版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
浙江省紹興市上虞區(qū)城南中學(xué)2024屆中考試題猜想生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的敘述中,不正確的是(
)A.小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛 B.小腸絨毛腔內(nèi)有許多毛細(xì)血管C.小腸內(nèi)含多種消化液 D.成人小腸長(zhǎng)度一般為5~6米2、發(fā)育成莖和葉的是種子的()A.胚軸B.胚芽C.子葉D.胚根3、正確、有效地預(yù)防艾滋病(AIDS)的措施是()A.飲前便后洗手,不隨地吐痰B.不共用注射器注射毒品,遵守性道德,堅(jiān)持“一夫一妻”制C.不食用高脂脅、高膽固醇及高度腌制食品D.不吸煙、酗酒,不食用發(fā)霉的花生食物4、關(guān)于桃、油菜等綠色開花植物的傳粉、受精、發(fā)育的說(shuō)法中,不正確的是()A.花粉散落到雌蕊柱頭上的過(guò)程稱為傳粉B.精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程稱為受精C.桃子等果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的D.胚是由子房壁發(fā)育來(lái)的5、梨、蘋果不宜在熱帶地區(qū)種植,對(duì)此起主要作用的因素是A.陽(yáng)光B.土壤C.水分D.溫度6、每年的12月1日為世界艾滋病日,艾滋病已被全世界廣泛關(guān)注.下面關(guān)于艾滋病的說(shuō)法中不正確的是()A.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)B.艾滋病的傳播途徑主要有不安全性行為、毒品注射、輸血或輸入不潔的血液制品和使用病人用過(guò)的注射器等C.目前預(yù)防艾滋病亟待解決的問(wèn)題是研制艾滋病疫苗D.艾滋病具有很強(qiáng)的傳染性,面對(duì)艾滋病患者,我們要避而遠(yuǎn)之,不能和他們說(shuō)話,更不能和他們握手7、下列A、B、C、D四支試管中的二氧化碳濃度增加最快的是()A. B. C. D.8、如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是()A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來(lái) B.外界條件適宜種子就能萌發(fā)C.種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚芽 D.⑤和⑦為營(yíng)養(yǎng)組織9、下列生殖方式與人工授粉原理相同的是()A.植物組織培養(yǎng)B.以黑棗為砧木嫁接柿樹C.克隆羊多莉的培育D.采用人工受精培育“試管嬰兒”10、顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí),要將右下方的物像移到視野中央,應(yīng)調(diào)節(jié)()A.反光鏡B.玻片標(biāo)本C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)換器11、將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行C.土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀12、如圖所示為葉片的橫切面示意圖。下列說(shuō)法正確的是()A.①是導(dǎo)管能運(yùn)輸水分B.③內(nèi)細(xì)胞中含較多的葉綠體C.②和④所示細(xì)胞能構(gòu)成上皮組織D.⑤只與蒸騰作用有關(guān)13、制作泡菜時(shí),泡菜罐必須密封,其原因是()A.防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)B.防止水分的蒸發(fā)C.提供無(wú)氧環(huán)境有利于乳酸菌發(fā)酵D.防止泡菜失水萎蔫14、呼吸是人體最基本的特征之一。清新的空氣進(jìn)入肺的正確順序是()①鼻腔②支氣管③喉④咽⑤氣管A.①②③④⑤ B.①④③⑤② C.①③②⑤④ D.①⑤③②④15、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于()A.液泡與吸水和失水有關(guān)B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能16、植物根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是A.根冠 B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)17、“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!薄短Α肥窃?shī)人袁枚對(duì)苔蘚植物(如地錢)的生動(dòng)寫照。下面解釋你不認(rèn)同的是()A.“白日不到處”——地錢生活在陰濕的環(huán)境B.“青春恰自來(lái)”——正好到了地錢的繁殖季節(jié)C.“苔花如米小”——地錢長(zhǎng)出的孢蒴很小D.“也學(xué)牡丹開”——“苔花”和牡丹花具有相同的結(jié)構(gòu)18、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的說(shuō)法,正確的是()A.米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)可生成原始生命B.“哺乳動(dòng)物由古代的爬行動(dòng)物經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的”是目前大家認(rèn)同的觀點(diǎn)C.用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)看,長(zhǎng)頸鹿頸經(jīng)常努力伸長(zhǎng)脖子和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)D.用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)看,在長(zhǎng)期有毒農(nóng)藥的作用下,農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性19、語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中,很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列成語(yǔ)中,說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是()A.螳螂捕蟬、黃雀在后 B.千里之堤、潰于蟻穴C.種瓜得瓜、種豆得豆 D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵20、下列各項(xiàng)中,都屬于我國(guó)珍稀植物的是(
