北京市海淀區(qū)2024屆高三上學(xué)期期中考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1北京市海淀區(qū)2024屆高三上學(xué)期期中考試歷史試題2023.11第一部分本部分共22題，每題2分，共44分。每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.晉陜大峽谷東岸的山西興縣碧村遺址，是一座有內(nèi)外雙重城垣的石城，城內(nèi)遺存面積達(dá)75萬(wàn)平方米。研究表明，距今4000多年前的居民在此居住，形成以粟為主要糧食作物，并養(yǎng)殖豬羊牛的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)；與同期的陶寺、石昴等古國(guó)遙相呼應(yīng)。這一城垣遺址的發(fā)現(xiàn)（）①反映當(dāng)?shù)叵让竦亩ň雍头佬l(wèi)等條件②證明世界上最古老的城市國(guó)家出現(xiàn)③說(shuō)明當(dāng)時(shí)人們已成為食物的生產(chǎn)者④提供中華文明起源的又一考古證據(jù)A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是：原始社會(huì)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料“晉陜大峽谷東岸的山西興縣碧村遺址，是一座有內(nèi)外雙重城垣的石城，城內(nèi)遺存面積達(dá)75萬(wàn)平方米”可知，這一城垣遺址的發(fā)現(xiàn)反映當(dāng)?shù)叵让竦亩ň雍头佬l(wèi)等條件，①正確；根據(jù)材料“距今4000多年前的居民在此居住，形成以粟為主要糧食作物，并養(yǎng)殖豬羊牛的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)”可知，這一城垣遺址的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明當(dāng)時(shí)人們已經(jīng)成為食物的生產(chǎn)者，③正確；根據(jù)材料“與同期的陶寺、石昴等古國(guó)遙相呼應(yīng)”可知，這一城垣遺址的發(fā)現(xiàn)提供了中華文明起源的又一考古證據(jù)，④正確。①③④正確，C項(xiàng)正確；材料無(wú)法證明世界上最古老的城市國(guó)家出現(xiàn)，②錯(cuò)誤，排除A、B、D三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.《竹書紀(jì)年》載：“（西周）昭王十六年，伐楚荊，涉漢（漢水）?！薄斑^(guò)伯簋”銘文（如下圖）：“（昭王時(shí)）過(guò)伯（封地在今山東）從王伐反荊，孚（繳獲）金（銅），用乍（作）宗室寶尊彝?！边\(yùn)用這兩則史料，可以證實(shí)的有（）①昭王帶兵征伐不臣服于周的楚②昭王十六年楚地向周王貢獻(xiàn)銅③諸侯有帶兵隨周王作戰(zhàn)的義務(wù)④儒家學(xué)說(shuō)傳播到長(zhǎng)江流域的楚A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是：西周（中國(guó)）。根據(jù)材料“（西周）昭王十六年，伐楚荊，涉漢（漢水）。”可知，昭王帶兵征伐不臣服于周的楚；根據(jù)材料“（昭王時(shí)）過(guò)伯（封地在今山東）從王伐反荊，孚（繳獲）金（銅），用乍（作）宗室寶尊彝?！笨芍?，昭王十六年楚地向周王貢獻(xiàn)銅；根據(jù)材料“（西周）昭王十六年，伐楚荊，涉漢（漢水）。（昭王時(shí)）過(guò)伯（封地在今山東）從王伐反荊，孚（繳獲）金（銅）”可知，諸侯有帶兵隨周王作戰(zhàn)的義務(wù)；綜上所述，①②③符合題意，A項(xiàng)正確；儒家學(xué)說(shuō)在春秋末期由孔子創(chuàng)立，與材料中時(shí)間不符，④不符合題意，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.東漢末年，為鎮(zhèn)壓黃巾起義，漢靈帝選任重臣擔(dān)任州的行政長(zhǎng)官，“出（劉）焉為監(jiān)軍使者，領(lǐng)益州牧，太仆黃琬為豫州牧，宗正劉虞為幽州牧，皆以本秩（保持原先的職位）居職。州任之重，自此而始”；以前邊地刺史和太守主兵的制度，也由邊境州郡推廣至腹地。以上舉措的影響是（）A.造成了地方割據(jù)的局面 B.強(qiáng)化了皇帝的專制權(quán)力C.加強(qiáng)中央對(duì)地方的管轄 D.有利于對(duì)地方官員監(jiān)察【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：東漢末年（中國(guó)）。據(jù)本題材料信息可知，東漢末年，皇帝選任親重大臣擔(dān)任州官，給予優(yōu)厚待遇，讓地方官員掌握地方軍權(quán)等舉措，助力了地方勢(shì)力，造成了地方割據(jù)的局面，A項(xiàng)正確；材料現(xiàn)象強(qiáng)化了地方官而非皇帝的權(quán)力，排除B項(xiàng)；地方官權(quán)力地位的提高，削弱而非加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管轄，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，東漢后期，中央重臣擔(dān)任刺史、太守等地方行政官員，權(quán)勢(shì)、地位較高，不利于中央對(duì)地方官員監(jiān)察，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.