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文檔簡介

第第頁大班語言活動動物游樂園教案反思

大班語言活動動物游樂園教案反思

活動目標(biāo)

1.訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性、獨創(chuàng)性和豐富的想像力。

2.通過制造性的講解并描述，熬煉幼兒的口語表達(dá)技能。

3.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4.能自由發(fā)揮想像，在集風(fēng)光前大膽講解并描述。

5.鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動預(yù)備

1.物質(zhì)預(yù)備各種色紙、各種動物名稱字卡。

2.知識閱歷預(yù)備幼兒已認(rèn)識各種常見動物及其名稱。

3.環(huán)境預(yù)備事先布置好動物園場地。

活動方法

想像法、激發(fā)法、重組法。

活動過程

1.參與游戲的幼兒分飾游客和動物園工作人員，扮演游客的幼兒需要在動物園門口"購買'一張門票(一張色紙)，并依據(jù)自己的喜好折(畫)出自己熟識的動物(如：小鳥、獅子、大象、熊貓。鴨、魚等)作為人場券。

2.游客手拿折(畫)好的動物入場券入園后，按其種類和生活習(xí)性放到它們的居住處(如樹上、草地上、水里)，并找出相應(yīng)的名稱卡片，看誰找得又快又多又準(zhǔn)。

3.玩"看誰猜得對'。請找到動物字卡的幼兒做動作，讓其他幼兒猜，給猜中的幼兒肯定獎賞。

4.備領(lǐng)域滲透

科學(xué)：了解各種動物的形狀特征和生活習(xí)性及動物與人類相互依存的關(guān)系。

藝術(shù)：學(xué)會觀測，創(chuàng)作各種形式的藝術(shù)作品。如泥塑、繪畫。

健康：玩小動物競賽游戲。

5.生活中滲透

可在教室各區(qū)域布置各種動物、植物、人類活動的圖片和宇卡，進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)。

6.家庭中滲透

在家中可以和父母一起玩猜字游戲。

活動反思

在一節(jié)活動課里，我依據(jù)幼兒的語言學(xué)習(xí)具有個別化的特點，幼兒好動、愛表現(xiàn)的特性，我選擇了幼兒感愛好的事物、游戲，來逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)說話。幼兒的仿照力較強(qiáng)，我布置了用動物頭飾，開展各種不同形式的游戲活動，形成合作探究式的師生互動，努力使每一個幼兒都能獲得滿意和勝利

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