)A.雪松和金花茶 B.水杉和銀杉 C.珙桐和梧桐 D.銀杏和油松21、如圖是人體和植物的結(jié)構(gòu)或生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:(1)圖甲是反射弧模式圖,要檢驗(yàn)其是否完整和正常,最佳刺激的部位是_____(填序號(hào))。圖中②代表的是反射弧中的_____。(2)如果圖乙中葉片釋放的b是水蒸氣,說(shuō)明植物在進(jìn)行_____作用,進(jìn)行該作用時(shí),可以促進(jìn)_____在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。(3)圖乙中部分葉片密封在裝有澄清石灰水的透明瓶中,小明欲用該裝置驗(yàn)證植物呼吸作用釋放了二氧化碳,但沒(méi)有成功。請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明原因:_____。22、生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,依據(jù)是它們都是______________。將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類,依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是__________________。如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類,則分類的依據(jù)應(yīng)該是________________;若進(jìn)一步對(duì)小麥和大豆分類,科學(xué)的分類依據(jù)是______________。C類生物同屬于動(dòng)物,若依據(jù)體溫是否恒定可分為______________________兩類。最高等的動(dòng)物類群是____________,其最主要特征是______________。上述資料說(shuō)明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是__________________。
參考答案1、C【解題分析】
小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).所以小腸是吸收的主要器官?!绢}目詳解】小腸表面有許多皺襞和絨毛,利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),A不符合題意;小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,B不符合題意;小腸中有腸液、胰液、膽汁,對(duì)食物消化具有重要作用,與吸收無(wú)關(guān),C符合題意;小腸長(zhǎng)5~6米、面積大,有利于于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收,D不符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】小腸是吸收的主要器官,這與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)。2、B【解題分析】試題分析:本題考查種子萌發(fā)的過(guò)程.本知識(shí)多結(jié)合種子結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行分析記憶.解:我們知道種子的主要部分是胚,而胚又包括1.胚軸(將來(lái)發(fā)育成連接莖和葉的部分);2.胚芽(將來(lái)發(fā)育成莖和葉);3.子葉(儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或轉(zhuǎn)化運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì));4.胚根(將來(lái)發(fā)育成根).故選B考點(diǎn):種子萌發(fā)的條件和過(guò)程;種子的結(jié)構(gòu)和成分.3、B【解題分析】
艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合征,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡。目前,艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問(wèn)題。【題目詳解】艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、淚液和尿液中。因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等??梢姡还灿米⑸淦髯⑸涠酒罚袷匦缘赖拢瑘?jiān)持“一夫一妻”制等能有效預(yù)防艾滋病,交談、握手擁抱、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,故選B?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查的是艾滋病的傳播途徑,注意掌握。4、D【解題分析】
一朵完整的花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,此題結(jié)合子房和果實(shí)形成的結(jié)構(gòu)示意圖解答較好。【題目詳解】植物開花,經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后,花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來(lái),具體發(fā)育情況為:A、植物開花后,成熟的花藥自動(dòng)裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來(lái),通過(guò)一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過(guò)程叫傳粉,A正確。B、精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程稱為受精,B正確。C、根據(jù)圖表信息可知,桃子等果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的,C正確。D、胚是由受精卵育來(lái)的,D錯(cuò)誤。