引經(jīng)注律，是指漢代儒家學(xué)者根據(jù)儒家經(jīng)義來(lái)研究、解釋法律，魏晉時(shí)期律令儒家化是重要的變化。下列魏晉南北朝時(shí)期關(guān)于法律的言論中，反映了“引經(jīng)注律”趨勢(shì)的有（）①“律法斷罪，皆當(dāng)以法律令正文”（《晉書?刑法志》）②“峻禮教之防，準(zhǔn)五服（血緣親疏）以制罪也”（《晉書?刑法志》）③“齊之以法，示之以禮”（《魏書?刑法志》）④“（南朝陳）不孝及內(nèi)亂者……終身不齒”（《隋書?刑法志》）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是魏晉南北朝時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“引經(jīng)注律”是以儒家經(jīng)義來(lái)研yi、解釋法律，①?gòu)?qiáng)調(diào)的是依據(jù)法律條文定罪，沒(méi)有體現(xiàn)儒家思想，排除含①的選項(xiàng)，排除A、B、C項(xiàng)；②強(qiáng)調(diào)賦予服制以法律效力，是維護(hù)人倫秩序的中國(guó)傳統(tǒng)法的一大特點(diǎn)，③強(qiáng)調(diào)用道德引導(dǎo)百姓，用禮制去同化他們，④強(qiáng)調(diào)不孝是讓人終身不齒的行為，②③④都體現(xiàn)了儒家思想對(duì)法律的影響，D項(xiàng)正確。故本題選D項(xiàng)。5.以下魏晉隋唐時(shí)期的史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（）史實(shí)結(jié)論①北魏孝文帝拓跋宏在其祖母馮太后的支持下，實(shí)行俸祿制、均田制、三長(zhǎng)制等鞏固了北魏政權(quán)，促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展②唐穆宗長(zhǎng)慶年間，唐與吐蕃會(huì)盟，立碑于邏些（拉薩)，碑文中寫道“患難相恤，暴掠不作”唐朝與吐蕃基本停止了紛爭(zhēng)，保持和平相處③唐代劉肅的《大唐新語(yǔ)》載:“高祖嘗幸國(guó)學(xué)，命徐文遠(yuǎn)講《孝經(jīng)》，僧惠乘講《金剛經(jīng)》，道士劉進(jìn)嘉講《老子》反映唐初在文化領(lǐng)域兼容并包的特點(diǎn)④《唐律疏議》規(guī)定:“諸主毆部曲（依附民）至死者，徒一年。故殺者，加等”“諸部曲、奴婢過(guò)失殺主者，絞”反映唐代社會(huì)成員的地位趨于平等A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是魏晉隋唐（中國(guó)）。據(jù)本題材料北魏孝文帝改革，實(shí)行俸祿制、均田制、三長(zhǎng)制等，可知其改革鞏固了北魏政權(quán)，促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展，①正確。唐穆宗時(shí)期與吐蕃會(huì)盟，維持了唐與吐蕃的和平關(guān)系，②正確。唐代劉肅的《大唐新語(yǔ)》，既有《孝經(jīng)》、《金剛經(jīng)》，又有《老子》，體現(xiàn)了唐初文化兼容并包的特點(diǎn)，③正確，綜上所述，①②③符合題意，A項(xiàng)正確；據(jù)本題材料，《唐律疏議》規(guī)定:“諸主毆部曲（依附民）至死者，徒一年。故殺者，加等”，體現(xiàn)了唐代社會(huì)成員的地位的不平等，④錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料中《唐律疏議》的規(guī)定體現(xiàn)了社會(huì)成員地位的不平等，排除C項(xiàng)；材料中《唐律疏議》中諸主毆部曲，諸部曲、奴婢過(guò)失殺主，懲罰措施不同，體現(xiàn)了社會(huì)成員地位的不平等，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.隋唐時(shí)期，政府將人口體貌與戶籍登記相對(duì)照，稱為“貌閱”，以核定戶籍，嚴(yán)防不實(shí)；唐朝政府規(guī)定戶籍三年一造。其目的是（）①提供賦役征發(fā)的依據(jù)②嚴(yán)格官員的考試詮選③完善基層管理與治安④強(qiáng)化羈縻府州的職權(quán)A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】A【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是：隋唐時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料可知，戶籍制度的完善，有利于為賦稅的征收提供依據(jù)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)基層的管理，①③符合題意，A項(xiàng)正確；對(duì)官員的考試詮選是官員選拔制度，而非戶籍制度，②不符合題意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)；材料描述的是戶籍制度，而非民族政策，④不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.對(duì)下圖“杭州戶數(shù)迅速增長(zhǎng)”的原因解釋正確的是（）①江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展②大運(yùn)河加強(qiáng)了南北的交通③隋文帝滅陳，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一④“靖康之變”和南宋建都A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是隋唐兩宋時(shí)期中國(guó)。