畢業(yè)論文寫(xiě)作指南-修改答辯發(fā)表

論文寫(xiě)作主講：張玉明12/22/20231課件第七章

論文的修改答辯發(fā)表

第一節(jié)

論文的修改第二節(jié)

論文的答辯

第三節(jié)

論文的發(fā)表

12/22/20232課件

修改是論文寫(xiě)作中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，從某種意義上可以說(shuō)是具有決定性作用的環(huán)節(jié)。從不同的角度，可以把修改分成很多種。如寫(xiě)作修改、查重后修改、答辯后修改、大修改、小修改等。寫(xiě)作修改又分為擬定提綱后修改、動(dòng)筆后修改、初稿后修改等。以寫(xiě)作修改為例。刀不磨不快，文章不改不好12/22/20233課件

第一節(jié)論文的修改

一、修改的必要性二、修改的內(nèi)容

三、修改的方法

12/22/20234課件一、修改的必要性

第一節(jié)12/22/20235課件1.認(rèn)識(shí)過(guò)程的艱巨性

決定了修改的必然性“文章是客觀事物的反映，而事物是曲折復(fù)雜的，必須反復(fù)研究，才能反映恰當(dāng)；在這里粗心大意，就是不懂得做文章的起碼知識(shí)?！?/p>

。--毛澤東《反對(duì)黨八股》

“黃金要經(jīng)過(guò)淘洗才能得到，精辟的、被表達(dá)得很好的思想也是這樣。”--列夫·托爾斯泰修改文章符合人的認(rèn)識(shí)規(guī)律。

12/22/20236課件2.修改是論文寫(xiě)作中

貫穿始終的重要環(huán)節(jié)-1從形式上看，修改是寫(xiě)作的最后一道工序。從總體來(lái)看，修改是貫穿寫(xiě)作過(guò)程的一項(xiàng)工作。如蓋房子：頭稿立梁立柱，二稿砌墻，三稿安門(mén)窗，四稿掛粗泥，五稿掛細(xì)泥，然后粉刷油漆，修改一次，提高一次。

12/22/20237課件2.修改是論文寫(xiě)作中

貫穿始終的重要環(huán)節(jié)-2“作文有深造之法。如文章一次做不佳，遲數(shù)月將此題再為之，必有勝境出矣。再作復(fù)不佳，遲數(shù)月又將題為之，必有勝境出矣。”“蓋作文如攻玉然，今日攻去石一層，而玉微見(jiàn)；明日又攻去石一層，而玉更見(jiàn)；再攻不已，石盡而玉全出矣。作文矣然，改竄舊文，重作舊題，始能深造。”--清代唐彪12/22/20238課件3.修改是提高

寫(xiě)作能力的重要途徑-1修改論文，可以提高遣詞造句，結(jié)構(gòu)文章的能力和邏輯推理的功夫；修改論文，可以使思維能力得到鍛煉，自我評(píng)價(jià)的能力得到培養(yǎng)；修改論文，可以使文體的自覺(jué)意識(shí)得到加強(qiáng)，文字的運(yùn)用能力得到磨礪。12/22/20239課件3.修改是提高

寫(xiě)作能力的重要途徑-2反復(fù)訓(xùn)練，可以使我們得出規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而懂得什么好寫(xiě)，什么不好寫(xiě)；什么該寫(xiě)，什么不該寫(xiě)；該怎么寫(xiě)，不該怎么寫(xiě)；以及在什么情況下該怎么寫(xiě)，等等。這些經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)的積累和遷移，到了一定程度，就能夠由量變達(dá)到質(zhì)變，從而全面地提高我們的寫(xiě)作能力。12/22/202310課件3.修改是提高

寫(xiě)作能力的重要途徑-3從某種意義上說(shuō)，會(huì)不會(huì)寫(xiě)文章，可以用會(huì)不會(huì)修改來(lái)衡量。只有到了會(huì)寫(xiě)也會(huì)改的時(shí)候，才可以說(shuō)具有一定的寫(xiě)作水平和能力。

