




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
那曲市2024學(xué)年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的,下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是()A.水 B.氯化鈉 C.二氧化碳 D.汞2.分類學(xué)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)了解世界很好的一種方法,下列物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是()A.單質(zhì):金剛石、石墨和臭氧 B.氧化物:干冰、冰水混合物和氧化鎂C.鹽:純堿、蘇打和硝酸鋇 D.分子構(gòu)成:氧氣、鐵粉和氯化鈉3.推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法.下列推理正確的是()A.堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒4.下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是A.向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸B.向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液C.向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸D.向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液5.宏觀辨識(shí)與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)特有的思維方式。下表對(duì)應(yīng)內(nèi)容中,正確的是()選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A.“二手煙”會(huì)危害身體健康分子之間有間隙B.無(wú)色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液體分子發(fā)生改變C.過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同原子的排列方式不同D.木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同A.A B.B C.C D.D6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.塞緊橡皮塞 B.加熱液體C.取用液體 D.讀出液體的體積7.海水綜合利用流程如下,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.從母液中可進(jìn)一步制得金屬鎂B.①處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C.海水“曬鹽”得到的粗鹽還含有雜質(zhì)D.析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液8.一定條件下,密閉容器內(nèi)發(fā)生某化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量見如表。下列說法正確的是()物質(zhì)的微觀示意圖甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g386320反應(yīng)后的質(zhì)量/g1050x14注:A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.甲、乙、丙、丁都可能是氧化物C.甲和丙的相對(duì)分子質(zhì)量之比為14:15D.參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量9.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.當(dāng)甲中含有少量的乙時(shí),可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲D.將M點(diǎn)的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩邷囟鹊姆椒?0.把分別充滿紅棕色NO2氣體和無(wú)色H2的集氣瓶,按照右圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是()A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.分子間有間隔C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小D.分子由原子構(gòu)成二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.《四川鹽法志》記載,“敞鍋熬鹽”主要步驟為:①將黃鹵和黑鹵按比例混合;②放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;③用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。(1)步驟①中,黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應(yīng)生成白色沉淀。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(2)步驟②中,析出粗鹽的過程稱為_____。(3)步驟③用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質(zhì),又不損失NaCl。則“花水”應(yīng)當(dāng)是_____,(填標(biāo)號(hào))。A蒸餾水B飽和NaCl溶液C飽和NaOH溶液D飽和BaCl2溶液三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.在我國(guó)青海湖地區(qū)有一種說法,冬天撈堿,夏天曬鹽。這里的堿是指Na2CO3,鹽是指NaCl。人們從鹽湖中撈得的堿會(huì)含有少量的NaCl。某研究性學(xué)習(xí)小組稱取含NaCl的Na2CO3固體25.0g,將其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,使氣體完全放出,共收集到8.8gCO2氣體。試計(jì)算:(1)原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。反應(yīng)中消耗鹽酸的總質(zhì)量______。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的基本反應(yīng)類型之一.學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)注意將知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié),深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,形成完整的知識(shí)體系.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①碳酸鉀溶液與石灰水反應(yīng)_____;②碳酸鉀和稀鹽酸混合_____;③氫氧化鋇與稀硝酸混合_____.你想到上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎?這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽(yáng)離子,它們能相互結(jié)合.如上述①中,實(shí)際參加反應(yīng)的離子是CO32﹣和Ca2+,而K+和OH﹣則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng).請(qǐng)你分析上述反應(yīng)②中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是_____,上述反應(yīng)③中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是_____.14.我國(guó)著名的化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明的制堿原理為:_____、_____,用_____的方法可以把NaHCO3晶體從混合物中分離出來(lái),在制取NaHCO3時(shí),先向飽和的NaCl溶液中通入較多的NH3,再通入足量的CO2的目的是_____.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.