八年級歷史上冊導學案(李)

擺在你面前的這本《歷史導學案》不同于常見的練習性教輔資料，它的首要作用就是指導你做好課本的預習，培養(yǎng)你自學和思考的能力。有很多學生可能還不習慣在“副科”上進行預習，認為上課聽聽，下課背背就行了，沒有必要去預習。這種被動的學習方法不僅會導致我們難以取得理想的成績，還會讓我們在學習過程中喪失自學和思考的能力。任何一門課程的學習都不是孤立的，對其他學科也會有潛移默化的促進作用。從更長遠的意義來看，作為現代社會的一員，其未來的發(fā)展不在你被教授了多少東西，而在于你能夠學習多少東西。所以預習能力，本身就是一個發(fā)展自我，學會學慣和自學能力，增強獨立性。二、預習中發(fā)現問題，有利于學生帶著疑難問題去聽課，減少盲目性，增強聽課效果。三、經過預習，對課文有了初步了解，在課堂上就有更多的時間對教師講授的內容進行思考、消化，有利于深入了解課文內容，當堂鞏固，加強記憶。四、有利于深化課堂教學改革，使教與學更好地統(tǒng)一起來。因此，與其讓自己留著一大串問題走出教室，還不如帶著困惑與人之本能有很多老師也很強調預習這一環(huán)節(jié)，把預習當成一項必須的作業(yè)來要求，但苦于沒有資料來指導學生的預習，因此學生的“自主”預習其實變成了“自由”預習，自覺的學生還能通讀課本，畫出重點，不自覺的學生老師也鞭長莫及，最終導致預習環(huán)節(jié)不了了之。這本資料不僅便于同學們預習，也可以作為課堂筆記或課后小結復習資料使用?！案哳l考點”編寫的考題既注重了基本知識和技能，同時也注重了學科興趣和創(chuàng)新思維的訓練。只要你認真完成，你的學業(yè)一定會取得優(yōu)異成績!編者中國近代史從1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭開始，到1949年中華人民共和國成立前夕結束。整個中國近代史是中國淪為半殖民地和半封建社會的歷史。是一部中國人民的革命史，就是一部中華民族抵抗侵略的抗爭史，就是一部中華民族打倒帝國主義以實現民族解放、打倒封建主義以實現人民富強的斗爭史。歷經清王朝晚期、中華民國臨時政府時期、北洋軍閥時期和國民政府時期。中國近代史分為舊民主主義革命階段和新民主主義革命階段。舊民主主義革命階段(從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1919年五四運動)四次侵略：第一次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、四次探索：洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動。新民主主義革命階段(從1919年五四運動到1949年新中國成立)主要歷史事件和分段：五四運動、北伐戰(zhàn)爭(國民革命)、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解(翻閱課本目錄和閱讀課本P132中國歷史大事年表進一步了中國近代史的編寫與中國古代史的編寫不一樣，中國古代史的編寫是按照朝代的更替編寫，而中國近現代史則是以時間為順序，以重大的歷史事件為線索。在了解編寫方式不同的基礎上，我們在學習的時候就應該以重大的歷史事件為突破口，把握中國近代史的近代中國百余年的歷史發(fā)展，呈現出兩條鮮明的主線：其一是外國列強的侵略與中國人民反抗的主線；其二是中國近代化的主線。這兩條線索就像是穿銅錢的線，把散落的歷史知識串連起來。在學1.中國近代史是西方列強的侵華史。整個中國近代史都是在戰(zhàn)爭中度過的，西方列強通過侵略戰(zhàn)爭逐漸使中國淪為半殖民地半封建社會。西方列強的入侵給中國人民帶了沉重的災難，同時也客觀上促進了中國的近代史。2.中國近代史是中國人民反抗西方外來侵略、追求民族獨立的斗爭史。義和團運動、義和團運動，以及清政府中的愛國將領抵抗西方列強的斗爭等反映了中國人民不屈不撓的斗爭精神。3.中國近代史是先進的中國人探索救國救民道路的歷史。從亥革命、新文化運動，以及中國共產黨領導的新民主主義革命。在學習西方過程中，中國人在學習西方的過程中，經歷了由物質技術到政治制度，再到思想文化的艱難探求和辛苦跋涉，最終改變了中國半殖民地半封建社會的歷史。