幼兒園敞篷車教案

幼兒園敞篷車教案背景教育旅游已經(jīng)成為幼兒園教育活動常見的一種形式。隨著人民生活水平的提高，對幼兒園托管服務(wù)的要求不斷提高，幼兒園開始推出多元化、個性化的教育服務(wù)，為此，教育旅游項目已逐漸被廣泛應(yīng)用，幼兒園也借助旅游項目，使教育更加生動。而敞篷車既可以滿足幼兒們的好奇心，又可以提升他們對環(huán)境、事物的認(rèn)知能力，非常適合用于幼兒園教育活動。目的通過敞篷車旅游活動，不僅能夠讓幼兒們在游玩中得到快樂，同時可以讓幼兒們更好的了解社會、自然、人文等方面內(nèi)容，以此達(dá)到教育目的。教學(xué)內(nèi)容知識點社會科學(xué)幼兒園是進(jìn)入幼兒社會的第一步，通過敞篷車旅游活動，幼兒可以感受歷史、文化、風(fēng)土民俗等社會科學(xué)知識。比如，在游覽了動物園后，可以引導(dǎo)幼兒探究動物種類、習(xí)性、生活方式等，讓幼兒了解身邊動物的生活狀態(tài)；在游覽了博物館后，可以引導(dǎo)幼兒參觀并了解歷史文化，提升幼兒歷史文化的素養(yǎng)；在游覽了旅游景點后，可以通過導(dǎo)游的講解，讓幼兒了解當(dāng)?shù)匚幕攸c，成為文化小達(dá)人。自然科學(xué)自然科學(xué)是幼兒園社會科學(xué)的基礎(chǔ)，通過敞篷車旅游活動，幼兒可以更好的了解自然科學(xué)知識。比如，在游覽了動物園后，引導(dǎo)幼兒了解動物棲息環(huán)境、食物來源等，讓幼兒了解動物的生態(tài)環(huán)境；在游覽了植物園后，可以引導(dǎo)幼兒檢測樹葉的形狀、顏色、大小等，認(rèn)識不同種類的植物；在游覽了自然保護(hù)區(qū)后，可以引導(dǎo)幼兒了解區(qū)域生態(tài)、環(huán)保知識等，提高幼兒環(huán)保意識。技能點社交技能通過敞篷車旅游活動，幼兒可以同伴協(xié)作游玩、互相交流，培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓幼兒了解團(tuán)隊合作的重要性，培養(yǎng)出分享、合作、協(xié)作的社交技能。思維技能敞篷車旅游活動可以讓幼兒圍觀新奇事物、是極富啟迪性的活動。同時激發(fā)觀察、思考、分析和解決問題的能力，開拓幼兒的思維能力，獲得良好的發(fā)展。場地與準(zhǔn)備敞篷車旅游活動可以在多種場地開展。比如在動物園、海洋館、博物館等場地。準(zhǔn)備工作相對簡單，可以根據(jù)活動主題，購置教具、工具、圖書等資料。教學(xué)方法指導(dǎo)式教學(xué)在幼兒做某一動作或操作某一物件時，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識所涉及物品、動作的特點和意義，在引導(dǎo)的過程中，幼兒可以提高對世界的了解。記憶式教學(xué)通過模擬事物、記錄事物等手段。讓幼兒在游覽、體驗中學(xué)習(xí)、記錄，達(dá)到記憶并靈活運用的目的?；顒佑媱澇ㄅ褴嚶糜位顒拥膬?yōu)點在于活動形式多樣，可根據(jù)教師的意愿設(shè)置各種各樣的旅游目的地。教師可參考以下經(jīng)典游覽線路：動物園見聞早上乘上敞篷車，大家可以一起玩兒猜謎語，鏈詞語，唱兒歌。下車后教師帶領(lǐng)幼兒們一起游覽動物園，看到不同的動物、植物，學(xué)習(xí)它們的特點、生活習(xí)慣等知識。老師在講解時，要注意生動易懂，把知識傳遞給孩子們。游覽后，繼續(xù)乘坐敞篷車前往郊野公園，享受午餐，這個時候老師可以和孩子們分享更多有趣的知識。午餐后，漫步郊野，在自然風(fēng)光中感受大自然的美麗和偉大，讓孩子們更好地了解自然，探尋奧秘。下午會玩兒的孩子們可以參加各種適合小朋友的親子活動——劃艇、山地車、滑梯、滑板車等。神秘農(nóng)莊孩子們乘坐敞篷車前往神秘的農(nóng)莊，在路上可以玩兒填空游戲、識貓識兔的游戲，不知不覺中就到了農(nóng)莊。在農(nóng)莊里，孩子們可以種植莊稼、喂養(yǎng)動物、采集果蔬，近距離學(xué)習(xí)農(nóng)民的工作，增進(jìn)孩子們對于勞動的認(rèn)識和尊重。在農(nóng)莊吃到新鮮的蔬菜和水果，還可以品嘗農(nóng)民農(nóng)作物制作成的各種美食。文化之旅乘坐敞篷車，到達(dá)閱歷世界各地文化與建筑的博物館，這里會有史前文明、現(xiàn)代藝術(shù)等大量的展區(qū);展示出了各種巧妙的古代器具、優(yōu)美的民間藝術(shù)；還有一些世界名畫，讓幼兒接觸到形式、內(nèi)容、意義等不同層面的文化藝術(shù)寶藏，培養(yǎng)孩子的審美能力。結(jié)論通過敞篷車旅游活動，幼兒除了能夠獲得快樂的游玩體驗，更重要的是能夠在活動中學(xué)習(xí)、增長知