黑龍江省大慶市慶新中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題_第1頁
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黑龍江省大慶市慶新中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題_第3頁
黑龍江省大慶市慶新中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題_第4頁
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△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△姓名班級考號△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△姓名班級考號△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△階段測試化學(xué)試題相對原子質(zhì)量:C:12O:16S:32Na:23Cl:35.5一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分.每小題只有一個選項符合要求)1.“關(guān)愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題,下面有關(guān)敘述錯誤的是()A.人體中血漿的pH為0.9﹣1.5B.不可用亞硝酸鈉腌制蔬菜等C.洗發(fā)時先用洗發(fā)液后用護發(fā)素,避免頭發(fā)受損D.每人每天約需3﹣5g食鹽,長期攝入過多對人體健康有影響2.下列實驗操作正確的是()A.液體的傾倒B.液體的加熱C.量取一定量液體D.稱量氫氧化鈉固體3.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()A.裝生石灰的塑料瓶脹裂 B.用氫氧化鈉溶液制葉脈書簽 C.硝酸鉀從溶液中析出 D.鐵釘生銹4.下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式和分類對應(yīng)完全正確的一組是()A.氧化鈣、熟石灰、CaO、氧化物B.碳酸鈉、純堿、Na2CO3、堿C.氫氧化鈉、燒堿、NaOH、堿5.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.把鎂條伸入到硫酸銅溶液中會觀察到銀白色固體表面有黑色固體生成B.向銅粉中加入稀硫酸:固體逐漸減少或消失,溶液由無色變?yōu)樗{色C.用pH試紙測某溶液的酸堿度時發(fā)現(xiàn)pH試紙由藍色變?yōu)辄S色D.研磨熟石灰和氯化銨的混合物會聞到刺激性氣味6.下列有關(guān)應(yīng)用、相應(yīng)原理及所屬基本反應(yīng)類型都正確的是()A.溶洞的形成:Ca(HCO3)2═CaCO3↓+H2O+CO2↑分解反應(yīng) B.比較銅和銀的活動性:Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag置換反應(yīng) C.生石灰作干燥劑:CaO+H2O═Ca(OH)2化合反應(yīng)D.酸雨pH小于5.6:CO2+H2O═H2CO3化合反應(yīng)7.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程不符合A?B→C的是()A.CO?CO2→CaCO3 B.CO2?C6H12O6→H2O C.O2?H2O→H2 D.Cu?CuO→Cu(OH)28.分類法是學(xué)習化學(xué)的重要方法之一,某同學(xué)對所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)進行分類。其中完全正確的是()類別/選項單質(zhì)氧化物堿鹽混合物A液氧干冰純堿KNO3過磷酸鈣BMgSO2燒堿膽礬碘酒C氨氣K2O熟石灰MgSO4空氣D青銅P2O5氨水NaCl波爾多液9.推理是一種常用的學(xué)習方法,下列推理正確的是()A.二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成鹽和水,所以能與堿反應(yīng)生成鹽和水的一定是氧化物B.酸能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊溶液變紅的一定是酸C.氫氧化銅和氫氧化鈉都是堿,所以都能與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)D.碳酸鈉能使酚酞溶液變紅,所以碳酸鈉是一種堿10.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所用的方法不正確的是()選項待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACu(CuO)加入足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥BCuSO4(FeSO4)加入過量的鐵粉,過濾CNa2CO3(NaHCO3)充分加熱DCO(CO2)將混合氣體依次通過盛有足量燒堿溶液和濃硫酸的洗氣瓶A B.B C.C D.D11.某溶液能使無色酚酞試液變紅色,下列各組離子在該溶液中能大量共存的是()A.H+、Ba2+、、B.Cu2+、Mg2+、、Cl﹣C.Ba2+、Na+、、D.K+、Na+、Cl﹣、12.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(甲、乙均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是()A.t1℃時,乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) B.t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等 C.若甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲 D.t3℃時,分別將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫t2℃所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙13.下列文字敘述與圖象不相符的是()A.等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng) B.向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH C.常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋 D.向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸14.向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的燒杯中,逐滴加入NaOH溶液至過量,沉淀質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量隨NaOH溶液質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是()A乙代表溶質(zhì)質(zhì)量BQ點溶液中溶質(zhì)為Na2SO4C.原溶液中CuSO4和H2SO4質(zhì)量相等D.O→P過程反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O15.銅屑表面呈綠色,欲利用其制取膽礬,某課外活動小組同學(xué)設(shè)計了如下制取流程,有關(guān)該流程說法正確的是()A.操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒B.銅屑表面呈綠色的物質(zhì)俗稱銅綠,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3C.由固體B制取硫酸銅溶液的過程中,方法1更符合綠色化學(xué)要求D.操作②的步驟為將硫酸銅溶液加熱蒸干二、填空題(本大題包括4小題,共24分)16.按要求用化學(xué)符號填空。