據(jù)題干圖片可知，宋代以后，特別是南宋以后，位于江南的杭州戶數(shù)迅速增長(zhǎng)。結(jié)合所學(xué)，兩宋時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，有利于人口增長(zhǎng)和向中心城市的集聚，①正確。隋朝開(kāi)通的大運(yùn)河北抵涿郡，南至余杭，在唐宋時(shí)期繼續(xù)發(fā)揮作用，加強(qiáng)了南北的交通，有利于南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，②正確。題干圖片顯示杭州戶數(shù)迅速增長(zhǎng)是在宋朝以后，與隋朝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一直接關(guān)系不大，③錯(cuò)誤。1127年，金軍攻破開(kāi)封，北宋滅亡，史稱“靖康之變”。北宋滅亡后，宋欽宗的弟弟趙構(gòu)登上皇位，后來(lái)定都臨安（今浙江杭州），史稱南宋。北宋滅亡和南宋建立推動(dòng)北方人口南遷，促進(jìn)杭州戶數(shù)迅速增長(zhǎng)，④正確。B項(xiàng)正確；排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.關(guān)于遼宋夏金元的歷史，對(duì)照下圖表述正確的是（）A.契丹族首領(lǐng)阿保機(jī)在①建立遼 B.元軍占領(lǐng)②結(jié)束了南宋的統(tǒng)治C.金為控制中原地區(qū)遷都到③處 D.元朝設(shè)宣政院加強(qiáng)對(duì)④的管理【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：遼宋夏金元時(shí)期（中國(guó)）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①是西安，②是東京（今開(kāi)封），③是中都（今北京），④是臨安（今杭州），1153年，金遷都燕京，將燕京改名為中都，C項(xiàng)正確；916年契丹族首領(lǐng)阿保機(jī)在上京建立遼，排除A項(xiàng)；1276年元軍占領(lǐng)臨安結(jié)束了南宋的統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；元朝設(shè)宣政院加強(qiáng)對(duì)吐蕃地區(qū)的管理，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.摘錄《元史?地理志》中元朝設(shè)置的部分行政區(qū)及其轄區(qū)，如下表。①處應(yīng)填寫的是（）行政區(qū)管轄的路府州例舉①“統(tǒng)山東西、河北之地，謂之‘腹里’”;(統(tǒng)）大都路、上都路、保定路、濟(jì)南路、大同路等嶺北行省“統(tǒng)和寧路總管府……以西有哈剌和林河，因以名城”江浙行省“為路三十、府一、州二”;（統(tǒng)）杭州、湖州、臺(tái)州、福州、泉州A.中書省 B.陜西行省 C.甘肅行省 D.江西行省【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝（中國(guó)）。根據(jù)材料，“統(tǒng)山東西、河北之地，謂之‘腹里’”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，元朝時(shí)，山東、山西、河北由中書省直接統(tǒng)轄，稱為“腹里”，A項(xiàng)正確。元朝時(shí)，陜西行省轄境包括今陜西全部、甘肅南部、四川北部等，與題干不符，排除B項(xiàng)；甘肅行省相當(dāng)今甘肅黃河以西、寧夏大部和青海黃河以北，與題干不符，排除C項(xiàng)；江西行省轄境包括了今江西絕大部分地區(qū)外，還包括了如今廣東省的大部分，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.《明史?職官志》載：“內(nèi)閣之?dāng)M票，不得不決于內(nèi)監(jiān)（司禮監(jiān)）之批紅……于是朝廷之紀(jì)綱，賢士大夫之進(jìn)退，悉顛倒于其手?！睂?duì)此理解準(zhǔn)確的是（）A.出現(xiàn)了外戚專權(quán)和黨錮之禍 B.內(nèi)閣大學(xué)士能決策國(guó)家大事C.明中后期宦官專權(quán)問(wèn)題嚴(yán)重 D.明朝中央政府治理效能提高【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。材料中“內(nèi)閣之?dāng)M票，不得不決于內(nèi)監(jiān)（司禮監(jiān)）之批紅……于是朝廷之紀(jì)綱，賢士大夫之進(jìn)退，悉顛倒于其手”說(shuō)明明代中后期出現(xiàn)了宦官專權(quán)的問(wèn)題，C項(xiàng)正確；東漢時(shí)期出現(xiàn)了外戚專權(quán)和黨錮之禍的現(xiàn)象，排除A項(xiàng)；材料中“內(nèi)閣之?dāng)M票，不得不決于內(nèi)監(jiān)（司禮監(jiān)）之批紅”可以看出內(nèi)閣大學(xué)士不能決策國(guó)家大事，排除B項(xiàng)；材料中司禮監(jiān)掌握批紅權(quán)不利于提高中央政府的治理效能，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.