學(xué)年度第一學(xué)期團(tuán)總支學(xué)生會工作參考總結(jié)1

學(xué)年度第一學(xué)期團(tuán)總支學(xué)生會工作參考總結(jié)1學(xué)年度第一學(xué)期團(tuán)總支學(xué)生會工作參考總結(jié)

時光匆匆，眨眼之間，伴隨著新年臨近的腳步，本學(xué)期也將接近尾聲，我部門在團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在部門所有成員的共同努力下，認(rèn)真完成了這學(xué)期的工作與任務(wù)。在這一年的工作中不僅讓我們學(xué)到了很多經(jīng)驗，擴(kuò)大了自己的交際范圍，得到了諸多鍛煉，同時也讓我們收獲了友誼與快樂，在某些工作中也存在一些不足之處，為此，我們會多做總結(jié)，在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，下面，就我們部門本學(xué)期開展的工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一、納新工作

在緊張的迎新工作做完后，我們又緊接著開始了新一輪的納新工作，在此期間我們進(jìn)行了積極宣傳，鼓勵廣大新生積極參加院團(tuán)委組織，為院團(tuán)委，為我部門注入新的血液，經(jīng)過緊張的激烈的面試后，我部門成功納入了一批新成員。雖然納新工作已經(jīng)告一段落了，但是，此次的納新工作中我部門工作也存在一些不足，納新之前的宣傳力度還要加大，宣傳面要更加廣泛，盡最大的努力將我部門的特色展現(xiàn)出去，提高大家加入的積極性，從而吸引更多優(yōu)秀的人才，相信在今年總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，下學(xué)期的納新工作會開展的更加完善。

二、部門活動

我部門作為團(tuán)總支學(xué)生會的一個職能部門，同時也兼著著學(xué)院“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，為了更好的履行我們的職責(zé)，為了更好的服務(wù)于廣大同學(xué)，我們部門不僅要求每個成員要嚴(yán)以律己、認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且我們部門還要求每個成員必須清楚各自的職責(zé)所在。為了更加完善的了解團(tuán)總支學(xué)生會的工作情況我們部門還負(fù)責(zé)每兩周開一次例會。在會議上我們部門每位成員都積極發(fā)言，相互交流、討論近期出現(xiàn)的問題及解決的辦法。雖然我們部門開會的時間很短，但是每一次的會議都讓我們更好的了解了工作的進(jìn)展情況以及出現(xiàn)的問題。雖然每一次的會議都讓我們感覺到壓力的存在和責(zé)任的重大。但是我們部門的成員都以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對這些壓力和困難。在此期間我們部門還開展了一些小型的活動來增強(qiáng)成員之間的交流與感情。如：野炊、籃球場等。在此期間我們還組織了一次與其他部門的聯(lián)誼活動來增強(qiáng)各部門的交流與合作能力。通過這些活動不僅增強(qiáng)了部門的凝聚力還使各部門的成員之間建立了深厚的友誼。

三、常規(guī)工作

1、日常工作主要是協(xié)助老師和主席團(tuán)的工作。

2、每周三下午準(zhǔn)時去辦公室打掃衛(wèi)生。

3、按照老師的指導(dǎo)做好每周的活動安排并下達(dá)通知。

4、每周五中午按時開例會并做好會議記錄。

5、每天按時簽到并統(tǒng)計人數(shù)。

6、每周二、周四中午進(jìn)行量化考核。

7、每月底進(jìn)行一次量化總結(jié)并上交老師。

8、每學(xué)期末進(jìn)行一次總結(jié)并上交老師。

四、工作中存在的問題及改進(jìn)措施

通過一學(xué)期的努力工作我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：

1、工作安排的不夠細(xì)致、缺乏創(chuàng)新精神。

2、工作氛圍不夠活躍、缺乏凝聚力和團(tuán)隊精神。

3、工作缺乏主動性、責(zé)任心不強(qiáng)等。

4、工作中有時候會出現(xiàn)漏報、錯報等現(xiàn)象。

改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)部門成員之間的交流與合作能力、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。

