期末綜合檢測試題·拔高卷 2023-2024學(xué)年語文六年級(jí)上冊 統(tǒng)編版

姓名班級(jí)___________座位號(hào)………姓名班級(jí)___________座位號(hào)………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………題號(hào)一二三總分分?jǐn)?shù)期末綜合測評(píng)卷（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)完成了階段學(xué)習(xí)任務(wù)，接下來是檢查成果的時(shí)候了！請認(rèn)真審題，細(xì)心作答，為自己的努力交一份滿意的答卷，加油！一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）看拼音，寫詞語（8分）shòuxuēqízhìgāngqínyōujìngkuàngchǎnjiànɡyóukūjiéxuānnào2.下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.模糊講座輕歌慢舞余音繞梁B.謎語斗蓬惟妙惟肖洶涌澎湃C.魚網(wǎng)猜測斬釘截鐵別出新裁D.神秘潮汛全神貫注威風(fēng)凜凜3.先補(bǔ)充詞語，再按要求歸類。(11分)（）（）不倦廢（）忘食危峰（）立（）頭（）氣古樹參天炯炯有神眉開眼笑峰巒雄偉愁眉苦臉夜以繼日綠樹成蔭郁郁蔥蔥奇峰羅列萬木爭榮怪石嶙峋不恥下問A.描寫學(xué)習(xí)方面的詞語：B.描寫人物外貌、神態(tài)的詞語，C.描寫樹木的詞語：D.描寫山的詞語：4.下列填空正確的一項(xiàng)是()(2分)①一座燈塔②一輪明月③一陣清風(fēng)④一場細(xì)雨愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；愛心是夜空中的_________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是春天里的_________，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤；愛心是夏日里的_________，使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜里的_________，使迷失方向的人找到?？康母蹫场＂冖邰堍貰.③④②①C.③②④①D.②④③①5.根據(jù)提示完成填空。(13分)（1）《少年閏土》一文選自魯迅的短篇小說《》課文主要講了_________、_________、_________、看跳魚兒四件事，刻畫了一個(gè)_________的農(nóng)村少年的形象。魯迅既是文學(xué)家，也是思想家和革命家，“其實(shí)地上本沒有路，________________________，________________________”就是他一生求索的真實(shí)寫照。他曾說過：“惟有_________是值得寶貴的，惟有他_________，中國才有____________________________。（2）“雨”是古詩中經(jīng)常寫到的景物。請寫出本學(xué)期學(xué)的含“雨”古詩名句。_____________________________________________________________________閱讀時(shí)我們要根據(jù)不同閱讀目的選擇合適的閱讀材料，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，我們;與閱讀任務(wù)相關(guān)的材料，我們要。小說大都是虛構(gòu)的。閱讀小說時(shí)，我們要注意感悟人物形象，一般我們可以通過等深入地理解人物形象。6.生活中的語文。(4分)下面是六(4)班兩位同學(xué)演講時(shí)的表現(xiàn)，你想對誰提什么建議?王紅：講得很好，但是語調(diào)、語氣平平，表情不豐富，沒有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。只是講完的時(shí)候，雙手一舉。李剛：演講時(shí)低著頭，說話聲音小，一直在背誦稿子，特別緊張。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（30分）生命，生命①在一個(gè)夏天的下午，我一連在山上割了幾個(gè)小時(shí)的柴草，最后決定坐下來弄點(diǎn)吃的。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，眺望著美麗的山野和清澈的湖水。//②要不是一只國著我嗡嗡直轉(zhuǎn)的蜜蜂，我的閑適心情不會(huì)被打擾。那是一只普普通通的，但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂，不用說，我立刻把它趕走了。③蜜蜂一點(diǎn)也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。這下我可失去了耐心。我一下就將它拍打在地，隨后一腳踩進(jìn)沙土里。沒多久，那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚，這個(gè)受到我報(bào)復(fù)的小東西頑強(qiáng)地抖著翅膀出現(xiàn)了。我毫不猶豫地站起來，又一次把它踩進(jìn)沙土里。//④我再一次坐下來吃晚餐。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)腳邊上的那堆沙土又動(dòng)了起來，一只受了傷，但還沒有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來。⑤重新出現(xiàn)的蜜蜂引起了我的內(nèi)疚和關(guān)注，我彎下身子察看它的傷勢。它右翅還比較完整，但左翅皺褶得像一團(tuán)紙。然而，它仍慢慢地一上一下抖動(dòng)著翅膀，仿佛在估測自己的傷勢。這蜜蜂很快就把目標(biāo)集中在褶皺的左翅。它伸出腿來，飛快地捋著翅膀。每捋一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己的飛行能力。哦，這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來。⑥我垂下雙手，跪在地上，以便能清楚地觀察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看，心想，這蜜蜂想必完了——它肯定完了，作為一個(gè)飛行員，我對翅膀太了解了。