“寫(xiě)得好的本領(lǐng)，就是刪掉寫(xiě)得不好的地方的本領(lǐng)”。--契河夫

12/22/202311課件4.修改是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

治學(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的需要撰寫(xiě)論文是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，來(lái)不得半點(diǎn)浮躁和輕率。這就要求我們具有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。有了這種態(tài)度，我們能對(duì)論文的觀點(diǎn)反復(fù)提煉、資料反復(fù)印證、結(jié)構(gòu)反復(fù)思考、文字反復(fù)斟酌，真正做到一絲不茍。而這種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以通過(guò)修改論文的過(guò)程培養(yǎng)出來(lái)。

12/22/202312課件二、修改的內(nèi)容

第一節(jié)12/22/202313課件1.審核觀點(diǎn)-1--周家華117-118論文的基本觀點(diǎn)是一個(gè)由中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)構(gòu)成的體系，是作者對(duì)其所選論題發(fā)表的主張看法和態(tài)度?；居^點(diǎn)是論文的靈魂，論文的統(tǒng)帥?；居^點(diǎn)出了偏差，全文必有大病。因此，要把對(duì)基本觀點(diǎn)的審查和修改放在首要地位。

12/22/202314課件1.審核觀點(diǎn)-2古人言：“煉句不如煉字，煉字不如煉意，煉意不如煉格”?！霸~句究竟還是末事，第一是立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的；這叫做‘不以詞害義’?！?-曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第四十八回修改檢查：第一，是否正確；第二，是否具有新意，第三，是否表達(dá)清楚。

12/22/202315課件1.審核觀點(diǎn)-3以表達(dá)清楚為例：一要審題目論文的題目是主題的眼睛，極其重要。檢查題目是否能概括全文--簡(jiǎn)短精煉、高度概括

檢查題目是否新穎和醒目檢查題目是否簡(jiǎn)潔和上口12/22/202316課件

實(shí)例14歲以下兒童染色體長(zhǎng)臂部位的檢測(cè)兒童染色體長(zhǎng)臂部位的檢測(cè)—?jiǎng)h除重復(fù)大劑量強(qiáng)的松治愈重癥肌無(wú)力性上瞼下垂并全眼肌麻痹1例

大劑量強(qiáng)的松治愈眼型重癥肌無(wú)力1例-化繁為簡(jiǎn)廣州乞巧文化節(jié)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題研究–與時(shí)俱進(jìn)后亞運(yùn)時(shí)期廣州乞巧文化節(jié)的營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策研究12/22/202317課件1.審核觀點(diǎn)-4二要審中心論點(diǎn)看中心論點(diǎn)是否正確、深刻、新穎；看中心論點(diǎn)是否扣題。三要審分論點(diǎn)（往往是本論的一、二、三）看分論點(diǎn)是否緊扣中心論點(diǎn)；看分論點(diǎn)的小標(biāo)題是否確切、簡(jiǎn)介、新穎、鮮明、勻稱(chēng)。12/22/202318課件1.審核觀點(diǎn)-5四要審小論點(diǎn)。方法同上。就這樣層層審視把關(guān)，確保觀點(diǎn)鮮明、中心突出、層次清晰、不偏不離。12/22/202319課件附：基本觀點(diǎn)容易出現(xiàn)的問(wèn)題：觀點(diǎn)錯(cuò)誤--混淆高度集權(quán)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制與公有制觀點(diǎn)主觀片面，缺乏準(zhǔn)確性和科學(xué)性觀點(diǎn)不明朗