俺答汗對(duì)明朝將領(lǐng)王崇古表示：“天子幸封我為王，藉威靈長(zhǎng)北方諸酋，誰(shuí)敢不聽(tīng)？誓永守北邊，毋敢為患。即不幸死，吾孫當(dāng)襲封，彼衣食中國(guó)，其忍背德乎？”上述材料說(shuō)明（）①歸順朝廷有助于穩(wěn)固俺答的權(quán)位②俺答衷心認(rèn)同于明朝臣屬的身份③冊(cè)封的禮儀和事務(wù)由理藩院掌管④經(jīng)濟(jì)交流能夠促進(jìn)邊疆地區(qū)安寧A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。據(jù)材料可知，明朝冊(cè)封俺答汗，鎮(zhèn)守北方，世襲王位，說(shuō)明當(dāng)時(shí)俺答汗歸順朝廷有助于穩(wěn)固其權(quán)位，同時(shí)從材料中也能看出俺答汗已經(jīng)認(rèn)同于明朝臣屬身份，另外，俺答汗臣屬明朝，在客觀上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流以及邊疆地區(qū)安寧，綜上所述，①②④符合題意，B項(xiàng)正確；理藩院是清朝時(shí)處理外藩事務(wù)的部門，始創(chuàng)于清朝皇太極年間，與材料中的時(shí)間不符，③不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.清朝道光年間，四川《內(nèi)江縣志要》記載：“沿江左右，自西徂（cú，到）東，尤以藝蔗為務(wù)。平日，眾夫力作，家輒［雇］數(shù)十百人……轆轤（壓榨甘蔗）煎煮（蔗汁），晝夜輪更。其壅資工值（利潤(rùn)），十倍平農(nóng)。”據(jù)此可知當(dāng)時(shí)（）①制糖業(yè)有雇傭勞動(dòng)②資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)形成③已經(jīng)出現(xiàn)手工工場(chǎng)④多種經(jīng)營(yíng)增加經(jīng)濟(jì)收入A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是清朝中國(guó)。題干描述清朝時(shí)期四川內(nèi)江縣百姓很多從事制糖業(yè)，據(jù)“家輒［雇］數(shù)十百人”可知，制糖業(yè)有雇傭勞動(dòng)，①正確。題干信息顯示制糖業(yè)出現(xiàn)了資本主義萌芽，但當(dāng)時(shí)中國(guó)仍然處于封建社會(huì)，自然經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)，“資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)形成”不符合史實(shí)，②錯(cuò)誤。據(jù)“平日，眾夫力作，家輒［雇］數(shù)十百人……轆轤（壓榨甘蔗）煎煮（蔗汁），晝夜輪更”可知，當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)規(guī)模比較大，用人比較多，分工比較細(xì)的甘蔗制糖手工工場(chǎng)，③正確。據(jù)“壅資工值（利潤(rùn)），十倍平農(nóng)”可知當(dāng)時(shí)百姓在務(wù)農(nóng)以外，通過(guò)從事制糖業(yè)來(lái)增加收入，④正確。C項(xiàng)正確；排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.某學(xué)生在歷史選擇性必修的學(xué)習(xí)中，根據(jù)拓展閱讀的相關(guān)內(nèi)容制作了如下的時(shí)空變遷圖示。據(jù)圖可以推斷，該生拓展閱讀的內(nèi)容是（）A.古代印歐人的遷徙 B.蘇美爾人的城市與商貿(mào)C.古代埃及國(guó)家統(tǒng)一 D.美洲作物在歐亞的傳播【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代世界。根據(jù)圖中的箭頭指示方向并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，反映的應(yīng)該是古代印歐人的遷移方向，所以該生拓展閱讀的內(nèi)容是古代印歐人的遷徙，A項(xiàng)正確；蘇美爾人的活動(dòng)區(qū)域是在兩河流域，與箭頭的開(kāi)始的區(qū)域不符，排除B項(xiàng)；箭頭指向的區(qū)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)古代埃及的范圍，所以不是古代埃及的國(guó)家統(tǒng)一，排除C項(xiàng)；美洲作物在歐亞的傳播是在1500年以后，與題意時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.1877年出土的一塊石碑上刻有公元前419年雅典與阿爾哥斯等城邦締結(jié)條約的銘文，考古學(xué)家把它與修昔底德在《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》中記載的盟約內(nèi)容相對(duì)照，兩者相差無(wú)幾。由此可見(jiàn)，修昔底德（）A.記述了亞歷山大征服波斯帝國(guó) B.重視社會(huì)文化史撰述C.注重推廣雅典的民主政治制度 D.記載的盟約真實(shí)可信【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前419年（雅典）。