故選D【題目點(diǎn)撥】這部分內(nèi)容可結(jié)合上圖來(lái)幫助理解和記憶,效果會(huì)很好。5、D【解題分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響。梨、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種,主要是南方、北方溫度不同造成的,梨、蘋果是溫帶水果,適宜生長(zhǎng)在溫暖的北方,南方溫帶高不適宜蘋果的生長(zhǎng),故梨、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種。6、D【解題分析】艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱,是一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病,病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),傳染源是艾滋病患者或艾滋病病毒攜帶者,A正確;艾滋病病毒存在于艾滋病患者和攜帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中;因此,艾滋病的傳播途徑是:性傳播、血液傳播、母嬰傳播等,B正確;目前預(yù)防艾滋病要解決的問(wèn)題是研制艾滋病疫苗,C正確;說(shuō)話、握手、飲食、普通接觸等日常生活接觸是不會(huì)傳播艾滋病的,全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心艾滋病病人,減輕他們的心理負(fù)擔(dān),D錯(cuò)誤。7、A【解題分析】
A在黑暗環(huán)境中,水草不能進(jìn)行光合作用,但仍能通過(guò)呼吸作用釋放二氧化碳,小魚也要進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,故二氧化碳濃度增加最快;B中只有小魚進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳;C、D中的水草可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,故二氧化碳含量較少。故A符合題意。8、A【解題分析】
觀圖可知:①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉,⑤種皮,⑥種子,⑦果皮,結(jié)合題意答題?!绢}目詳解】種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,胚由①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉組成,胚由受精卵發(fā)育而成,A正確;
種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以要想使種子萌發(fā),不但要滿足種子的萌發(fā)的外界條件,還要滿足自身?xiàng)l件,同時(shí)種子還不能在休眠期,B錯(cuò)誤;
種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是③胚根,C錯(cuò)誤;
保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,⑤種皮和⑦果皮屬于保護(hù)組織,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】了解種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵。9、D【解題分析】
植物通過(guò)開花、傳粉、受精、產(chǎn)生種子,由種子發(fā)育成一株新的植物體的方式屬于有性生殖;人工授粉的生殖方式是有性生殖?!绢}目詳解】無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖包括嫁接、扦插、組織培養(yǎng)、壓條、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過(guò)程,可見該過(guò)程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,其原理仍然是有性生殖,與人工授粉原理相同。植物組織培養(yǎng)、以黑棗為砧木嫁接柿樹、克隆羊多莉的培育屬于無(wú)性生殖,沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體的一部分發(fā)育為新的個(gè)體。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】正確理解生物的繁殖后代的方式分為有性生殖和無(wú)性生殖。10、B【解題分析】
顯微鏡呈倒像,標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反,解答即可。【題目詳解】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí),要將右下方的物像移到視野中央,應(yīng)將裝片標(biāo)本向右下方移?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用。對(duì)于玻片的移動(dòng)方向,可總結(jié)規(guī)律,即與物像的位置一致。11、C【解題分析】
考點(diǎn)定位:植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。【題目詳解】A、這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是土壤中的無(wú)機(jī)鹽,而不是水分的多少,故A錯(cuò)誤。B、植物的生長(zhǎng)離不開光合作用,光合作用只能在光照條件下進(jìn)行,因此為了保證植物的正常生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)要在光照條件下進(jìn)行。故B錯(cuò)誤。C、土壤中含有無(wú)機(jī)鹽,因此,土壤浸出液可以為植物提供無(wú)機(jī)鹽。選項(xiàng)C正確。D、本實(shí)驗(yàn)中無(wú)法確定土壤浸出液的成分,因此,不能說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀。12、B【解題分析】
