小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)在本學(xué)年度第二學(xué)期德育工作中，我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級主管部門的工作意見，結(jié)合我校實(shí)際情況，切實(shí)落實(shí)“育人為本，以德為先”的德育管理思想，堅(jiān)持把德育工作做細(xì)、做實(shí)，本期學(xué)校的德育工作取得了優(yōu)異的成績。

一、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、健全和完善了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。根據(jù)德育工作意見，結(jié)合我校實(shí)際，形成了由校長任組長，副校長任副組長，德育處具體負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期實(shí)行了班主任培訓(xùn)制度，由德育處組織班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3、完善了德育工作考核機(jī)制。每期對班主任的德育工作進(jìn)行考核，把班主任津貼與德育工作成績掛鉤，有效地促進(jìn)了班主任開展德育工作的積極性。

二、強(qiáng)化德育常規(guī)管理，提高德育管理的實(shí)效性

1、堅(jiān)持了年級組工作例會(huì)制度。每期召開兩次年級組工作例會(huì)，對年級組的德育工作進(jìn)行總結(jié)和安排。

2、堅(jiān)持了班主任例會(huì)制度。每周召開一次班主任工作例會(huì)，對班級的德育工作進(jìn)行總結(jié)和安排。

3、堅(jiān)持了學(xué)生干部例會(huì)制度。每周召開一次學(xué)生干部例會(huì)，對學(xué)生干部的工作進(jìn)行總結(jié)和安排。

4、堅(jiān)持了校園環(huán)境衛(wèi)生檢查制度。每周對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行兩次檢查，對環(huán)境衛(wèi)生較差的班級和地方進(jìn)行了通報(bào)和督促整改。

5、堅(jiān)持了對違紀(jì)學(xué)生的教育制度。每期對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育，對違紀(jì)情況進(jìn)行了記錄和通報(bào)。

6、堅(jiān)持了升降旗儀式制度。每周一舉行升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；每周五舉行降旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。

7、堅(jiān)持了主題班會(huì)制度。每周舉行一次主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和道德教育。

8、堅(jiān)持了家長會(huì)制度。每期舉行一次家長會(huì)，加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系和溝通。

9、堅(jiān)持了班務(wù)公開制度。每期公布一次班級事務(wù)，加強(qiáng)了班級管理的透明度。

10、堅(jiān)持了《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》。每期對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，客觀地評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

1、組織了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。通過開展義務(wù)勞動(dòng)、義務(wù)植樹、義務(wù)捐款等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。

2、組織了“清明節(jié)掃墓”活動(dòng)。通過參觀烈士陵園、獻(xiàn)花、宣誓等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

3、組織了“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)員”等評選活動(dòng)。通過評選優(yōu)秀典型，激勵(lì)學(xué)生積極向上、爭當(dāng)先進(jìn)。

4、組織了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)。通過開展拔河比賽、接力比賽、籃球比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

5、組織了“心理健康講座”活動(dòng)。通過邀請專家進(jìn)行講座，加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育。

6、組織了“走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。通過走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、宣傳等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)際動(dòng)手能力。

7、組織了“文藝匯演”活動(dòng)。通過開展歌曲、舞蹈、小品等文藝表演活動(dòng)，豐富了校園文化生活和學(xué)生的課余生活。

8、組織了“愛國主義教育周”活動(dòng)。通過開展升旗儀式、主題班會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義教育和思想道德建設(shè)。

9、組織了“安全教育周”活動(dòng)。通過開展安全知識講座、應(yīng)急演練等活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

10、組織了“家長學(xué)?！被顒?dòng)。通過邀請家長參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和講座，加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系和溝通，提高了家長的教育水平。小學(xué)語文教研組工作總結(jié)第二學(xué)期組織學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：語文學(xué)科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經(jīng)不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)方式勢在必行。

全面優(yōu)化教與學(xué)的過程，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫。

語文教學(xué)質(zhì)量是語文教學(xué)的生命線。我們語文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。35位語文教師認(rèn)真切磋，互相聽課，取長補(bǔ)短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中迅速成長，他們非常注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟的良好習(xí)慣，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果十分顯著，在歷次調(diào)研檢測中成績名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學(xué)比武或全能競賽獲得二等獎(jiǎng)。

扎實(shí)開展師徒結(jié)對工作，打造一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。

我們語文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時(shí)，中、老教師與青年教師結(jié)成了多個(gè)教學(xué)對子，老教師能無私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并與年輕教學(xué)教學(xué)相長。在虛心學(xué)習(xí)老教師知識和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學(xué)期中年輕教師開設(shè)研究性課程達(dá)300多課時(shí)，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長。

引導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語文興趣。

本學(xué)期，各班都開展了興趣小組活動(dòng)，學(xué)生經(jīng)過活動(dòng)，培養(yǎng)了興趣、啟發(fā)了潛能，取得了很好的成績。本學(xué)期全校學(xué)生有50多人次在縣、市各種競賽中獲獎(jiǎng)。其中獲縣書法比賽二等獎(jiǎng)10多人次。蓓蕾文學(xué)社的學(xué)生在社長的指導(dǎo)下積極開展活動(dòng)，每學(xué)期都能按計(jì)劃開展活動(dòng)并定期6期《蓓蕾》?？?。本學(xué)期還成功地舉辦了全校性的朗誦比賽及演講比賽。