2、加大宣傳力度提高大家對工作的認(rèn)識和積極性。

3、加強(qiáng)對工作的總結(jié)和反饋及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。

4、鼓勵大家多提意見和建議發(fā)揮集體的智慧與力量共同探討解決問題的方法。團(tuán)總支工作總結(jié)時光匆匆，眨眼之間，伴隨著新年臨近的腳步，本學(xué)期也將接近尾聲，我部門在團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在部門所有成員的共同努力下，認(rèn)真完成了這學(xué)期的工作與任務(wù)。在這一年的工作中不僅讓我們學(xué)到了很多經(jīng)驗，擴(kuò)大了自己的交際范圍，得到了諸多鍛煉，同時也讓我們收獲了友誼與快樂，在某些工作中也存在一些不足之處，為此，我們會多做總結(jié)，在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，下面，就我們部門本學(xué)期開展的工作進(jìn)行一下總結(jié)：

在緊張的迎新工作做完后，我們又緊接著開始了新一輪的納新工作，在此期間我們進(jìn)行了積極宣傳，鼓勵廣大新生積極參加院團(tuán)委組織，為院團(tuán)委，為我部門注入新的血液，經(jīng)過緊張的激烈的面試后，我部門成功納入了一批新成員。雖然納新工作已經(jīng)告一段落了，但是，此次的納新工作中我部門工作也存在一些不足，納新之前的宣傳力度還要加大，宣傳面要更加廣泛，盡最大的努力將我部門的特色展現(xiàn)出去，提高大家加入的積極性，從而吸引更多優(yōu)秀的人才，相信在今年總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，下學(xué)期的納新工作會開展的更加完善。

我部門作為團(tuán)總支秘書處，在開展活動這方面比較少，主要就是依部門性質(zhì)舉辦的每年一次的“春之聲”普通話大賽，今年的普通話大賽我們共舉辦兩場，由于第一場是第一次弄，經(jīng)驗不足，考慮不全面，對全局的掌控不足，但是在第二場比賽中相較上次就完善多了，舉辦的較為圓滿。雖說此次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是在此次活動中出現(xiàn)的一些錯誤與不足，對我們來說也是一種鍛煉與考驗，同時，此次活動也讓我們明白了團(tuán)隊精神，協(xié)調(diào)組織能力的重要性，相信在吸取上一次的經(jīng)驗上一定能夠?qū)⑾乱粚没顒愚k的更好。

我部門的日常工作主要分為三塊，其中，日常組主要負(fù)責(zé)團(tuán)日活動的檢查與評比以及各部門團(tuán)報的收取和各系團(tuán)總支的考核工作。由于本學(xué)期各系部重新整合后成立新的團(tuán)總支和下屬團(tuán)支部，為了更好的將各系部的工作分開管理、協(xié)調(diào)以及更好的調(diào)動各系部的工作積極性與主動性，我部門在各系部成立新的團(tuán)總支后對團(tuán)日活動的檢查與評比以及各系部團(tuán)總支的考核工作進(jìn)行了重新安排與分配。在每周三的團(tuán)日活動檢查中，我們采用學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊和各系部相互交叉檢查的方式對各系部的團(tuán)日活動進(jìn)行檢查與評比。在此項工作中我們發(fā)現(xiàn)各系部的工作做的都很好很到位，相比以前有了很大的進(jìn)步。通過這項工作我們不僅對各系部的工作情況有了大致的了解和認(rèn)識，同時也鍛煉了我們的工作能力和協(xié)調(diào)組織能力。各系部團(tuán)總支的考核工作是反映各系部工作開展情況以及工作效率的一項工作。今年我部門繼續(xù)遵循上學(xué)期的考核方法以打分的方式對各系部進(jìn)行考核。通過打分能夠更好的了解各系部的工作情況以及工作效率。同時也能發(fā)現(xiàn)各系部工作中存在的不足之處。通過這項工作的開展也更好的促進(jìn)了各系部之間的交流與溝通。

