【心理健康】大學(xué)生心理健康教育期末考試答案供參考

文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.【關(guān)鍵字】心理健康?一、單選題11在心理咨詢的各種方式中，最主要而且最有效的是：在心理咨詢的各種方式中，最主要而且最有效的是：????A、22適應(yīng)狀況分類一般不包括：適應(yīng)狀況分類一般不包括：????A、33文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.???44從靜態(tài)的角度看，健康心理是一種從靜態(tài)的角度看，健康心理是一種????A、55心理素質(zhì)是以個體的生理?xiàng)l件和知識經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，將外在刺激內(nèi)化成穩(wěn)定的、基本的、衍生文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.我的答案：B6人際交往的特點(diǎn)不包括：我的答案：B7擇業(yè)心理咨詢的目標(biāo)是文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.我的答案：B8關(guān)于“個性氣質(zhì)說”，不正確的是:我的答案：D99他的氣質(zhì)類型屬于???A、文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.我的答案：A以下哪些不屬于保持健康情緒狀態(tài)的方法與途徑：我的答案：A影響交往個人特質(zhì)不包括：????A、文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.我的答案：B心理自我不包括：????A、我的答案：B我的答案：C文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.壓力階段的第三階段是：我的答案：D認(rèn)識自我是一個良好的認(rèn)識自我是一個良好的（）素質(zhì)的體現(xiàn)。????A、我的答案：C文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.()在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用我的答案：A微弱、持久具有沉浸性的情緒狀態(tài)是：????A、我的答案：B文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.大學(xué)生自我意識的特點(diǎn)不包括：我的答案：C有的同學(xué)遭遇失敗后，便會認(rèn)為自己“沒用，什么也干不成，是個廢物，窩囊廢”，這種想法屬于哪種不良認(rèn)知()我的答案：C文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.關(guān)于高效團(tuán)隊(duì)成員不做的事，不正確的是：我的答案：B影響交往的因素不包括：我的答案：D文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.最具有積極性和建設(shè)性的挫折防衛(wèi)機(jī)制是：????A、我的答案：B按自己能否克服來劃分的挫折情境類別不包括：我的答案：C文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.兩個素不相識的人第一次接觸，彼此會根據(jù)一個人的兩個素不相識的人第一次接觸，彼此會根據(jù)一個人的外貌、表情、姿態(tài)、談吐、衣著等作出一個初步的評價，形成某種印象。這是一個初步的評價，形成某種印象。這是我的答案：A大學(xué)生常見的情緒障礙不包括我的答案：D文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.關(guān)于情商包括的核心能力，不正確的是：我的答案：B一個人具有安靜、穩(wěn)定、情緒不外露、善于忍耐、反映緩慢、注意穩(wěn)定等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于????A、我的答案：D文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.兩種事件都是好的，這時候面對選擇產(chǎn)生的沖突是：我的答案：A青年期大學(xué)生自我意識發(fā)展的核心問題是我的答案：D文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑是：我的答案：C吃不到的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)作用屬于：我的答案：D文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.關(guān)于情緒與情感，說法不正確的是：我的答案：C為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，調(diào)控自己心理狀態(tài)和行為活動的能力是意志????A、我的答案：C文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.“在人類一切知識中，對我們最有用而知之最少的是關(guān)于人類自身的知識?！背鲎裕????A、我的答案：A健康自戀的特點(diǎn)不包括：我的答案：D文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.下列屬于影響人際吸引的因素的是下列屬于影響人際吸引的因素的是（）。????A、我的答案：D從心理學(xué)角度講，孩子的成長有兩個不同的反抗期，其中第二反抗期為：????A、我的答案：C文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.同學(xué)之間相處，不正確的是：我的答案：A個體在經(jīng)歷挫折后，會出現(xiàn)一系列的心理和行為反應(yīng)。例如：《水滸傳》中“林沖聽說自己的內(nèi)人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是調(diào)戲他內(nèi)人的是當(dāng)今高太尉之子，便不敢下手，于是將一肚子氣統(tǒng)統(tǒng)發(fā)往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅”。這種行為屬于????A、文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.我的答案：D人的心理與生理、精神和身體、機(jī)體內(nèi)外環(huán)境是一個完整統(tǒng)一的整體，這一觀點(diǎn)被稱為我的答案：A人際關(guān)系建立的第三階段是：文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.我的答案：D幸福的人具有的特征不包括：我的答案：A關(guān)于“投入需要”的注意點(diǎn)，說法不正確的是：????A、我的答案：D文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.正常的情緒對事物的認(rèn)識比較客觀，而且具有一種正常的情緒對事物的認(rèn)識比較客觀，而且具有一種。????A、我的答案：D男女戀愛心理的差異不包括：我的答案：D文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.大學(xué)生常見挫折不包括：我的答案：D具有感染性的、較微弱而持久的情緒體驗(yàn)是????A、我的答案：A文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.森田療法的兩個核心思想是我的答案：B個體從自己的立場和觀點(diǎn)出發(fā)，對自己目前的實(shí)際情況的評價和看法稱為我的答案：A文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.關(guān)于正常情緒的特征，說法不正確的是：我的答案：C1人際交往的前提是動機(jī)。2松弛是人本主義療法的一種。3一般來說，人們所擔(dān)心的事70%到80%不會發(fā)生。文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.4使用身體是一個短期的過程。5尋求專業(yè)人士的幫助也是應(yīng)對壓力的一種方式。6壓力是由外部事件引起的心理體驗(yàn)。7過于高興會對心臟造成傷害。8生活適應(yīng)問題是大學(xué)生比較常見的心理問題。9情緒是人們在心理活動中，對主觀事物的態(tài)度體驗(yàn)?？ㄌ貭栕钤邕\(yùn)用因素分析法研究人格。文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.快速暴露屬于精神分析療法的一種。早定型的大學(xué)生自我認(rèn)知高，成就動機(jī)強(qiáng)，能夠獨(dú)立思考。戀物癖不屬于大學(xué)生性變態(tài)的類型。人格的結(jié)構(gòu)包括性格、自我意識、價值觀和自我責(zé)任可以表述為對能力的回應(yīng)。弗洛伊德認(rèn)為自我遵循快樂原則。文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.男女生之間情緒不存在差異性。男女生之間情緒不存在差異性。價值觀與人的生理基礎(chǔ)聯(lián)系最密切?！岸溥M(jìn)，口中出的人”把聽到的話語轉(zhuǎn)變?yōu)榭谥辛鞒龅恼Z言，但是并沒有從中進(jìn)行消化沉對平臺的正確評估是未來心理素質(zhì)心理適應(yīng)能力的一個基礎(chǔ)。情緒適應(yīng)指對情緒和發(fā)生情緒的環(huán)境之間的關(guān)系進(jìn)行某種調(diào)整，使之相互適應(yīng)，即對情緒進(jìn)與意志自覺性相反的品質(zhì)是盲從性。文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.人剛一出生最基本的反射叫做屈肌反射。()人剛一出生最基本的反射叫做屈肌反射。()審美差異表現(xiàn)在男性偏女性化，女性偏中性化。行為成分指交往中的心理關(guān)系。疊加性壓力包括同時性疊加壓力和既時性疊加壓力。情緒的性質(zhì)是由認(rèn)知來決定的。情緒的覺知就是一種對自己正在發(fā)生的情緒的敏銳度，了解各種感受的前因后果。文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.從心理學(xué)角度講，孩子的成長有兩個不同的反抗從心理學(xué)角度講，孩子的成長有兩個不同的反抗期，其中第一反抗期為3到12歲。()情緒的壓抑是心理變態(tài)的根源。沖動性是大學(xué)生意志品質(zhì)的常見問題。性格內(nèi)向的學(xué)生與性格外向的學(xué)生間不會有矛盾產(chǎn)生。心理健康適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)具有主觀性，因此常常具有差異并引發(fā)爭議。暈輪效應(yīng)是一種常見的認(rèn)知效應(yīng)。頑固性是與意志堅(jiān)毅性相反地一種品格。文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.素質(zhì)教育把學(xué)生視為接收知識的容器。人本主義療法的重要方法之一是來訪者中心。團(tuán)隊(duì)中最要好的朋友一定是團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的。情緒本身有對錯之分。()情緒本身有對錯之分。()對于那些心理適應(yīng)處于正常范圍的人來說，不需要進(jìn)行心理咨詢。大學(xué)生主要身體健康就可以了，不用心理健康。文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.信任支持原則是心理咨詢的基本原則家庭對于大