2023年慶“六一”作文(通用篇)

2023年慶“六一”作文(通用篇)慶“六一”作文1

6月1日星期四陰天

六月一日，是我們孩子的節(jié)日。

那天，我邁著輕快的步伐前往校內(nèi)，走進(jìn)教室望見里面有好多嬉戲用品和打算義賣的物資――是同學(xué)們捐贈的。見有兩個同學(xué)在，我對他們開起了玩笑：“看來今日要實行拍賣會，還要玩嬉戲呢！”

不一會他們把這消息傳開了，我見他們被騙，笑出聲來了，他們見我笑起來來，是丈二和尚――摸不著頭腦，問我究竟怎么了，我說：“不是你們想的那樣！”他們又問道：“那怎么了？”我說：“今日不是慶‘六一’？有游園和義賣活動嗎？想想看！”他們才識破個中玄機，說“你戲弄人”，我有點得意地笑了起來。

范老師來了，剛使教室寧靜下來，聽到廣潘里排隊的指令，升旗儀式結(jié)束，卞校長致開幕詞：“我宣布，慶六一活動現(xiàn)在正式起先！”“嘩”剛說完，操場上響起雷鳴般的掌聲，

回到教室后，聽到主體集合的吩咐，我們搬起椅子，再次排隊前往操場，待全部班級接連到齊，部隊的首長也向我們慶賀：“我向孩子們表示節(jié)日慶賀！……

這次六一活動人可多了，我也瘋玩了好長時間，玩球時還進(jìn)了一球呢。六一節(jié)實在太歡樂了。

慶“六一”作文2

星期五下午，我們二年級實行了游藝活動。一共有14種嬉戲：算24點、運氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點”。

我第一個挑戰(zhàn)的就是“算24點”。在門口排隊的時候，我很驚慌——驚慌得心都提到了嗓子眼?？傻搅死锩妫铱吹搅舜蠹叶夹呛堑?，我那顆懸著的心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開一組。

挑戰(zhàn)起先了，我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛速地轉(zhuǎn)動起來：可以4×6=24，但10-2不等于6，不行！于是，我又想：還可以用3×8=24、2×12=24，可是這三張牌都不行。突然，我急中生智，想到了一個好方法：2×10=20、20+4=24。老師給了我一個大大的5分，我興奮地跑出了教室?？晌一仡^一看，我的小伙伴們還在掰著手指頭算呢！呵呵呵！

歡樂的時間總是短暫的。轉(zhuǎn)瞬間，一下午就過去了，我得到了特等獎（50-70分），開快樂心地回家啰！

慶“六一”作文3

今日，我的作文班：清荷作文實行了“童心閃閃”慶六一活動了！我們興致勃勃地起先了活動。只聽林老師說道：“接下來我們進(jìn)行的這個環(huán)節(jié)叫——‘驚喜爆破’?！贝蠹覡幷摷娂姡骸坝檬裁磥怼啤?？”“爆破的聲音大不大？”“爆破之后疼不疼？”……

這時，林老師笑瞇瞇地說：“別急，你們看！”我們定睛一看，原來是用氣球來玩這個嬉戲呀！大家看到之后，每個人都躍躍欲試。你瞧，這對“精英”雄赳赳，氣昂昂地上臺了！他們昂首挺胸地用肚子夾著氣球走了一個來回之后，就起先夾氣球了?！坝脛?！”“哎呀！”他們使出吃奶的力氣，向中間擠著那個圓鼓鼓的氣球，最終，氣球“呯”的一聲，發(fā)出；令人驚喜的爆破聲，我們大聲歡呼。

多么歡樂的六一節(jié)呀！雖然不是六月一日，但同樣令我難忘！

精彩點評：在充溢懸念的爭論聲中，我們跟著君儀走向“驚喜爆破”現(xiàn)場，兩個“精英”的賣力樣兒讓我們不禁也暗暗為他們打氣，還好那“呯”的一聲給我們?nèi)咳藥砹梭@喜！“夾”的難度可以照實描寫哦！

慶“六一”作文4

我們在學(xué)校提前過了六一，那一天我們都特別興奮，因為這是我們的節(jié)日。我最喜愛游園活動這個環(huán)節(jié)了，玩嬉戲可以的獎券，獎券能換美味的零食吃。

我們班的嬉戲是：喜從天降。嬉戲規(guī)則是用手上的環(huán)套住水瓶，一共有四次機會，套中兩個就可以得到一張獎券。我先玩了我們班的嬉戲，這個嬉戲雖然看起來簡潔，但是還是有些難度的。我拿著圓環(huán)，一扔，沒有套中。又扔了一次，哈哈，最終套中了一個。后兩次，我都沒有套中，很不興奮。

