部編版四年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第1課《我們班四歲了》優(yōu)質(zhì)課件

第一單元讓我試試看1我們班四歲啦(第1課時(shí))新課導(dǎo)入

同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)快四年了，在這四年間，同學(xué)之間都培養(yǎng)了很好的默契，下面我們就通過(guò)一個(gè)游戲檢驗(yàn)一下吧。新課導(dǎo)入班級(jí)默契大考驗(yàn)——你猜我猜

游戲規(guī)則：每四位同學(xué)為一組，兩位同學(xué)站在其他兩位同學(xué)后面，由后面兩位同學(xué)出題，前面的同學(xué)只能說(shuō)是或者不是，哪一組的“是”多，哪一組獲勝。新課導(dǎo)入

三年多共同度過(guò)的時(shí)光，讓同學(xué)們彼此的默契度進(jìn)一步加深，三年多的時(shí)光，也給我們留下了很多美好的記憶，下面讓我們一起學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容，重溫那些美好的時(shí)刻吧！重溫美好時(shí)光一、班級(jí)美好回憶活動(dòng)一：時(shí)光穿梭機(jī)

不知不覺(jué)，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起坐上時(shí)光穿梭機(jī)，看過(guò)去的照片，回憶一下班里發(fā)生過(guò)哪些有趣的和難忘的事。一、班級(jí)美好回憶活動(dòng)一：時(shí)光穿梭機(jī)賞菊之后，心情燦爛齊心協(xié)力，勇?tīng)?zhēng)榮譽(yù)一起看照片，回憶有趣難忘的事。你我一起，學(xué)習(xí)雷鋒一、班級(jí)美好回憶活動(dòng)一：時(shí)光穿梭機(jī)

看到這些照片，好像看到了我們班級(jí)從一棵小苗逐漸長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，大家一直在用汗水和努力去澆灌它，呵護(hù)它！作為班級(jí)的一份子，你為這棵“小樹(shù)”做出了什么貢獻(xiàn)呢？一、班級(jí)美好回憶活動(dòng)一：時(shí)光穿梭機(jī)

請(qǐng)同學(xué)們回憶下讓你印象最深刻的一件事情，寫(xiě)在便利貼上，看看按照時(shí)間的順序，它應(yīng)該被貼在時(shí)光穿梭機(jī)的哪里？一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)小小時(shí)光軸活動(dòng)一：時(shí)光穿梭機(jī)一、班級(jí)美好回憶201720182019Start20212020我們的時(shí)光軸，有什么特點(diǎn)？

你為班級(jí)做了哪些貢獻(xiàn)？你印象最深刻的是哪件事情？

我們的班級(jí)現(xiàn)在幾歲了？

小小討論一、班級(jí)美好回憶活動(dòng)一：時(shí)光穿梭機(jī)一、班級(jí)美好回憶活動(dòng)一：時(shí)光穿梭機(jī)同學(xué)們仔細(xì)觀察時(shí)光軸上的小記憶，你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？一、班級(jí)美好回憶活動(dòng)一：時(shí)光穿梭機(jī)過(guò)去的三年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、我們?cè)趪L試、我們?cè)诔砷L(zhǎng)。而我們班級(jí)的同學(xué)，也從陌生到熟悉，慢慢地變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的班集體。二、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)活動(dòng)二：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共成長(zhǎng)

我們的班級(jí)是溫暖、和諧、友好、團(tuán)結(jié)的大家庭。這個(gè)班級(jí)大家庭有著許多許多的優(yōu)點(diǎn)，有著許多做得很棒的地方，你發(fā)現(xiàn)了我們班的哪些優(yōu)點(diǎn)呢？

二、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)活動(dòng)二：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共成長(zhǎng)

在我們班人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，地上臟了會(huì)有人自覺(jué)清掃，遇到困難總有同學(xué)無(wú)私相助……我們班集體，人人有崗位二、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)活動(dòng)二：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共成長(zhǎng)

在我們班，每個(gè)同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，每次競(jìng)賽大家都齊心協(xié)力，取得了很多榮譽(yù)。齊心協(xié)力爭(zhēng)第一二、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)活動(dòng)二：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共成長(zhǎng)大家試著寫(xiě)一句話或一首小詩(shī)贊美一下我們的班級(jí)吧！二、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)活動(dòng)二：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共成長(zhǎng)

