2023年親子活動(dòng)方案主題

2023年親子活動(dòng)方案主題親子活動(dòng)方案主題1

一、活動(dòng)主題：暢想

二、作品要求：

1.作品內(nèi)容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的`方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫種類不限。

2.幼兒園材料供應(yīng)：畫紙、記號(hào)筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動(dòng)時(shí)間：XXXXXXX

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

五、參加人員：每班10對(duì)家庭

六、活動(dòng)形式：

每班派出10對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題，繪畫的種類不限。

活動(dòng)結(jié)束后，全部的作品將在六一期間展出。

親子活動(dòng)方案主題2

六一之前我們是勞碌的，六一過(guò)后我們是華蜜的。是辛苦帶來(lái)的華蜜，是勝利帶來(lái)的華蜜。我們?cè)谌A蜜中反思，總結(jié)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。

一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早打算，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考探討，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，便利老師圍繞主題打算節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。

這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的.節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就起先排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在打算鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到驚慌。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早打算。

二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要特別熟識(shí)，這樣才能順當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最終整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。

我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目具體方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等干脆接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得特別緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路途，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買，音樂(lè)下載都賜予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)分于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)當(dāng)從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?變更道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。

這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)潔，隊(duì)形改變豐富，氣概磅礴，很簡(jiǎn)單出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

其次場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者的確費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力氣。這里我主要說(shuō)我們老師吧。獨(dú)木難成林，這種群體力氣的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是特別值得稱道的。

五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到熬煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。

六一是一個(gè)幼兒園綜合素養(yǎng)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣揚(yáng)自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教化理念。從起先籌劃到演出結(jié)束，都須要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依舊在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品嘗演出勝利的華蜜。讓我們帶著希望，向往20xx年的六一，會(huì)隨著我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!

親子活動(dòng)方案主題3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的其次個(gè)星期日是母親節(jié)；

2、讓寶寶懂得愛(ài)護(hù)、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日；

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日；

活動(dòng)形式：

親子互動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)范圍：

全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

2個(gè)小時(shí)。

活動(dòng)組織：

老師作為各主題活動(dòng)的組織者，擔(dān)當(dāng)物資打算、主持、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

留意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)安排目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培育孩子實(shí)力目標(biāo)，家長(zhǎng)協(xié)作事項(xiàng)等)，協(xié)助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好協(xié)作。

活動(dòng)宣揚(yáng)：

家長(zhǎng)通知(范例)

敬愛(ài)的家長(zhǎng)摯友，您好!

又到了春風(fēng)緩緩、百花盛開(kāi)的'五月，康乃馨的綻放正提示著孩子們向辛苦培育他們的哺育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此，本園將實(shí)行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智嬉戲

參加范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：本周五下午(15：00-17：00)

活動(dòng)目的：1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、讓寶寶懂得愛(ài)護(hù)、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過(guò)全世界母親共同的節(jié)日。

活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室

***幼兒園

*年*月*日

親子活動(dòng)方案主題4

20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)，兒童是重要的消費(fèi)群體，在兒童身上有很大的消費(fèi)潛力，父母的許多消費(fèi)都是圍繞兒童綻開(kāi)。

◎活動(dòng)周期

5月28日-6月1日

◎活動(dòng)參加群體

不限

◎活動(dòng)主題

快樂(lè)童年精彩無(wú)限--**餐飲藝術(shù)兒童節(jié)

◎活動(dòng)形式

為慶祝一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，讓小摯友們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)建關(guān)切孩子的機(jī)會(huì)，**餐飲為孩子們細(xì)心打算了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會(huì)、五彩繽紛的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)難忘的六一兒童節(jié)。屆時(shí)**餐飲將推出系列精品菜肴和美食，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提高**餐飲在**的美譽(yù)度，吸引更多的家庭來(lái)**餐飲消費(fèi)，讓家長(zhǎng)和小摯友們來(lái)**餐飲共享美食、體驗(yàn)歡樂(lè)。

◎活動(dòng)內(nèi)容

屆時(shí)，**餐飲通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參加活動(dòng)的兒童摯友一個(gè)驚喜、一份歡樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

(一)**餐飲酒店快樂(lè)童年精彩無(wú)限藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)：

