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文檔簡介
入學教育形成性考核作業(yè)冊答案
一、填空題:
1、學生和教師學生和教育機構(gòu)多媒體系統(tǒng)教學通信聯(lián)系
2、文字教材、錄音教材、錄像教材、計算機輔助教學軟件
3、課程的教學設(shè)計規(guī)定、優(yōu)勢互補
4、需求、自學和輔導
5、分類教學、因材施教、擇優(yōu)錄取
6、必修課、限選課、選修課
7、理論、分析問題、解決問題、專業(yè)訓練、實踐能力
8、作業(yè)、實踐、實習
9、指導學生學習學習在中央電大在線或北京電大在線
10、有關(guān)教學安排具體安排相關(guān)教學信息
11、地位其他課程哪些媒體教材媒體復習備考
12、方式、內(nèi)容、范圍、復習備考
13、計算機管理、省級電大、畢業(yè)審核
14、考試時間、-----、另為你安排時間進行考試
15、相同的考試、參與考試
16、專業(yè)層次、教學內(nèi)容、教學規(guī)定、???/p>
17、注冊日期、8、現(xiàn)修專業(yè)教學計劃中該課程學分、合格
18>申請、申請審核、專業(yè)畢業(yè)證書、畢業(yè)成績登記表
19、專業(yè)、層次、較近、相同、比較一致、學習上、學習心得和體
會
、學習方法和技巧、學習信息和資料、孤獨感、計
算機網(wǎng)絡(luò)、電話。
20、理解和掌握限度、重溫或重新學習、尋求幫助、學習、同步、聯(lián)
系、誤解、學習信心、常見題型和答題的規(guī)定。
21、教學大綱、內(nèi)容、形式、操作、選題、選題、調(diào)查研究、指導、
選題、工作提綱、Word或Powerpoint文獻。
22、與他們討論、輔導課上、電話、電子郵件、討論版。
23、輔導、答疑、批改作業(yè)、學習方法、------、征詢服務(wù)、視聽
閱覽室、計算機實驗室、語言實驗室。
24、
.com.cnhttp://..com
25形成性考核、終結(jié)性考試、平時作業(yè)、學習行為表現(xiàn)、教學活
動和環(huán)節(jié)、課程實踐教學、、專題討論、小組學習
26、終結(jié)性、統(tǒng)設(shè)必修、筆試、面試、計算機無紙化、補考
27、50%、資格、期末考試、形考、期末
28、注冊、初次注冊、再次注冊、學習、考試、注冊
29、注冊、學習和考試
30、3年、4年、規(guī)定、畢業(yè)總學分。
31、學分最低、學位申請、學位授予、畢業(yè)、獲取
32、老師說不用填寫
33、姓名、性別、身份證號、地址
34、學生根據(jù)不同專業(yè)自己按教學計劃填寫。
二、簡答題
1、開放教育具有的幾個基本特性?
開放教育具有這樣幾個基本特性:以學生和學習為中心,而不是以教
師、學校和教學為中心;采用各種教和學的方法手段;取消和突破種
種對學習的限制和障礙。具有一定的文化、知識基礎(chǔ)的,不需參與入
學考試,均可以申請入學O學生對課程選擇和媒體使用有一定的自主
權(quán),在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可由學生根據(jù)需要
決定;在教學上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。
2、分校(工作戰(zhàn))與北京電大、中央電大是什么關(guān)系?
中央電大、省級電大及其所屬分校和工作站,組成了一個統(tǒng)籌規(guī)劃、
分級辦學、分級管理的現(xiàn)代遠程開放教育系統(tǒng)。中央電大是國家教
育部直屬高等學校,統(tǒng)籌規(guī)劃和指導全國電大的教學業(yè)務(wù)工作;地方
各級電大由同級地方政府領(lǐng)導和同級教育行政部門管理,教學上接
受上一級電大的指導與管理。
3、電大學生從注冊入學開始,學習過程大體需要完畢的“程序”有
哪些?
