小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)課件_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)課件_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)課件_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)課件_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單元:分?jǐn)?shù)乘法解決問題綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L一、復(fù)習(xí)引入,喚醒舊知1.找一找,誰(shuí)是表示單位“1”的量:(1)足球的個(gè)數(shù)是籃球的;(2)女生人數(shù)與男生人數(shù)的相等。籃球男生人數(shù)一、復(fù)習(xí)引入,喚醒舊知2.你能解決這兩個(gè)問題嗎?(1)籃球有35個(gè),足球的個(gè)數(shù)是籃球的,足球有多少個(gè)?(2)六(1)班有男生25人,女生人數(shù)與男生人數(shù)的相等,六(1)班有女生多少人?二、自主探究,思辨交流綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L整個(gè)大棚共480平方米各種蘿卜地占大棚面積的紅蘿卜地占蘿卜地面積的二、自主探究,思辨交流分析與解答三、鞏固練習(xí),強(qiáng)化認(rèn)識(shí)可以先求出想成為老師的人數(shù),再……也可以先算想成為老師的人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾,再……三、鞏固練習(xí),強(qiáng)化認(rèn)識(shí)1.人體血液在動(dòng)脈中的流動(dòng)速度是50厘米/秒,在靜脈中的流動(dòng)速度是動(dòng)脈中的,在毛細(xì)血管中的流動(dòng)速度只有靜脈中的。血液在毛細(xì)血管中每秒流動(dòng)多少厘米?50××=(厘米)50×=(厘米)答:血液在毛細(xì)血管中每秒流動(dòng)厘米。三、鞏固練習(xí),強(qiáng)化認(rèn)識(shí)40××=20(年)答:海豹的壽命大約是20年。40×=20(年)2.海象的壽命大約是40年,海獅的壽命是海象的,海豹的壽命是海獅的。海豹的壽命大約是多少年?三、鞏固練習(xí),強(qiáng)化認(rèn)識(shí)3.芍藥的花期是32天,玫瑰的花期是芍藥的,水仙的花期是玫瑰的。水仙的花期是多少天?32××=15(天)32×

=15(天)答:水仙的花期是15天。這節(jié)課你有什么新的收獲?四、全課總結(jié),提升認(rèn)識(shí)1.連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,相當(dāng)于把兩個(gè)“求一個(gè)數(shù)是多少”的問題整合在一起。

要先想清楚第一步求什么,特別要注意第一步計(jì)算和第二步計(jì)算中表示單位“1”的量是不同的。2.我們可以借助折紙或畫圖的方法理解數(shù)量關(guān)系。四、全課總結(jié),提升認(rèn)識(shí)課外作業(yè):五、布置作業(yè),課外延

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論