凡是點(diǎn)到**餐飲酒店兒童套餐的小摯友，在晚會(huì)起先前均可到主持人處報(bào)名參與以下活動(dòng)競(jìng)賽(書畫競(jìng)賽要提前報(bào)名參與)，獲獎(jiǎng)小摯友均有禮品贈(zèng)送。

1、兒歌演唱競(jìng)賽：曲目為背景音樂(lè)里的二十首兒歌，依據(jù)狀況確定小摯友報(bào)名數(shù)量。

2、兒童舞蹈演出：由xxxx幼兒園或者演藝公司供應(yīng)，只在**餐飲酒店中間參差進(jìn)行。(邀請(qǐng)周邊幼兒園小摯友表演)

3、兒童書畫競(jìng)賽：凡是提前來(lái)店預(yù)訂兒童套餐小摯友均可報(bào)名參與書畫競(jìng)賽，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)全部來(lái)賓是裁判，取前六名在**餐飲酒店合影留念，并頒發(fā)獎(jiǎng)品

4、趣味謎語(yǔ)竟猜：共設(shè)謎語(yǔ)50條**餐飲酒店同時(shí)進(jìn)行，**餐飲酒店隨機(jī)進(jìn)行支配，由主持人負(fù)責(zé)。

5、**餐飲六一兒歌朗誦競(jìng)賽：

《六一寶寶好福氣，**餐飲餐飲表情意》

迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛(ài)小珍寶

來(lái)**餐飲，齊相聚合家快樂(lè)過(guò)六一

吃大餐，玩嬉戲珍寶都要愛(ài)媽咪

猜謎語(yǔ)，得獎(jiǎng)品**餐飲給你表情意

唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜

東走走，西逛逛玩的快樂(lè)都高興

斟滿茶，端來(lái)菜服務(wù)都是俏阿姨

珍寶能興奮阿姨累點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題

六一**餐飲來(lái)聚會(huì)，吃的玩的數(shù)第一!

◎聯(lián)動(dòng)促銷

活動(dòng)一、5月28日--6月1日期間，凡在**餐飲定大酒店兒童樂(lè)套餐者，均可獲贈(zèng)大酒店快樂(lè)童年精彩無(wú)限相關(guān)合作購(gòu)物11供應(yīng)的實(shí)惠券;

活動(dòng)二、5月28日--6月1日活動(dòng)期間，凡在六一期間來(lái)**餐飲酒店用餐者，均可免費(fèi)獲贈(zèng)氣球一個(gè)。

(三)**餐飲酒店現(xiàn)場(chǎng)裝飾：

1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：快樂(lè)童年精彩無(wú)限主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝愿語(yǔ)的氣球裝飾，突出童真、競(jìng)技的氛圍。

2、宴會(huì)廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點(diǎn)綴：在宴會(huì)廳內(nèi)玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

◎活動(dòng)宣揚(yáng)

1、背景音樂(lè)：在**餐飲酒店大堂和包房里播放兒童喜愛(ài)的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《歡樂(lè)節(jié)日》《兩個(gè)小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊(duì)》《生日歡樂(lè)》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛(ài)北京天安門》《我們多么華蜜》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計(jì)20首兒童歌曲，即可在大堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小摯友們學(xué)著演唱;

2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營(yíng)造六一喧鬧氛圍。

3、媒體宣揚(yáng)：**晚報(bào)、瀟湘晨報(bào)、統(tǒng)一信息報(bào)等傳媒

4、視覺(jué)宣揚(yáng)：5月28日(提前三天)起先宣揚(yáng)，主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到的.效。

5、進(jìn)門處：兒童畫展(自選)

◎商家合作細(xì)則

六一兒童節(jié)當(dāng)天，凡在**餐飲酒店帶小摯友即刻獲得由購(gòu)物xx合作商家單位供應(yīng)以下：

一、xxBaby專業(yè)兒童攝影套餐，價(jià)值XXX元(待定)

二、xx電影院價(jià)值xx元的門票

三、xx婦兒中心培訓(xùn)班免費(fèi)學(xué)90天(限額)

◎活動(dòng)推廣方式

網(wǎng)絡(luò)：xxSEO、群發(fā)的軟件、**本地QQ群、論壇、博客

短信：群發(fā)短信推廣

廣告：海報(bào)、橫幅、易拉寶廣告

◎活動(dòng)目的

1、針對(duì)兒童節(jié)的小摯友們，讓家長(zhǎng)感受**餐飲酒店的盛大開(kāi)幕，讓家長(zhǎng)及小摯友認(rèn)可**餐飲酒店的氛圍及對(duì)餐飲的需求。

2、拉動(dòng)**餐飲的家庭消費(fèi)，提高散臺(tái)和包房的營(yíng)業(yè)額。

3、在眾多酒店中進(jìn)行差異化營(yíng)銷，首家推出健康益智菜品，營(yíng)銷概念超前引領(lǐng)潮流。

4、活動(dòng)具有吸引孩子的賣點(diǎn)，以此帶動(dòng)家長(zhǎng)來(lái)**餐飲消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

5、活動(dòng)具有連續(xù)性和長(zhǎng)久的影響力，可在暑假和寒假接著推廣并擴(kuò)大規(guī)模，形成**餐飲獨(dú)具特色的促銷品牌。

親子活動(dòng)方案主題5

一、活動(dòng)目的：

1、為豐富幼兒想象力，開(kāi)拓幼兒視野，增加幼兒動(dòng)手創(chuàng)作實(shí)力，增進(jìn)親子之間的'情感。

2、營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，提倡親子共讀理念，啟發(fā)孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”起先去相識(shí)書、愛(ài)上書，愛(ài)上閱讀。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作、自制繪本并帶到幼兒園參賽(A4紙大小或者A4紙大小的一半。)制作材料不限、橫豎版不限。制作樣式不限--紙質(zhì)、布制、平面、立體

三、活動(dòng)時(shí)間：

親子自制繪本的上交時(shí)間是：4月28日至5月4日(最好利用周末或者是5、1假期完成，增加親子互動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)親子感情)

四、繪本自制內(nèi)容：

每個(gè)家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自編生活故事、成長(zhǎng)自傳、旅游見(jiàn)聞、生活習(xí)慣、自然科普認(rèn)知、本土風(fēng)土人情、幼兒故事續(xù)編、繪本創(chuàng)編、改編、續(xù)編等。

五、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：

依據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)最終推選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳視覺(jué)獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

請(qǐng)各班老師依據(jù)班級(jí)實(shí)際落實(shí)好此項(xiàng)活動(dòng)，讓全部孩子、家長(zhǎng)都能主動(dòng)參加，爭(zhēng)取涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀作品!將選取部分優(yōu)秀作品在家長(zhǎng)開(kāi)放日與全部家長(zhǎng)和小摯友共享，并放到網(wǎng)站進(jìn)行展示。

xx小學(xué)幼兒園

20xx年4月25日

親子活動(dòng)方案主題6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小摯友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的.機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的主動(dòng)性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情溝通，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)打算：各嬉戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、幼兒表演

2、互動(dòng)親子嬉戲

三、活動(dòng)過(guò)程

幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《歡樂(lè)的六一》等(全班小摯友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找摯友》(幼兒和家長(zhǎng))

親子嬉戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、嬉戲名稱：《親子二人行》

打算：參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、嬉戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

打算：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、嬉戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

打算：已用過(guò)的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、嬉戲名稱：《小車快跑》(分四組)

打算：大紙箱若干。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、嬉戲名稱：《傳遞嬉戲》(分四組)

打算：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、嬉戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)

打算：氣球若干，小禮品。

玩法：老師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。嬉戲起先后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

親子活動(dòng)方案主題7

親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)嬉戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種實(shí)力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教化尤為重要，要對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培育。為了推動(dòng)計(jì)生早教化，做好優(yōu)生優(yōu)育宣揚(yáng)工作，幫助家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法，我系確定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美妙的回憶。

一、活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)——?dú)g樂(lè)家庭日

二、活動(dòng)時(shí)間：20_年月日

三、活動(dòng)場(chǎng)地：某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

2、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的嬉戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

五、活動(dòng)打算:

1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行支配。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。

3、做好活動(dòng)前的宣揚(yáng)工作。

4、設(shè)置獎(jiǎng)品。

5、活動(dòng)前動(dòng)員打算會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。

六、活動(dòng)主要流程:

社區(qū)成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)留意事項(xiàng)并介紹嬉戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并賜予每個(gè)家庭嘉獎(jiǎng)一包糖等小禮品。嬉戲起先。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運(yùn)球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束

七、活動(dòng)過(guò)程:

以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為N組，每組4個(gè)家庭。(一)活動(dòng)1踩氣球(家庭中一大一小)

材料打算：氣球、綁繩

嬉戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到嬉戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小摯友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消接著競(jìng)賽堵的資格;在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為嘉獎(jiǎng)。

(二)活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料打算：乒乓球拍、乒乓球

嬉戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)接住球拍接著托著球趕到小摯友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，嬉戲就結(jié)束;在競(jìng)賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可接著行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭嘉獎(jiǎng)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動(dòng)3套圈圈(孩子和雙親)材料打算：套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

嬉戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別嘉獎(jiǎng)牙膏和香皂。

(四)活動(dòng)4、運(yùn)球(家庭中一大一小)材料打算：籃球數(shù)個(gè)

嬉戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。

規(guī)則：在運(yùn)球的`過(guò)程中，手不許遇到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新起先。

(五)活動(dòng)5貼鼻子(家庭中一大一小)材料打算：動(dòng)物貼圖

嬉戲方法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小摯友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的精確位置即獲勝利。

規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

(六)活動(dòng)6跳圈圈(家庭中一大一小)材料打算：呼啦圈數(shù)個(gè)

嬉戲方法：打算兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

規(guī)則：孩子自己跳圈，家長(zhǎng)不得推、抱孩子。

(七)活動(dòng)7拼圖(孩子和雙親)

材料打算：拼圖

嬉戲方法：家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e嘉獎(jiǎng)一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、頒獎(jiǎng)儀式:

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。九、應(yīng)急措施

為了我系實(shí)行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特別狀況時(shí)，我們能夠剛好、有序、高效地作出相應(yīng)處理，

最大限度限制特別狀況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)支配：

1、事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，若有應(yīng)剛好整改。

2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好安排，照看孩子的平安，留意孩子活動(dòng)時(shí)的平安。

3、活動(dòng)時(shí)，要?jiǎng)偤锰崾竞⒆悠桨驳谝唬?jìng)賽其次。

4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，支配孩子適當(dāng)休息。

5、為了避開(kāi)不必要的誤會(huì)和損害，每輪競(jìng)賽之前都有相應(yīng)的人員作出嬉戲示范。

親子活動(dòng)方案主題8

一、設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來(lái)之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美妙情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。

二、前期活動(dòng)

1、談話活動(dòng)：我的好媽媽

2、語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康歡樂(lè)每一天》

3、音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》

4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂(lè);

2、體會(huì)媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩;

3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

四、活動(dòng)打算

1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲;

2、母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè);

3、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中打算發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容;

4、收集幼兒幫媽媽做事的照片;

5、布置活動(dòng)環(huán)境。

五、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。

老師：小摯友們，媽媽來(lái)參與我們的活動(dòng)了，大家興奮嗎?你知道為什么今日要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?

幼兒：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了!

老師：讓我們用熱情的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!

老師簡(jiǎn)潔講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的'相關(guān)活動(dòng)。

(二)觀賞圖片——世上只有媽媽好

1、老師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小摯友，心里可興奮了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，感謝你，感謝你帶我來(lái)到這個(gè)漂亮的世界?！毙从眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好摯友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽靜靜地說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽?！?/p>

2、老師：這是誰(shuí)?幼兒：啄木鳥。老師：啄木鳥在干什么?幼兒：喂它的小寶寶吃蟲子。

老師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小摯友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小摯友一每天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小摯友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽。”

3、老師：這位體積浩大的動(dòng)物是什么呀?幼兒：是犀牛。老師：小犀牛怎么了?幼兒：它累了。

老師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就抓緊用頭來(lái)扶著它。小摯友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小摯友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。

老師：小摯友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿態(tài)?

幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。

老師：對(duì)，是始終彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小摯友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽。”因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4、老師：小摯友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼兒：是它的寶寶。

老師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危急，膽怯 了。小摯友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼兒：用翅膀愛(ài)護(hù)著它們。

老師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀愛(ài)護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小摯友遇到危急的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效)

老師：小摯友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危急的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)愛(ài)護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽。”

5、老師：這只小松鼠在做什么呢?原來(lái)小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫谏鷼馑Ｙ嚹?。?qǐng)小摯友想一想，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走?有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?

幼兒：沒(méi)有。

老師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠?qū)捤∧悖瑹o(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專舐暤卣f(shuō)：“媽媽，感謝你?！?/p>

(三)家長(zhǎng)講話——媽媽真辛苦

老師：小摯友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)切和照看還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的“媽媽的故事”。

松松小摯友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

寶寶小摯友的媽媽(老師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出老師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在勞碌中對(duì)孩子的關(guān)切。

(四)家庭活動(dòng)展示——做關(guān)切媽媽的好孩子

老師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了許多許多。不過(guò)，我們小摯友也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小摯友最近常常幫助媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小摯友們的表現(xiàn)吧，幼兒幫媽媽做事的照片等。

(五)表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日歡樂(lè)

1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2、兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3、兒歌《健康歡樂(lè)每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

4、歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。老師：最終，小摯友還有一份最最寶貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒?dòng)在好聽(tīng)的樂(lè)曲和親吻媽媽的快樂(lè)氣氛中結(jié)束。

親子活動(dòng)方案主題9

一、活動(dòng)主題："變廢為寶"

二、作品要求：

1.幼兒園材料供應(yīng)：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮膠、剪刀、膠水。

2.家長(zhǎng)自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動(dòng)時(shí)間：XXXXXX

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

五、參加人員：每班8對(duì)家庭

六、活動(dòng)形式：

每班派出8對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝飾紙袋。

活動(dòng)結(jié)束后，全部的作品將在六一期間展出。

親子活動(dòng)方案主題10

一、指導(dǎo)思想：

為了緬懷革命先烈，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教化，增加學(xué)生的民族自尊心和驕傲感，發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校為最大光榮，以損害祖國(guó)利益和尊嚴(yán)為最大恥辱的良好風(fēng)尚，并把愛(ài)國(guó)主義教化細(xì)化為酷愛(ài)家鄉(xiāng)、酷愛(ài)學(xué)校、酷愛(ài)班集體，從而增加學(xué)生集體意識(shí)，培育學(xué)生對(duì)集體的情感。

二、活動(dòng)主題：

“革命英雄主義”和“愛(ài)國(guó)主義”教化

三、主要活動(dòng)：

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)

①學(xué)?！案锩⑿壑髁x”和“愛(ài)國(guó)主義”教化月活動(dòng)，以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等為陣地，全方位進(jìn)行革命英雄主義和愛(ài)國(guó)主義的宣揚(yáng)。

②出一期“革命英雄主義”和“愛(ài)國(guó)主義”教化專題黑板報(bào)，介紹革命英雄事跡，開(kāi)拓愛(ài)國(guó)主義教化專欄，學(xué)校組織評(píng)比。

③以班級(jí)為單位，實(shí)行一閃內(nèi)容豐富，形式多樣的'主題班會(huì)，大力宣揚(yáng)革命英雄事跡和愛(ài)國(guó)主義事例，營(yíng)造教化氛圍，各年級(jí)必需舉薦一個(gè)優(yōu)秀的主題班會(huì)在全校集中展示。

2、體驗(yàn)活動(dòng)

①升國(guó)旗、唱國(guó)歌和集會(huì)時(shí)的禮儀教化、紀(jì)律教化

升國(guó)旗、唱國(guó)歌及集會(huì)時(shí)全部老師要下到所在班級(jí)，教授學(xué)生有關(guān)禮儀，抓好學(xué)生紀(jì)律，培育學(xué)生集體主義及守紀(jì)的習(xí)慣。各班主任平常對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)集會(huì)紀(jì)律的教化。做到會(huì)場(chǎng)寧?kù)o，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)，坐姿端正，無(wú)小動(dòng)作。

②組織祭掃烈士墓活動(dòng)，使學(xué)生深化了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在建立新中國(guó)的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，增加學(xué)生對(duì)國(guó)家與民族的自信念和驕傲感。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國(guó)的旺盛昌盛作貢獻(xiàn)的思想。

③酷愛(ài)祖國(guó)讀書活動(dòng)

要求：4-6年級(jí)每位學(xué)生至少讀一本愛(ài)國(guó)書籍，并寫一篇讀后感。

負(fù)責(zé)人：阿依波塔

舉薦書目：

《中國(guó)有個(gè)毛澤東》、《青年鄧小平》、《中華三偉人的故事》、《大地的兒子——周恩來(lái)的故事》、《共和國(guó)群英譜》、《兩彈一星功勛科學(xué)家叢書》、《飛天英雄——楊利偉》、《科學(xué)人生——位中國(guó)科學(xué)家的風(fēng)采》、《秋瑾的故事》、《雷鋒故事新編》、《100個(gè)杰出人物的童年故事》、《精神之火——中華民族精神與當(dāng)代青少年使命》、《民族大家庭》、《五星紅旗》、《祖國(guó)恒久在我心中》、《中華傳統(tǒng)美德格言(少年版)》、《中華五千年美德叢書》《中華魂》《四個(gè)“一百”愛(ài)國(guó)主義教化叢書》《中華傳統(tǒng)美德教化叢書》、《近代中國(guó)科學(xué)家》《血沃中華》《熱血男兒》、《中國(guó)小英雄》、《毋忘國(guó)恥歷史叢書》、《珠江縱隊(duì)》。

4-6年級(jí)各班主任4月9日到學(xué)校圖書室選擇書籍，要求人手一冊(cè)。

讀后感要求全體學(xué)生參與，每班選出2份，4月30日上交教育處。

④愛(ài)國(guó)主義演講競(jìng)賽。負(fù)責(zé)人：麥拉達(dá)麗哈

4-6年級(jí)每班1人參與。評(píng)委：卓勒得拜巴合提艾力，古麗努爾好森那力馬合沙提

⑤愛(ài)國(guó)主義歌曲競(jìng)賽。

負(fù)責(zé)人：夏力哈爾努爾蘭

競(jìng)賽歌曲：每班參賽兩首：

1-2年級(jí)：國(guó)歌

3-4年級(jí)：隊(duì)歌+國(guó)歌

5-6年級(jí)：國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌任選一首+自選一首;

時(shí)間：4月24日下午三、四節(jié)(1-3年級(jí))

4月25日下午三、四節(jié)(4-6年級(jí))

四、活動(dòng)時(shí)間

本次活動(dòng)將四月份定為作為“革命英雄主義”和“愛(ài)國(guó)主義”教化主題活動(dòng)月，并將活動(dòng)長(zhǎng)久化、深化化，形成良好氛圍。

五、活動(dòng)總結(jié)及成果上報(bào)

“革命英雄主義”和“愛(ài)國(guó)主義”教化育主題月活動(dòng)結(jié)束后，各班將活動(dòng)中取得的閱歷，收集的資料一并整理好，于月底上報(bào)少先隊(duì)。學(xué)校依據(jù)活動(dòng)狀況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)活動(dòng)優(yōu)秀組織班級(jí)賜予表彰，使活動(dòng)長(zhǎng)期化，主動(dòng)化。

親子活動(dòng)方案主題11

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè);

2.在活動(dòng)中，發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。同時(shí)培育幼兒自信、開(kāi)朗的特性和勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì);

3.通過(guò)形式多樣的親子嬉戲，增加家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年x月x日9:00

三、活動(dòng)對(duì)象

大、中、小班全體幼兒，老師及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

五、活動(dòng)打算

1.各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參加項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2.嬉戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)打算。

3.各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟識(shí)嬉戲方法，提示家長(zhǎng)與孩子要遵守嬉戲規(guī)則。

4.嬉戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)支配。

5.各班老師組織好當(dāng)天幼兒平安、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6.各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒平安。

7.后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

六、活動(dòng)流程

1.家長(zhǎng)入園簽到，并到指定區(qū)域等待

2.主持人開(kāi)幕

3.全體運(yùn)動(dòng)員列隊(duì)集合以班級(jí)形式喊口號(hào)入場(chǎng)(一班一個(gè)口號(hào))