我在操場上徘徊著，找到了一個嬉戲。嬉戲規(guī)則是手拿著冰糕棍，放在胸前，垂直投進(jìn)水瓶，投中者可以得到一個獎券。這個嬉戲很簡潔，我一只眼閉著一只眼睜開瞄準(zhǔn)，一松手。哈哈!投中了!我興奮得從老師手里接過獎券，去換吃的了。

我又找到了一個特別簡潔的嬉戲：正話反說。一聽到這個名字，就知道確定要把話倒過來說，說對三個可以的一張獎券。那個同學(xué)提問我：“群峰排列?！薄傲辛_峰群!”我抓緊答道?！按好卟挥X曉?！蔽蚁肓艘粫f：“曉覺不眠春?！薄爸芸偫?。”“理總周?！蔽覐乃种薪Y(jié)果獎券。又去換了吃的。

六一游園活動可真是精彩啊!不僅能玩嬉戲，還能得到零食吃!

慶“六一”作文5

這個星期的星期一，是國際兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了兩年一度的六一“游園”活動。

我們玩得特別快樂，我把最喜愛的兩個節(jié)目一一介紹一下。

第一個，是四(7)班的春種秋收，嬉戲規(guī)則是：有25個瓶子，分成5排，每排5個瓶子。用5個環(huán)子一個扔一次，共可扔5次。扔中最遠(yuǎn)的10分，扔中最近的2分，依次排下去。輪到我的時候，我便拿起5個環(huán)子，扔起來。我先向一個10分扔去，沒中，下一個，也沒中，再一個，也沒中。我心想：哎呀，不好了，一連三個都沒中，我會不會得個0分啊!接下來兩個，我連中兩個10分，在游園卡上得到了10分。

其次個，是五(6)班的彈珠運輸，就是在一個迷宮中放一個彈珠，四個一起用嘴吹，在肯定時間內(nèi)到達(dá)終點便可得10分。于是，我和劉昊宸、葉嘯、何俊霖為一組。到了我們時，我們便找準(zhǔn)方向，用力吹，很快便到達(dá)了終點，4人都得到了10分。

歡樂的時間總是那么短暫，太陽公公早就不知不覺地西斜了，打算下班了。我們便開快樂心地回教室，還得到了一些糖果。最終到操場觀賞了一些社團的成果。

我想：這次六一“游園”我真快樂，真希望下一個六一來得快點。

慶“六一”作文6

盼望已久的“六一”節(jié)到了，我和表弟來到“樂拍拍樂園”，打算玩?zhèn)€痛快。

我們先沖上“蹦蹦床”，努力地往上蹦，希望能跳到屋頂那么高呢。

只是我們倆怎么也碰不到頂。已經(jīng)盡力了，還是換一項嬉戲吧！

我們又來到激光槍對戰(zhàn)場地，一群小伙伴自動組成了兩隊。我們是橙隊，對手是藍(lán)隊，我們按三對三公允對戰(zhàn)。因為我們比他們年齡大那么一點點，而且懂得相互協(xié)作，所以我們最終戰(zhàn)勝了對手，太棒了！

最終一站來到一個布滿五彩繽紛的攀爬巖前，我接受了挑戰(zhàn)，先綁上平安帶被吊上了一根最矮的柱子，之后就全靠自己啦！這里上不著天，下不著地。我向下看了看，哇，真的好高?。∮悬c怕，也有一點懊悔。但是聽到表弟在狂喊：“哥哥，加油！”我又冷靜下來，在心中叫自己堅持。于是我不再往下看，集中精神，四肢協(xié)作著移動，登上了一個又一個的高柱。雖然很累，但是最終把全部高柱都踩在腳下！幸好我剛才沒放棄，我勝利了！這個項目真的很刺激，不僅熬煉了我的膽識，也熬煉了我的毅力。這個“六一”終于沒白過。

慶“六一”作文7

呵呵！六一兒童節(jié)到了！我好快樂呀！不光因為要放假，還因為有慶六一的節(jié)目表演呢！早上，我早早地就起來了，急連忙忙地涮了牙，洗了臉，早點還沒吃完，就匆忙趕到了學(xué)校，還沒進(jìn)校門，就看到操場上寫著“慶祝六一兒童節(jié)表彰大會”的牌子已經(jīng)立了起來，我就加快腳步來到教室仔細(xì)地讀起課文。

