部編高中語文必修下冊7.1《青蒿素人類征服疾病的一小步》課件20張

關(guān)于作者：屠呦呦

屠呦呦，女，藥學(xué)家，中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員兼首席研究員，國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者。于1930年生于浙江寧波，其名字取自《詩經(jīng)·小雅》中的詩句：“呦呦鹿鳴，食野之蘋?！?/p>

1951入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系學(xué)習(xí)，畢業(yè)后一直在中國中醫(yī)研究院工作。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療。

2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。她是首個獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國科學(xué)家。

2017年，屠呦呦獲得2016年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。

2018年，黨中央、國務(wù)院授予屠呦呦“改革先鋒”稱號，頒授“改革先鋒”獎?wù)?。屠呦呦是在什么時候什么情況下寫的這篇文章呢？

拉斯科醫(yī)學(xué)獎是美國最具聲望的生物醫(yī)學(xué)獎項，也是醫(yī)學(xué)界僅次于諾貝爾獎的一項大獎，其得獎?wù)咄ǔ陔S后的一年得到諾貝爾獎，該獎項在醫(yī)學(xué)界又素有“諾貝爾獎風(fēng)向標(biāo)”之稱。該獎項于1946年，由被譽(yù)為“現(xiàn)代廣告之父”的美國著名廣告經(jīng)理人、慈善家阿爾伯特·拉斯克(AlbertLasker)及其夫人共同創(chuàng)立，旨在表彰在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家、醫(yī)生和公共服務(wù)人員。這篇文章是根據(jù)屠呦呦2011年接受拉斯科獎時的演講以及同年發(fā)表于《自然醫(yī)學(xué)》雜志的論文編寫而成的。題目解說1.請大家默讀全文，結(jié)合文章里的小標(biāo)題，想一想：這篇文章主要寫了哪些內(nèi)容？(理清文章理清思路)結(jié)合小標(biāo)題，我們可以了解到，這篇文章主要介紹了以下內(nèi)容：①屠呦呦和自己的團(tuán)隊是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效的②屠呦呦和自己的團(tuán)隊是如何把青蒿素從分子變成藥物的③青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的④關(guān)于青蒿素的發(fā)展與超越⑤中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)整體把握本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？試簡要分析。

①用小標(biāo)題領(lǐng)起各部分內(nèi)容，簡明概括。

本文用五個小標(biāo)題提綱挈領(lǐng)概括了青蒿素從發(fā)現(xiàn)到制成藥物經(jīng)過的不同階段，介紹了中醫(yī)藥學(xué)對人類作出的貢獻(xiàn)。讓讀者一目了然。

②采用了“總—分—總”、由一般到特殊再到一般的順序行文，過渡自然，條理清晰。

第二部分總寫發(fā)現(xiàn)、提取青蒿素的經(jīng)過。

第三、四、五部分具體寫研究工作的過程。

第六部分總括中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

先寫青蒿素的研究普及，再寫對雙氫青蒿素的認(rèn)識以及它們的聯(lián)合應(yīng)用，這是一個由一般到特殊的過程，符合對事物的認(rèn)知規(guī)律。

前五部分寫青蒿素的貢獻(xiàn)，最后一部分寫中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)，這是由個別到一般的過程，順理成章，升華了文章內(nèi)容。全文結(jié)構(gòu)圖1.哪些因素促成屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素？2.為什么先寫研究工作的背景而不直接寫研究工作的過程？3.把引用的內(nèi)容“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”刪掉好不好？4.發(fā)現(xiàn)青蒿素的初期經(jīng)歷了怎樣的過程？5.作者為什么把“幾個報告”和自己的報告并提？?6.青蒿素的“發(fā)展和超越”具體指的是什么？雙氫青蒿素有哪些優(yōu)勢？7.結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)?“青蒿素的發(fā)現(xiàn),則是中醫(yī)藥學(xué)贈予人類的瑰寶。”為什么?8.屠呦呦為什么會這么推崇中醫(yī)以及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)呢？請大家仔細(xì)閱讀文章，到文章里找一找依據(jù)。(具體分析文章內(nèi)容)研讀課文1.哪些因素促成屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素？2.為什么先寫研究工作的背景而不直接寫研究工作的過程？

