小班科學(xué)教案《黃豆寶寶變魔術(shù)》_第1頁(yè)
小班科學(xué)教案《黃豆寶寶變魔術(shù)》_第2頁(yè)
小班科學(xué)教案《黃豆寶寶變魔術(shù)》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)小班科學(xué)教案《黃豆寶寶變魔術(shù)》

小班科學(xué)教案《黃豆寶寶變魔術(shù)》

整理了關(guān)于幼兒小班科學(xué)教案《黃豆寶寶變魔術(shù)》,盼望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所援助,僅供參考。

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)觀測(cè)、探究,了解黃豆的形狀特征。

2.初步了解豆?jié){的制作過(guò)程及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

活動(dòng)預(yù)備:

1.黃豆、小碗假設(shè)干,豆?jié){機(jī)一臺(tái)。泡漠板鋪的小路。

2.已做好的甜、咸和淡豆?jié){假設(shè)干。

3.黃豆圖片、自制錄像。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)撿黃豆,體驗(yàn)援助別人的歡樂(lè)。

1.出示毛絨玩具小豬,引導(dǎo)寶寶跟小豬嚕嚕打招呼。

2.請(qǐng)寶寶幫忙撿黃豆,體驗(yàn)援助別人的歡樂(lè)。

(二)觀測(cè)了解黃豆的形狀特征。

1.和寶寶一起溝通黃豆的特征。

老師提問(wèn):

(1)黃豆寶寶長(zhǎng)的是什么樣的呀?

(2)黃豆寶寶穿著什么顏色的衣服?

(3)黃豆寶寶摸上去有什么感覺(jué)?

(三)了解豆?jié){的制作過(guò)程1.比較干黃豆和泡水黃豆的不同,通過(guò)學(xué)學(xué)它變胖的樣子,體驗(yàn)黃豆的改變。

2.觀賞磨豆?jié){,引導(dǎo)寶寶觀測(cè)黃豆寶寶的改變過(guò)程,并仿照黃豆寶寶跳舞,體驗(yàn)歡樂(lè)。

3.老師小結(jié):豆?jié){是用黃豆來(lái)做成的,豆?jié){白白的、香香的。

(四)品嘗豆?jié){,說(shuō)說(shuō)豆?jié){的味道,介紹豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

1.品嘗豆?jié){,說(shuō)說(shuō)豆?jié){的味道,想想放了什么會(huì)使豆?jié){變甜、變咸。

2.介紹豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

(五)結(jié)束活動(dòng):感謝小豬嚕嚕的熱忱款待,并和它告辭。

活動(dòng)延伸:

通過(guò)多種方式了解更多的豆制品。

1.老師出示有顏色標(biāo)記的籃子:這些糖果放在哪個(gè)籃子里最合適?誰(shuí)來(lái)試試?(個(gè)別幼兒操作)老師:怎么知道把紅糖果放在這個(gè)籃子(貼有紅標(biāo)記的籃子)里呢?

2.老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記:涂紅顏色的卡片叫紅標(biāo)記,貼紅顏色標(biāo)記的籃子是紅顏色糖果的家

3.學(xué)習(xí)按外形標(biāo)記進(jìn)行分類。老師出示有外形標(biāo)記的籃子:誰(shuí)來(lái)試試把糖果分類?

老師:怎么知道把圓形糖果放這個(gè)籃子里呢?(貼有圓形標(biāo)記的籃子)(三)分一分糖果分組操作。

娃娃家的糖果要回家了,他們的家在哪里?

幼兒按顏色、外形進(jìn)行分類,邊分邊說(shuō):"**糖果送你回**家里。

活動(dòng)延伸:

區(qū)域活動(dòng):將材料投放在區(qū)域活動(dòng)中,幼兒練習(xí)將糖果按顏色、外形標(biāo)記進(jìn)行分類的技

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論