如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)寫作水平

如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)寫作水平摘要：寫作是初中英語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，它貫穿英語(yǔ)教學(xué)的全過(guò)程，那么，如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)寫作水平呢？筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談了幾點(diǎn)體會(huì)。關(guān)鍵詞：中學(xué)生;英語(yǔ);寫作水平中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱明確指出：“寫是書面表達(dá)和傳遞信息的交際能力。培養(yǎng)初步寫的能力，是英語(yǔ)教學(xué)的目的之一”。寫作是初中英語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，它貫穿英語(yǔ)教學(xué)的全過(guò)程，那么，如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)寫作水平呢？筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)體會(huì)。一、夯實(shí)“語(yǔ)言知識(shí)”基礎(chǔ)中學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括語(yǔ)音、詞匯、句型、句法與語(yǔ)法（含時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等）等。詞匯、句型、句法與語(yǔ)法等這些要素綜合運(yùn)用，詞成句，句成段，段成節(jié)，節(jié)成章，一篇文章于是應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)生只有主動(dòng)地、積極地、不斷地積累、豐富、鞏固和應(yīng)用英語(yǔ)詞匯，打好英語(yǔ)語(yǔ)言“基礎(chǔ)”，才能搞好英語(yǔ)寫作。一是通過(guò)“識(shí)記”，不斷累積詞匯。關(guān)于英語(yǔ)詞匯的“識(shí)記”，有如下幾種方法：①通過(guò)單詞的讀音和拼寫識(shí)記單詞②按音節(jié)拼寫單詞，識(shí)記單詞③通過(guò)單詞的結(jié)構(gòu)識(shí)記單詞（注意詞匯的內(nèi)外部變化、基本的構(gòu)詞法）④通過(guò)單詞的意義識(shí)記單詞（注意單詞的詞匯意義與語(yǔ)法意義）⑤重視單詞的運(yùn)用（注意詞組搭配、英美詞匯的差異、同義詞與反義詞的辨析等）。二是廣泛積累詞匯。通過(guò)擴(kuò)大閱讀量來(lái)獲取更多、更豐富的語(yǔ)言知識(shí)，以加強(qiáng)英語(yǔ)寫作訓(xùn)練，提高英語(yǔ)寫作水平。教學(xué)實(shí)踐證明：大聲“朗讀”和經(jīng)?！伴喿x”英文，有助于學(xué)生識(shí)記和積累英語(yǔ)詞匯，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，形成正確的英語(yǔ)思維，有助于學(xué)生了解不同的英語(yǔ)文體及寫作方法，有助于提升學(xué)生的英語(yǔ)寫作水平。通過(guò)“閱讀”，學(xué)生逐步把習(xí)得的詞匯、長(zhǎng)短句乃至整篇的文章牢牢地存儲(chǔ)在腦海里，寫作起來(lái)，就能較為迅速地提取有用的詞匯和信息。三是鞏固和積累詞匯。英語(yǔ)詞匯的鞏固和積累，需要通過(guò)“聽說(shuō)讀寫”來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)聽與讀的訓(xùn)練，可以領(lǐng)會(huì)和理解對(duì)方的思想;通過(guò)說(shuō)與寫，則可以用言語(yǔ)表達(dá)自己的思想與情感、陳述自己的意見與主張、闡明自己的觀點(diǎn)與立場(chǎng)等。寫的能力通過(guò)聽說(shuō)讀的訓(xùn)練得以實(shí)現(xiàn)，而聽說(shuō)讀的能力又通過(guò)寫的訓(xùn)練得到培養(yǎng)和提高。教師既可以要學(xué)生“聽寫”、也可以要求學(xué)生“讀寫”英語(yǔ)單詞、詞組、習(xí)慣用語(yǔ)，甚至于句段與章節(jié)。同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)法基礎(chǔ)訓(xùn)練。所謂語(yǔ)法大錯(cuò)是指句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致等方面的錯(cuò)誤;所謂語(yǔ)法小錯(cuò)是指名詞單復(fù)數(shù)、單詞拼寫、介詞、代詞等方面的錯(cuò)誤。如IamLiHua.Ilikepandasverymuch.這是兩個(gè)句子，但很多學(xué)生會(huì)寫成IamLi在采用合作方式進(jìn)行寫作教學(xué)時(shí)，教師是合作學(xué)習(xí)的策劃者和指導(dǎo)者。教師應(yīng)根據(jù)寫作訓(xùn)練的目的和內(nèi)容選擇不同的訓(xùn)練方式，在小組討論時(shí)教師應(yīng)參與其中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困難?？傊瑢懽髂芰Φ奶岣卟豢赡芤货矶?，必須堅(jiān)持從易到難、從少到多、從慢到快的循序漸進(jìn)的原則，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)寫作的興趣和積極性。作為英語(yǔ)教師，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地組織好英