觀點(diǎn)缺乏新穎性和創(chuàng)造性

12/22/202320課件2.檢查前言前言的內(nèi)容必須緊扣論文主題，語(yǔ)言精煉，概括性強(qiáng)。一般在200字-300字左右。好的開(kāi)頭，能為全文定下合適的基調(diào)，思路暢通，筆勢(shì)淋漓，順利成篇；相反，則會(huì)文思混亂，難以成文。為了準(zhǔn)確，前言可以最后寫(xiě)。12/22/202321課件附：前言最容易出現(xiàn)的問(wèn)題：行文羅嗦：“包子皮太厚”，半天咬不出餡來(lái)，讀者興味索然

--要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，落筆入題行文跑題：與論文無(wú)關(guān)自吹自擂：“前人未研究過(guò)”等

12/22/202322課件3.查看結(jié)構(gòu)-1結(jié)構(gòu)是論文表現(xiàn)形式的重要因素，是論文內(nèi)容的組織安排。結(jié)構(gòu)的好壞，直接關(guān)系著論文內(nèi)容的表達(dá)效果。第一，層次是否清楚，思路是否通暢。一般可以先從大小標(biāo)題之間的關(guān)系來(lái)看文章的思路和層次，看文章在內(nèi)容上是否符合“提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題”的邏輯聯(lián)系。。12/22/202323課件3.查看結(jié)構(gòu)-2第二，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密。一篇論文必須是論點(diǎn)與論據(jù)，大論點(diǎn)與小論點(diǎn)之間有嚴(yán)密的邏輯性。為使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和諧，對(duì)全文各部分的過(guò)渡和照應(yīng)、結(jié)構(gòu)的銜接、語(yǔ)氣的連貫等方面，也要認(rèn)真地考慮和修改。第三，結(jié)構(gòu)是否完整。緒論、本論、結(jié)論三大部分協(xié)調(diào)一致，即要有引人入勝的開(kāi)頭，有材料有分析的論證，有鮮明、正確的觀點(diǎn)和深刻有力的結(jié)尾。同時(shí)還要審視各個(gè)部分的主次、詳略是否得當(dāng)。

12/22/202324課件4.檢驗(yàn)材料-1結(jié)構(gòu)是文章的“骨架”，材料是文章的“血肉”。修改材料一般分兩步進(jìn)行：

一是查核校正。即先不考慮觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言，只查核材料本身是否真實(shí)、可信、準(zhǔn)確，如引用了經(jīng)典作家的話，要核對(duì)原文，把一切失誤、失實(shí)和有出入的材料給予刪除或改寫(xiě)準(zhǔn)確，保證論文建立在堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)之上。12/22/202325課件4.檢驗(yàn)材料-1二是增加、刪節(jié)或調(diào)整。如缺少材料或材料單薄、不足以說(shuō)明論點(diǎn)的，就要增補(bǔ)；如材料雜亂重復(fù)，或與觀點(diǎn)不一致，則刪減；如材料陳舊平淡、一般化，則調(diào)換?！吧聘恼卟蝗缟苿h，善取者不如善舍”。

--清代學(xué)者魏際瑞《伯子論文》對(duì)選用材料的基本要求是：必要、真實(shí)、合適、典型。12/22/202326課件5.審視結(jié)尾結(jié)尾要對(duì)序論中提出和本論中分析論證的問(wèn)題進(jìn)行綜合概括，并得出總體性看法和總結(jié)性意見(jiàn)，給人以深刻的印象?！敖Y(jié)句當(dāng)如撞鐘”，響亮并有余音繞梁。俗話說(shuō)，“編筐編簍，重在收口”。寫(xiě)論文開(kāi)頭困難，結(jié)尾也不容易。常見(jiàn)問(wèn)題：虎頭蛇尾或畫(huà)蛇添足。12/22/202327課件6.校核標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章的重要構(gòu)成要素和有機(jī)組成部分，用得恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容；反之，就會(huì)影響內(nèi)容的表達(dá)，甚至產(chǎn)生歧義。檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一是看用法是否正確，二看位置是否正確。下雨，天留客，天留我不留。下雨天，留客天，留我不留？下雨天，留客天，留我不？留！12/22/202328課件7.修飾語(yǔ)言論文的語(yǔ)言修改，主要在三方面下功夫：一是清楚而簡(jiǎn)練：把羅唆重復(fù)的地方改掉；二是準(zhǔn)確而規(guī)范：把似是而非的話改掉；三是流暢而可讀：把平淡改為鮮明，把拗口改為流暢，把刻板改為生動(dòng)，把隱晦改為明快，把含混籠統(tǒng)改為清晰具體。