積極開展教育科研培訓(xùn)，造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

本學(xué)期通過開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，加大教師的培訓(xùn)力度，提高了教師的素質(zhì)。在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我們針對各班基礎(chǔ)較差、整體素質(zhì)較低的情況，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)期中我們認(rèn)真組織了教師進(jìn)行“三新”學(xué)習(xí)并參加考試，有10位老師取得了合格成績。我們還重視青年教師的培養(yǎng)。在青年教師中開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，對提高青年教師的教學(xué)水平起到了很大的作用。本學(xué)期教科室劉金龍主任參加市骨干教師培訓(xùn)并取得了合格成績；朱滿華參加鎮(zhèn)青年教師說課比賽獲得一等獎(jiǎng)；卜俊峰參加省骨干教師培訓(xùn)；于卉、周鵬參加市骨干教師培訓(xùn)并取得合格證書；程啟進(jìn)參加鎮(zhèn)教學(xué)基本功競賽獲得一等獎(jiǎng)；李玥參加市教學(xué)基本功競賽獲得二等獎(jiǎng)；朱滿華獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者稱號；卜俊峰被評為縣級優(yōu)秀教師；程啟進(jìn)、李玥被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；陳啟艷等5位老師獲得縣“三星級”優(yōu)秀班主任稱號。

積極開展對外交流活動(dòng)，不斷吸取新的教育思想和教學(xué)方法。

本學(xué)期，我們教研組繼續(xù)借著與昆山結(jié)對這一有利機(jī)會(huì)，多次組織教師到昆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；同時(shí)接待了昆山的一行領(lǐng)導(dǎo)與老師到我校進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)；這些活動(dòng)都極大地促進(jìn)了我校語文教學(xué)質(zhì)量的提高。

回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也存在一些問題。主要是我們的教研氣氛還不濃厚；部分教師的教學(xué)手段單教學(xué)方法老套，還沒有跟上時(shí)代的步伐；另外在學(xué)生管理上還存在不少問題，學(xué)生中的“搗亂分子”還沒有轉(zhuǎn)化過來；教研論文獲獎(jiǎng)的篇數(shù)不多等等。這些問題還需要我們在今后的工作中認(rèn)真加以改進(jìn)和解決。第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)大家好！在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂為陣地，以質(zhì)量求生存，以效率求發(fā)展的教學(xué)理念，全體數(shù)學(xué)教師齊心協(xié)力，共同發(fā)展。下面，就本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

本學(xué)期，我們教研組在常規(guī)教學(xué)工作方面，主要做了以下幾件事：

堅(jiān)持每周二的集體備課，研究教材，分析學(xué)情，確保課堂的有效性和針對性。

每周至少進(jìn)行一次組內(nèi)聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

堅(jiān)持進(jìn)行每單元的教學(xué)質(zhì)量分析，對每個(gè)單元的教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤評估。

定期組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，如校級、區(qū)級、市級等。

本學(xué)期，我們教研組在教科研工作方面，主要做了以下幾件事：

開展“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的研究，組織教師對這一領(lǐng)域的教學(xué)難點(diǎn)和有效教學(xué)方法進(jìn)行深入研究。

開展“圖形與幾何”領(lǐng)域的研究，重點(diǎn)研究空間觀念的培養(yǎng)和幾何直觀的教學(xué)。

開展“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域的研究，學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)和實(shí)踐。

開展課題研究，如“提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性的策略研究”，“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的實(shí)踐研究”等。

本學(xué)期，我們教研組在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，主要做了以下幾件事：

鼓勵(lì)教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和能力。

鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文和反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

組織教師參加區(qū)級、市級等各類教學(xué)比賽和評選活動(dòng)。

本學(xué)期，我們的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

有些教師的課堂教學(xué)效果不夠理想，需要進(jìn)一步提高教學(xué)技能和方法。

有些教師在課題研究方面還缺乏深入的思考和實(shí)踐，需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

針對以上問題，我們將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：

對課堂教學(xué)效果不理想的教師，我們將加強(qiáng)聽課和指導(dǎo)，幫助他們提高教學(xué)技能和方法。

對課題研究方面缺乏深入思考和實(shí)踐的教師，我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，幫助他們提高研究能力和水平。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，我們還將積極組織教師參加各類教學(xué)比賽和評選活動(dòng)，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。

在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以教研為先導(dǎo)，以課堂為陣地，以教師的專業(yè)發(fā)展為根本。我們將努力做到以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流和合作，促進(jìn)學(xué)校之間的共同發(fā)展。小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期經(jīng)過與學(xué)生接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路。根據(jù)班級部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。

健全“爭當(dāng)小明星”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。

做好和家長之間的溝通，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。

緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周五班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價(jià)表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

1）課堂紀(jì)律。嚴(yán)格遵守課堂“四管”，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛的同時(shí)一改自己的一些不良習(xí)慣。

2）對學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生更要注意采用不同的教育和輔導(dǎo)方式方法。增加他們的信心，尤其要及時(shí)抓住后進(jìn)生的一個(gè)小小的閃光點(diǎn)。江蘇省徐州市學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題下列函數(shù)中，在區(qū)間(0,1)上是減函數(shù)的是（）。

下列函數(shù)中，與函數(shù)有相同單調(diào)性的函數(shù)是（）。

若函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f'(x)=x2-2x-3，則函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間是__________。

已知函數(shù)f(x)在定義域R上，總有f(-x)=-f(x)，且在區(qū)間(0，正無窮)上單調(diào)遞增，則滿足f(-x+2)>f(x-1)的x的取值范圍是__________。

已知函數(shù)f(x)的周期為T，則對任意x∈R有（）成立。

已知直線x=m和函數(shù)y=sinx的圖象相切，則m的值為__________。

2cosθ，則l與C相交的點(diǎn)的極坐標(biāo)為__________。江蘇省徐州市學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)，既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是（）。

A={x∣x<0}，B={x∣x<1}，則下列圖形中，表示集合A與B的關(guān)系是（）。

D.若將一枚骰子先后拋擲兩次，則兩次得到的點(diǎn)數(shù)之和為偶數(shù)的概率為小學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。

本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個(gè)別男生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競