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文檔簡(jiǎn)介

出師表岳飛行書(shū)《出師表》諸葛亮年譜

1歲:諸葛亮誕生于瑯邪陽(yáng)都(今山東沂南縣)。15歲:諸葛亮和弟妹移居隆中。27歲:劉備三顧茅廬,諸葛亮對(duì)劉備陳說(shuō)三分天下之計(jì),即著名的“隆中對(duì)”。旋即出山輔助劉備。28歲:諸葛亮說(shuō)服孫權(quán)與劉備結(jié)盟,參與赤壁之戰(zhàn)獲勝。41歲:劉備登基,建立蜀國(guó)。諸葛亮任丞相。43歲:劉備白帝城托孤諸葛亮。劉禪封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯,領(lǐng)益州牧。45歲:諸葛亮率軍南征,穩(wěn)定南部四郡。54歲:諸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。45歲:諸葛亮準(zhǔn)備興師討魏。47歲:諸葛亮向后主劉禪呈交《出師表》進(jìn)行北伐。48歲:北伐街亭失守,諸葛亮揮淚斬馬謖,自貶為右將軍,行丞相事。49歲:諸葛亮再次北伐奪取武都、陰平,恢復(fù)丞相職位。蜀建興8年。50歲:諸葛亮再次北伐。51歲:諸葛亮北伐,破司馬仲達(dá),大敗魏將張合。諸葛亮故事匯萃三顧茅廬舌戰(zhàn)群儒草船借箭巧借東風(fēng)三氣周瑜七擒孟獲空城計(jì)揮淚斬馬謖

諸葛亮的鵝毛扇--神妙莫測(cè)

·諸葛亮三氣周瑜--略施小技

·諸葛亮借箭--有借無(wú)還

·諸葛亮揮淚斬馬謖--顧全大局

·諸葛亮要丑妻--為事業(yè)著想

·諸葛亮招親--才重于貌

·諸葛亮用兵--神出鬼沒(méi)

·諸葛亮的錦囊--神機(jī)妙算

·曹操諸葛亮--脾氣不一樣·諸葛亮隆中對(duì)策--有先見(jiàn)之明有關(guān)諸葛亮的歇后語(yǔ)兩表酬三顧,一對(duì)足千秋——過(guò)廳對(duì)聯(lián)親賢臣國(guó)乃興,當(dāng)年三顧頻繁,始延得漢家正統(tǒng)濟(jì)大事人為本,今日四方靡騁,愿佑茲蜀部遺黎

——過(guò)廳對(duì)聯(lián)三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。----杜甫《蜀相》出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。---陸游《書(shū)憤》千古賢相智慧化身忠義之士悲劇英雄

——郭沫若狀諸葛之多智而近妖——魯迅PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/資料下載:/ziliao/PPT課件下載:/kejian/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/

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諸葛亮輔佐劉備,歷盡艱難坎坷,經(jīng)過(guò)多年奮戰(zhàn),終于建立了蜀國(guó),身負(fù)丞相重任。蜀國(guó)建立后兩年,即公元223年,劉備病逝,后主劉禪繼位,時(shí)年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪,主持蜀國(guó)軍政大事。公元227年,諸葛亮統(tǒng)率蜀國(guó)軍隊(duì)北進(jìn),駐軍漢中(今陜西南鄭縣),準(zhǔn)備征伐曹魏,奪取中原,復(fù)興漢室。

他當(dāng)時(shí)感到劉禪愚昧懦弱,頗有內(nèi)顧之憂,所以臨出發(fā)前上書(shū)劉禪,懇切勸諫,要?jiǎng)⒍U繼承劉備遺志,砥礪志行,振作精神,以圖完成復(fù)興漢室,統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是《出師表》?!氨怼笔浅枷孪蚓跎蠒?shū)言事的一種文體。表文的一大特點(diǎn)是陳述衷情。崩殂()菲()薄裨補(bǔ)()遺()陛下祎()攸()闋()陟()罰臧()否()行()陣猥()自夙()夜駑()鈍諏()攘()除斟酌()cúfěibìwèiyīYōUquēzhìzāngpǐhángwěisùnúrǎngzōuzhēnzhuó品讀第一小節(jié):1、齊讀2、試譯3、思考:(1)諸葛亮在奏表的開(kāi)頭一段向劉禪提出什么勸諫?

(2)諸葛亮分析形勢(shì)的利弊,不利條件是什么?有利條件是什么?此段宗旨是什么?

劉禪,字公嗣,小名阿斗,劉備的大兒子,建安二十四年(公元二一九年)立為太子。劉備死后繼位于成都,稱帝時(shí)十七歲。在位期間,由丞相諸葛亮輔佐執(zhí)政。諸葛亮死后,因信任宦官黃皓,致使姜維從北伐中原的前線撤回漢中沓中屯田開(kāi)荒。炎興元年(公元二六三年)鄧艾領(lǐng)軍從陰平險(xiǎn)道奇襲成都,劉禪出位投降,被封為安樂(lè)公。后人作詩(shī)嘆息道:

追歡作樂(lè)笑顏開(kāi),不念危亡半點(diǎn)哀。

快樂(lè)異鄉(xiāng)忘故國(guó),方知后主是庸才。

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi);忠志之士,忘身于外者:蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

先帝創(chuàng)立帝業(yè)還沒(méi)有完成一半,就中途去世了。現(xiàn)在,天下已分成魏、蜀、吳三國(guó),我們蜀國(guó)人力疲憊,物力又很缺乏,這確實(shí)是國(guó)家危急存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。然而,侍衛(wèi)大臣們?cè)趯m廷內(nèi)毫不懈怠,忠誠(chéng)有志的將士在疆場(chǎng)上舍身作戰(zhàn),這都是因?yàn)樽纺钕鹊墼谑罆r(shí)對(duì)他們的特殊待遇,想報(bào)效給陛下啊。陛下確實(shí)應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽(tīng)聞,發(fā)揚(yáng)光大先帝留下的美德,弘揚(yáng)志士們的氣概;不應(yīng)該隨隨便便地看輕自己,言談中稱引譬喻不合大義(說(shuō)話不恰當(dāng)),以致堵塞忠臣進(jìn)諫勸告的道路。

問(wèn)題探討2、諸葛亮向劉禪提出了什么建議?請(qǐng)用四個(gè)字概括。1、當(dāng)時(shí)的形式如何?

開(kāi)張圣聽(tīng)(廣開(kāi)言路)

有利有弊危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊內(nèi)不懈外忘身欲報(bào)殊遇誠(chéng)宜不宜……(正反)第一條建議開(kāi)張圣聽(tīng)第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM品讀第2小節(jié)1、朗讀2、質(zhì)疑3、思考:諸葛亮向劉禪提出什么諫誡?

宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

皇宮的侍臣和丞相府的宮吏都是一個(gè)整體,對(duì)他們的提升、處分、表?yè)P(yáng)、批評(píng),不應(yīng)該因人而有什么差別。如果有做奸邪的事情,觸犯科條法令和盡忠行善的人,陛下應(yīng)交給主管的官吏,由他們?cè)u(píng)定應(yīng)得的處罰或獎(jiǎng)賞,用來(lái)表明陛下公正嚴(yán)明的治理方針。不應(yīng)偏袒徇私,使得宮內(nèi)和宮外有不同的法則。這段諸葛亮想劉禪提出的建議是什么?請(qǐng)用四個(gè)字概括。問(wèn)題探討賞罰嚴(yán)明陟罰臧否,不宜異同宮中府中俱為一體宜付有司不宜偏私以昭平明之理刑賞嚴(yán)明第二條建議

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。

將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營(yíng)中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所也。

親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

侍中郭攸之、費(fèi)祎、侍郎董允等人,他們都是忠良誠(chéng)實(shí)的人,他們的志向和心思忠誠(chéng)無(wú)二,因此先帝把他們選拔出來(lái)留給陛下。我認(rèn)為宮中的事情,無(wú)論大小,陛下都應(yīng)征詢他們,然后再去實(shí)施,這樣一定能補(bǔ)求欠缺疏漏的地方,獲得更好的效果。將軍向?qū)?,性格和善,品德公正,精通軍事,從前?jīng)過(guò)試用,先帝稱贊他有才能,因此大家商議推舉他做中部督。我認(rèn)為軍營(yíng)中的事務(wù),都應(yīng)與他商量,這樣一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,將士才干高的差的、隊(duì)伍強(qiáng)的,都能夠得到合理的安排。