在開展工作的過程中有時候事情不能做到面面俱到。在下學(xué)期的各項工作中我們會盡可能的克服困難將每一項工作做的更好更全面。

在開展工作的過程中有時候不能及時的將信息公布出去。在新的一年中我們盡可能克服這些不足將每一項工作做到最好。

在開展工作的過程中宣傳力度不夠。在下一年的工作中我們會吸取教訓(xùn)做好宣傳工作。

在開展工作的過程中缺乏創(chuàng)新精神。在下一年的工作中我們會盡最大的努力將每一項工作做的更好更到位?！獙W(xué)年度第一學(xué)期年《指南》考試參考試題在以下哪個時間段，指南針的指針會指向北方？

請列舉三種常見的利用指南針進(jìn)行導(dǎo)航的方法。

請論述指南針在古代航海中的應(yīng)用及其對世界歷史的影響。

請說明現(xiàn)代GPS定位系統(tǒng)和傳統(tǒng)指南針相比的優(yōu)缺點。

請論述在戶外活動中，如何正確使用指南針進(jìn)行方向判定和導(dǎo)航。第一學(xué)期物理教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們物理教研組以學(xué)校和教務(wù)處、教研室工作計劃為指導(dǎo)，以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進(jìn)一步深化課程改革。通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主人，從知識到能力，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的能力。針對本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

本學(xué)期教務(wù)處組織開展了全組教師教學(xué)常規(guī)檢查兩次，通過整頓使我組的教學(xué)常規(guī)工作得到進(jìn)一步規(guī)范。從檢查的情況看，全組教師備課都比較認(rèn)真，教案總體情況比較好，作業(yè)批改方面都比較認(rèn)真、及時。其中王學(xué)堅老師的教案不但詳細(xì)、完整，給人印象比較深刻的是他的教學(xué)后記非常認(rèn)真，分析非常詳盡。通過教學(xué)常規(guī)檢查我們也發(fā)現(xiàn)全組教師教學(xué)工作中都比較好地貫徹了新課標(biāo)的理念，學(xué)生得到了全面發(fā)展。另外每位教師都積極地進(jìn)行小課題研究。其中高潔、張祥成老師的研究課題已經(jīng)參加了縣課題評比。

開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，并能圍繞學(xué)?？傉n題展開研究。有專題，有記錄，有資料，有效果。根據(jù)組內(nèi)每位教師的專業(yè)特長及個人發(fā)展方向開展了有計劃的個人課題研究。其中張祥成老師的研究的《浮力大小的探究》已獲縣二等獎。通過一學(xué)期的校本教研使全組教師得到了鍛煉和成長。由于教務(wù)處開展的校本教研活動較多，因此我組能積極參加學(xué)校組織的各項活動。每位教師都開設(shè)了一節(jié)校級公開課和兩節(jié)組內(nèi)公開課并進(jìn)行了及時的反思。通過互相聽課和評課，取長補(bǔ)短，通過這種活動促進(jìn)了全組教師業(yè)務(wù)水平的提高。其中高潔老師在參加縣優(yōu)質(zhì)課評比獲得二等獎。

全組教師平時能積極參加聽課、評課活動,做到不遲到,不早退,不旁聽,不中途離開,不接聽手機(jī)等,能積極發(fā)表自己的看法,效果較好。在平時教學(xué)中,提倡教學(xué)資源共享,發(fā)揚我組的團(tuán)隊精神,提倡老師之間相互配合,相互補(bǔ)充。相互提高,形成優(yōu)秀的教學(xué)資源,達(dá)到共享、共提高。全組教師積極輔導(dǎo)學(xué)生參加上級部門組織的各類活動。在輔導(dǎo)學(xué)生比賽方面取得了一些成績。其中王學(xué)堅老師輔導(dǎo)的學(xué)生鄭心怡同學(xué)在參加縣舉行的物理競賽中獲二等獎；在參加物理實驗比賽中鄭心怡、葉小舟獲二等獎、李金和、王孫超獲三等獎；葉其森同學(xué)在參加縣舉行的研究性學(xué)習(xí)中成果顯著，獲縣一等獎。通過這些活動的開展，學(xué)生有了展現(xiàn)自我的平臺，有了鍛煉的機(jī)會，更有利于今后的比賽和中考。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)物理的興趣,把抽象的物理現(xiàn)象轉(zhuǎn)變成學(xué)生易懂易接受的物理事實,我組結(jié)合學(xué)生的實際開展了豐富多彩的第二課堂活動。開展的活動有：定時開放“實驗室”讓學(xué)生親自動手做實驗，“我的發(fā)明”展覽、葉其森老師利用節(jié)假日休息時間組織學(xué)生開展義務(wù)勞動——免費為社區(qū)居民修理家用電器等?！巴ㄟ^這些活動的開展既豐富了學(xué)生的課余生活又鍛煉了學(xué)生的能力使抽象的物理知識變得通俗易懂易于接受。