我們的班級(jí)有著許多值得我們點(diǎn)贊和驕傲的地方，但是每個(gè)班也都有自己的不足，我們一起來(lái)找一找，我們班存在的問(wèn)題與不足吧！二、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)活動(dòng)二：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共成長(zhǎng)經(jīng)常有同學(xué)在教室里亂扔紙屑經(jīng)常有值日生忘記檢查是否關(guān)窗戶經(jīng)常有同學(xué)把沒(méi)用完的本子扔掉二、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)活動(dòng)二：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共成長(zhǎng)

請(qǐng)大家針對(duì)班級(jí)的問(wèn)題與不足，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。讓我們一起把這些金點(diǎn)子記錄下來(lái)，制作成提示卡片貼在公告欄上，提醒大家注意，一起為建設(shè)更好的班集體努力吧！.我們的班有哪些缺點(diǎn)要一起改正？

面對(duì)缺點(diǎn)我們要怎么辦？我們的班有哪些優(yōu)點(diǎn)可以一起學(xué)習(xí)？

給自己的班級(jí)出一些“金點(diǎn)子”吧

。小小討論二、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)活動(dòng)二：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共成長(zhǎng)2134勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒書(shū)聲瑯瑯氣氛好

課間休息不吵鬧衛(wèi)生整潔要做到舉手發(fā)言勤提問(wèn)尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)簿本整潔字端正保質(zhì)保量按時(shí)交“金點(diǎn)子”小園地二、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)活動(dòng)二：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共成長(zhǎng)讓班集體成長(zhǎng)為“參天大樹(shù)”二、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)活動(dòng)二：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共成長(zhǎng)活動(dòng)二：獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共成長(zhǎng)二、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)

班級(jí)帶給了我們?cè)S多的回憶，有美好的、有快樂(lè)的、有溫暖的記憶，也有悲傷的、難過(guò)的、不好的記憶，但是無(wú)論如何，班級(jí)是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我們一起把它變得更加美好，留下更多更美好的回憶吧！課堂總結(jié)我是班級(jí)一份子，我與班集體榮辱與共。為了讓班級(jí)更美好，成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，大家都要積極參與進(jìn)來(lái)，為班集體做貢獻(xiàn)。第一單元讓我試試看1我們班四歲啦(第2課時(shí))新課導(dǎo)入

徽章，簡(jiǎn)言之，就是佩帶在身上用來(lái)表示身份、職業(yè)、榮譽(yù)的標(biāo)志。它有著悠久的歷史，起源最早可以追溯到原始社會(huì)氏族部落的圖騰標(biāo)志。而徽章真正有文字記載，則起源于我國(guó)。新課導(dǎo)入很久很久以前的原始社會(huì)氏族部落的圖騰標(biāo)志，就是徽章的雛形。徽章在中國(guó)有悠久的歷史，相傳在宋朝太平興國(guó)年間，有個(gè)叫李飛熊的人偷用驛馬，詐稱是使者，被朝廷識(shí)破而斬首，宋朝為了讓大家吸取這個(gè)教訓(xùn)，以防類似的事情再發(fā)生，便規(guī)定給每位使者都發(fā)放一枚有特殊標(biāo)記的銀牌徽章，在入朝晉見(jiàn)時(shí)佩戴于身前，以便識(shí)別。這種佩戴徽章的做法就一直流傳至今。徽章的起源你知道這些徽章有什么意義嗎？新課導(dǎo)入一、確定班徽主題活動(dòng)一：小徽章意義大

一枚小小的徽章在設(shè)計(jì)之初，就被賦予了很多東西在里面，它根據(jù)所代表事物的不同，可以表達(dá)出信仰、勇氣、決心等多種內(nèi)涵與精神。（中華人民共和國(guó)國(guó)徽）是中華人民共和國(guó)主權(quán)的象征和標(biāo)志

中華人民共和國(guó)國(guó)徽的內(nèi)容為五星、天安門(mén)、齒輪和谷穗，象征中國(guó)人民自“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)的新民主主義革命斗爭(zhēng)和工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國(guó)的誕生?；顒?dòng)一：小徽章意義大一、確定班徽主題（中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽）是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的象征和標(biāo)志