親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是前漢興隆昌盛的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是后漢所以傾覆衰敗的原因。先帝在世時(shí),每次與我談?wù)撨@些事,沒(méi)有一次不對(duì)桓、靈二帝感到嘆息、惋惜痛心的。侍中郭攸之、費(fèi)祎,尚書(shū)陳震,長(zhǎng)史張裔,參軍蔣琬,這些都是忠貞賢良能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣,希望陛下親近他們、信任他們,那么漢室的興隆就指日可待了。1、前兩段諸葛亮向劉禪舉薦了什么人?這些人具有怎樣的特點(diǎn)?2、結(jié)合第三段,說(shuō)說(shuō)舉薦這些人的目的是什么?問(wèn)題探討勸后主要“親賢臣,遠(yuǎn)小人”親賢遠(yuǎn)佞宮中之事先帝簡(jiǎn)拔之臣營(yíng)中之事先帝稱能之臣薦賢臣先漢興隆親賢臣后漢傾頹親小人引教訓(xùn)第三條建議第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM歸納:

諸葛亮首先分析當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì),說(shuō)明先帝創(chuàng)業(yè)的艱辛,然后根據(jù)劉禪的弱點(diǎn)提出哪些建議?

(1)宜開(kāi)張圣聽(tīng),不宜妄自菲薄,引喻失義以塞忠諫之路。

(2)提出賞罰嚴(yán)明,宮中府中俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。

(3)親賢遠(yuǎn)佞,親賢臣,遠(yuǎn)小人此先漢所以興隆也,親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。。小結(jié)這幾段諸葛亮向后主提出了自己的三條建議,有自己的話概括,即:廣開(kāi)言路、賞罰嚴(yán)明、親賢遠(yuǎn)佞作者提出的三項(xiàng)建議中,哪一項(xiàng)是核心?為什么?親賢臣,遠(yuǎn)小人

臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來(lái)二十有一年矣。

我本來(lái)是一介平民,在南陽(yáng)親自種田,只求能在亂世中暫且保全性命,不奢求在諸侯面前有什么名氣。先帝不因我身世卑微、見(jiàn)識(shí)短淺,反而降低自己的身份,三次到草廬里來(lái)訪問(wèn)我,向我征詢對(duì)當(dāng)今天下大事的意見(jiàn),我因此十分感激,于是答應(yīng)先帝愿為他奔走效勞。后來(lái)遇到失敗,我在戰(zhàn)敗的時(shí)候接到委任,在危難的時(shí)候奉命出使東吳,從那時(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了。

4、哪句話高度概括了與先帝患難與共的歷史?問(wèn)題探討1、表明自己身份的句子?2、當(dāng)時(shí)自己的志趣是什么?3、諸葛亮“感激”的原因是什么?

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂慮,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都:此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、依、允等之任也。

先帝(劉備)知道我謹(jǐn)慎,因此在臨終前把國(guó)家大事托付給我(諸葛亮)。自從接受任命以來(lái),我日夜憂慮嘆息,擔(dān)心不能將先帝的托付的事情辦好,有損先帝的圣明。所以我在五月渡過(guò)瀘水,深入到荒涼的地方。現(xiàn)在南方已經(jīng)平定,兵器已經(jīng)準(zhǔn)備充足,應(yīng)當(dāng)鼓舞并率領(lǐng)三軍,向北方平定中原。希望全部貢獻(xiàn)出自己平庸的才能,鏟除奸邪兇惡的曹魏,復(fù)興漢室,回到原來(lái)的都城洛陽(yáng)。這是我用來(lái)報(bào)答先帝并忠于陛下的職責(zé)的本分。至于對(duì)政事的斟酌興廢,進(jìn)獻(xiàn)忠誠(chéng)的建議,那是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任。1、作者“夙夜憂嘆”的原因是什么?問(wèn)題探討2、哪些句子表明北伐的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟?

3、北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么?4、綜觀這兩段,表達(dá)了作者怎樣的感情?這感情可以用文中哪六個(gè)字來(lái)概括?

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈;若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。

希望陛下把討伐奸賊、復(fù)興漢室的任務(wù)交給我,如果沒(méi)有完成,就請(qǐng)治我重罪,來(lái)告慰先帝在天之靈。如果沒(méi)有勸勉陛下宣揚(yáng)圣德的忠言,就責(zé)備郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢,來(lái)揭露他們的過(guò)失;陛下自己也應(yīng)該認(rèn)真考慮國(guó)家大事,征詢治理國(guó)國(guó)的好辦法,聽(tīng)取正確的意見(jiàn),深切追念先帝的遺訓(xùn)。如果能夠這樣,我就受恩感激不盡了。現(xiàn)在我就要辭別陛下遠(yuǎn)行了,面對(duì)奏表熱淚縱橫,不知說(shuō)了些什么。

小結(jié)諸葛亮敘述自身經(jīng)歷,有什么目的?

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