五年級(jí)上冊(cè)平移旋轉(zhuǎn)對(duì)稱的復(fù)習(xí)課

圖形的平移旋轉(zhuǎn)

軸對(duì)稱圖形

復(fù)習(xí)課知識(shí)梳理3、平移和旋轉(zhuǎn)都是物體和圖形的位置變化。圖形的形狀和大小不變。1、平移就是物體沿直線移動(dòng)。2、旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)。圖形的平移圖形的平移怎樣描述平移現(xiàn)象呢？方向：上下左右距離：標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)與對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的格數(shù)知識(shí)回顧①②由位置①向

平移

格，到位置②。右10應(yīng)用練習(xí)應(yīng)用練習(xí)A′AAA′旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)象后面畫旋轉(zhuǎn)1、正在運(yùn)行的傳送帶上的貨物。（）2、蕩秋千。（）3、飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。（）4、開教室里的窗戶。（）5、電梯上下移動(dòng)。（）6、鐘面上秒針的運(yùn)動(dòng)。（）×√√××√√12639BAD指針從12點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到3點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)了（）度。與時(shí)針旋轉(zhuǎn)的方向相同，通常叫順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。90639BAD與時(shí)針旋轉(zhuǎn)的方向相反，通常叫逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。12指針從12點(diǎn)旋轉(zhuǎn)9點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)了（）度。270從6：00到9：00時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（）度。90怎樣描述旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象呢？

中心點(diǎn)，方向，度數(shù)說(shuō)一說(shuō)怎樣從圖形①得到圖形②畫出梯形繞Ａ點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°Ａ畫一畫:在方格紙上畫出繞點(diǎn)O

順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形。

AOO軸對(duì)稱圖形

軸對(duì)稱圖形：沿一條直線對(duì)折后，兩部分能完全重合，折痕所在的直線叫做它的對(duì)稱軸。判斷下面是什么圖形，是不是軸對(duì)稱圖形，是的圖形有多少條對(duì)稱軸？無(wú)數(shù)條不是軸對(duì)稱圖形不是軸對(duì)稱圖形不是軸對(duì)稱圖形我們有學(xué)習(xí)了什么方法補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的另一半呢？找到給出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)再將個(gè)點(diǎn)連起來(lái)檢查時(shí)要看不出的圖形是不是與給出的圖形大小一樣練一練:畫出圖形的另一半，使它們成為軸對(duì)稱圖形。探索規(guī)律第一圖的數(shù)字+（n-1）×依次增加的個(gè)數(shù)分別畫出梯形繞Ａ點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移10