據(jù)本題材料信息可知，記錄古代希臘城邦締結(jié)條約的銘文，與《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》中記載的內(nèi)容相差無(wú)幾，可用來(lái)說(shuō)明修昔底德記載的盟約真實(shí)可信，D項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)亞歷山大征服波斯帝國(guó)的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)；僅此材料不足以說(shuō)明修昔底德重視社會(huì)文化史撰述，排除B項(xiàng)；材料與修昔底德對(duì)雅典民主政治制度的態(tài)度無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.閱讀10—12世紀(jì)德意志的科隆城市擴(kuò)展示意圖。對(duì)科隆城市發(fā)展的原因，解釋正確的是（）①羅馬帝國(guó)統(tǒng)治時(shí)的擴(kuò)建②城市工商業(yè)的發(fā)展③城市取得了一些自治權(quán)④德意志國(guó)家的統(tǒng)一A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是：10—12世紀(jì)德意志。據(jù)材料可知，在中世紀(jì)，隨著城市工商業(yè)的發(fā)展，以及城市自治權(quán)的取得，推動(dòng)了近代城市的發(fā)展，②③符合題意，C項(xiàng)正確；10—12世紀(jì)的德意志是在神圣羅馬帝國(guó)統(tǒng)治時(shí)期，①不符合題意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)；德意志國(guó)家的統(tǒng)一是在1871年，與材料中時(shí)間不符，④不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.阿拉伯醫(yī)學(xué)家伊本?西那在總結(jié)希臘和阿拉伯醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，寫成《醫(yī)典》。12世紀(jì)，這部系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)百科全書被譯為拉丁語(yǔ)，直到17世紀(jì)仍是歐洲各大學(xué)的醫(yī)學(xué)教科書。據(jù)此，對(duì)伊本?西那的醫(yī)學(xué)成就評(píng)價(jià)準(zhǔn)確的是（）①推動(dòng)了希臘化時(shí)代的到來(lái)②融合歐洲和亞洲的醫(yī)學(xué)成果③促進(jìn)西歐醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展④開(kāi)創(chuàng)了歐洲實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先河A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是阿拉伯帝國(guó)時(shí)期（西亞）。根據(jù)題目中的信息“阿拉伯醫(yī)學(xué)家伊本?西那在總結(jié)希臘和阿拉伯醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，寫成《醫(yī)典》”、“這部系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)百科全書被譯為拉丁語(yǔ)，直到17世紀(jì)仍是歐洲各大學(xué)的醫(yī)學(xué)教科書”，可以得出伊本?西那的醫(yī)學(xué)成就融合了歐洲和亞洲的醫(yī)學(xué)成果，促進(jìn)了西歐醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展，②③正確，D項(xiàng)正確；希臘化時(shí)代指的是從公元前330年波斯帝國(guó)滅亡到公元前30年羅馬征服托勒密王朝為止的一段中近東歷史時(shí)期，《醫(yī)典》誕生在希臘化時(shí)代之后，①錯(cuò)誤；伽利略開(kāi)創(chuàng)了歐洲實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先河，④錯(cuò)誤；D項(xiàng)正確；排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.《威斯特伐利亞和約》規(guī)定，德意志各諸侯國(guó)“享有他們自古以來(lái)的權(quán)利、特權(quán)、自由、優(yōu)惠、自由行使領(lǐng)土權(quán)，不論是宗教的，還是政治的或是禮遇的權(quán)利”。這一規(guī)定實(shí)質(zhì)上（）①促進(jìn)了德意志的宗教改革②承認(rèn)了德意志各邦國(guó)為主權(quán)國(guó)家③消除了德意志內(nèi)部的紛爭(zhēng)④在法律上確認(rèn)德意志的政治分裂A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是近代（歐洲）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《威斯特伐利亞和約》規(guī)定，德意志各諸侯國(guó)可以自由行使領(lǐng)土權(quán)，確立了國(guó)家主權(quán)觀念，承認(rèn)了德意志各邦國(guó)為主權(quán)國(guó)家，④在法律上確認(rèn)德意志的政治分裂，②④正確，D項(xiàng)正確；《威斯特伐利亞和約》與宗教改革無(wú)關(guān)，也無(wú)法消除德意志內(nèi)部的紛爭(zhēng)，①③錯(cuò)誤，排除A、B、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.