4.升旗儀式

5.園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表致辭

6.暖場(chǎng)表演(老師集體舞、幼兒早操、親子互動(dòng)等任選)

7.各組運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽

8.頒獎(jiǎng)儀式

9.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束

七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

(一)小班

●親子嬉戲：寶寶快爬

嬉戲打算：地墊

嬉戲玩法：每位家庭指定一條路程相同的'爬行路途，寶寶在前家長(zhǎng)在后，口令一響，寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)爬行，家長(zhǎng)不能超過(guò)寶寶，必需跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組成功。

●親子嬉戲：袋鼠媽媽/爸爸

嬉戲玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的頸項(xiàng)，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳動(dòng)(爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行)，先到終點(diǎn)者勝。

●親子嬉戲：托球跑

嬉戲打算：乒乓球和球拍

嬉戲玩法：幼兒拿球跑到終點(diǎn)送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用球拍托著走到終點(diǎn)。途中球不能掉下來(lái)，用時(shí)少的即為勝。

●親子嬉戲：疊疊高

嬉戲打算：易拉罐若干

嬉戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái)，一分鐘內(nèi)壘得的獲勝。

●親子嬉戲：小動(dòng)物運(yùn)球

嬉戲打算：小動(dòng)物頭飾、皮球、球筐

嬉戲玩法：幼兒(戴好頭飾)面對(duì)面站在起點(diǎn)，距離家長(zhǎng)10米遠(yuǎn)處，聽(tīng)到口哨響，嬉戲起先，幼兒抱球跑，通過(guò)障礙物到達(dá)對(duì)面家長(zhǎng)站立處，幼兒將球交至家長(zhǎng)手里，由家長(zhǎng)抱住幼兒用最快的速度跑到起點(diǎn)，先到者獲勝。

●親子嬉戲：快樂(lè)投沙包

嬉戲打算：籃子、沙包

嬉戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。嬉戲起先后，幼兒將籃子中的沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)協(xié)作接沙包。最終比一比規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

(二)中班

●親子嬉戲：穿大鞋

嬉戲玩法：由一名幼兒與一名家長(zhǎng)參與，家長(zhǎng)脫下鞋子后雙手背后坐在場(chǎng)地的起點(diǎn)，幼兒也脫下鞋子坐在終點(diǎn)，聽(tīng)到口令后，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子快速向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)身邊，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)抱起(必需)幼兒跑向場(chǎng)地終點(diǎn)，幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。

●親子嬉戲：小腳踩大腳

嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

●親子嬉戲：歡樂(lè)翻滾

嬉戲打算：地墊

嬉戲玩法：派出20位家長(zhǎng)，依次在地墊上躺成一條線，留意家長(zhǎng)之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長(zhǎng)身上爬到終點(diǎn)，兩名老師一名負(fù)責(zé)起點(diǎn)，一名負(fù)責(zé)終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝。

●親子嬉戲：螃蟹夾球

嬉戲打算：籃球、球筐

嬉戲玩法：將籃球放在家長(zhǎng)和孩子的后背之間夾住，橫著走扮演螃蟹，將球運(yùn)到終點(diǎn)后再由孩子拍球10下，哪一隊(duì)最先完成哪一隊(duì)獲勝。中途球不能掉。

●親子嬉戲：羊角球競(jìng)賽

嬉戲打算：羊角球

嬉戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距肯定間隔的起跑線上。嬉戲起先后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

●嬉戲名稱：歡樂(lè)向前沖

嬉戲打算：呼啦圈、綁繩

嬉戲玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(zhǎng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

(三)大班

●親子嬉戲：二人三足

嬉戲打算：綁繩

嬉戲方法：寶寶的一條腿與家長(zhǎng)的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)動(dòng)身到達(dá)終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。

●親子嬉戲：斗雞樂(lè)

嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人持續(xù)，堅(jiān)持到最終者告捷。

●親子嬉戲：推小車

嬉戲打算：地墊

嬉戲玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。

●親子嬉戲：運(yùn)沙包

嬉戲打算：沙包、呼啦圈

嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用腳夾沙包跳擲呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(2分鐘)，圈中沙包最多的獲勝。