把握中國向西方學習的歷程，能夠更好的理解中國的近代化。4.中國近代史是中國民族資本主義產生、發(fā)展的歷程。19世紀60、70年代中國民族資本主義在西方列強侵略、外商企業(yè)刺激、洋務運動的誘導下產生，中國民族資本主義產生以后，在封建主義、外國資本主義和官僚資本主義的壓迫下，它的發(fā)展幾經曲折。中國民族資本主義的產生與發(fā)展，對中國社會產生了重大影響。5.中國近代史是中國由傳統(tǒng)科學向自然科學轉變的歷史。隨著西方列強的入侵，中國的國門被打開。西方的思想科技文化也伴隨而來，逐漸影響中國人民的社會生活。三、歷史學習的“三步法”錯誤的!無論是什么學科，都有它的學習技巧，歷史科也不例外，“三步法”就是學好初中歷史的一種好方法。第一步，課前預習。預習課本內容是聽課和完成教學任務的基礎。我們編寫《導學案》的目的就是指導你做好預習，讓你要帶著問題去看書，多角度全方位地思考教材內容第二步，上課時多問。上課是學習過程的中心環(huán)節(jié)，開放性考試后必然帶來開放性的教學，課堂時間留給學生的更多了，這時就更需要多問?！皢枴笔怯屑记傻模梢詥栕约?、問同學，還可老師。重要的應是問自己---自問自答，實在不懂才去問老師，這樣第三步，課后再想。課后復習不是一味地搞“題海戰(zhàn)術”,練多少?記了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當的練習以加深應象并鍛煉思四、學習課本外，還要多讀書，也可以從網絡、影視作品中學習近代史。平時注意利用課本P134《課外學習推薦數目及主要網址》?，F在的影視作品中有很多近代史的題材，比如電視劇《北洋水師》、電影《我的1919》等，都將有助你更好地學習近代歷史。新學期我的歷史課學習目標與計劃一、虎門銷煙1.英國向中國走私鴉片的原因：2.鴉片走私對中國社會的危害：3.一、虎門銷煙1.英國向中國走私鴉片的原因：2.鴉片走私對中國社會的危害：3.林則徐虎門銷煙(1)時間：(2)林則徐的禁煙措施：(3)虎門銷煙的影響：二、中英《南京條約》(1)爆發(fā)原因：(2)過程(3)性質：第一單元列強的侵略與中國人民的抗爭第一課鴉片戰(zhàn)爭的烽煙活動：請以電視臺記者身份就虎門銷煙向觀眾做口述性新聞報道(要求語言精練，充滿感情)o思考：為什么當今仍有吸毒現象?人物評價：林則徐是被載入中國近代歷史上的第一人，請評價一下他。這種說法正確嗎?為什么?敗的原因有哪些?假如你(4)結果：響①響①五口通商的影響：②賠款的影響：③割地的影響：④關稅協(xié)定的影響：探究：為什么中國近代史以鴉片戰(zhàn)爭為開端?思考：“師夷長技以制夷”這一主張的提出有何意義?(1)主要內容：(2)影響：1.新思想萌發(fā)的原因：2.《海國圖志》的作者、內容、主張：3.“師夷長技以制夷”是什么意思?一、填空題1.19世紀上半期世界頭號工業(yè)強國是。2.到廣東領導禁煙運動的大臣是。3.英國對中國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是o74.鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)于年。年8月英國用武力強迫殖民地半封建社會，被卷入世界資本主義的旋渦。壞中國關稅自主權的條款是;最能反映英國發(fā)動鴉1.鴉片戰(zhàn)爭中，中國失敗的根本原因是()C.英軍船堅炮利D.清朝封建制度的腐朽2.中國近代史上的第一個不平等條約是3.近代中國喪失領土主權開始于()C.割庫頁島給俄國D.割臺灣給日本4.關于《南京條約》的內容，表述不正確的是()A.割讓香港島給英國B.賠款2100萬銀元D.允許英國在通商口岸開設工口岸：福州靠近盛產紅茶的武夷山；上海地處長江入?？诟浇遗R近富饒的江浙”等理由選擇的結果。這種選擇()6.《南京條約》對中國所造成的影響說法不正確的一項是()B.使中國開始喪失了獨立自主的地位C.古老的中國開始被卷入世界資本主義的旋渦。D.使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵八年級上冊歷史導學案八年級上冊歷史導學案zhyyzhl@163.com7.以鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史的開端，主要依據是()A.中國社會的主要矛盾發(fā)生了變化B.中國社會性質開始發(fā)生變化C.中國的革命任務發(fā)生了變化D.中國革命的性質發(fā)生了變化(1)上述材料引自誰的話?(2)“此事”指何事?此話表達了“本大臣”的什么決心?為表決心他采取了什么措施?2.1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中國的門戶被打開，有人稱之為第一次“入世”,2001年11月10日中國加入世界貿易組織(WTO),被(1)第一次“入世”的含義是指什么?第二次入世的標志是什么?(2)兩次“入世”的基本方式有何不同?造成這種不同的原因是什么?(3)兩次“入世”分別給中國帶來什么影響?第2課劫難中的抗爭一、英法聯軍火燒圓明園②擴大：1857年，英軍聯合法軍，攻陷廣州城；年10月攻占北京，英法聯軍火燒,這是人類文明史上的一次浩劫。二、俄國趁火打劫時間條約割占領土范圍割占領土面積1858年1860年1864年19世紀80年代3.結果：俄國割占中國東北和西北領土平方千米。三、太平軍痛打洋槍隊 1853年占領,改名天京，定為都城，建立政權。時間地點戰(zhàn)果影響長中國人志八年級上冊歷史導學案八年級上冊歷史導學案zhyyzhla1氣，滅侵略者威風四、左宗棠收復新疆①第二次鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強將侵略魔爪伸向中國、②率兵侵入新疆，占據天山南北許多地方。俄國于1871年出兵侵占③面對邊疆的嚴重危機，清政府決定收復新疆。術，打敗阿古柏，收復除伊犁以外的新疆廣大地區(qū)。3.結果：在左宗棠的武力震懾下，1881年，中俄兩國簽訂條約，中國收回;清政府于年在新疆設立。[思考]兩次鴉片戰(zhàn)爭有哪些相似之處?[歸納整理]本課講述的“劫難”與“抗爭”分別包括哪些事件?抗爭一、選擇題1.在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，聯合出兵侵略中國是()A.美、法B.英、法C.法、德D.英、美2.鴉片戰(zhàn)爭后，通過一系列不平等條約，歐美列強獲得了把中國變成原材料產地和商品銷售市場的權利。可是僅僅過了十四個年頭，西方列強又互相勾結，大舉進攻中國。你認為其發(fā)動這次戰(zhàn)爭的主要目的是()A.西方列強要滅掉清政府B.中國人民掀起了大規(guī)模的反抗運動C.為了擴大侵略權益，進一步打開中國的大門幾年級上冊歷史導學案幾年級上冊歷史導學案zhvyzhD.覬覦圓明園的大量寶物3.有人說，英法發(fā)動的第二次鴉片戰(zhàn)爭是“海盜式的擴張”,給中國文化和人類文明帶來不可估量的損失。以下各項最能說明這一點的是A.浩劫并焚毀圓明園B.掠奪大量賠款C.增加新的通商口岸D.割地4.第二次鴉片戰(zhàn)爭前后侵占我國領土最多的國家是A.英國B.日本C.俄國D.葡萄牙5.右圖是2003年保利集團以3千多萬港幣的價格拍下的圓明園故物——猴、虎、牛三銅首。致使它們流)A.俄國B.英國C.英法聯軍D.八國聯軍6.左宗棠最大的貢獻是()A.虎門銷煙B.收復新疆7.下列條約中，割占中國領土面積最多的一個是A.《瑗琿條約》B.《中俄北京條約》8.中國失去庫頁島是通過1.材料一據估計.被劫掠和破壞的財產，總值超過六百萬英鎊。在場的每個軍人都掠奪很多。在進入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了。為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價的瓷器和琺瑯器，因為太大不能運走，不花費一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多(1)材料中所提到的事件發(fā)生在哪一次戰(zhàn)爭期間?(2)材料一中，遭到劫掠的是中國的哪個地方?劫掠者是誰?(3)材料二中，俄國“比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處”主要是指什么?