制定個人學習計劃。學習必修課程并通過考核。學習選修課程并通過
考核。完畢作業(yè)、實驗或課程設(shè)計。參與集中時間環(huán)節(jié)。
具體到一門課程的學習,一般要完畢以下各個環(huán)節(jié):自學文字教材,收
聽、收視音響教材,到學校參與面授輔導或?qū)n}討論,上網(wǎng)學習,完
畢作業(yè)或?qū)嶒?,參與期末考試。
4、如何擬定每學期修讀的課程?
在所學專業(yè)的教學計劃中有課程說明,可以參考其中對于教學內(nèi)容的
介紹和前修后續(xù)課程的建議,也可以向老師征詢。
基礎(chǔ)課或為了學習其他課程而必須先修的課程往前排。而課程的難易
限度,將影響到擬定每個學期最多能修幾門課程。如學習基礎(chǔ)好,
時間比較富余,考慮每學期修3-4門課程。如所修的課程對你難度
大,考慮每學期只修1—2門.對于特別難的課程,可以考慮延長修
讀時間,每學期的課程用兩個學期來完畢。
5、什么是電大系統(tǒng)的“五統(tǒng)一”?
中央電大面向全國開設(shè)的??啤⒈究茖I(yè),其教學計劃中的統(tǒng)設(shè)必修
課程,在全國使用統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學大綱、統(tǒng)一的教材,
并實行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標準。即:
“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢,實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共
享,保證遠程開放教育質(zhì)量和整體效益的重要措施,也是電大教學
質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
6、網(wǎng)絡(luò)學習資源涉及哪幾種重要的媒體形式?
涉及:
文本、視音頻、網(wǎng)絡(luò)版CAI課件、網(wǎng)上答疑討論
7、你從網(wǎng)上能獲取哪些資源?
在網(wǎng)上可以獲得教學組織管理信息,教學動態(tài)輔導信息,BBS和雙向
視頻等
8、什么是流媒體?它在教學中有哪些應用?
流媒體是指使用流媒體技術(shù)的媒體,現(xiàn)在主業(yè)指通過網(wǎng)絡(luò)來傳輸?shù)囊?/p>
頻和視頻。
直播課堂將教師講課的實時視頻通過網(wǎng)絡(luò)傳給學生;IP課件是將老師
講課的內(nèi)容錄制成視頻后,加上文本講義輔助學生理解教學內(nèi)容。
9、請打印一張你所學流媒體課程資源的界面。
答案略
10、請列出《素質(zhì)教育》網(wǎng)站中四個模塊的名稱。
陽光教育、娛樂空間、教育新聞、教育頻道
11、電大是如何進行教學管理的?
廣播電視大學是一個統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學、分級管理的遠程開放教育
系統(tǒng)。在教學管理上特別明確的分工。
中央電大負責制定教學、教務(wù)管理方面的有關(guān)規(guī)定和規(guī)定:制定
統(tǒng)開科類的專業(yè)教學計劃、專業(yè)教學實行方案,必修課程教學大綱、
教學實際方案和考核說明等;編寫和制作必修課程的文字、音像、計
算機課件以及其他形式的多種媒體教材;組織出版、征訂和發(fā)行多種
媒體教材,安排音像課程的播出,發(fā)布計算機網(wǎng)絡(luò)和VBI等形式的
教學信息;負責組織必修課程的全國統(tǒng)一考試和考試命題、制卷以及
成績審核和記錄分析;負責畢業(yè)審核和頒證工作;組織開展教學檢查
和教學評估;為全系統(tǒng)提供各種教學和學習征詢服務(wù)。
省級電大根據(jù)中央電大的統(tǒng)一部署,集合本地經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要
負責制定本地區(qū)的實行性教學計劃、專業(yè)教學實行方案細則,選修和
自開課程教學大綱、教學設(shè)計方案實行細則和考核說明等;編寫和自
開課程教學大綱、教學設(shè)計方案實行細則和考核說明等;編寫和制作
自開課程的文字、音像、CAI課件以及其他形式的多種媒體教材;
組織教學的具體實行和自開課程的考試命題、制卷以及成績合成協(xié)議
機分析等具體工作;負責學生學籍管理以及為基層電大提供教學知
道、管理和征詢服務(wù)等。
地市級以及以下電大重要負責對學生的平常管理和教學的具體組織
實行工作。
12、什么是在線自測系統(tǒng)?