●親子嬉戲：障礙接力跑

嬉戲打算：體育器材或桌椅等、接力棒

嬉戲玩法：在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)用不同的體育器材或者桌椅等設(shè)置不同的障礙，將幼兒和家長(zhǎng)隨機(jī)分為兩組。手拿接力棒快速向前跑，穿越障礙，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一位，最先跑完的為勝。

●親子跳繩競(jìng)賽

嬉戲打算：跳繩

嬉戲玩法：家長(zhǎng)和孩子同時(shí)參與競(jìng)賽，一人一繩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)跳的次數(shù)和孩子跳的次數(shù)合起來(lái)就是這個(gè)家庭的成果。

八、嘉獎(jiǎng)方法

1.小班和中班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。

2.大班設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。

3.各班依據(jù)本班得獎(jiǎng)人數(shù)確定班級(jí)名次，小班和中班獎(jiǎng)前兩名，大班獎(jiǎng)前三名。

4.可設(shè)特殊獎(jiǎng)，如親子合作獎(jiǎng)等。

5.可設(shè)參加獎(jiǎng)。

親子活動(dòng)方案主題12

正值新年到來(lái)之即，孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié)，大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。在班級(jí)工作的開(kāi)展中，家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參加著，結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的須要，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

此次半日活動(dòng)我們以嬉戲?yàn)橹骶€，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：嬉戲化。

活動(dòng)支配：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng)；早操活動(dòng)；

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長(zhǎng)會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子嬉戲，增近親子情感。

2、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的歡樂(lè)。

3、激勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)。

嬉戲：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳實(shí)力，感受親子嬉戲的歡樂(lè)。

玩法：將幼兒（家長(zhǎng)）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙競(jìng)賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為成功。

親子嬉戲二：

嬉戲：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲實(shí)力，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長(zhǎng)手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。

親子嬉戲三：

嬉戲：毛毛蟲

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)實(shí)力和平衡實(shí)力。

2、通過(guò)親子嬉戲，增加親子感情。

玩法：打算呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長(zhǎng)列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路途，在路途上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

親子嬉戲四：

嬉戲：做皮球

目的：

1、學(xué)會(huì)聽(tīng)老師口令走。

2、初步培育孩子的.靈敏性。

玩法：

1、老師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球，然后小摯友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì)，手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球，自由找摯友四人圍成圈，手拉手做皮球。

親子嬉戲五：

嬉戲：拍球接力

目的：

1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

2、初步培育孩子的合作性。

玩法：

幼兒拍球來(lái)回接力，以快的為勝出。

親子嬉戲意義

親子嬉戲不僅有益于親子之間的感情溝通，親密親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物嬉戲和伙伴嬉戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子嬉戲中獲得的對(duì)待物體的看法、方式方法以及人際交往的看法、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物嬉戲和伙伴嬉戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物嬉戲和伙伴嬉戲中獲得的閱歷又會(huì)進(jìn)一步豐富親子嬉戲的內(nèi)容。

親子活動(dòng)方案主題13

一、活動(dòng)主題：相親相愛(ài)

二、作品要求：

1.幼兒園材料供應(yīng)：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮膠、剪刀、膠水。

2.家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動(dòng)時(shí)間：XXXXXXX

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

五、參加人員：每班7對(duì)家庭

六、活動(dòng)形式：

每班派出7對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛(ài)"主題。

活動(dòng)結(jié)束后，全部的.作品將在六一期間展出。

注：參與活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)到本班老師處報(bào)名。

親子活動(dòng)方案主題14

時(shí)間：

10月20日9點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)起先(請(qǐng)?zhí)崆胺浅ｇ姷?

地點(diǎn)：

農(nóng)科院橘園

要求：

在講解并描述規(guī)則時(shí)，保持寧?kù)o，激勵(lì)幼兒參與，不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。

活動(dòng)目標(biāo)：

一、培育幼兒的開(kāi)心的與人交往的實(shí)力，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。

二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)，初步接觸統(tǒng)計(jì)。

三、通過(guò)視察秋季的各種植物，引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。(如：果實(shí)豐收、樹(shù)葉變黃、天氣涼快等等)。

活動(dòng)打算：(謝)

1、塑料袋每人一個(gè)、統(tǒng)計(jì)表一張，樹(shù)葉拼圖范例

2、喇叭一個(gè)、