2023年浙江省嘉興市海寧新倉(cāng)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

2023年浙江省嘉興市海寧新倉(cāng)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．鎂能在氧氣中燃燒生成氧化鎂。在這個(gè)反應(yīng)中，鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比是（）A．24：32：40 B．24：32：56 C．3：2：5 D．12：16：402．物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（）①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰A．① B．②③⑤ C．③⑤ D．②③④3．元素周期律和周期表在化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地球化學(xué)等方面都是重要的工具。發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是A．A B．B C．C D．D4．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置蒸餾海水，下列說(shuō)法正確的是A．蒸餾燒瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸B．實(shí)驗(yàn)時(shí)冷卻水應(yīng)從a進(jìn)入，從b流出C．錐形瓶中能收集到高濃度的氯化鈉溶液D．該裝置不需要石棉網(wǎng)5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所用除去雜質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AKC1(MnO2)加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥BCuSO4溶液(FeSO4)加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾C氧化鈣(石灰石）加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾DCO(CO2)將混合氣體依次通過(guò)盛有足量燒堿溶液和濃硫酸的洗氣瓶A．A B．B C．C D．D6．下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是A．動(dòng)植物的新陳代謝 B．金屬器皿的銹蝕C．天然氣的燃燒 D．食物的腐爛7．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是()A．檢驗(yàn)氧氣 B．鐵絲在O2中燃燒C．加熱液體 D．稱量NaCl的質(zhì)量8．阿司匹林的分子式為C9H8O4下列關(guān)于阿司匹林的說(shuō)法正確的是（）A．H，O的原子個(gè)數(shù)比為：1：8B．式量為180C．阿司匹林中含21個(gè)原子D．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小9．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染B．水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．用過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)10．我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗，艾草中含有豐富的黃酮素（C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于黃酮素的說(shuō)法正解的是（）A．黃酮素由15個(gè)碳元素，10個(gè)氫元素，2個(gè)氧元素組成B．黃酮素分子中有3種原子C．黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2D．黃酮素分子中含有氧分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，方便我們表達(dá)和交流化學(xué)信息。Ⅰ.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體____________；（2）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體_____________；（3）家用天然氣的主要成分_____________；（4）未來(lái)最理想的能源______________；（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____________；（6）2個(gè)氯離子_____________；Ⅱ.“氫氣在空氣中燃燒”，這一化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，請(qǐng)根據(jù)此例，寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并在后面的括號(hào)中注明基本反應(yīng)類型。（1）鎂條在空氣中燃燒________________（______________）；（2）鐵絲在氧氣中燃燒_________________（______________）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是實(shí)驗(yàn)室里一些制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①、②符號(hào)的儀器名稱：①__________，②__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________；試管口塞一團(tuán)棉花的作用是_____________________________________。（3）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_________。（4）若用F裝置來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從__________（a或b）口進(jìn)入（5）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，制取較純凈的甲烷所需的發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)_________（填序號(hào)）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下探究。（問(wèn)題一）：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_______，說(shuō)出你的判斷依據(jù)________________________。（問(wèn)題二）：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置：(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱①__________；(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(kāi)______(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化錳的作用是__________。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇______(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________該反向的基本反應(yīng)類型是_____________(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序，填編號(hào))_____________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b．將導(dǎo)管移出c．將集氣瓶移出水面(5)實(shí)驗(yàn)室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時(shí)間后，剩余固體質(zhì)量為1．2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)__________克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)14．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究按要求回答問(wèn)題。（1）A裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（2）用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從_______（選填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號(hào)）。A氫氣B氧氣C空氣（4）用D試管可檢驗(yàn)CO2，若通入CO2可出現(xiàn)______現(xiàn)象。（5）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開(kāi)分液漏斗①滴入石灰水會(huì)出觀察到氣球______；若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①打開(kāi)分液漏斗②滴入______溶液。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水發(fā)生反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）一個(gè)丙氨酸分子中共有_____個(gè)原子核。（2）丙氨酸中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（3）89g丙氨酸中含有_____g氮元素。16．小偉同學(xué)利用碳酸鈉溶液測(cè)定除銹劑（主要成分是硫酸）中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①向燒杯中加入50g除銹劑；(除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部逸出)②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液,邊滴加邊攪拌,至不再有氣泡放出,共消耗碳酸鈉溶液40g;③反應(yīng)后,燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為87.8g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

首先正確寫(xiě)出鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。【詳解】鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式和各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為：在此反應(yīng)中鎂、氧氣和氧化鎂的質(zhì)量比為48:32:80=3:2:5；故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比是正確解答本題的關(guān)鍵。2、C【解析】