回顧一學(xué)期來教研組的工作，雖然取得了一些成績，但我們也看到了不足之處，由于本組教師都較年輕經(jīng)驗不足，參與科研的積極性不高。在今后的工作中，我們將繼續(xù)扎實地學(xué)習(xí)理論知識，提高理論水平，深入教研教改，努力使每位教師的工作做的更完美。相信通過我們的努力將使我們的工作更上一層樓。老師學(xué)期工作總結(jié)在本學(xué)期中，我擔(dān)任了六年級的英語老師，負(fù)責(zé)教授學(xué)生們英語課程，并協(xié)助學(xué)生們提高他們的英語水平。我采用了多種教學(xué)方法，包括講解、演示、小組討論、個別輔導(dǎo)等，以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

學(xué)生們基本掌握了六年級英語課程的基礎(chǔ)知識；

在反思本學(xué)期的工作中，我認(rèn)為我在教學(xué)方法和教學(xué)策略上還需要改進(jìn)。例如，我可以在課堂上增加更多的互動環(huán)節(jié)，以更好地吸引學(xué)生們的注意力；我還可以使用更多的教學(xué)資源和技術(shù)，以更好地幫助學(xué)生們提高他們的學(xué)習(xí)效果。我還可以加強(qiáng)與家長們的溝通和合作，以更好地了解學(xué)生們的需要和情況。

加強(qiáng)對學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和評估，以更好地了解他們的需要和情況；

增加與家長們的溝通和合作，以更好地了解學(xué)生們的家庭情況和背景；

改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以更好地吸引學(xué)生們的注意力并提高他們的學(xué)習(xí)效果；

加強(qiáng)對學(xué)生們的輔導(dǎo)和關(guān)懷，以幫助他們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

在本學(xué)期的工作中，我取得了一定的成果，但也存在一些不足之處。我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，以更好地為學(xué)生們服務(wù)。我也將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，以更好地適應(yīng)未來的教育工作。學(xué)生會工作計劃與工作總結(jié)隨著光陰的迅速流逝，這一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束了，為了提高學(xué)習(xí)部今后的工作質(zhì)量和效率，現(xiàn)對本期工作做如下總結(jié)：

我們秉持著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，盡心盡力，在做事的時候要學(xué)會做人，在工作中要學(xué)會時?？偨Y(jié)經(jīng)驗，避免不必要的錯誤。

每周一次的例會，針對特定主題展開討論，這使我們的工作更加具有針對性。通過討論熱點問題，我們尋找到了更加合理的工作方法。

日常的部門會議，主要內(nèi)容是匯報各自的工作進(jìn)展情況，反映工作中出現(xiàn)的問題，以及對于某些問題的討論和解決。通過這些會議，我們更加明確了各自的工作任務(wù)和目標(biāo)。

對于活動的組織和策劃，我們始終堅持創(chuàng)新和效率。通過對于活動的反饋和評價，我們不斷優(yōu)化活動流程，提高活動效果。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會：通過邀請高年級同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗分享，讓新生們對于大學(xué)學(xué)習(xí)生活有了更深的了解和認(rèn)識。同時，也讓高年級同學(xué)有機(jī)會分享他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有助于提高全院的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)術(shù)講座：我們會定期組織學(xué)術(shù)講座，邀請校內(nèi)外的專家學(xué)者來校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。這不僅拓寬了同學(xué)們的視野，也提高了同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體建設(shè)：通過評選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體，激勵各班級積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)全院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

