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1/1高二數(shù)學學習的效率低怎么辦高二數(shù)學學習的效率低怎么辦
許多同學在高二的時候開頭努力,但是由于基礎(chǔ)較差,努力的效率太低了,怎么辦?我整理了相關(guān)資料,盼望能關(guān)心到您。
高中數(shù)學想多做題,但效率太低了怎么辦
其實對于數(shù)學這科刷題確定是需要的,然而,刷題也是需要講究方法和技巧的,假如方法不當,那效果確定也是大打折扣的。如題所述,題目不會做,效率低,錯誤率還高,這種.種跡像表明基礎(chǔ)才是你最大的問題所在?;A(chǔ)不行,題目不會做,一做就錯,學習效率自然就低;其實這些問題已經(jīng)從刷題過程中看出來了,那解決問題才是核心,并不在于再去刷過多的題目。問題的核心在于你的數(shù)學基礎(chǔ)需要加強,什么是基礎(chǔ),其實就是書本上的那些基本概念,基本題型和基本方法,在大量刷題之前肯定要一般熟識這些基礎(chǔ),否則刷題并沒有太大意義!
一邊加強基礎(chǔ),一邊刷相應(yīng)題目
假如要提升學習效率,加強基礎(chǔ)的同時需要刷相應(yīng)的題目。這樣的話才能了解基礎(chǔ)出題形式及考查方式,多刷這類題目是可以提升解題力量的。對于錯誤的題目也可以直接看到題目的學問點,看答案也可以簡單看懂。對于再次回顧基礎(chǔ)學問特別有意義。
錯題本的用法
很多老師其實都有跟同學提及錯題本,許多同學其實也有錯題本,但是并不是每個同學都正確的使用了錯題本。錯題本不只是將做錯的題目抄在上面,然后將答案寫在上面這么簡潔。其實要想高效率的用好錯題本,還需要充分思索,思索做題題目的緣由,在于基礎(chǔ)學問的把握有問題,還是方法使用不恰當,還是計算有問題,每一個錯題都能吸取一些教訓,每個錯題都能提升自己水平,這樣長期堅持肯定會有作用的。
高二生學習效率低怎么辦
一、靜心分析自己遇到的問題
從以上的同學問題看,這些同學都浮躁了,有的在為自己成果不能提高而焦急,有的在等到什么“秘方”能給自己進步。其實不管你面對哪種狀況,你都得先靜下心來,然后全面、理性的分析遇到的問題。例如說,你拿出一張紙,從性格因素開頭分析,由于多數(shù)同學高考失敗都是敗在自己的性格上。例如說自以為是、不切實際的幻想、不珍惜屬于自己的機會等?;氐浆F(xiàn)實中,把自己各科成果現(xiàn)狀寫下來,根據(jù)學問模塊,還有題型,看看自己在哪些學問點上存在不足,還有在哪些題型上存在不足。千萬不要問:“數(shù)學怎么學?英語怎么學?”你最起碼要學會問,“像我這樣、、、狀況,從哪些方面來提高成果?”你問的問題別人好回答了,你擁有可操作的方法就多了,成果提升的概率也就多了。
二、把你遇到的問題歸類
你把遇到的問題寫下了,那么就得把這些問題歸類,例如可以根據(jù)學問點歸類,或者根據(jù)題型歸類,還可以根據(jù)你把握程度歸類。當你拿過一套數(shù)學試卷,你可以分成幾種狀況歸類,首先是哪些學問點、題型你全部把握了,哪些是你模棱兩可的,哪些是你沒有理解的,哪些是你見到就可怕拿它一點方法都沒有的?那么接下來你的目標很明確,把已經(jīng)全部把握的學問點連續(xù)鞏固好,把哪些模棱兩可的學問點和題型在有限的時間內(nèi)攻克,沒有理解的學問點,你可以請教老師、同學,還可以參考資料,做到理解和把握,并投入適量的訓練,這樣一來,你原來的會的,考試中確定對,以前模棱兩可的,現(xiàn)在清楚了,以前不理解的,現(xiàn)在能拿到絕大部分的分數(shù)了,就這樣你已經(jīng)看到自己在進步了,并且進步幅度很大,剩下的就是攻克那些原來一點方法都拿不出來的題目上,由于你積累了信念和時間。
三、把握考試方向
考試最傷人的就是平常學的東西不考,考的東西沒有學好或者學好。那么我們要明確考試考什么,怎樣考?做到知己知彼,例如說對文科的同學來說,你在復(fù)習地理學科的時候,應(yīng)當留意以下幾個方面:
1.考點集中在什么方面?
通過以往考卷或者《考試大綱》的分析,你可以總結(jié)出,文綜地理學科,主要圍繞5大規(guī)律和4個區(qū)位,分別是地球運動規(guī)律、大氣運動規(guī)律、水體運動規(guī)律、地殼運動規(guī)律、自然環(huán)境分異規(guī)律;農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通區(qū)位。然后對每一塊學問點剖析,弄懂每一個細節(jié),例如你在學習城市區(qū)位的時候,這部分試題或者內(nèi)容包含了幾個部分,分別是城市形成的區(qū)位條件分析、城市空間結(jié)構(gòu)及其形成緣由、等地租線圖的判讀和運用、城市化過程與特點以及影響、不同規(guī)模城市服務(wù)功能差異、地域文化對城市的影響。
2.總結(jié)考試類型題。
通過總結(jié)可以得出自然地理部分,滲透原理和規(guī)律,考查同學運用學問體系的力量。因此說,你應(yīng)當學會原理和規(guī)律,結(jié)合做題實際,提高答題素養(yǎng)。人文地理,考查同學學問遷移的力量,一般都結(jié)合詳細案例。區(qū)域地理,考查同學綜合思維的力量,那么你在復(fù)習中
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