①濃鹽酸有揮發(fā)性，質(zhì)量變??；②濃硫酸有吸水性，質(zhì)量增大，但是不會(huì)變質(zhì)；③燒堿是氫氧化鈉，氫氧化鈉會(huì)吸水潮解而且和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，質(zhì)量變大且變質(zhì)；④食鹽可能會(huì)吸水潮解，質(zhì)量增大，但不會(huì)變質(zhì)；⑤生石灰是氧化鈣，氧化鈣和空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣，甚至進(jìn)一步會(huì)變成碳酸鈣，質(zhì)量變大且變質(zhì)。故選C?！军c(diǎn)睛】變質(zhì)就是發(fā)生化學(xué)變化，生成其他物質(zhì)。3、C【解析】1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫。故選C。4、A【解析】

A、蒸餾實(shí)驗(yàn)中，要在燒瓶中加入沸石或碎瓷片，以防止液體暴沸，故A正確；B、冷卻水從冷凝管下口入，上口出，冷凝效果較好，則冷卻水應(yīng)從b進(jìn)入，從a流出，故B不正確；C、高濃度的氯化鈉溶液存在于蒸餾燒瓶中，錐形瓶中能收集的是水，故C不正確；D、燒瓶不能直接加熱，石棉網(wǎng)能使燒瓶均勻受熱，防止炸裂，該裝置需要石棉網(wǎng)，故D不正確。故選A。5、D【解析】

A、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、氧化鈣和石灰石都能與稀鹽酸反應(yīng)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；D、燒堿溶液能跟二氧化碳反應(yīng)，濃硫酸能吸收氣體中的水分，可以除去雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選D。6、C【解析】

A、動(dòng)植物的新陳代謝是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、天然氣的燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。

D、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程比較緩慢，屬于緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)。7、A【解析】

A、檢驗(yàn)是否是氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶中，圖中所示操作正確。B、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中集氣瓶的底部沒(méi)有放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中液體超過(guò)試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】

A、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù)，由阿司匹林的分子式為C9H8O4可知H、O原子個(gè)數(shù)比為2：1，故A不正確；B、阿司匹林的式量是，故C正確；C、阿司匹林是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故C不正確；D、阿司匹林中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×9）：（1×8）：（16×4）=27:2:16，因此氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低，故D不正確。故選B。9、D【解析】

A、大量施用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染，合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染，故A正確；B、水的天然循環(huán)是通過(guò)水的液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化完成的，是通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，故B正確；C、煮沸時(shí)把水中鈣、鎂離子形成水垢，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故C正確；D、過(guò)濾是分離液體中不溶性固體的常用方法，通過(guò)過(guò)濾的方法可以除去水中不溶性固體的雜質(zhì)而非所有的雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選D。10、B【解析】

A.元素只能說(shuō)種類，不能說(shuō)個(gè)數(shù)，黃酮素由碳元素、氫元素、氧元素組成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.黃酮素分子中有碳、氫、氧3種原子，此選項(xiàng)正確；C.黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.分子中含有原子，黃酮素分子中含有氧原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、O2CO2CH4H22Cl－化合反應(yīng)化合反應(yīng)【解析】

（1）氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，其化學(xué)式為：O2；（2）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2；（3）家用天然氣的主要成分甲烷，其化學(xué)式為：CH4；（4）氫氣燃燒后產(chǎn)物只有水，無(wú)污染，未來(lái)最理想的能源氫氣，其化學(xué)式為：H2；（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)表示為：；（6）離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，2個(gè)氯離子表示為：2Cl－；Ⅱ.（1）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂：，該反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵：，該反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈水槽防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管BaAE【解析】

（1）據(jù)圖可知標(biāo)有①、②符號(hào)的儀器名稱分別為：酒精燈，水槽；（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；加熱高錳酸鉀時(shí)應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）實(shí)驗(yàn)室過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；（4）若用圖F的裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅唬?）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氣體純凈，所以制取甲烷選用的發(fā)生裝置為A；收集純凈的甲烷可用的裝置為E。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、NaCl根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來(lái)制取氧氣集氣瓶AFC催化作用，加快反應(yīng)速率BH2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)bac4.80.1mol【解析】【問(wèn)題一】：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來(lái)制取氧氣；【問(wèn)題二】：（1）集氣瓶是常用的反應(yīng)容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；（4）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是：將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；故為：bac；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=1g+5g-1.2g=4.8g，生成的氧氣的物質(zhì)的量==0.1mol；設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x2KClO32KCl+3O2↑2mol

3mol

x

0.1molx=0.1mol；答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、aA白色沉淀膨脹稀鹽酸【解析】

（1）用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，方程式為：；（2）用B裝置收集CO