12/22/202329課件二、修改的方法

第一節(jié)

--周家華116-11712/22/202330課件1.征求意見(jiàn)修改法-1（他人診斷法）俗話說(shuō)：旁觀者清，當(dāng)局者迷。我國(guó)自古以來(lái)，就有以文會(huì)友，文人之間互相點(diǎn)評(píng)文章、切磋寫(xiě)作技藝的風(fēng)氣。修改文章“念給自己聽(tīng)是好辦法，還可以念給別人聽(tīng)，別人的耳朵有時(shí)候比咱們自己的更可靠。”--老舍12/22/202331課件1.征求意見(jiàn)修改法-1“學(xué)為文章，先謀親友；得其評(píng)論者，然后出手?！?--晉，顏之推《顏氏家訓(xùn)·文章篇》“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無(wú)姑息者，討論而削奪之，然后繁簡(jiǎn)當(dāng)否，得其中矣?！?-唐，白居易12/22/202332課件2.熱改冷改交替法熱改法：初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。優(yōu)點(diǎn)：記憶清晰，印象鮮明，改動(dòng)及時(shí)，避免遺忘。缺點(diǎn)：由于作者處于寫(xiě)作興奮狀態(tài)，對(duì)需要?jiǎng)h改的部分不易看出，往往難以割?lèi)?ài)。冷改法：初稿完成后，放上一段時(shí)間再修改的方法。優(yōu)點(diǎn)：可以避免熱改法不夠冷靜和清醒的不足。人腦的思維具有滯后性。不足：耽誤時(shí)間。12/22/202333課件3.朗讀修改法初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后修改。優(yōu)點(diǎn)：容易發(fā)現(xiàn)語(yǔ)句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱(chēng)等語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題。古代詩(shī)人寫(xiě)作總是反復(fù)吟唱，就是此理。杜甫有“新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”。老舍說(shuō)：“文章寫(xiě)完之后，可以念給別人聽(tīng)聽(tīng)。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來(lái)了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！?2/22/202334課件4.比較修改法與選題相似、相近的論文比。與往屆的論文比與其他院校的論文比看到別人的長(zhǎng)處發(fā)現(xiàn)自己的不足

—不拍不識(shí)貨，就怕貨比貨12/22/202335課件第七章

論文的修改答辯發(fā)表

第一節(jié)

論文的修改

第二節(jié)

論文的答辯

第三節(jié)

論文的發(fā)表

12/22/202336課件

第二節(jié)論文的答辯

一、答辯的目的和意義

二、答辯的一般規(guī)定和要求

三、答辯的場(chǎng)外準(zhǔn)備四、答辯的自我介紹和陳述五、提問(wèn)與答辯過(guò)程

--周家華147-15812/22/202337課件一、答辯的目的和意義

第二節(jié)12/22/202338課件

三點(diǎn)鑒別論文的真?zhèn)?；評(píng)價(jià)論文的質(zhì)量；考察學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維活躍能力。12/22/202339課件二、答辯的一般規(guī)定和要求

第二節(jié)12/22/202340課件

1.對(duì)答辯組織的要求成立答辯委員會(huì)指導(dǎo)教師可以加入答辯委員會(huì)，但不能擔(dān)任答辯委員會(huì)主席的職務(wù)，自己學(xué)生答辯時(shí)應(yīng)回避，不參與意見(jiàn)。設(shè)立若干答辯組

