2023年畢業(yè)生個人自我鑒定

2023年畢業(yè)生個人自我鑒定畢業(yè)生個人自我鑒定1

一、思想的轉變

在十幾年來的學生身份里，我始終默認自己的職責是學習，是為了學習學問，熬煉本事。但的十幾年的時間實在太長，甚至讓我慢慢的遺忘了自己的目標。當老師問起“我們是為什么學習的時候?！蔽乙粫r間遲疑了，我沒有意識到，自己在不知不覺中已經(jīng)遺失了這個目標。

但是，當我來到了大專的校內(nèi)，我感受著這里的學習，思索著自己的專業(yè)和將來。我又一次重新相識到，自己是為了將來學習!為了能在將來，成為一名XX工作者!我向著著這份將來，所以我要努力的學習!

這份思想的相識，不僅給了我在大專學習中的動力，更讓我重新找到了努力和拼搏的方向。讓我在這三年來，拼盡自己的努力去實現(xiàn)這個目標。

二、實力的成長

來到大專的校內(nèi)后，一起先的時候，我而已曾為自己成果方面的不足而感到慚愧。但在這個新環(huán)境下，我起先慢慢相識這是自己的一個新起點，是我們走向勝利的又一次機會!

為此，我起先在學習上努力，起先重新燃起對志向將來的憧憬。通過老師的指引以及自身對高校資源的主動利用，我在大專的學習中取得了較好的成果，并通過大三的實累積了精彩的工作閱歷，更堅決了自己的目標。

如今，大專的三年已經(jīng)靜靜的結束了，雖然內(nèi)心有些不舍，但我也要向前走去，向將來進發(fā)!我會努力的發(fā)揮自己的成長與收獲，讓自己的將來更加精彩!

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始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終希望自己也能做到。在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀啦一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越相識到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芘d奮能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出啦救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有啦高尚的品德，就能正確相識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐實力有啦很大提高。高校四年中，我參與啦不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以相識到更多的同學，也就增加啦與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉啦自己的交際實力，學到別人的特長，認清自己的短處。此外，還始終做班委自己既是壓力又是動力。

通過四年的高校生活，學到啦許多學問，更重要的是有啦較快駕馭一種新事物的實力。思想變成熟啦很多，性格更堅毅啦。相識啦很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升啦自身素養(yǎng)，認清啦自身的一些短處并盡力改正。社會實踐實力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的高校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含啦汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

畢業(yè)生個人自我鑒定3

悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。曾有的美妙，今朝的夢。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。高校，我以拼搏的汗水洗凈了學問的塵埃，卻遺忘到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈，四年的點點匯合，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心照不宣的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學會了珍惜，懂得了追求。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨思的天性，丟失了對才智的溝通，對精華的汲取。

高校四年的生活是特別具有dai表性質的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。

將來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄全部的恐驚，和我一起上路，為我們以后的學習和工作接著創(chuàng)建我們自己的輝煌。

求職者：

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高校四年是相識自己,發(fā)展自己的四年。在思想上更加成熟,技能水平上也進一步提高。在校其間，我嚴于律己，寬以待人;孜孜以求，孜孜以為。遵守紀律，團結同學，主動參與各項集體活動。在學習上，我看法端正，堅持學好專業(yè)學問，留意理論和實踐相結合。仔細投入每一次實訓，高質高效地完成試驗。面對這個充溢競爭的社會，作為一個高校畢業(yè)生，我始終保持良好的心態(tài)，客觀分析自我，總結自己，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，以主動的人生看法面對競爭，面對挑戰(zhàn)!

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在高校期間，我始終以進步自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我仔細學習本專業(yè)學問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步進步了自己的學習實力和分析處理題目的實力以及肯定的協(xié)調組織和治理實力。

學習上，我沒有讓自己失看，成果始終名列前茅，比較穩(wěn)定。由于所學的是口腔醫(yī)學專業(yè)，因此特別注意實際操縱實力，除了理論學習之外，我的實踐實力也在試驗課上得到特別大的進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業(yè)學問，我的心智也有了一個質的奔騰，能較快速的把握一種新的技術學問，我以為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生友情。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。生活上，我學會了公道的自理生活，學會照看自己，懂得公道安排自己的生活費，同學們都說我是一個很會理財?shù)娜恕?/p>

立刻就要面臨實習了，我想在學校里學到的一切可能還不足以讓我在社會上有所建樹，但它為我打下了一個良好的基礎，讓我能夠從容的應對竟來可能會發(fā)上的各種事情，給了我自信和志氣，感謝老師，感謝學校。