大將戍邊尚未還，湖湘弟子滿天山。新載楊柳三千里，引得春風渡——楊昌?！豆ы炞蠊餍懈侍摹?.根據詩作，請寫出唐朝詩人王之渙可與之相對應的一首詩，并對兩首詩作比較欣賞，試描述兩位作者寫作時的不同心境。2.根據詩作及史實，你認為左宗棠收復新疆的作用有哪些?一、甲午中日戰(zhàn)爭一、甲午中日戰(zhàn)爭(1)根本原因：日本后走上資本(2)直接原因：1894年，朝鮮爆發(fā),日本借機大舉派兵入朝。(1)黃海大戰(zhàn)：年9月，致遠艦管(2)威海衛(wèi)之戰(zhàn)：日本夾擊山東威海衛(wèi)，二、《馬關條約》[預習學案]爭中國戰(zhàn)敗的原因是什么?條約》與《南京條約》的內容及影響。三、瓜分中國的狂潮國家割占和強迫租借的地區(qū)“勢力范圍”俄國德國法國英國日本[高頻考點案]1..甲午中日戰(zhàn)爭中的甲午年指的是()2.光緒詩句“此目漫揮天下淚，有公足壯海軍威”中的公指的是A.林則徐B.李鴻章C.鄧世昌D.曾國藩3.條約簽訂后，在談及臺灣問題時，伊藤博文要求一個月交割，李鴻章要求寬限兩個月，并說：“貴國何急急?臺灣已是口中之物”,伊藤博文回答道：“尚未下咽，饑甚”。把臺灣割走的條約是()4.《馬關條約》中最能體現外國資本主義對中國侵略進入新階段A.清政府承認朝鮮“獨立自主”B.賠償日本巨額軍費C.增開通商口岸D.允許日本在通商口岸開設工廠5.《馬關條約》通商口岸分布規(guī)律是()A.主要集中在沿海地區(qū)B.由沿海向內地推進C.已進入到中國西北地區(qū)D.占據了中國最富庶的地區(qū)6.在山東威海的劉公島有一座甲午戰(zhàn)爭紀念館，如果你是一名講解員，你將向參觀的人們介紹哪些內容?()①甲午戰(zhàn)爭是日本對中國發(fā)動的第一次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭②林則徐率兵抵抗英軍③致遠號直沖敵艦，二百余名將士為國捐軀④清政府同日本政府簽訂喪權辱國的《馬關條約》7.在近代史上，曾經割占中國領土的國家有()①俄國②法國③英國④日本8.19世紀80—90年代簽訂的中外不平等條約與19世紀40—50年代相比，最根本的區(qū)別是()9.甲午中日戰(zhàn)爭中清軍失敗的根本原因是()A.武器落后B.許多將領貪生怕死)A.賠款白銀二億兩B.增辟通商口岸11.北洋艦隊全軍覆沒于()A.平壤戰(zhàn)役B.黃海戰(zhàn)役C.遼東戰(zhàn)役D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役約是()A.①②B.②③C.③④D.①④B.南京、天津、上海、重慶D.上海、天津、南京、重慶二、閱讀下列材料，回答問題。(1)材料一中的詩歌應該寫于何時?(2)以上兩則材料反映了什么樣的史實?(3)材料一和材料二分別反映了臺灣人民和清朝統(tǒng)治者對該歷史(4)今天重溫這一歷史有何現實意義?三、知識拓展由于中國人閉關自守、驕傲自滿，19世紀三次災難性第4課[預習學案](1)原因：甲午戰(zhàn)后，隨著民族危機的加深，2.過程：1900年6月，1900年6月，英、美、 由率領，由大沽經天津進犯 強發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭及強迫我們簽訂的《辛丑條約》后清政府變成了“洋人的朝廷”?一、選擇題1.19世紀末，義和團運動興起和發(fā)展的主要原因是()A.19世紀末，西方列強掀起瓜分中國的狂潮D.八國聯軍侵華2.下列屬于義和團狙擊八國聯軍侵略的地點有()1廊坊2楊村3西什庫教堂4山海關A.123B.234C.134D.1243.1901年，未與清政府簽訂《辛丑條約》的國家是()A.美國B.日本C.意大利D.澳大利亞4.被《辛丑條約》劃定為“使館界”,允許各國駐兵保護，不準吏?！边@種狀況出現在下列哪個條約簽訂后()7.“還我江山還我權，刀山火海也敢鉆，即使皇帝服了外，不殺洋人誓不完。”19世紀末的這一口號與下列哪一事件有關()A.禁煙運動B.太平天國運動C.義和團運動D.辛亥革命8.下列有關《辛丑條約》及其影響的評述，正確的是()A.②③B.②④C.①②③D.