法國(guó)1791年憲法規(guī)定，年滿25歲的男子享有公民權(quán)，同時(shí)規(guī)定“在法國(guó)任何地方繳納至少相當(dāng)于三個(gè)工作日價(jià)值的直接稅并出具收據(jù)”“非處于家仆地位，即不是領(lǐng)工資的仆人”的公民有選舉權(quán)；“有真實(shí)證據(jù)證明已破產(chǎn)或資不抵債者”沒(méi)有選舉權(quán)。這導(dǎo)致700萬(wàn)公民中有近300萬(wàn)人被剝奪了選舉權(quán)。對(duì)此解釋正確的是（）A.以財(cái)產(chǎn)不平等代替出身不平等 B.啟蒙思想家的理想最終實(shí)現(xiàn)C.推翻了法國(guó)封建君主專制統(tǒng)治 D.標(biāo)志法國(guó)成文法體系的確立【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18世紀(jì)（法國(guó)）。據(jù)材料可知，法國(guó)1791年憲法規(guī)定，年滿25歲的男子享有公民權(quán)，但對(duì)公民的選舉權(quán)卻規(guī)定了多種限制，用財(cái)產(chǎn)的多寡剝奪了大部分公民的選舉權(quán)，即以財(cái)產(chǎn)不平等代替出身不平等，A項(xiàng)正確；材料描述的是法國(guó)憲法民主的弊端，與啟蒙思想的理想不符，排除B項(xiàng)；材料中沒(méi)有描述法國(guó)革命推翻封建君主專制統(tǒng)治的信息，排除C項(xiàng)；1804年，頒布《法國(guó)民法典》標(biāo)志法國(guó)成文法體系的確立，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19.1806年，在被拿破侖的軍隊(duì)打敗后，普魯士被迫簽訂屈辱的條約，激起有識(shí)之士進(jìn)行改革。1809年，威廉?洪堡出任普魯士文化和教育大臣，提倡“民族教育”，實(shí)行強(qiáng)制義務(wù)教育，發(fā)展師范教育，興建大量工業(yè)學(xué)校，把大學(xué)建成學(xué)術(shù)研究和知識(shí)傳播機(jī)構(gòu)。推動(dòng)普魯士教育改革的因素有（）①維也納體系建立②工業(yè)革命的影響③民族意識(shí)的覺(jué)醒④普法戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是19世紀(jì)初的普魯士。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，19世紀(jì)已經(jīng)是工業(yè)革命時(shí)期，根據(jù)“興建大量工業(yè)學(xué)校”可知與工業(yè)革命的影響有關(guān)，②正確；根據(jù)“普魯士被迫簽訂屈辱的條約，激起有識(shí)之士進(jìn)行改革”可知與民族意識(shí)的覺(jué)醒有關(guān)，③正確，C項(xiàng)正確；1815年才建立起維也納體系，時(shí)間不符，①錯(cuò)誤；普魯士在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝是在1870年，時(shí)間不符，④錯(cuò)誤，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.1780年，自稱印加王族后裔的圖帕克?阿馬魯酋長(zhǎng)發(fā)起暴動(dòng)，沖擊工場(chǎng)，占領(lǐng)村莊，運(yùn)動(dòng)席卷秘魯南部地區(qū)。他宣布誓死戰(zhàn)斗到底，目標(biāo)是“廢除勞役制、銷售稅、內(nèi)地關(guān)卡以及其他各種苛捐雜稅”。運(yùn)動(dòng)雖然被鎮(zhèn)壓，但此后西班牙人廢除攤派勞役制。這反映了（）A.印第安人實(shí)現(xiàn)了自身解放 B.拉美反抗殖民斗爭(zhēng)的狀況C.秘魯率先實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立 D.拉美的奴隸制度宣告結(jié)束【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是1780年的秘魯。根據(jù)材料“1780年，自稱印加王族后裔的圖帕克?阿馬魯酋長(zhǎng)發(fā)起暴動(dòng)，沖擊工場(chǎng)，占領(lǐng)村莊，運(yùn)動(dòng)席卷秘魯南部地區(qū)。……運(yùn)動(dòng)雖然被鎮(zhèn)壓，但此后西班牙人廢除攤派勞役制?！笨芍?，1780年圖帕克·阿馬魯領(lǐng)導(dǎo)秘魯人民開(kāi)展了反對(duì)西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)，B項(xiàng)正確；此時(shí)的印第安人仍然遭受著歐洲殖民者的殘酷壓迫，并未實(shí)現(xiàn)自身的解放，排除A項(xiàng)；1804年海地獨(dú)立，拉開(kāi)了拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕。1821年7月，圣馬丁占領(lǐng)了利馬，宣布了秘魯獨(dú)立。選項(xiàng)與題干及史實(shí)不符，排除C項(xiàng)；這一時(shí)期拉美的奴隸制度并未宣告結(jié)束，與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。21.在曼徹斯特，恩格斯一有空閑時(shí)間就與普通工人交往，詳細(xì)了解英國(guó)工人的生活和斗爭(zhēng)狀況，還研究英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、空想社會(huì)主義和德國(guó)古典哲學(xué)。