作為一名20xx年高校應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力。只要有著熱忱和活力，定能充溢自信念去面對一切，勇于挑戰(zhàn)自我，我自信能憑自己的實力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標，以自己的實力去闖出自己的一番事業(yè)。

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時間走過x個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明，自從20xx年x月為xx學院專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘xx大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成果。

通過x年的本科函授學習，本人在思想相識、業(yè)務相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想相識：

本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設的`專業(yè)課，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

（二）業(yè)務相識：

xx高校函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務實力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教化實踐中，效果效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名幼兒老師，在校通過學習讓我學會了許多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的x年的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，重溫了歡樂的高校生活，提高了教化教學實力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教化事業(yè)，服務于社會。

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在高校期間，我就讀的專業(yè)是商務日語，我主修的課程有綜合日語、日語會話、日本國概況、日本文化、日本文學選讀、商務日語讀解、日語視聽、日語語法、日本電影賞析、商務日語會話、英語和校內(nèi)選修課等。

在學習上，端正了自己的學習看法，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。在校期間，也參與過許多次的考試，專業(yè)實力等級測試、計算機等級考試、高校英語四六級考試等，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)覺了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。

在思想上，樹立了科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培育了實事求是，嚴謹學習，獨立思索和勇于創(chuàng)新的開拓精神?？釔圩鎳?，酷愛人民，上進心強。努力在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種主動向上生活的看法。

高校是成長、成才的舞臺，利用這段美妙時間，我仔細安排，踏實生活。在高校期間，我始終在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大四的實習熬煉，暑期社會實踐和三下鄉(xiāng)體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教化，豐富的閱歷和美妙的收獲。而這些美妙的收獲都來于我不斷成熟的思想、仔細的看法、滿腔的熱忱、無限的期盼、真誠待人、團結集體、樂于奉獻。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校內(nèi)踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這四年的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地相識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面對社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。

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很快，我就要離開我生活了三年的高校。這三年，在這里，我學到了許多的東西，也收獲了許多。我經(jīng)驗了三年中學的生活，才來到這里，又在這里生活了三年，打算去下一個站點。

雖然我就讀的是?？频膶W校，但是我也不會因此自卑，覺得我比本科的同學就差一截。只要我在學校仔細的上課，努力的獲得學問，在畢業(yè)的時候，也不會比在學?；烊兆拥谋究粕?。

抱著這樣的想法，這三年，我始終很努力的學習，上課仔細的聽講，跟著老師的思路做筆記，假如有問題，或者哪里沒有聽懂，下課后也會去問老師。老師布置的作業(yè)我也會仔細的做，每次都完成的很好，也常常得到老師的表揚。我把中學的學習熱忱持續(xù)到了高校，雖然我的資質不是特殊的好，但我夠努力，努力的人就會勝利。

這三年，我從來沒有掛科過，每次考試成果都名列前茅。雖然我比不上那些天資聰穎的人，但是因為我夠勤奮，花的時間比別人的多，所以也能夠獲得不錯的成果。在畢業(yè)的時候，我以優(yōu)異的成果從學校畢業(yè)，也算是給了我自己這三年的努力一個好的交代。

在大一的時候，我加入了學生會，任xx部干事，因為工作比較努力，在學年結束的時候被評比為優(yōu)秀學生會干事，也常常收到部長的表揚。在大二的時候，因為大一的好成果，順當?shù)慕尤瘟藊x部部長一職，帶領著新一屆的xx部接著做好該做的工作。學生會的工作的確比較累，學院的什么事都是學生會的去做。雖然因為加入學生會而削減了學習的時間，但在學生會中收獲的學問和學生會的經(jīng)驗是書本上學不到的。

因為加入了學生會，所以相識了許多的人，各個專業(yè)、年級的人都有。相識的人多，當我須要幫助的時候，就能夠有許多人可以幫我。加入學生會也提高了我的人際交往實力和與人溝通的實力。我抓住了每一次能夠熬煉自己的機會，就是希望能夠在畢業(yè)的時候更優(yōu)秀一點。雖然現(xiàn)在學歷沒有代表一切，但是別人難免會因為你的學歷而看輕你，你只能用實力去證明你不比別人差。

總之，高校讓我成長了很多，我學會了許多的東西，我也會在之后的工作中好好的利用我在高校中學到的學問，把工作做的最好。

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自入校以來，我在學習上刻苦努力，仔細學習并駕馭了專業(yè)課學問，成果良好。同時將部分學問應用到社會實踐工作中，令我受益匪淺。學得越是深化，就越感到所知甚少，正是這種劇烈的求知欲，推斷我銳意進取，更上一層樓。由此，我利用課余時間參與了系統(tǒng)的培訓拿到了微軟雙證計算機網(wǎng)絡與系統(tǒng)管理員證書。通過自學也肯定程度駕馭了相關計算機操作軟件。

在校期間，我主動參與班級、學校的各種。體活動，并為。體出謀獻策。時刻關切同學的身心，與大家關系融洽。作為團支部書記，我努力為班級和同學服務，主動幫助老師的工作，并開展各種形式的理論學問宣揚和團內(nèi)組織生活的，協(xié)調同學之間的關系，使我們班成為一個充溢生氣活力的班。體，并幾度獲得學院“紅旗團支部”的光榮稱號。此外也在團委校刊編輯部擔當兩年編輯工作，同時還在學校舉辦的文藝演出活動上兼職攝影師，工作仔細負責獲得一樣好評。在擔當文學社社長期間曾主持同學們之間的文學探討等，努力提高活動本身的趣味性給同學們一個相互溝通的平臺。這些使我的協(xié)調實力和組織實力都得到極大的熬煉。

本人具有主動向上的生活的看法和廣泛的愛好愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織協(xié)調實力，注意團隊合作精神和。體觀念，有著吃苦耐勞的精神和堅韌不罷的意志。同時也相識到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，用發(fā)展的眼光看問題，自身還有許多的缺點和不足。除了理論學問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺，信任我會在今后的工作和學習中不斷提高！學會適應社會的發(fā)展要求成為有用之才。

班組鑒定：

該同學在思想上主動上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了駕馭肯定的基礎課和專業(yè)課學問外，還利用課余時間參加社會實踐活動。該同學為人誠懇友善，與同學關系融洽，樂于助人，并主動參加各項體活動。希望在以后的工作和學習中，接著保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成果。

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我身高180公分，心理健康，身體康健。為人正直、性格開朗。我具有獨立自主、肯吃苦本性，能塌實地做好每件事。高校教化讓我學會了學問和本事、學會了聽從組織。培育了我的團隊協(xié)作精神和實際動手實力。我有堅韌的自學實力，喜愛接受挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。對學習，我恒久抱著一顆渴望與平和的心。

我很酷愛教化工作，受父母的影響(父母都是教齡30年以上的老師)我酷愛老師這個行業(yè)，喜愛與學生溝通和交往，決心為教化事業(yè)貢獻一份力氣!

雖然我剛剛畢業(yè)，但我有一些老師的經(jīng)驗和閱歷，我有信念在校領導和老師們的幫助下很快的成長、進步，做教書育人的行家，成為優(yōu)秀的人民老師。

期盼與您的面談。給我一個機會，我將還您一份信任!

畢業(yè)生個人自我鑒定11

短暫而難忘的三年中專生活即將告一段落了，鑒定一下這三年中專的生活是很必要的。

回顧一下這三年的歷程，三年的生活學習中，和同學的和諧相處，老師們的諄諄訓誨，我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關系，克服難關。

這三年中，我在仔細學習專業(yè)學問外，還閱讀了許多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我相識到了品德是多么的重要。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們無私地傳授給了我們學問，如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確相識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

我寵愛音樂，我喜愛運動，曾在運動會上獲得獎項，榮譽，而且增加了團隊精神和集體榮譽感。

三年的中專生活似彈指一揮間，像流星劃過天空，轉瞬即逝，立刻就要各奔前程了，即將踏入社會的我們，又要經(jīng)驗一次洗禮，又要起先新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活看法外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培育。

通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個純真無趣的孩子，經(jīng)驗了多數(shù)個人生的挫折和坎坷，到成熟、穩(wěn)重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個充溢荊棘的道路，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。中專生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平實力。

學習與工作、家庭等方面的關系，做到工作學習兩不誤并主動爭取家人的支持、幫助和協(xié)作，家人的支持和激勵，成為我完成學業(yè)的巨大動力。在學習期間，為適應社會發(fā)展的需求，我們學習了《行政管理學》、《人力資源管理》、《公共政策分析》、《信息管理學》和《社會保障學》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎更加扎實，對我目前的工作也有極大的幫助。

業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們供應了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我留意做到理論聯(lián)系實際，常常運用學到的理論學問探討分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法，從而逐步提高了自己的學習實力和分析問題的實力以及肯定的協(xié)調管理支配實力。

畢業(yè)生個人自我鑒定12

高考已經(jīng)過去很久了，成果也已經(jīng)出來了，在拿到成果單的那一刻，就預示著我即將離開這所學習了三年的學校。通過這三年的勤奮學習，我信任我也能夠拿到心儀高校的錄用通知書。這三年真的是過的很快，平常忙著學習，都沒有好好的逛過這個校內(nèi)。現(xiàn)在立刻就離開了，真的是有點舍不得。

我從進入中學以來，成果就始終特別的穩(wěn)定。當時我以較好的成果進入這所中學，現(xiàn)在畢業(yè)的時候，也是以一個好的成果從這里畢業(yè)。我的不足之處就是存在偏科的現(xiàn)象。在初中的時候，我的學科成果都是比較勻稱的，沒有偏科的現(xiàn)象，但是在上了中學之后，因為學習學問的難度增加，所以我的弊端就顯現(xiàn)出來了。我對一些科目的學問駕馭的并不是很好，這就導致我出現(xiàn)了比較嚴峻的偏科的現(xiàn)象。在我努力之后，直到我參與高考，這樣的狀況也沒有變更，這是我比較缺憾的一件事情。

在剛剛進入中學的時候，也有過短暫的迷茫，沒有剛好的找到學習狀態(tài)和適合中學的學習方法，所以在第一次月考我退步了許多。在我看到自己的成果之后，也是特別的震驚，想不到自己會考出一個這么差的成果。在這次考試之后，我也剛好的調整好了自己的狀態(tài)，變更了自己的學習看法和方法。經(jīng)過我的努力，在期中考試的時候，我的名次又回到了原來的位置，并且始終維持到進步。

從高二起先，我每次考試都會在班里進步一兩個名次，到高三要高考的時候，我相比高二分班之后，已經(jīng)進步了許多。我自己對這個成果很滿足，父母也很滿足。雖然偏科的狀況直到最終都沒有改善，但是高考的成果，是我中學三年最好的一次，沒有辜負自己始終以來的努力。

中學三年，我在班上雖然算不上成果很好的學生，但我肯定是聽話的學生里面的一個。中學三年，我從來沒有上課遲到、早退、曠課，上課的時候，我都是認仔細真的在學習，雖然有時候會分心，但大部分時候都是仔細聽課的。中學三年我從來沒有缺過一次課，生病了我也會堅持來上課。我時刻以中學生準則的條例來要求自己，把自己培育成一個品德優(yōu)秀的中學生。

這三年，我成長了許多，我信任，我能夠以一個很好的學習狀態(tài)去迎接我的高校生活，在高校里接著深造，獲得更多的學問。

畢業(yè)生個人自我鑒定13

高校四年我始終感覺特別充溢，四年來的學習當中，我還是能夠鑒定好自己的信念，對于自己的高校生活我還是感覺很有意義，我和四周的同學相處的特別好，我知道自己應當要努力去落實好相關的閱歷，現(xiàn)在回想起來的時候我還是覺得自己的努力是很有必要的，高校四年的學習經(jīng)驗我從來都不敢忽視，我也對自己有比較全面的看待。

在平常的學習當中，我也始終都覺得特別的有動力，四年的學習當中，我覺得自己在專業(yè)學問上面的駕馭的還是不錯的，自己也從來都不會覺得自己有多么的優(yōu)秀，我希望能夠在這個過程當中，不斷的提高自己的工作閱歷，我其實還是信任自己可以做的更好的，在這個過程當中，我還是應當要努力去做好的，四年的時間我也覺得自己駕馭了許多專業(yè)學問，平常也和四周的同時虛心的請教，也在這一點上面我是抱有許多信念的，在平常的學習期間，歐我從來都不會忽視這些，遇到自己不懂的學問，我也會虛心的請教，我認為這是接下來應當要合理支配好。

生活方面，在班上我和同學們相處的很好樹立一個好的形象，我覺得這是特別有必要的，是我應當要合理去規(guī)劃好好的，四年的時間我也是特別的虛心，從來都不會讓自己做不好，我也保持了比較好的作風，樹立好自己形象的同時，也懷著一個鑒定的心態(tài)，這方面我始終都是覺得特別有意義，越是養(yǎng)成良好的作風，就越是能夠影響到四周的人，我覺得自己應當要做出更好的成果來，這樣下去確定是能夠吸取更多的閱歷的，我也能夠處理好四周的人際關系，做事情的時候也會考慮到后果，也能夠合理的支配好自己生活當中的事物。

實踐方面，我也感受到了自己的實踐閱歷不足，我也是覺得這些我須要好好的加強的，將來在學習當中，