①③④的工具，主要表現在()C.改總理衙門為外務部D.懲辦參加反帝斗爭官吏，永遠禁止中國人民成立反10.率領八國聯軍從大沽經天津向北京進犯的英國海軍司令是()A.瓦德西B.西摩爾C.克林德D.華爾12.如果你擔任歷史記錄片《1911年的北京東交民巷》的導演，在反映當時的東交民巷時，不應該出現的畫面是()A.各國使館林立B.某國使館在舉辦舞會C.居住有大量的北京市民D.駐扎有大量軍隊其詳數將永遠不能查出?！鄙鲜鼍置娴某霈F說明()便，人為制造了極大的混亂③強盜們搶得的贓物數量之大是的④強盜們造成的破壞是令人發(fā)指的A.①③B.③④C.②③④D.①②③④A.慈禧太后作為清政府的最高統(tǒng)治者在與列強的長期交往中，與他們結下了深厚的友誼B.慈禧太后為了個人利益置國家、民族利益于不顧C.清政府已經完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具D.中國地大物博，作為統(tǒng)治者慈禧太后慷慨大方二、觀察圖片，閱讀資料，回答問題。①:大水法遺址圖②:燃燒的北京城……人們的想象力所能創(chuàng)造的一切幾乎神話性的東西都體現在這座把它付諸一炬。原來勝利就是進行一場掠奪。勝利者竊走了夏宮的后更繼以私人搶劫。北京居民所受之物質損失甚大，但其詳細數目，去?！薄锻叩挛魅瓉y筆記》(1)材料一對應的是圖,材料二對應的是圖。(2)材料一反映的是哪次侵略戰(zhàn)爭的劫掠景象?被劫掠的地點是哪里?主兇分別是哪些國家的侵略軍隊?(3)材料二反映的是哪次侵略戰(zhàn)爭的劫掠景象?被劫掠的地點是哪里?主兇分別是哪些國家的侵略軍隊? (5)這些歷史事件對今天的中國有什么啟示?侵略戰(zhàn)爭侵略者時間簽訂的條約影響第5課畫地圖講歷史——學習與探究之一[學習目標]1.通過學習繪制“19世紀后期的清朝疆域圖”,了解繪制歷史地2.通過仔細觀察，能了解西方列強入侵中國的基本狀況和近代中國疆域的大致變化情況，培養(yǎng)運用地圖信息分析歷史問題和表達歷[課前準備](1)據你所知，繪制歷史地圖有哪幾種常用方法?你能寫出具體的操作步驟嗎?(2)如果要完成第2題，我們應該先做好哪些準備工作?2.請根據以下要求繪制地圖(1)仿照課本26頁《鴉片戰(zhàn)爭前清朝疆域圖》,用繪制一幅相同(2)用同一種顏色的彩筆，用不同的符號標明《南京條約》中涉及的通商口岸、及中國被割讓的領土，并在帶箭頭的文字框內注明中國賠款的數目，箭頭指向簽約地點。 (4)用同一種顏色的彩筆，用不同的符號標明《辛丑條約》中涉及的西方列強駐華使館界所在城市，并在帶箭頭的文字框內注明中國賠款的數目，箭頭指向簽約地點。《辛丑條約》中涉及的西方列強駐華使館界所在城市，你發(fā)現西方列強侵略中國的大致趨勢是怎樣的?2.全班分成若干小組，組員在組內講述相關的歷史內容。講述內容(1)結合地圖概括列強侵略中國的情況，或列強在中國犯下的(2)西方列強與清政府簽約時的故事；(3)中國人民抗擊列強時的斗爭故事；(4)自己對這段歷史的認識，發(fā)表自己的見解和看法。[填圖練習]1.結合說說鴉片戰(zhàn)爭前清朝疆域的范圍克n烏梁◎真馬拉南至南清喇薩◎拉薩時期(1820年)疆域界農6農6 o南③南1南年萬里長沙石曾母暗沙2.請在下圖中繪制《俄國割占中國北方領土示意圖》。第一單元侵略與抗爭小結本單元主要學習了近代(1840-1919)西方列強對我國的侵略歷史和中國人民反抗外來侵略的斗爭史，請你用自己喜歡的學習方式小結本單元所學內容。第二單元近代化的艱難起步第6課近代工業(yè)的興起[預習目標]洋務運動的興起代表人物中央官員地方官員主張時間興起原因失敗標志歷史作用早期后期口號行動創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)、籌建新式陸海軍創(chuàng)辦民用工業(yè)表現1.1872年在上海成立，這是當時中國規(guī)模最大的民用2.1893年鐵路通車，這是當時中國最長的一條鐵路。3.1880年，清政府在天津設立。三、狀元實業(yè)家 是清末科舉狀元，他抱著的志向，回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生四、詹天佑與京張鐵路1909年，由主持設計的鐵路全線建成通車。