生活中的食品包裝內(nèi)常附帶有一小包干燥劑(其主要成分為生石灰),可小明買回食品打開包裝后卻發(fā)現(xiàn)食品內(nèi)的干燥劑結(jié)成了小塊,對(duì)此他產(chǎn)生疑問:此干燥劑是否依然還能起到干燥作用?并對(duì)此做出猜想如下:猜想一:此干燥劑沒有變質(zhì),仍能起到干燥作用。猜想二:此干燥劑變質(zhì)已經(jīng)失效;猜想三:此干燥劑可能部分變質(zhì);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量此干燥劑加入_____,感覺溫度變化_____說明此干燥劑中存在有生石灰取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象_____說明此干燥劑中含有_____;由此小明可以做出如下結(jié)論:食品包裝袋內(nèi)的干燥劑部分變質(zhì);在此過程中生石灰變質(zhì)的反應(yīng)原理是________。16.小王同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):(1)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。(2)小王同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的溶液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得,原D試管中反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)是______________。小王同學(xué)欲探究無(wú)色濾液中的溶質(zhì)成分:[提出問題]無(wú)色濾液的溶質(zhì)是什么?[作出猜想]猜想①:NaCl;猜想②:______________。猜想③:_____________。[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想②不成立②另取少量濾液于試管中,滴加少量鹽酸_____________。猜想③成立[拓展延伸]酸跟鹽發(fā)生反應(yīng)的條件是_____________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】
A、水是由水分子構(gòu)成,故A不符合題意;B、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故B不符合題意;C、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,故C不符合題意;D、汞是由汞原子構(gòu)成,故D符合題意。故選D【題目點(diǎn)撥】由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)常見的有:金屬、一些固態(tài)非金屬(C,P,S等)、稀有氣體。2、D【解題分析】
單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì),鹽是指一類金屬離子或銨根離子與酸根離子或非金屬離子結(jié)合的化合物。【題目詳解】A、金剛石、石墨和臭氧都是單質(zhì),故A正確,不符合題意;B、干冰、冰水混合物和氧化鎂都是氧化物,故B正確,不符合題意;C、純堿、蘇打和硝酸鋇都是鹽,故C正確,不符合題意;D、氧氣是由分子構(gòu)成的,鐵粉是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,故D不正確,符合題意。故選D。【題目點(diǎn)撥】構(gòu)成物質(zhì)的微粒:分子、原子、離子。3、A【解題分析】試題分析:堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素;分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,但是物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的,離子也能構(gòu)成物質(zhì);中和反應(yīng)有鹽和水生成,但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),反應(yīng)物還必須是酸和堿;鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,但是鐵絲不能在空氣中燃燒。故選A.考點(diǎn):基本概念和原理4、A【解題分析】
A、向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸,氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,硫酸鋇沉淀不溶于酸,故一開始就產(chǎn)生沉淀,沉淀質(zhì)量隨稀硫酸的質(zhì)量逐漸增加,待氯化鋇完全反應(yīng)后,硫酸鋇沉淀質(zhì)量不再變化,符合題意;B、向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液,二氧化錳在該反應(yīng)中是催化劑,化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,不符合題意;C、向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸,氫氧化鈉的溶液顯堿性,pH>7,滴加稀鹽酸,堿性逐漸減弱,酸性逐漸增加,pH值的變化是從大于7逐漸減小到小于7,不符合題意;D、向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,待稀鹽酸完全反應(yīng)后,碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,一開始無(wú)沉淀生成,稀鹽酸完全反應(yīng)后,沉淀質(zhì)量隨碳酸鈉質(zhì)量的增加逐漸增加,待氯化鈣完全反應(yīng)后,沉淀質(zhì)量不再變化,不符合題意。故選A。5、D【解題分析】
A、“二手煙”會(huì)危害身體健康,微觀實(shí)質(zhì)是分子在不斷運(yùn)動(dòng),故A不正確;B、無(wú)色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液體,分子之間的間隔改變,分子不發(fā)生改變,故B不正確;C、過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同,過氧化氫和水是由分子構(gòu)成的,則是分子的排列方式不同,故C不正確;D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈,原因是碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同,故D正確。故選D。6、D【解題分析】
A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中液體超過試管容積的三分之一,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意取液后的膠頭滴管不能倒置,以防止腐蝕膠頭,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確。故選D。7、D【解題分析】
A、母液中含有氯化鎂,從母液中可進(jìn)一步制得金屬鎂,故選項(xiàng)說法正確;B、粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過程),①處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶,故選項(xiàng)說法正確;C、海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有氯化鎂、氯化鈣、泥沙等雜質(zhì),故選項(xiàng)說法正確;D、析出粗鹽后的母液不能繼續(xù)溶解氯化鈉,是氯化鈉的飽和溶液,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理、飽和溶液的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。8、D【解題分析】