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗、齒輪、麥穗、初升的太陽(yáng)及其光芒，寫(xiě)有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在黨的思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。一、確定班徽主題活動(dòng)一：小徽章意義大

說(shuō)明地球只有一個(gè)，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護(hù)它?；顒?dòng)一：小徽章意義大一、確定班徽主題（中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽章）是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志，象征地球一、確定班徽主題活動(dòng)一：小徽章意義大

小組成員之間可以充分討論，用哪幾個(gè)詞可以概括我們的班徽主題，它需要體現(xiàn)出我們班集體向上的精神和風(fēng)貌。一、確定班徽主題活動(dòng)一：小徽章意義大一起選出班徽主題乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆起航團(tuán)結(jié)互助一、確定班徽主題活動(dòng)一：小徽章意義大

小徽章、大意義。它是整個(gè)班級(jí)精神的提煉，能夠反映大家的共同追求和大家共同的歸屬感。二、確定班級(jí)徽章活動(dòng)二：小組pk賽

每一枚小小的徽章都由不同的顏色和形狀構(gòu)成，大家看一下這些徽章的顏色都有什么哪些，它們的形狀有什么不同？？二、確定班級(jí)徽章活動(dòng)二：小組pk賽不同顏色，意義不同。二、確定班級(jí)徽章活動(dòng)二：小組pk賽不同顏色，不同形狀組合。二、確定班級(jí)徽章活動(dòng)二：小組pk賽不同的顏色都有自己獨(dú)特的意義，大家做一組選擇題：紅色代表什么？黃色代表什么？綠色代表什么？白色代表什么？粉色代表什么？黑色代表什么？二、確定班級(jí)徽章活動(dòng)二：小組pk賽A.清新健康希望B.輝煌燦爛智慧C.熱情活潑張揚(yáng)E.高雅樸素沉穩(wěn)

D.無(wú)瑕簡(jiǎn)單清爽F(xiàn).可愛(ài)清純愉快二、確定班級(jí)徽章活動(dòng)二：小組pk賽

想一想，根據(jù)我們選定的班徽主題，可以用哪些形狀、哪幾種顏色進(jìn)行組合，最能體現(xiàn)它的含義？大家一起來(lái)為班徽設(shè)計(jì)形狀和“著色”吧！二、確定班級(jí)徽章活動(dòng)二：小組pk賽小組pk賽

每組設(shè)計(jì)一版班徽。小組間進(jìn)行pk，小組代表上臺(tái)展示和解說(shuō)班徽設(shè)計(jì)含義，其它小組進(jìn)行投票，選出最佳班徽設(shè)計(jì)，上墻展示。設(shè)計(jì)大展臺(tái)投票選出最佳班徽二、確定班級(jí)徽章活動(dòng)二：小組pk賽班徽上墻展示活動(dòng)二：小組pk賽二、確定班級(jí)徽章二、確定班級(jí)徽章活動(dòng)二：小組pk賽

班徽是班級(jí)活力和榮耀的象征，就讓我們?cè)诎嗷盏挠痴障?，在校園的藍(lán)天下不懈努力，奮勇翱翔，揮灑出一曲青春贊歌。課堂總結(jié)

我們從設(shè)計(jì)班徽的過(guò)程當(dāng)中感受到了班徽的重要性，班徽把我們緊密的團(tuán)結(jié)在一起，我們也把最美好的期望寄托在了班徽上，希望我們都能如班徽所蘊(yùn)涵的意義一樣，乘風(fēng)破浪、展翅翱翔！1我們班四歲了課前導(dǎo)入目錄1.我們班的成長(zhǎng)足跡2.我們班很棒3.班徽設(shè)計(jì)大賽4.板書(shū)設(shè)計(jì)5.課后作業(yè)我們班的成長(zhǎng)足跡你還記得成為少先隊(duì)員時(shí)的第一次宣誓嗎？234←51我們班的成長(zhǎng)足跡回憶一下，說(shuō)一說(shuō)：我是

