幼兒園中班創(chuàng)意吹畫教學(xué)方案設(shè)計

幼兒園中班創(chuàng)意吹畫教學(xué)方案設(shè)計《石頭畫》中班美術(shù)教案推薦度：幼兒園中班數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計推薦度：玲玲的畫教學(xué)反思推薦度：《橙色的畫》教學(xué)設(shè)計推薦度：幼兒園中班教學(xué)反思推薦度：相關(guān)推薦幼兒園中班創(chuàng)意吹畫教學(xué)方案設(shè)計

頭發(fā)吹畫的美術(shù)教案篇一：吹畫

一、激情引入：

1、師：同學(xué)們，沈老師在學(xué)校的信息網(wǎng)中，看到這樣一條信息“用哪些方法可以創(chuàng)作一幅畫？”于是老師將它發(fā)布到班中的藝友欄上，希望能得到小藝友的幫助。不知你們是否已經(jīng)收集到了相關(guān)的資料？讓我們來開個信息交流會吧！

2、學(xué)生交流

3、教師從網(wǎng)上收集信息，介紹版畫、水彩畫、油畫等。美術(shù)教案－活動課教案：吹畫

4、（出示吹畫作品）有誰知道他的制作方法？

5、出示課題：吹畫

二、形成探究主題

1、師生合作用鉛畫紙、蠟光紙，宣紙比較吹畫的效果。

2、學(xué)生自由說。

3、師小結(jié)：要吹好一幅畫，與“材料”“技巧”“色彩”等方面都有關(guān)系，今天我們就來研究一下。吹好一幅畫。好嗎？

三、材料的探究：

1、（出示表格）（略）2、學(xué)生實(shí)驗，依次完成表格，師巡視。

3、師小結(jié)：1：8的濃度的顏料和鉛畫紙最適合吹畫。

四、技巧的探究：

1、教師示范五種不同的方法吹成一棵樹。

2、學(xué)生模仿吹一吹，看誰吹的像

3、學(xué)生交流吹畫體會

4、根據(jù)發(fā)言出示：口型，顏料，折疊??

5、分組研究感興趣的技巧。

6、學(xué)生交流結(jié)果。

7、師小結(jié)：我們選擇了合適的材料，掌握了一定的技巧，但要讓畫面更生動，更豐富，還需要什么呢？（顏色）

五、顏色的探究

1、出示色相環(huán)，說說哪兩種顏色搭配比較和諧

2、學(xué)生自由答。

3、學(xué)生挑選自己喜歡的顏色，用剛才學(xué)過的技巧，展開想象，創(chuàng)作一幅更好的吹畫作品。

4、教師指導(dǎo)取景框的使用方法。

5、學(xué)生進(jìn)一步加工，完成作品后，取一個好聽的名字，貼到“創(chuàng)意作品”欄中展示。

頭發(fā)吹畫的美術(shù)教案篇二：幼兒園中班藝術(shù)教案創(chuàng)意吹畫

設(shè)計意圖：

3~4歲的.幼兒已經(jīng)有發(fā)現(xiàn)美的能力，為了多給孩子有欣賞美和創(chuàng)造美的機(jī)會，于是設(shè)計了本次活動，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在創(chuàng)作的過程中既能感受其中的樂趣，又能體驗成功的喜悅。

活動目標(biāo)：1.體驗吹畫的樂趣。

2.學(xué)會從觀察中獲得吹畫的技巧。

3.在吹畫過程中發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造能力。

材料準(zhǔn)備：四種不同顏色的顏料、白紙、棉簽、吸管，作品課件

活動過程：

一、活動導(dǎo)入：神秘的盒子

1、讓幼兒摸一摸、猜一猜盒子里面的神秘物品。

2、出示吸管并提問：吸管除了能喝水還可以做什么？

二、教師示范吸管吹畫

1、教師展示吹梅花的方法

2、提問：老師吹出的梅花漂亮么？小朋友想不想試試呢

三、開展《創(chuàng)意吹畫》活動

1、給每組幼兒發(fā)放作畫工具、材料并講述作畫規(guī)則及注意事項

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力主動去創(chuàng)造作品

3、教師巡視并指導(dǎo)個別幼兒

四、展示作品、欣賞作品

1、師幼共同選出優(yōu)秀作品、評出最佳創(chuàng)意獎以資鼓勵

2、引導(dǎo)幼兒欣賞他人作品并結(jié)束活動。

（小朋友今天表現(xiàn)的都很棒！把你們的作品帶回家給爸爸媽媽看一看吧，你們想不想當(dāng)小老師呀？那回家也教一教爸爸媽媽用吸管做畫吧）

活動延伸：教爸爸媽媽用吸管作畫

活動反思：

頭發(fā)吹畫的美術(shù)教案篇三：美術(shù)教案_吸管吹畫

一、活動目標(biāo)

1.掌握用吸管吹畫的方法

2.培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力

3.初步了解廢物的利用

二、活動準(zhǔn)備

1.紅、黃、藍(lán)、綠四種顏料

2.吸管每個孩子各一根

3.白紙每個孩子各一張

4.罩衣每個孩子各一套

三、活動過程

1.導(dǎo)入

指導(dǎo)語:小朋友們你們看這是什么呀？(吸管)他是做什么用的呀(喝牛奶喝東西)吸管用過以后還可以用嗎，我們是不是直接扔掉了，但是老師覺得這樣很可惜所以就想著能不能用來做別的事，你們猜猜看，老師打算用吸管做什么？

①出示吸管

②出示顏料

③示范：用吸管挖一點(diǎn)顏料到紙上

在將吸管對著顏料用力的吹氣

根據(jù)自己想要的方向吹

2.展開

指導(dǎo)語：你們想不想自己來試一試用吸管作畫？①將罩衣、畫紙