觀圖可知:圖中①是葉脈、②是上表皮,④是下表皮,③是葉肉,⑤氣孔,據(jù)此解答?!绢}目詳解】葉脈里含有導(dǎo)管與篩管,導(dǎo)管運(yùn)輸水合無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物,A錯(cuò)誤;③屬于葉肉細(xì)胞,內(nèi)還有豐富的葉綠體,能進(jìn)行光合作用,B正確;②④表示的是上下表皮,無(wú)色透明,不含有葉綠體,排列緊密,起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,C錯(cuò)誤;⑤表示的是氣孔是植物蒸騰作用失水的門戶,也是氣體交換的窗口,D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握葉片的結(jié)構(gòu)特和功能。13、C【解題分析】試題分析:這是因?yàn)橹谱髋莶耸峭ㄟ^(guò)乳酸菌發(fā)酵的,而乳酸菌進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸,在有氧條件下乳酸菌發(fā)酵被抑制,只有在無(wú)氧條件下乳酸菌才能大量繁殖,所以制作泡菜的壇口要密封,防止空氣進(jìn)入?!究键c(diǎn)定位】本題考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用,容易題,屬于理解層次。14、B【解題分析】
呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官。【題目詳解】組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示:從圖中看出,清新的空氣依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管才能進(jìn)入肺,因此清新的空氣進(jìn)入肺的正確順序是①鼻、④咽、③喉、⑤氣管、②支氣管。故選B。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解呼吸道的組成和功能。15、D【解題分析】
此題主要考查的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能,重點(diǎn)是細(xì)胞膜的作用--控制物質(zhì)的進(jìn)出,據(jù)此解答?!绢}目詳解】液泡內(nèi)含細(xì)胞液,含各種有味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不能控制物質(zhì)進(jìn)出,A不符合題意;細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能,起到保護(hù)內(nèi)部物質(zhì)的作用,但保護(hù)作用不能控制物質(zhì)進(jìn)出,B不符合題意;細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用,但細(xì)胞壁是全透性的,物質(zhì)可能隨意進(jìn)出,不能控制物質(zhì)進(jìn)出,C不符合題意;細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過(guò)性,也有保護(hù)作用,給植物施用磷肥,含磷的無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)人細(xì)胞,主要受細(xì)胞膜的控制,D符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】本題相對(duì)比較容易,只要同學(xué)掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,這道題就不會(huì)出錯(cuò)。16、D【解題分析】因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量根毛,大大增加了植物與土壤的接觸面積,成熟區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。17、D【解題分析】
苔蘚植物是多細(xì)胞生物,生活在陰濕的環(huán)境中,沒(méi)有真正的根,因此無(wú)法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮小。
被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群,它的胚珠外面有子房壁包被,種子外有果皮包被形成果實(shí)。
苔花屬于苔蘚植物,牡丹屬于被子植物?!绢}目詳解】苔蘚植物的生殖離不開水,生活在陰濕的環(huán)境中,A正確;“青春恰自來(lái)”是地錢的繁殖季節(jié),B正確;地錢屬于苔蘚植物,依靠孢子繁殖后代,“苔花如米小”形容地錢長(zhǎng)出的孢子很小,C正確;苔花是屬于苔蘚植物,沒(méi)有真正的根,只有莖和葉;牡丹屬于被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等六大器官,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】熟記苔蘚植物、被子植物的主要特征。18、B【解題分析】
(1)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的。(2)化石是最重要的、比較全面的、直接的證據(jù),化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的?!绢}目詳解】A、米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,A錯(cuò)誤;B、哺乳動(dòng)物中最原始、最低等的一類動(dòng)物--鴨嘴獸,有很多特征像爬行動(dòng)物,如生殖方式與爬行動(dòng)物一樣,為卵生。由此說(shuō)明哺乳動(dòng)物是由古代的爬行動(dòng)物動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的,B正確;C、拉馬克認(rèn)為變異是按需要向一定的方向發(fā)生的。“長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)?!闭抢R克“用進(jìn)廢退、獲得性遺傳”的觀點(diǎn)的體現(xiàn),C錯(cuò)誤;D、用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)看,害蟲的抗藥性是農(nóng)藥對(duì)害蟲的不定向變異選擇的結(jié)果,不是農(nóng)藥長(zhǎng)期作用的結(jié)果,D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道生物的起源與進(jìn)化。19、B【解題分析】