答辯組一般有3-5人組成。設(shè)主持人1位，可配備秘書(shū)1人。12/22/202341課件

2.對(duì)答辯學(xué)生的要求參加答辯的資格論文必須經(jīng)指導(dǎo)教師書(shū)面評(píng)閱成績(jī)合格。參加答辯的紀(jì)律按統(tǒng)一布置執(zhí)行。必須提前做好準(zhǔn)備、提前到場(chǎng)。一般不許請(qǐng)假。12/22/202342課件

3.對(duì)答辯教師的要求做好論文審核準(zhǔn)備工作：舉行答辯前半個(gè)月或前一周將學(xué)生論文分發(fā)到答辯教師手中，每位答辯教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每篇論文，仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用書(shū)面方式記錄好準(zhǔn)備提問(wèn)的問(wèn)題。做好論文答辯評(píng)分工作12/22/202343課件三、答辯的場(chǎng)外準(zhǔn)備

第二節(jié)12/22/202344課件1.心理準(zhǔn)備樹(shù)立自信心，適當(dāng)放松心情，克服緊張情緒，不要給自己過(guò)大的壓力，積極熱情，泰然處之，以平常心對(duì)待。以輕視的態(tài)度面對(duì)答辯，漫不經(jīng)心、精力分散，答辯勢(shì)必因準(zhǔn)備不夠而丟三落四，難以取得好成績(jī)。過(guò)于自卑的心理會(huì)使答辯大失水準(zhǔn)，甚至由于膽怯而不能正常表達(dá)自己的想法，說(shuō)話顛三倒四，思維停滯，態(tài)度唯唯諾諾，無(wú)法體現(xiàn)真實(shí)的能力和水平。12/22/202345課件2.材料準(zhǔn)備-1

陳述材料：在自我陳述過(guò)程中，利用視覺(jué)（圖、表、照片、投影）傳達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的內(nèi)容，再配以語(yǔ)言解釋?zhuān)瑢⑹勾疝q變得有聲有色。。論文底稿：準(zhǔn)備1份與最終提交版完全相同的論文底稿，答辯之前務(wù)必熟讀，并記重點(diǎn)內(nèi)容和重要部分的所在頁(yè)碼。

12/22/202346課件2.材料準(zhǔn)備-2

參考資料：盡量收集與論文答辯相關(guān)的參考資料，分類(lèi)整理，做好索引以便查找。答辯提綱：是論文作者針對(duì)可能的答辯題目所做的書(shū)面準(zhǔn)備材料。要特別注意，答辯提綱的撰寫(xiě)有特殊的要求和要領(lǐng)。應(yīng)包含四個(gè)內(nèi)容：所研究課題的背景和意義；關(guān)鍵問(wèn)題、獨(dú)立解決問(wèn)題的創(chuàng)新方法、研究依據(jù)和研究結(jié)果。12/22/202347課件3.輔助準(zhǔn)備如工具方面的準(zhǔn)備。主要包括記錄用的紙筆、必須的計(jì)時(shí)器、照相機(jī)攝像機(jī)（留下有意義的照片）等。再如儀表儀容方面的準(zhǔn)備。包括整理發(fā)型，準(zhǔn)備整齊大方干凈的服裝等。12/22/202348課件四、答辯的自我介紹和陳述

第二節(jié)12/22/202349課件1.答辯人自我介紹

自我介紹作為答辯的開(kāi)場(chǎng)白，包括姓名、學(xué)號(hào)、專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)等。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開(kāi)端就意味著成功了一半。

12/22/202350課件2.答辯人陳述-1

陳述的主要內(nèi)容有：標(biāo)題：包括主標(biāo)題和副標(biāo)題。向答辯小組報(bào)告論文的題目，標(biāo)志著答辯的正式開(kāi)始。選題：背景、理由或原因，現(xiàn)階段的發(fā)展情況。具體內(nèi)容：包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果等研究執(zhí)行：方法、研究結(jié)果、創(chuàng)新之處。12/22/202351課件2.答辯人陳述-2