1844年，他在《德法年鑒》上發(fā)表《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判大綱》《英國(guó)狀況》等文章，指出必須廢除私有制。據(jù)此說(shuō)明，恩格斯的實(shí)踐與研究（）①注重汲取人類優(yōu)秀思想成果②探討了工業(yè)革命后社會(huì)變化③實(shí)現(xiàn)了工人階級(jí)的國(guó)際聯(lián)合④總結(jié)英國(guó)工人階級(jí)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是：19世紀(jì)（歐洲）。據(jù)材料可知，在英國(guó)時(shí)期，馬克思和恩格斯注重與工人交往，借鑒和汲取人類優(yōu)秀思想成果，對(duì)工業(yè)革命后社會(huì)變化進(jìn)行了探討，同時(shí)不斷總結(jié)英國(guó)工人階級(jí)斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，①②④符合題意，B項(xiàng)正確；1864年建立的國(guó)際工人聯(lián)合組織——國(guó)際工人協(xié)會(huì)，是工人階級(jí)的國(guó)際聯(lián)合的表現(xiàn)，與材料中時(shí)間不符，③不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22.西方學(xué)者在評(píng)論19世紀(jì)末非洲大陸的情況時(shí)寫道：“短短的二十幾年就把非洲大陸分割成了外交幾何學(xué)家們發(fā)明的若干對(duì)稱體?！敝苯釉斐煞侵扌纬梢陨暇置娴囊蛩赜校ǎ僮飷旱呐`貿(mào)易造成非洲人口銳減②歐洲冒險(xiǎn)家深入非洲內(nèi)陸探險(xiǎn)③蘇伊士運(yùn)河開(kāi)通后英法在北非擴(kuò)張④柏林會(huì)議后列強(qiáng)掀起瓜分狂潮A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】本題是組合選擇題。時(shí)空是19世紀(jì)末的非洲。根據(jù)材料“短短的二十幾年就把非洲大陸分割成了外交幾何學(xué)家們發(fā)明的若干對(duì)稱體?！奔八鶎W(xué)可知，“罪惡的奴隸貿(mào)易造成非洲人口銳減”并不是非洲大陸被分割的原因，①不符合題意；歐洲冒險(xiǎn)家深入非洲內(nèi)陸探險(xiǎn)為列強(qiáng)分割非洲大陸提供了有利條件，②符合題意；蘇伊士運(yùn)河通航后，英法控制了運(yùn)河，并控制了埃及的經(jīng)濟(jì)政治大權(quán)。1882年，英國(guó)發(fā)動(dòng)侵埃戰(zhàn)爭(zhēng)，把埃及變成了其殖民地。英國(guó)還以埃及為基地并對(duì)蘇丹實(shí)行武力擴(kuò)張，③符合題意；1884年的柏林會(huì)議，規(guī)定“有效占領(lǐng)”原則，還決定各國(guó)可先在地圖上劃定彼此的勢(shì)力范圍，大大加快了列強(qiáng)瓜分非洲的速度，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，列強(qiáng)侵占了幾乎整個(gè)非洲，④符合題意。②③④符合題意，D項(xiàng)正確，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。第二部分本部分共5題，共56分。23.書同文材料一（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七國(guó)）律令異法，衣冠異制，言語(yǔ)異聲，文字異形。秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罷其不與秦文合者皆取史籀大篆，或頗省改，所謂小篆者也。是時(shí)秦?zé)郎缃?jīng)書，滌除舊典，大發(fā)隸卒、興戍役，官獄職務(wù)繁，初有隸書，以取約易，而古文由此絕矣。——［漢］許慎《說(shuō)文解字?序》材料二秦王朝實(shí)行“書同文”政策，既是一個(gè)重要的政治事件，也是我國(guó)漢字發(fā)展史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小篆和隸書促進(jìn)了文字的統(tǒng)一規(guī)范，為推行政令、傳播文化起到了重要作用。“書同文”給政令上傳下達(dá)提供便利，政令可以準(zhǔn)確地傳遞到地方官僚手中；地方治理情況也能通過(guò)文書上傳，并依此評(píng)價(jià)和問(wèn)責(zé)治下官員?！皶摹睘閷Ｖ凭鞯姆ㄖ翁峁┝藯l件，統(tǒng)一的法律文本體現(xiàn)了統(tǒng)治者的意愿，在社會(huì)生活中做到“令行禁止”。從實(shí)際使用看，隸書逐步占據(jù)主要地位，基本克服了因各地方言差異大導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)文化交往中的隔閡。漢初文字在構(gòu)形和書寫風(fēng)格上都傳承了秦朝的文字，是秦朝文字發(fā)展的延續(xù)?！幾渣S德寬《古漢字發(fā)展論》等（1）依據(jù)材料一，指出戰(zhàn)國(guó)到秦朝文字演變。（2）依據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明“書同文”的歷史意義。【答案】23.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)文字有差異，秦朝統(tǒng)一了全國(guó)文字，從大篆中演化出標(biāo)準(zhǔn)字體小篆，后來(lái)又書寫簡(jiǎn)便的隸書廣泛使用。