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【題目詳解】螳螂捕蟬、黃雀在后,屬于捕食關(guān)系,是生物對(duì)生物的對(duì)生物的影響,A不符合題意;千里之堤、潰于蟻穴,白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響,屬于生物對(duì)環(huán)境的影響,B符合題意;種瓜得瓜、種豆得豆,是子代和親代具有相同的性狀,屬于遺傳現(xiàn)象,C不符合題意;風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵,形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼,屬于復(fù)雜反射,D不符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。20、B【解題分析】銀杉、水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”,國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物;珙桐,被子植物,種子有果皮包被,又名中國(guó)鴿子樹,國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物;金茶花,是中國(guó)特產(chǎn)的傳統(tǒng)名花,也是世界性的名貴觀賞植物;紅檜是我國(guó)特有的珍貴樹種。21、①傳入神經(jīng)蒸騰水光照下植物進(jìn)行光合作用吸收了二氧化碳【解題分析】
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,圖甲中①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器。(2)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過(guò)程叫光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧,場(chǎng)所是葉綠體,條件是有光。植物的光合作用公式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧?!绢}目詳解】(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng),因此,要檢驗(yàn)其是否完整和正常,最佳刺激的部位是①感受器。(2)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程。如果圖乙中葉片釋放的b是水蒸氣,說(shuō)明植物在進(jìn)行蒸騰作用,進(jìn)行該作用時(shí),可以促進(jìn)水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,參與生物圈的水循環(huán)。(3)植物因?yàn)橛泄饩湍苓M(jìn)行光合作用,光合作用是吸收二氧化碳,釋放氧氣,而呼吸作用氧化分解有機(jī)物釋放出的二氧化碳被光合作用利用了,故該實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功。【題目點(diǎn)撥】此題是一道綜合性題目,需要學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)認(rèn)真理解并靈活運(yùn)用。22、單細(xì)胞生物綠色植物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)能否產(chǎn)生種子子葉的數(shù)目變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物哺乳動(dòng)物胎生、哺乳生物種類建立自然保護(hù)區(qū)【解題分析】
生物分類的依據(jù),生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等,將生物分為若干類。如植物界、動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界。根據(jù)動(dòng)物的體溫是否恒定,可以將動(dòng)物分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物兩類,其中屬于恒溫動(dòng)物的有鳥類和哺乳動(dòng)物。哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳。生物的多樣性包含物種多樣性,遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的,生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ),任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中,生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年環(huán)保技術(shù)與設(shè)備購(gòu)銷合同
- 2024年版餐廳后廚管理合同2篇
- 《走上辯論臺(tái)》教案
- 2024年廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)與執(zhí)行合同模板3篇
- 小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 存量房買賣合同(15篇)
- 中國(guó)轉(zhuǎn)椅坐墊項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 體育工作計(jì)劃范文合集五篇
- 員工安全生產(chǎn)承諾書
- 網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告合集7篇
- 2024年度通信設(shè)備維修服務(wù)合同范本3篇
- 安恒可信數(shù)據(jù)空間建設(shè)方案 2024
- 2024年學(xué)校與家長(zhǎng)共同促進(jìn)家校合作發(fā)展協(xié)議3篇
- C預(yù)應(yīng)力錨索框架梁施工方案(完整版)
- 參加團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會(huì)
- 中華民族共同體概論專家講座第一講中華民族共同體基礎(chǔ)理論
- 湖北省襄陽(yáng)市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試題(含答案)
- 浙江省金華市十校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試物理試題 含解析
- 物業(yè)管理師考試題庫(kù)單選題100道及答案解析
- 校園智能安防系統(tǒng)安裝合同
- 2024年專利代理人專利法律知識(shí)考試試卷及參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論