五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》課件

熱脹冷縮五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》固體熱脹冷縮的探究五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》我的猜想：倒入熱水后，玻璃杯受熱，很難拉出來；倒入冷水后，玻璃杯受冷，很容易拉出來。固體熱脹冷縮的探究五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》我的發(fā)現(xiàn):玻璃杯受熱，體積會(huì)澎脹，受冷，體積會(huì)縮小。固體熱脹冷縮的探究五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》我的解釋:固體有_____________的性質(zhì)。固體熱脹冷縮的探究熱脹冷縮五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》液體熱脹冷縮的探究五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》我的發(fā)現(xiàn)：水受熱體積會(huì)澎脹，液面升高；受冷體積會(huì)縮小，液面降低。液體熱脹冷縮的探究五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》我的解釋:液體也有_____________的性質(zhì)。熱脹冷縮液體熱脹冷縮的探究五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》氣體熱脹冷縮的探究五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》我的發(fā)現(xiàn)：氣球里面的空氣受熱體積會(huì)澎脹，氣球就鼓起來；受冷體積會(huì)縮小，氣球就癟了。氣體熱脹冷縮的探究五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》我的解釋:氣體也有_____________的性質(zhì)。熱脹冷縮氣體熱脹冷縮的探究視頻五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》通過以上的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)了：固體、液體和氣體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》冬天，電線繃緊。生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》夏天，電線受熱下墜。生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》鐵軌之間的連接處有一定的縫隙生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》鐵軌之間的連接處有一定的縫隙生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》橋梁上的伸縮縫生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》路面之間的連接處有一定的縫隙生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》夏季，自行車胎的氣如果打得太足，容易爆裂生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》玻璃和大理石間的伸縮縫生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》木地板上的伸縮縫生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象五年級(jí)科學(xué)《熱脹冷縮》1.填空：＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿都有熱＿＿冷＿＿的性質(zhì)。2.判斷對(duì)錯(cuò):電線桿上的電線夏天變松下墜了，是由于熱脹冷縮造成的。

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