⑦然而，蜜蜂毫不理會(huì)我對它的小生命做出的自以為是超級(jí)智慧的判斷。它繼續(xù)整理著翅膀，并似乎慢慢恢復(fù)了體力。它振翅的速度加快了，那薄紗似的，因褶皺而不靈活的翅膀，現(xiàn)在幾乎被撫平。//⑧蜜蜂終于感到自己恢復(fù)了體力，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響，它離開了困住它的地面，從沙地上飛了起來，但還沒能飛3厘米遠(yuǎn)，就掉了下來，它在地上掙扎著。然而，接下來是更有力地捋翅和撲翅。⑨蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出6厘米遠(yuǎn)，最后栽在一個(gè)小土堆上。很顯然這蜜蜂已經(jīng)能夠起飛，但還沒能恢復(fù)控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后，它都努力去糾正那新發(fā)現(xiàn)的失誤。⑩蜜蜂又起飛了。這一次，它飛過了幾個(gè)沙堆，筆直地向一棵樹飛去。它仔細(xì)地避開了樹身，控制著飛行，然后，飛向明鏡似的湖面，仿佛去欣賞自己的英姿。當(dāng)這蜜蜂消失后，我才發(fā)現(xiàn)，自己還跪在地上，已經(jīng)跪了很久很久。//1.閱讀短文提取相關(guān)信息。(2分)“我”踩了蜜蜂()腳。受傷的蜜蜂飛了()次終于獲得成功。2.請根據(jù)文章內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)脑~語概括“我”心情的變化。(2分)閑適——()——()——感動(dòng)3.文章用"http://"分成了四部分，請你運(yùn)用歸納文章主要內(nèi)容的方法，概括這篇文章的主要內(nèi)容： 其中第()部分寫得很詳細(xì)具體。(4分)4.請找出與文章第①自然段畫橫線句子相呼應(yīng)的語句，在文中用“”畫出來，并寫出這樣寫的好處。(2分)5.題目是文章的眼睛。這篇文章題目“生命，生命”很有特點(diǎn)，寫出你的認(rèn)識(shí)和理解。(至少寫出兩點(diǎn))(3分)（二）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)?yuán)的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐(nuè)狂，他把痛楚作為契(qì)機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來。1.聯(lián)系上下文解釋詞語意思。(4分)以手掩面：契機(jī)：2.破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的()中。(4分)A.當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊--病痛總是早上光臨。()B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它--痛楚讓我感到我還活著。()3.你對“生之喜悅”這個(gè)題目的理解:________________________(2分)4.在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。(4分)A____________________________________________________________________B____________________________________________________________________5.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作（30分）請從以下兩個(gè)題目中任選一題寫作。（一）以《我的拿手好戲》為題寫一篇習(xí)作，可以寫唱歌、剪紙、炒菜等生活中你擅長的事。注意表述清楚，詳略得當(dāng)。不少于400字。（二）題目：一件令我的事（人）要求：1.把事情的經(jīng)過寫清楚；2.寫出自己內(nèi)心最真實(shí)的感受；3.400字以上。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）瘦削旗幟鋼琴幽靜礦產(chǎn)醬油枯竭喧鬧D3.孜孜不倦廢寢忘食危峰兀立垂頭喪氣A.孜孜不倦廢寢忘食夜以繼日不恥下問B.垂頭喪氣炯炯有神眉開眼笑愁眉苦臉C.郁郁蔥蔥萬木爭榮古樹參天綠樹成蔭D.危峰兀立峰巒雄偉奇峰羅列怪石嶙峋4.D(2分)5.（1）故鄉(xiāng)看瓜刺猹雪地捕鳥海邊拾貝聰明能干走的人多了也便成了路民魂發(fā)揚(yáng)起來真進(jìn)步（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船（3）不需要逐字逐句地讀，瀏覽一下就可以了仔細(xì)讀，多讀兒遍（4）把小說人物放在具體的社會(huì)背景中分析深入挖掘人物形象廣泛的社會(huì)意義6.略二、閱讀理解（30分）（一）1.兩三2.厭煩內(nèi)疚3.一只蜜蜂打擾了“我”的閑暇，“我”幾次想把它弄死，但是蜜蜂仍然不屈不撓求生存，最終密蜂成功飛行，蜜蜂的精神感動(dòng)了“我”,使“我”心存敬意三、四4.要不是一只圍著我嘴嗡直轉(zhuǎn)的蜜蜂，我的閑適心情不會(huì)被打擾。美麗的景色襯托出“我”心情的美麗，與被蜜蜂打擾后的厭煩形成對比。5.為自己幾乎扼殺一個(gè)弱小的生命而深感懊悔。強(qiáng)調(diào)了生命的偉大和頑強(qiáng)（二）1.指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。2.②①3.活著就是高興的,幸福的.表現(xiàn)了人對生命的渴求,而希望則是生命的源泉。4.馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊---病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。5.因?yàn)橥闯惺柜R修體驗(yàn)到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復(fù)中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。三、作文（例文參考）一件令我難忘的事生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧…