高考日語授受+敬語復習課件_第1頁
高考日語授受+敬語復習課件_第2頁
高考日語授受+敬語復習課件_第3頁
高考日語授受+敬語復習課件_第4頁
高考日語授受+敬語復習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

平輩朋友上司長輩下屬晚輩上平下さしあげるくださるいただくもらうくれるあげるやる①あげる:我或我方的人給別人,或別人給別人物品てあげる:我或我方的人為別人做某事,或別人為別人做某事②くれる:別人給我或我方的人某物

てくれる:別人為我或我方的人做某事

③もらう:我或我方的人從別人處得到

別人從別人處得到

A

はB

に/から物をもらう

てもらう:我或我方的人拜托別人為我做某事

別人拜托別人為他做某事

請求表達:~てもらえませんか~ていただけませんか

動作授受+使役①動+させてあげる

表示“我為了別人才讓別人做某事”(約等「させる」)②動+させてもらう

表示“我讓別人允許我做某事”(表請求時,只能用

させてもらえますか)③動+させてくれる表示“別人允許我做某事”尊他語:抬高他人,用在他人身上謙譲語:貶低自己,用在自己身上丁寧語:更恭敬的用詞,服務行業(yè)或者正式場合常用敬語分類(三分法)①接頭詞お、ご②敬體

です、ます③ある→ござるです、である→でござる尊他1.被動表尊他2.尊他句型①お/ご

になる(單純表尊敬)②お/ご

なさる(單純表尊敬)③お/ご

です

(單純表尊敬)④お/ご

くださる(てくれる的敬語形態(tài))⑤お/ご

ください(請別人做某事,比【てください】更尊敬)3.特殊尊他動詞:本身就含有尊敬含義,直接使用自謙1.自謙句型①お/ご~する(單純表自謙)お/ご~いたす(更自謙)お/ご~申し上げる(更自謙)②お/ご~いただく(ていただく的敬語形態(tài))③お/ご~願う(恭敬地請求別人做某事)2.特殊自謙動詞:本身就包含自謙的意思,直接使用特殊尊他自謙動詞表動詞原形尊敬語(原形)謙譲語(原形)いるいらっしゃる、おいでになるおる行くいらっしゃる、おいでになる?yún)ⅳ?、伺う來るいらっしゃる、おいでになる、お見えになる、お越しになる、見える?yún)ⅳ?、伺うてい?てくるていらっしゃるてまいるているていらっしゃるておるするなさるいたす食べる/飲む召し上がるいただく言うおっしゃる申す、申し上げる見るご覧になる拝見する見せる

お目にかける、ご覧に入れる會う

お目にかかる思う

存じる著る召す、お召しになる

寢るお休みになる

知っているご存知だ存じている存じ上げている聞く

伺う(お伺いする)訪ねる

伺う(お伺いする)1.授受動詞包含一種“恩惠”的給予。以下情況是不能用授受表達的。?先生に授業(yè)料をあげました。(×)?先生に授業(yè)料を渡しました。(

)?先生がたくさん宿題をくださいました。(×)?先生がたくさん宿題を出しました。(〇)2.對外敘述自己家人之間的授受關系時,統(tǒng)一用「あげる、もらう、くれる」?母の日に、わたしは母にカーネーションをあげました。?私は父に誕生日のプレゼントをもらいました。?父は(私に)誕生日のプレゼントをくれました。注意3.Ⅰ.所有物的授受表達時,保留助詞「の」,不用「に」替換Ⅱ.動作直接作用于對象(指人)時,保留「を」、不用「に」替換;Ⅲ.提示動作進行者時,保留「と」,不用「に」替換。

換句話說,名詞涉及他人身體一部分或所有物時,助詞「に」要變成「の」,動詞直接作用于對方的助詞「に」要變成「を

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論