□“在線自測系統(tǒng)”是一種高效、便捷的網(wǎng)上學習方式,是根據(jù)中央
電大課程教學大綱的規(guī)定,以課程考核說明為依據(jù),為學員提供開放
教育必修和限選課程,幫助學員用最少的時間完畢自我綜合測試練
習。幫助您用最少的時間進行充足的復習練習。
13、《北京廣播電視學考生違紀解決規(guī)定》對不同的違紀情節(jié),有幾
種不同限度的解決?分別是什么?
共四種不同限度的解決
違規(guī)的:1課程成績按“零分”解決;在該生學籍及成績檔案中記錄
“零分”。2.取消其該門課程考試成績,按作弊解決;該科目??家?/p>
次;取消其學士學位申請資格;在該生學籍及成績檔案中記錄“作
弊”。3取消考生當次報考各門成績?nèi)∠鋵W士學位資格.該生學
籍及成績檔案中對該門課程分別記錄“替考”或“違紀”,其他課
程記錄“零分”。4.取消考生學習期間所有成績.由基層電大報學籍
所在電大批準開除學籍
14、為適應遠程開放教育的學習,你認為應當轉(zhuǎn)變哪些觀念?
隨著信息社會化、學習化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨,教
育正經(jīng)歷著深刻的變革。參與遠程開放教育的學習,有必要變革自己
的學習觀念和結(jié)識。
?雖然面授課時間少了,自主學習的規(guī)定高了,但通過這種新的
學習形式,可以提高自己的學習能力。
?在信息化社會中,人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快,需要
面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)。一次性的學校教育,越來越不能滿
足個人終身的社會需要,只有不斷學習,才干跟上生活、工作的節(jié)奏。
因此,人們越來越結(jié)識到,終身學習將隨著自己的一生。
?現(xiàn)代遠程開放教育為所有求學者提供了平等的學習機會,從而
使接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利,而是個體生存的基本條
件。教育資源、教育對象、教育時空的開放,為大眾的終身學習提供
了也許性。
?接受教育不光是學習知識,還要學會學習,為以后繼續(xù)學習培
養(yǎng)良好的學習習慣,掌握必要的學習技能。學會運用現(xiàn)代遠程信息技
術(shù)進行自主學習,對此后不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有
益的。
15.你所在分校在課程注冊方面有哪些規(guī)定?
(1)學生第一學期入學,必須按教學計劃進行課程注冊;
(2)從第二學期開始,在分校教學條件允許的情況下,遵循專業(yè)指導
老師的意見,學生可以超前或滯后注冊課程學習;
(3)免休課程學生也要進行課程注冊,否則免修成績無法登錄。
16.你所在分校在課程報考方面由哪些規(guī)定?
按市電大課程實行表所列課程進行報考.學生未進行課程注冊.未完
畢作業(yè)的課程.學生不得報考
17.你所在學校在教材管理方面由哪些規(guī)定?
新生入學必須購買教材.教材按書后定價合算多退少補.學生進行教
材預定后.如不進行課程注冊原則上教材不退費
18、作為電大的學生,在學習過程中你如何看待誠信?如何做到誠
信?
誠信是每一個人都應當嚴格遵守和秉持的行為規(guī)范和準則,也是
當代大學生必備的基本素養(yǎng)。在開放教育的學習上,誠信重要涉及以
下內(nèi)容:
(1)入學資格。中央電大規(guī)定每一位學生對自己的入學資格承諾
其真實性和合格性,并對于這種承諾的不真實性產(chǎn)生的一切后果負完
全責任。
(2)形成性考核。中央電大規(guī)定學生保證其平時作業(yè)和相關(guān)的學
習過程記錄是自己獨立完畢和真實的。
(3)考試考核。每
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