蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第4單元 第10招 分?jǐn)?shù)單位的拆分 知識點梳理重點題型練習(xí)課件_第1頁
蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第4單元 第10招 分?jǐn)?shù)單位的拆分 知識點梳理重點題型練習(xí)課件_第2頁
蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第4單元 第10招 分?jǐn)?shù)單位的拆分 知識點梳理重點題型練習(xí)課件_第3頁
蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第4單元 第10招 分?jǐn)?shù)單位的拆分 知識點梳理重點題型練習(xí)課件_第4頁
蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第4單元 第10招 分?jǐn)?shù)單位的拆分 知識點梳理重點題型練習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第10招分?jǐn)?shù)單位的拆分SJ

五年級下冊

學(xué)習(xí)第4單元后使用把一個分?jǐn)?shù)單位拆分成兩個(或幾個)不同的分?jǐn)?shù)單位的和或差,可以用“試”的方法完成,也可以觀察數(shù)據(jù)的特點,利用加、減或乘法來進行拆分。

經(jīng)典例題先寫出8的因數(shù)(1,2,4,8),再從中任意選出兩個,按下面的方式拆分。

規(guī)范解答:

應(yīng)用1

742630109013156

應(yīng)用2126(答案不唯一)3015(答案不唯一)

6020(答案不唯一)1407035(答案不唯一)

應(yīng)用324(答案不唯一)510(答案不唯一)

1030(答案不唯一)92754(答案不唯一)第9招分?jǐn)?shù)大小比較的方法SJ

五年級下冊

學(xué)習(xí)第4單元后使用對于分母或分子相同的分?jǐn)?shù),可根據(jù)同分母或同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法進行比較;對于分母和分子都不相同的分?jǐn)?shù),通常采用先通分再比較大小的方法。實際上,比較分?jǐn)?shù)大小的方法很多,同學(xué)們可根據(jù)要比較的分?jǐn)?shù)的特點,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行比較。

經(jīng)典例題

這兩個真分?jǐn)?shù)的分子與分母的差都是1,所以兩個分?jǐn)?shù)與1的差的分子相等,可以根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法進行比較。規(guī)范解答:

把分子變成相同的數(shù)進行比較應(yīng)用1

把分子變成相同的數(shù),再根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法進行比較。

把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)比較應(yīng)用23.通過與1的差來比較應(yīng)用3先分別求出1與這兩個分?jǐn)?shù)的差,差的分子相同,可以直接比較大小,再根據(jù)被減數(shù)相同,減數(shù)越大差越小來比較原分?jǐn)?shù)的大小。

交換分子、分母的位置來比較應(yīng)用4交換分子、分母的位置

用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)找分?jǐn)?shù)應(yīng)用5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論