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文檔簡介

“苦和累都讓一個好人焦裕祿受了,而名和利都讓一個傻小子李雪健得了?!薄钛┙~@得金雞獎感言在這個世界上,每天都有生命在消失,用什么方式證明我們來過?有人記得!

用來報道特定人物的一種新聞體裁,以寫人物的思想和事跡為主的通訊,一般有一個或幾個中心人物。人物通訊的關鍵是抓住人物的特點,揭示出具有鮮明個性特征的人物的情懷和思想境界。要求寫作中既見事,又見人,通過典型事例表現(xiàn)人物的精神風貌。人物通訊常見寫法1、通過矛盾沖突表現(xiàn)人物的思想境界。2、通過人物的行動、對話等表現(xiàn)人物的性格特征。3、通過細節(jié)描寫、心理刻畫等展示人物的內(nèi)心世界。寫作背景

1962年冬天,正是豫東蘭考縣遭受內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害最嚴重的時刻。這一年,春天風沙打毀了20萬畝麥子,秋天淹壞了30多萬畝莊稼,鹽堿地上有10萬畝禾苗堿死,全縣的糧食產(chǎn)量下降到了歷年的最低水平。

在除"三害"的斗爭中,為了取得經(jīng)驗,焦裕祿同志親自率領干部、群眾進行了小面積翻淤壓沙,翻淤壓堿、封閉沙丘試驗。然后以點帶面,全面鋪開,總結出了整治三害的具體策略,探索出了大規(guī)模裁種泡桐的辦法。嘔心瀝血帶領蘭考縣人民擺脫"鹽、堿、旱"等難題,直至1964年5月14日犧牲在工作崗位上。

1965年冬穆青、馮健、周原一道赴河南考采訪焦裕祿的事,撰寫了《縣委書記的榜樣——焦裕祿》。任務一:解讀標題作用,

梳理人物事跡1、這篇通訊運用小標題的形式組織全文,有何作用?①以小標題的形式將焦裕祿在蘭考的典型事跡組合起來,以時間為線索進行安排,使各部分之間銜接自然,結構清晰緊湊;②每個小標題所代表的部分都圍繞一個核心主題,都能彰顯焦裕祿精神品質的一個側面,而加起來則形成了一個立體全面的焦裕祿;③運用小標題將文章主要內(nèi)容標示出來,既是畫龍點睛,吸引讀者;又避免了長篇文章給人的冗長感。2.分小節(jié)梳理焦裕祿的典型事跡,概括人物的精神品格,完成表格。

章節(jié)

小標題

典型事跡

精神品格導語1"吃別人嚼過的饃沒味道"2當群眾最困難的時候,共產(chǎn)黨員要出現(xiàn)在群眾面前3他心里裝著全體人民,唯獨沒有他自己4"活著我沒有治好沙丘,死了也要看著你們把沙丘治好"5他沒有死,他還活著受命于危難之間革命者要在困難面前逞英雄就任書記、下鄉(xiāng)調研意志堅定樂觀向上親自調查蘭考的自然情況,狠抓“三害”事必躬親求真務實風雪天,訪寒問暖,排憂解難艱苦奮斗身先士卒關心他人身體狀況自己卻忍著病痛堅持工作堅忍頑強公而忘私病重仍時刻關心蘭考工作鞠躬盡瘁死而后已蘭考發(fā)生巨大變化、人民懷念深受愛戴精神永存任務二:探究寫作手法,

辨析不同體裁1、這篇通訊是如何刻畫焦裕祿的典型形象的?①在激烈的矛盾沖突中展現(xiàn)。矛盾沖突主要體現(xiàn)在:A、同惡劣的自然環(huán)境“三害”作斗爭。B、同自己的病痛作斗爭。②選取典型材料表現(xiàn)。③通過經(jīng)典言行再現(xiàn)人物風范。④通過細節(jié)描寫展現(xiàn)。⑤通過正面描寫和側面烘托相結合。2、這篇通訊在敘事、表達上有何獨特之處?①多種表達方式結合:

記敘為主,夾以描寫、議論、說明。②敘述人稱富于變化。探究:

文章主體部分用第三人稱,結尾一段轉換為第二人稱,有何特殊用意?1、主體部分用第三人稱,是客觀真實地記錄焦裕祿奮斗的一生。2、結尾改為第二人稱,是為了:①增加親切感,好像是讀者與人物對話,拉近讀者與文章的距離;②便于抒情,表達對焦裕祿的贊頌、欽佩與悼念;③表明作者情感已到了最高點,以此收束全篇,撼人心魄,也把讀者感情調動起來,于回味中更深刻地體會焦裕祿精神。3、通過和《別了,“不列顛尼亞》對比,分析消息和通訊有哪些方面的不同?

新聞

體裁消息

通訊題材選材相對廣泛要求意義深刻結構表達方式語言特點內(nèi)容時效性格式固定靈活多樣記敘為主多樣化簡練生動形象簡要概括細致全面時效性強時效性弱任務三:拓展延伸1、思考:焦裕祿精神在新時代過時了嗎?

念奴嬌.追思焦裕祿

習近平中夜,讀《人民呼喚焦裕祿》一文,是時霽月如銀,文思縈系……魂飛萬里,盼歸來,此水此山此地。百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意氣!依然月明如昔,思君夜夜,肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣,兩袖清風來去。為官一任,造福一方,遂了平生意。綠我涓滴,會它千頃澄碧。

(一九九0·七·十五)焦裕祿同志的精神,無論過去、現(xiàn)在還是還是將來,都永遠是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力,永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的精神財富。焦裕祿精神跨越時空,永遠不會過時,我們要結合時代特點不斷發(fā)揚光大?!暯?/p>

【人物事跡】黃文秀北京師范大學碩士畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作,2018年擔任廣西百色樂業(yè)縣百坭村的駐村第一書記。黃文秀的家庭并不富裕,父親身患重病,重重壓力之下,黃文秀總是樂觀開朗、積極向上。從進村開始,黃文秀就努力融入當?shù)厣?,挨家挨戶走訪,學會了桂柳方言,一年多時間,她幫村里引進了砂糖橘種植技術,教村民做電商;協(xié)調給每個村建起了垃圾池。在黃文秀任上,百坭村103戶貧困戶順利脫貧88戶,村集體經(jīng)濟項目收入翻倍。黃文秀駐村筆記中寫道:"每天都很辛苦,但心里很快樂。"2019年6月17日凌晨,黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難,年僅30歲。2、誰堪稱“新時代的焦裕祿”?素材積累:"七一勛章"獲得者

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