一、選擇題1.19世紀60—90年代，奕欣等人掀起的洋務運動的主要目的是2.一個留學生想到當時的軍事企業(yè)中去工作，你認為他應進哪一幾年級上冊歷史導學案幾年級上冊歷史導學案zhvyzhl@163.comC.天津電報總局D.江南制造總局3.假如你生活在19世紀末，你的生活中會有下列哪些現象出現①用輪船經營航海業(yè)②在唐山可以坐火車到胥各莊()③用電報和上海的朋友聯系④中國有了近代第一支海軍A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④4.“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內，外輪就損失一千三百萬兩(白銀),湖北官辦織布局開辦后，江南海關每年洋布進口減少十萬匹。”以上材料說明洋務派的興辦()A.能使中國走上富強之路B.對外國經濟的擴張起到了一定的抵制作用C.增加了清政府的財政收入D.為民族資產階級的產生和發(fā)展起到了促進作用5.有一張發(fā)黃的老照片，是近代中國第一批留學生在輪船招商局門前的合影，它拍攝的時間是()A.鴉片戰(zhàn)爭B.洋務運動C.甲午中日戰(zhàn)爭D.辛亥革命6.洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。洋務運動的內容中能體現“制器為先”的是()A.創(chuàng)辦軍事工業(yè)B.創(chuàng)辦民用工業(yè)C.興辦新式學堂D.派遣學生出國7.為中國的近代化開辟了道路的歷史事件是()A.鴉片戰(zhàn)爭B.戊戌變法C.洋務運動D.辛亥革命8.19世紀70年代，外國人到中國參觀，他們看到的第一個近代化鋼鐵企業(yè)是()A.江南制造總局B.福州船政局C.漢陽鐵廠D.輪船招商局9.洋務運動對中國社會產生的積極影響是()A.使中國走上了富強的道路B.客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展C.清除了清政府內外交困的統(tǒng)治危機D.阻止了外國經濟勢力的擴張10.自古以來，狀元最受人羨慕和尊敬，而工商業(yè)是被人看不起的“末業(yè)”,在清末偏偏有一個狀元“舍本逐末”辦起了實業(yè)，此人A.張騫B.榮宗敬C.榮德生D.范旭東 11.近代中國鐵路的設計或修筑都由外國人控制著，20世紀初有一位杰出的工程師，在他的主持下中國人自己設計和修筑了第一條A.魏源B.左宗棠C.詹天佑D.茅以升洋務派先后提出了“自強”“求富”的口號，請你分別列舉在這些口號指導下的具體措施。三、課堂延伸有篇文章的題目是《李鴻章：既要做事又要自?！贰Ｎ恼螺d：“人們對于這個一直是一百年‘第一賣國賊’形象的人物，聚論紛紜，卻難有定論。雷頤先生的新書《李鴻章與晚清四十年》,以李‘洋務’三個方面考察李鴻章一生的為人和功過。(1)他為官時曾鎮(zhèn)壓過19世紀五六十年代在中國大地上發(fā)生的什么運動?(2)他在“外交”生涯中，于19世紀末20世紀初分別簽訂了哪兩個喪權辱國的條約?(3)他辦的“洋務”起止時間是什么?此間，他創(chuàng)辦企業(yè)名稱是什么?(4)以他為代表掀起的這一運動，對中國產生了怎樣的作用?26頁-66頁中間已省略的一段鐵路，反誣是中國軍隊破壞。日軍以此為借炮擊中國東北軍駐地北大營，攻占城。 5.后果：不到半年，全部淪陷敵手。中國開始了局部抗戰(zhàn)。第四單元偉大的抗日戰(zhàn)爭第17課“中華民族到了最危險的時候”動九一八事變當時的國際國內背景?思考：蔣介石為什么要采取不抵抗的態(tài)度?軍進行曲》最能激勵你的是哪幾句?年“四一二政變”開始，蔣介石屠殺了成千上萬的共產黨人，中國共產黨為什么還要主張和平解決西安釋放蔣介石?5.中共措施：中共提出的主張，6.結果：蔣介石被迫接受_的主張，西安事變得到7.和平解決的意義[高頻考點]1.九一八事變發(fā)生在()3.日軍占領東北后又將侵略的魔爪伸向()A.華東B.華中C.西北D.華北4.西安事變得以和平解決的關鍵是()A.全國人民的支持B.蔣介石接受停止內戰(zhàn)、聯共抗日的主張C.張、楊的勸說D.中國共產黨為和平解決西安事變所做的努力5.