①磁鐵礦的主要成分是_______;②75%的酒精溶液中的溶質(zhì)是_______;③鐵銨礬[NH4Fe(SO4)2?12H2O]中鐵元素的化合價是_______。17.(1)火鍋是大慶人非常喜愛的食物,寒冷的冬天,全家人圍坐在一起吃火鍋,溫暖又美味。請回答下列問題:①涮火鍋時的羊肉富含的營養(yǎng)素(水除外)是。②蔬菜也是涮火鍋時不可缺少的涮品,種植菠菜時,為了增強其抗病蟲害能力,需要適量施加(填化肥種類),施用一段時間后,發(fā)現(xiàn)土壤出現(xiàn)酸化板結(jié)的現(xiàn)象,為了解決這一問題,可以向收獲后的土壤中撒入適量(填俗稱)。(2)金屬在日常生活中隨處可見,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。①鋁、鐵、銅是常見金屬.下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是(填序號)。a鐵制水龍頭b銅制火鍋c鋁制易拉罐②下列汽車配件及用品中,屬于合金的是(填序號)。a鋼鐵外殼b玻璃車窗c橡膠輪胎d羊毛座墊③汽車在噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;。18.如圖為實驗室制取并收集氣體的裝置圖,回答下列問題。①a儀器的名稱是。②實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置組合是(填序號)。③若用F裝置收集并測量氧氣的體積,應(yīng)在(填“d”或“e”)端連接量筒。④實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是,用B裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是,制取時應(yīng)將大理石放在(填“b”或“c”)處。19.A~H為初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中A、E為氧化物且E為常見的液體,B、D為堿,H、G為單質(zhì):C為石灰石的主要成分,F(xiàn)為胃酸的主要成分:反應(yīng)①為光合作用。它們之間的相互關(guān)系如圖所示,其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。請回答下列問題:(1)D的化學(xué)式為,H的化學(xué)式為。(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)C生成E的實驗現(xiàn)象是。三、實驗題(本大題包括2小題,共21分)20.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),進行如圖所示實驗。A、B、C、D四支試管中盛有一定量的稀硫酸,向其中分別滴加四種化合物的溶液。請回答下列問題:【查閱資料】碳酸鉀溶液呈堿性。四支試管中不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(填字母)。向A試管中滴入幾滴酚酞溶液,觀察到現(xiàn)象,證明稀硫酸能和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)D試管中觀察到現(xiàn)象,證明稀硫酸能和硝酸鋇溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)實驗后,將A、C兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個燒杯中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終形成無色溶液,為了得出燒杯內(nèi)廢液的溶質(zhì)成分,同學(xué)們進行了以下實驗探究?!咎岢鰡栴}】燒杯中廢液的溶質(zhì)成分有哪些酚酞除外)【進行猜想】猜想2:硫酸鈉、硫酸鉀和硫酸?!驹O(shè)計實驗】請設(shè)計實驗方案,證明猜想2成立。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量樣品于試管中,加入 。猜想2成立【拓展應(yīng)用】(5)將燒杯中的廢液直接倒入鑄鐵下水道,會導(dǎo)致的后果是(答一點即可)。21.某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶塞。對于該溶液是否變質(zhì),進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。【提出問題1】該溶液是否變質(zhì)?【實驗探究1】取少量該溶液于試管中,向其中滴加,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明該溶液已變質(zhì),用方程式表示有氣泡產(chǎn)生的原因?!咎岢鰡栴}2】該溶液變質(zhì)程度如何?【猜想假設(shè)】猜想一:部分變質(zhì)猜想二:全部變質(zhì)【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性【實驗探究2】①取少量樣品于試管中,加入過量氯化鋇溶液,觀察到有生成。②靜置,取少量上層清液于試管中,滴入2~3滴酚酞溶液,觀察到溶液變紅?!镜贸鼋Y(jié)論】猜想成立?!痉此冀涣鳌竣墼凇緦嶒炋骄?】中加入過量的氯化鋇溶液的目的是。④已知KOH和NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因。⑤【拓展應(yīng)用】經(jīng)過以上實驗探究,同學(xué)們受到啟發(fā),對于像氫氧化鈉這樣易變質(zhì)的藥品在實驗室內(nèi)應(yīng) 保存。可否用氫氧化鋇溶液檢驗其變質(zhì)程度(填行/不行)四.計算題(共1小題,共10分)取氯化鈣和鹽酸的混合溶液51.88g,逐滴滴加10.6%的碳酸鈉溶液。所加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量和混合溶液pH變化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:(1)BC段反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)D點所含有的物質(zhì)。(3)計算充分反應(yīng)至C點時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%)?!鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌餍彰嗉壙继枴鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌餍彰嗉壙继枴鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳍?;③;①_____________________;②_____________________;③;④;;;19.(1)D__________H__________(2)_____________________________;(3)______________________________;實驗題:(本題共2小題,共21分)_________;;__________________________;_______________________;__________________________;(4)【設(shè)計實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象___________________________(5)_______________________請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答無效姓名準考證號考生禁填缺考考生,由監(jiān)考員用2B鉛筆填涂下面的缺考標記缺考標記注意事項題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,請認真核對條形碼上的準考證號、姓名。擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。請按照題號順序在各題目的答題

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