最終，老師來了，老師讓我們站好隊，帶著我們下了教學(xué)樓，來到操場上。我們按指定的地方坐下，等待著……

耶！表彰大會起先，我可真激烈??！第一項是給優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班長還有紅花少年頒獎。我在臺下靜默焦急，什么時候才能輪到節(jié)目表演??？

最終，起先節(jié)目表演了，主持人走上臺報目：“下面請我校的合唱團為大家演唱……”這個節(jié)目和下面的表演都非常精彩，有唱歌、有舞蹈、還有故事……。每個節(jié)目結(jié)束后，都響起了一片片掌聲。

表彰大會結(jié)束了，我已經(jīng)被同學(xué)們那精彩的表演迷住了，我戀戀不舍地回到教室，腦海里出現(xiàn)著那精彩的節(jié)目表演，感嘆道：“臺上非常鐘，臺下十年功啊！”

慶“六一”作文8

今日是“跳蚤市場”活動的開展日，同時也是全球兒童的節(jié)日。

為了辦好這次活動，也為了慶祝小學(xué)階段的最終一個六一兒童節(jié)，“手掌”班級的.每位“手指”都各帶奇物，對店鋪的每個崗位也都主動征應(yīng)。

當(dāng)活動起先時，各班各稀奇招，起先叫賣。一些常見的叫賣聲不絕于耳，還有些人用奇妙的叫賣方式為己班的店鋪增加了不少人氣。

剛起先的那一段時間，我作為一名銷售員，深刻的體會到了其中的辛苦。

等到工作時間一結(jié)束，我便立馬起先參觀起其他店鋪。

琳瑯滿目的物品如走馬觀花般從我眼前拂過，有書、玩具、首飾、文具等。

我仿佛是一條魚，不斷穿梭在流淌的人海中，突破重重暗流，抵達(dá)各個店鋪。

當(dāng)然，長時間的“游動”并沒有讓我悲觀，我也“捕獲”了許多“獵物”，有給自己的書，也有給弟弟的玩具和給媽媽的首飾。

帶著我的“獵物們”，我又回到了游動的起點——己班店鋪，起先接著工作。

這次的“跳蚤市場”活動，不僅讓我在物質(zhì)上有了極大的收獲，同時，也讓我體會到了經(jīng)營店鋪的辛苦和勞動后的快樂，唯恐這才是我此次最大的收獲吧！

慶“六一”作文9

“快，女生沒涂口紅的過來”，“眉毛還有誰沒畫？”會場外，老師在一聲接一聲的督促，何故如此焦急？哦，原來是為迎六一表演節(jié)目。

我早早化完了妝，回到了座位上，觀看著各個學(xué)校的節(jié)目。不久，其他同學(xué)也都完成了，全部端坐，細(xì)致觀看?？稍娇吹胶箢^，我們的壓力也就越大，特殊是看一個與我們類似的節(jié)目后，心中的擔(dān)心更被放大了。看著女生們整齊的動作，再想了想我們排練中的不足，瞬間沒了信念。但不一會兒，我們又振作了起來，贏已不是最重要的，最重要的是全力以赴，我們對視了一眼，信念又有了。

最終，輪到我們上場了。上了臺，我還沒找準(zhǔn)位置，音樂就響了。余光一瞥，望見還有好幾個與我是相同的狀態(tài)，心中不由一緊，但看了一眼面前的舞臺，想起從前幾個星期的練習(xí)，為這次訓(xùn)練付出很多辛苦，揮灑的汗水，心中又涌現(xiàn)了一股不甘心、不服輸，無論怎樣今日肯定要把這最重要的一場競賽進(jìn)行完，盡自己最大努力。

一場畢，收獲了多數(shù)的掌聲，下場后，每個人都沒有說不足，因為我們知道這一次我們做到最好了。

六一，來了！

慶“六一”作文10

六月如歌，六月如畫，六月豪情萬丈，六月歌聲響亮。因為六月的第一天就是兒童們最歡樂的節(jié)日—兒童節(jié)。他標(biāo)記著兒童們快樂的童年。

雖然離節(jié)日還有一段時間，但就是同學(xué)們?yōu)榱擞舆@個節(jié)日，都做了非常足夠的打算。

首先，同學(xué)們都穿了整齊、整齊的衣服，練習(xí)了體操，并編排好了慶祝六一的口號。

我信任六一兒童節(jié)肯定會在歡聲笑語中度過，同學(xué)們的心靈也會隨之成長。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)步入初中，但就是我們那顆不成熟的心靈照舊離不開這神圣的節(jié)日?？删褪?，再過2個這樣的節(jié)日我們就和六一說再見了。因此，我們肯定要用實際行動來好好的把我、珍惜這神圣的節(jié)日。

所以，我打算接著努力學(xué)習(xí)，爭取考得優(yōu)異的成果來回報即將逝去的童年。作為一個中學(xué)生來說，也只有這樣來珍惜兒童節(jié)、來把握我們的童年。

六一兒童節(jié)就是神圣的、快樂的、天真爛漫的，就是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船，點燃了同去的火焰，在這個節(jié)日大家都熱忱高漲、心潮澎湃，都充溢了無限的瞎想。

六一，讓我們來為你放聲高歌、為你大聲呼喊。

慶“六一”作文11

今日我們實行了慶六一大會，我們表演了很多節(jié)目，其中我最喜愛的是五年級的集體朗誦、架子鼓還有最終的街舞。我們先說五年級的集體朗誦，五年級在臺上特別好，有一些站在前面朗誦的，他們老師和同學(xué)一起讀，最終的時候?qū)嵲诶蠋熥x得太感人了，五年級要畢業(yè)了，我們都舍不得，我都感動的哭了，實在是不想離開五年級的一些同學(xué)。

我們再說架子鼓，首先劉湛群表演了一首叫賽馬的曲子，真的像在騎馬一樣威嚴(yán)，后面還有很多人跟在我們后面，一起威嚴(yán)凜凜的騎著，騎到無窮無盡的草原。還有聶澤坤，他表演的是一首信任自己的曲子，他在舞臺上揮動著雙手，跟著音樂的節(jié)奏表演，在臺下看仿佛他有好多只手，打得也特別激情，得到了臺下的熱情的掌聲！

最終一個是街舞，街舞的人數(shù)有六個，他們跳的特別好，特殊是中間的那個同學(xué)，他跳的像一只小兔子一樣在臺上蹦來蹦去，還有其他同學(xué)都特別棒，人人臉上滿頭大汗！

今日的慶六一大會真是太好看了！真想每天都過六一兒童節(jié)呀！

慶“六一”作文12

六一兒童節(jié)快要到了，我們每個人心里都很興奮，因為這是屬于每個小摯友的節(jié)日，屬于全球小摯友的節(jié)日。

為了迎接六一，我們?nèi)６即蛩懔司实墓?jié)目，要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己秀的一面，每個人都勤學(xué)苦練。

我們四段表演的是口風(fēng)琴演奏，不管風(fēng)吹日曬，只要一有時間，老師就會組織我們在操場上一遍遍練習(xí)，從隊形，到吹奏，再到舞蹈。老師不厭其煩地指導(dǎo)我們，訂正我們，就是希望我們做到。

最終到了全校彩排的時間，可我們竟然在彩排時出現(xiàn)了一個小錯誤，我真懊悔，練習(xí)了那么久還出現(xiàn)錯誤，真不應(yīng)當(dāng)!

六一立刻就要到了，我要更加專心些，到了表演的那一天，我要讓父母看到秀的我，讓他們?yōu)槲腋械桨谅万湴?

慶“六一”作文13

六一”是世界各國的兒童節(jié)日，每位父母都回送子女一份禮物，但在農(nóng)村的兒童卻無法知道“六一兒童節(jié)”的意義，他們唯一的愿望就是希望他們的在外地工作多年的父母呢不過回來探望自己的家人，一起出去走走，雖然那些地方不是很美，但已經(jīng)滿意了。

在農(nóng)村大部分的學(xué)校多放了一天假，而他們卻不能出去玩，只能在家里照看家人，做家務(wù)，但他們毫無怨言，只希望父母能回來探望他們。

今年的“六一兒童節(jié)”到了，父母為我們策劃了一個歡樂的節(jié)日，但我們因看了新聞上的農(nóng)村兒童拒絕了父母的好意。去年的這一天，父母會陪伴我們?nèi)チ镎姹?，去游樂園，逛街，送禮物給我們……而今年的這天我們一天呆在家里寫作業(yè)，盡管我們沒出去玩，但是我們也不會過得很難受，很悶，因為還有比我們更艱辛的兒童，他們只能靠做家務(wù)，思念親人，照看家人來度過他們不知道蘊含著意義的這一天。

今年的“六一”雖然很平淡，但過得很難忘！

在以后的每一天，我會已感恩的心，努力的心去奮斗每一天。

慶“六一”作文14

今日上午，我和同學(xué)高興奮興來到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就立刻跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，lā（拉）了上課lín（鈴），我們就拿著yǐ（椅）子走出去，來到學(xué)校的小操場上。

我們把yǐ（椅）子放在了地上，我們就坐在了yǐ