盡管我們在工作中取得了一些成績，但仍有很多不足之處。例如在日常工作中，有時會出現(xiàn)任務(wù)分配不均或者工作效率不高的情況。在今后的工作中，我們將更加注重任務(wù)的分配和執(zhí)行，優(yōu)化工作流程，提高工作效率。同時，我們也將更加注重活動的創(chuàng)新和效果，以滿足同學(xué)們的需求和提高全院的學(xué)習(xí)氛圍。

在未來的工作中，我們將繼續(xù)秉持著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，不斷提高我們的工作質(zhì)量和效率。我們將更加注重活動的策劃和執(zhí)行，以滿足同學(xué)們的需求。我們也將更加注重部門的自身建設(shè)和發(fā)展，提高部門成員的綜合素質(zhì)和工作能力。

以上就是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作總結(jié)和計劃。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，為全院同學(xué)提供更好的服務(wù)和活動。第一學(xué)期生化教研組工作計劃本學(xué)期生化教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實落實區(qū)校教科研的工作意見，堅持以課堂教學(xué)為重點，以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，努力提升生化教師駕馭課堂能力，提高課堂教學(xué)的效率。

本學(xué)期將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)五認(rèn)真》等教學(xué)法規(guī)，通過學(xué)習(xí)加深對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，使教師更新觀念，樹立正確的課程觀、學(xué)生觀、教學(xué)質(zhì)量觀，做到人人積極學(xué)習(xí)新理論，積極參加新科研。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，增強(qiáng)敬業(yè)精神和責(zé)任感，樹立新課程背景下的教育教學(xué)新觀念，熟悉所任學(xué)科的最新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，掌握本學(xué)科的基本教學(xué)特性和教學(xué)方法。

積極為教師創(chuàng)造各種短期學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分利用好博文、智源等教學(xué)平臺，學(xué)習(xí)“有效教學(xué)理論”和“新課程改革”有關(guān)經(jīng)驗，切實提高教師實施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

強(qiáng)化集體備課。以備課組為單位進(jìn)行集體備課（或以低、高年段為單位進(jìn)行集體備課），提前一周按照學(xué)校要求認(rèn)真寫好教案，并制作課件，寫出詳細(xì)教案交給教研組長，由教研組長確定中心發(fā)言人。進(jìn)行集體討論研究，確定學(xué)案和教學(xué)方法。集體備課時間根據(jù)我校實際情況確定。

規(guī)范課堂教學(xué)。全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)水平。

資源共享。利用學(xué)校網(wǎng)站中的備課系統(tǒng)、課件系統(tǒng)等共享資源平臺，加強(qiáng)年級備課組之間的相互學(xué)習(xí)，共享組內(nèi)資源。

積極使用數(shù)字校園中的“校園快訊”“學(xué)生報”“好書推薦”等實用欄目，發(fā)揮數(shù)字校園的強(qiáng)大功能。

積極開展教學(xué)研討活動。教研組每兩周要組織一次研討活動（單周教研活動以低年段為主，雙周教研活動以高年段為主）?；顒有问綖榧w聽課評課。活動內(nèi)容可以是分析某一節(jié)課、討論教學(xué)設(shè)計、說課、評課等。力求通過這樣的活動形式解決一些教學(xué)上的疑難雜癥，提高教師的專業(yè)技能。

做好月考、期中考試的命題及試卷分析工作，及時進(jìn)行總結(jié)和反饋。

本學(xué)期重點加強(qiáng)對科學(xué)實驗教學(xué)的管理和研究（以《科學(xué)實驗教學(xué)的有效性研究》），通過理論學(xué)習(xí)、專題研討、聽課評課等形式促進(jìn)實驗教學(xué)的有效性。

各備課組要切實做好資料的積累工作，充分利用好博文平臺上傳教案、課件及各類活動資料。

按照教導(dǎo)處要求開展好“三課”活動。即青年教師上好