結(jié)論和價(jià)值:對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論；新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。自我評(píng)價(jià):要求客觀，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過(guò)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫(xiě)，專(zhuān)業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會(huì)等。

12/22/202352課件五、提問(wèn)與答辯過(guò)程

第二節(jié)12/22/202353課件1.提問(wèn)-1答辯教師(主答、輔答)的提問(wèn)安排在答辯人自我介紹和陳述之后。一般為3個(gè)問(wèn)題。答辯者要仔細(xì)聆聽(tīng)答辯教師的問(wèn)題，并快速記錄。如果沒(méi)有聽(tīng)清楚，可以請(qǐng)答辯教師再重復(fù)一遍。但態(tài)度一定要誠(chéng)懇，要有禮貌。有機(jī)會(huì)可以復(fù)述教師的問(wèn)題，以得到確認(rèn)。12/22/202354課件1.提問(wèn)-2提問(wèn)的范圍一般在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)。重點(diǎn)首先是本論的關(guān)鍵問(wèn)題；其次是論文的漏洞或明顯的錯(cuò)誤；再次是自述中未講明白的地方。注意：有一種判斷類(lèi)的題目，即答辯教師故意以錯(cuò)誤的觀點(diǎn)提問(wèn)，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。12/22/202355課件2.答辯過(guò)程-1

兩種模式：當(dāng)場(chǎng)答辯，交叉答辯。共同要求：仔細(xì)聆聽(tīng)提問(wèn)，快速思考，快速組織語(yǔ)言。保持頭腦的清醒和精神的高度集中，正確作答。同時(shí)要條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點(diǎn)突出。請(qǐng)求提示:

碰到不會(huì)回答的問(wèn)題時(shí)，可以請(qǐng)答辯教師給予提示。

12/22/202356課件2.答辯過(guò)程-2

展開(kāi)討論：出現(xiàn)可能有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)，答辯人可以與答辯教師展開(kāi)討論，但切不可爭(zhēng)吵?？偨Y(jié)陳述：上述程序完畢，答辯即將結(jié)束。答辯人縱觀答辯全過(guò)程，做總結(jié)陳述。兩方面：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫(xiě)作的體會(huì)；參加答辯的收獲。致謝退場(chǎng)：在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。12/22/202357課件第七章

論文的修改答辯發(fā)表

第一節(jié)

論文的修改第二節(jié)

論文的答辯

第三節(jié)

論文的發(fā)表

12/22/202358課件

第三節(jié)論文的發(fā)表

一、論文發(fā)表的意義

二、投稿前的準(zhǔn)備

三、影響錄用的主要因素

四、投稿者的權(quán)責(zé)12/22/202359課件一、論文發(fā)表的意義

第三節(jié)12/22/202360課件

3點(diǎn)1.對(duì)作者的意義2.對(duì)社會(huì)的意義3.對(duì)所在單位的意義12/22/202361課件二、投稿前的準(zhǔn)備

第三節(jié)12/22/202362課件

1.明確投稿方向

文章寫(xiě)好后，準(zhǔn)備投送刊物編輯部之前，應(yīng)根據(jù)稿件內(nèi)容，去了解刊物的特點(diǎn)和欄目設(shè)置，看內(nèi)容是否對(duì)路，水準(zhǔn)是否相當(dāng)、排版是否規(guī)范等。還要考慮版面費(fèi)能否承受。明確投稿方向，才能提高錄用率。12/22/202363課件

2.辨別期刊真?zhèn)?1

一看刊號(hào)是否齊全，格式是否正確。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN刊號(hào)）和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)(ISSN刊號(hào))，兩者都有才是正規(guī)期刊。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)的格式為：CNXX（2位數(shù)字）-XXXX