利用反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小,生成物質(zhì)量會(huì)增加,催化劑質(zhì)量不變以及反應(yīng)類型的特點(diǎn)解決此題。【題目詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x=(38+6+32)-(10+50+14)=2。A、反應(yīng)后甲、丙的質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,乙、丁的質(zhì)量增加,是生成物,反應(yīng)物是兩種化合物,不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn),說法錯(cuò)誤;故不符合題意;B、由微粒的構(gòu)成都成可知,丁是單質(zhì),不可能是氧化物,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;C、甲和丙的相對(duì)分子質(zhì)量之比為無(wú)法確定,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;D、化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量,說法正確;故符合題意;故選D【題目點(diǎn)撥】考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。9、C【解題分析】
本題主要考察溶解度曲線圖的相關(guān)知識(shí)【題目詳解】A選項(xiàng),不確定溫度,不能比較兩種物質(zhì)溶解度的大小B選項(xiàng),t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)形成的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C選項(xiàng),由溶解度曲線圖可知,甲物質(zhì)溶解度受溫度影響較大,采用降溫結(jié)晶的方法可以提純甲物質(zhì),故選CD選項(xiàng),將M點(diǎn)的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〗档蜏囟然蛘哒舭l(fā)溶劑的方法【題目點(diǎn)撥】熟悉常見物質(zhì)的提純方法10、D【解題分析】A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)論;B、兩種氣體能混合,說明分子間有間隔.C、A瓶混合較快,B瓶混合較慢,說明氫氣的密度比二氧化氮密度?。瓺、本現(xiàn)象沒有發(fā)生化學(xué)變化,故不能說明分子是由原子構(gòu)成的.故選D【點(diǎn)評(píng)】此實(shí)驗(yàn)?zāi)軓亩嘟嵌茸C明分子的性質(zhì),是一個(gè)很有代表性的實(shí)驗(yàn).二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、蒸發(fā)結(jié)晶B【解題分析】
(1)步驟①中,黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)步驟②中,析出粗鹽的過程是將溶液中的水蒸發(fā),使溶質(zhì)析出,稱為蒸發(fā)結(jié)晶。(3)A、蒸餾水會(huì)溶解氯化鈉,造成氯化鈉的減少,故A錯(cuò)誤;B、飽和NaCl溶液會(huì)溶解氯化鎂和氯化鋇,不會(huì)溶解氯化鈉,不會(huì)造成氯化鈉的減少,故B正確;C、飽和NaOH溶液會(huì)引入新的雜質(zhì)氫氧化鈉,并能溶解氯化鈉,故C錯(cuò)誤;D、飽和BaCl2溶液會(huì)引入新的雜質(zhì)氯化鋇,并能溶解氯化鈉,故D錯(cuò)誤;故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查粗鹽提純食鹽等知識(shí),熟練掌握操作的步驟及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)84.8%.(2)200g.【解題分析】解:(1)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為yNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106
73
44x
y
8.8gx=21.2g,y=14.6g所以原固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=84.8%
(2)反應(yīng)中消耗鹽酸的總質(zhì)量為:=200g答:(1)原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.8%;(2)反應(yīng)中消耗鹽酸總質(zhì)量為200g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOHK2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2OBa(OH)2+2HNO3═Ba(NO3)2+2H2OCO32﹣、H+OH﹣、H+【解題分析】
復(fù)分解反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)?!绢}目詳解】(1)①碳酸鉀能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,化學(xué)方程式為。②碳酸鉀能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鉀,化學(xué)方程式為。③氫氧化鋇與硝酸能反應(yīng)生成硝酸鋇和水,化學(xué)方程式為。(2)實(shí)際參加反應(yīng)的離子是能結(jié)合成沉淀、氣體或水的離子,所以②中實(shí)質(zhì)是碳酸根離子與氫離子,化學(xué)符號(hào)為③中反應(yīng)實(shí)質(zhì)是氫氧根離子和氫離子,化學(xué)符號(hào)為。14、NH3+CO2+H2O+NaCl═NH4Cl+NaHCO32NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑過濾使CO2更易被吸收【解題分析】
我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法,主要原理是:向濃氨水(NH3?H2O)中通入足量的CO2,然后加入食鹽充分?jǐn)嚢?,反?yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.由于碳酸氫鈉的溶解度很小,以晶體形式析出,進(jìn)行過濾,將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.在制取NaHCO3時(shí),先向飽和的NaCl溶液中通入較多的NH3,再通入足量的CO2的目的是先通入氨氣,氨氣與水形成呈堿性的氨水可與二氧化碳與水生成的碳酸發(fā)生反應(yīng),更有利于二氧化碳?xì)怏w的吸收.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、一定量的水中管壁溫度升高有氣泡產(chǎn)生碳酸鈣CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【解題分析】
本題主要探究氧化鈣是否變質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)【題目詳解】(1)氧化鈣能于水反應(yīng),所以加入一定量的水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025有關(guān)技術(shù)咨詢服務(wù)合同
- 2025宣傳片、微電影、活動(dòng)視頻拍攝合同(模板)
- 2025購(gòu)物中心店面裝修合同范本
- 2025合同案例:合同期內(nèi)解除勞動(dòng)合同
- 買賣楊樹合同范例
- 中石油五險(xiǎn)一金合同范例
- 2025年終止租賃合同協(xié)議范本
- 哈弗大學(xué)考試試題及答案
- 農(nóng)莊轉(zhuǎn)讓合同范例
- 濟(jì)南公務(wù)員試題及答案
- 韋氏測(cè)試題及答案
- 歷年貴州特崗試題及答案
- 2025怎樣正確理解全過程人民民主的歷史邏輯、實(shí)踐邏輯與理論邏輯?(答案3份)
- 國(guó)家開放大學(xué)《工具書與文獻(xiàn)檢索》形考任務(wù)1-4參考答案及作業(yè)1
- GB/T 45501-2025工業(yè)機(jī)器人三維視覺引導(dǎo)系統(tǒng)通用技術(shù)要求
- 淺談南京市區(qū)地形地貌和工程地質(zhì)層構(gòu)成
- 北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元 認(rèn)識(shí)方程標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)卷(含答案)
- 人工智能在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用及挑戰(zhàn)
- 2025年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試英語(yǔ) 例析與指導(dǎo) 試卷示例題答案及聽力材料
- 泉州地理會(huì)考題目及答案
- 2025年工會(huì)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)200題及答案(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論