月

日入隊(duì)的帶領(lǐng)我們宣誓的是____給我戴上紅領(lǐng)巾的是____當(dāng)時(shí)的心情是__________

234←51我們班的成長(zhǎng)足跡還有哪些“第一次”讓你印象深刻？第一次見(jiàn)到同學(xué)第一次開(kāi)班會(huì)第一個(gè)班級(jí)活動(dòng)第一次上課……234←51我們班的成長(zhǎng)足跡班級(jí)故事會(huì)一起來(lái)講一講班級(jí)里發(fā)生過(guò)哪些難忘的事吧！那次我們?nèi)嗳タ淳栈ㄕ?，玩得很開(kāi)心，我們還拍了一張班級(jí)合影。234←51我們班的成長(zhǎng)足跡班級(jí)故事會(huì)一起來(lái)講一講班級(jí)里發(fā)生過(guò)哪些難忘的事吧！二年級(jí)時(shí)學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班在接力賽中齊心協(xié)力，獲得了優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。234←51我們班的成長(zhǎng)足跡班級(jí)故事會(huì)一起來(lái)講一講班級(jí)里發(fā)生過(guò)哪些難忘的事吧！那天……我十分感動(dòng)。那次……我到現(xiàn)在想起來(lái)都忍不住笑出來(lái)。那次……我真的感覺(jué)好難過(guò)。234←51我們班的成長(zhǎng)足跡我們班很棒我們的班級(jí)有許多閃光點(diǎn)。我們班建立的“崗位輪換”制度特別好，讓我們每名同學(xué)都有了責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。234←51我們班很棒我們班的同學(xué)相親相愛(ài)，互相幫助，像是一個(gè)溫暖的大家庭。234←51我們班很棒你還能發(fā)現(xiàn)我們班的哪些閃光點(diǎn)？點(diǎn)贊卡把對(duì)班級(jí)的贊美寫(xiě)下來(lái)吧！234←51我們班很棒你聽(tīng)說(shuō)過(guò)木桶效應(yīng)嗎？234←51我們班很棒一只木桶能盛多少水，取決于最短的那塊板，一個(gè)班級(jí)如果存在缺點(diǎn)和問(wèn)題，也會(huì)阻礙班級(jí)的進(jìn)步和成長(zhǎng)。看了視頻，說(shuō)說(shuō)你得到了怎樣的啟示。234←51我們班很棒你認(rèn)為我們班存在哪些問(wèn)題？趕快寫(xiě)下來(lái)吧！意見(jiàn)墻學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃……生活課間打鬧有安全隱患…………234←51我們班很棒針對(duì)班級(jí)的問(wèn)題和不足，說(shuō)說(shuō)你的建議。金點(diǎn)子……想法一定期開(kāi)展“讀書(shū)交流會(huì)”，提高學(xué)習(xí)氛圍。想法二為了防止安全事故，學(xué)校應(yīng)該……

想法三……234←51我們班很棒班徽設(shè)計(jì)大賽看看下面的班徽，你能猜出其中的寓意嗎？我們的班徽上有三個(gè)快樂(lè)的娃娃，他們向著天空張開(kāi)雙臂，代表著：加油吧，四年級(jí)（3）班！234←51班徽設(shè)計(jì)大賽我們的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康，藍(lán)色代表寬廣……多彩童年，快樂(lè)成長(zhǎng)！我們的班徽上有一個(gè)小螺號(hào)，它象征著吹響嘹亮的號(hào)角，向著彩虹，向著陽(yáng)光，揚(yáng)帆起航。234←51班徽設(shè)計(jì)大賽

翻開(kāi)的書(shū)本，像展翅高飛的雄鷹；火紅的色彩，代表著熱情，比喻同學(xué)們積極進(jìn)取，在知識(shí)的天空中自由翱翔。

輕盈飛舞的蝴蝶仿佛數(shù)字“3”，寓意3班如破繭而出的蝴蝶般，充滿生機(jī)和活力。234←51班徽設(shè)計(jì)大賽班徽是一個(gè)班級(jí)的象征，展現(xiàn)了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。你發(fā)現(xiàn)班徽的作用了嗎？234←51班徽設(shè)計(jì)大賽我們也來(lái)給班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽吧！確定體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞。選