①自己熱衷于中草藥研究。

②領(lǐng)悟了有關(guān)人體和宇宙的中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想。

③運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)的精髓。

①寫瘧疾重新肆虐，突出研究工作的使命感。

②寫“523項目”和中醫(yī)研究院的任命，突出了國家規(guī)劃和院所領(lǐng)導(dǎo)的作用。

③強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的作用，不獨自貪功，客觀公正。(具體分析文章內(nèi)容)研讀課文?引言部分：?第一部分2.把引用的內(nèi)容“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”刪掉好不好？不好。①通過引文，讀者可以更直觀地領(lǐng)悟“漬”“絞”等古方要領(lǐng)對研究工作帶來的啟發(fā)，更形象地反映傳統(tǒng)醫(yī)書的價值。②省去引文，表面上看似簡潔，實則使語言干癟不生動，損減了文章的說服力。3.

發(fā)現(xiàn)青蒿素的初期經(jīng)歷了怎樣的過程？

①研究者做志愿者，嘗試提取物。②在海南對病人進(jìn)行臨床治療。③分離提純抗瘧的有效成分。?第二部分

4.

作者為什么把“幾個報告”和自己的報告并提？

明確：

談及對傳播青蒿素的貢獻(xiàn)時，肯定其他報告引起的“熱烈反響”，不片面強(qiáng)調(diào)題為《青蒿素的化學(xué)研究》的報告，反映了作者謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和實事求是的科學(xué)精神。?第三部分5.青蒿素的“發(fā)展和超越”具體指的是什么？雙氫青蒿素有哪些優(yōu)勢？

將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。2002年世衛(wèi)組織推薦使用青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。

①雙氫青蒿素比青蒿素的效果大大提高。

②雙氫青蒿素治療的病人，復(fù)發(fā)率很低。

③在分子中引入羥基，也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機(jī)會。

④可嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其他疾病。?第四部分6.結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)?“青蒿素的發(fā)現(xiàn),則是中醫(yī)藥學(xué)贈予人類的瑰寶?！睘槭裁??第五部分7.屠呦呦為什么會這么推崇中醫(yī)以及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)呢？請大家仔細(xì)閱讀文章，到文章里找一找依據(jù)。

①青蒿素屬于中醫(yī)藥。

②作者發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程中，查閱了大量的文獻(xiàn)，其中尤以中國傳統(tǒng)文獻(xiàn)《肘后備急方》對她的幫助最大。

③青蒿素不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實(白血病、老年性精神障礙、心血管疾病的治療及生物藥理學(xué)等都受益于中醫(yī)藥)。?第五部分

本文通過對青蒿素的發(fā)現(xiàn)、臨床實驗和實際應(yīng)用的敘寫，表現(xiàn)了屠呦呦及其團(tuán)隊勇于探索、堅持目標(biāo)、不畏艱難的科研精神，同時也反映了傳統(tǒng)中醫(yī)精華在現(xiàn)代技術(shù)條件下，必將得到有效利用，造福全人類。主題總結(jié)屠呦呦和她的團(tuán)隊為什么能發(fā)現(xiàn)青蒿素，并一步一步影響全世界呢？請大家?guī)е@個問題再一次通讀全文。(體會并學(xué)習(xí)科學(xué)精神)明確：

1.大量地試驗，從成百上千種方藥中提取了上百中提取物；2.大量地閱讀文獻(xiàn)，具備深厚的學(xué)術(shù)支撐；3.獻(xiàn)身精神：新藥的臨床試驗難以開展，屠呦呦和自己的團(tuán)隊自己做志愿者；4.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；5.其他科研單位的協(xié)作；6.國際交流與合作。

……

通過青蒿素的發(fā)現(xiàn)，你們受到什么啟發(fā)？

生各抒己見，言之成理即可。主題拓展本文是一篇演講稿,作者是如何根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料的?提示：①從演講主題的角度來看，演講稿的開頭部分首先表達(dá)