24.秦朝統(tǒng)一文字的字形和書體，文字規(guī)范和簡(jiǎn)化，秦朝統(tǒng)一的文字被漢朝繼承，在漢字發(fā)展史上有重要地位。文字統(tǒng)一有利于政令傳遞（文書行政），有利于法令的統(tǒng)一，有利于官員的考核（上計(jì)制度），適應(yīng)了大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家治理的需要。鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，傳播大一統(tǒng)的觀念?！窘馕觥俊拘?wèn)1】本題是對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)到秦朝（中國(guó)）。演變：根據(jù)材料“律令異法，衣冠異制，言語(yǔ)異聲，文字異形。秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罷其不與秦文合者皆取史籀大篆，或頗省改，所謂小篆者也。官獄職務(wù)繁，初有隸書，以取約易，而古文由此絕矣?！笨芍瑧?zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)文字有差異，秦朝統(tǒng)一了全國(guó)文字，從大篆中演化出標(biāo)準(zhǔn)字體小篆，后來(lái)又書寫簡(jiǎn)便的隸書廣泛使用?！拘?wèn)2】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是：秦朝（中國(guó)）。意義：根據(jù)材料“小篆和隸書促進(jìn)了文字的統(tǒng)一規(guī)范，為推行政令、傳播文化起到了重要作用。基本克服了因各地方言差異大導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)文化交往中的隔閡。漢初文字在構(gòu)形和書寫風(fēng)格上都傳承了秦朝的文字，是秦朝文字發(fā)展的延續(xù)?！笨芍?，秦朝統(tǒng)一文字的字形和書體，文字規(guī)范和簡(jiǎn)化，秦朝統(tǒng)一的文字被漢朝繼承，在漢字發(fā)展史上有重要地位；根據(jù)材料“給政令上傳下達(dá)提供便利，政令可以準(zhǔn)確地傳遞到地方官僚手中；地方治理情況也能通過(guò)文書上傳，并依此評(píng)價(jià)和問(wèn)責(zé)治下官員。為專制君主的法治提供了條件，統(tǒng)一的法律文本體現(xiàn)了統(tǒng)治者的意愿”可知，文字統(tǒng)一有利于政令傳遞（文書行政），有利于法令的統(tǒng)一，有利于官員的考核（上計(jì)制度），適應(yīng)了大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家治理的需要。根據(jù)材料“小篆和隸書促進(jìn)了文字的統(tǒng)一規(guī)范，為推行政令、傳播文化起到了重要作用。”可知，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，傳播大一統(tǒng)的觀念。24.河西走廊材料一隋煬帝派諳熟西域諸地情況的吏部侍郎裟矩到張掖主持“互市”。裴矩到張掖“監(jiān)知關(guān)市”后，傾心結(jié)交前來(lái)的官吏、商人等，了解各地的自然、地理、歷史、風(fēng)土人情物產(chǎn)服飾、禮儀等情況，同時(shí)還閱讀了大量的圖書典籍，撰寫了《西域圖記》。《西域圖記》記錄的北道、中道（漢代的北道）和南道，是我國(guó)對(duì)絲綢之路通道的最早、最系統(tǒng)的記載。他還指出絲綢之路三條通道“總湊敦煌，是其咽喉之地”，反映了隋朝政府官員對(duì)河西地區(qū)戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)比以前更為清晰。裴矩第二次來(lái)張掖主持“互市”時(shí)，邀請(qǐng)西域的使節(jié)及商人前來(lái)張掖等地參觀訪問(wèn)。以張掖為中轉(zhuǎn)站，到長(zhǎng)安來(lái)的使臣和商人絡(luò)繹不絕?！幾詣⑦M(jìn)寶《敦煌學(xué)通論》材料二1036年，元昊奪取瓜（敦煌以東）、沙（敦煌）、肅（酒泉）三州，全部占有河西走廊，確立了與宋、遼三足鼎立的局面。西夏統(tǒng)治者在涼州（武威）設(shè)置地位僅次于首都的西涼府，府下又設(shè)類似中原的縣、鄉(xiāng)、社各級(jí)行政機(jī)構(gòu)。元昊控制河西走廊之后，重視當(dāng)?shù)厝瞬?，“其間所生豪英皆為其用”。涼州的石羊河水系以祁連山冰雪融水為主要來(lái)源，水資源豐富，有利于農(nóng)田灌溉。西夏遷徙大量人口到?jīng)鲋莸貐^(qū)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，涼州成為西夏的糧食和軍需供應(yīng)基地，“車轍馬跡，輻輳交會(huì)，日有千數(shù)”，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展。西夏朝廷多次下發(fā)興學(xué)政令，要求“州縣各立學(xué)?！保游鞯貐^(qū)的郡縣學(xué)也逐步設(shè)立起來(lái)。元朝人虞集記述：“夏亡，郡縣廢于兵。廟學(xué)盡壞，獨(dú)甘州（張掖）僅存其跡?！保?）依據(jù)材料-，結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明裴矩主持“張掖互市”的作用。（2）依據(jù)材料二，簡(jiǎn)述西夏統(tǒng)治時(shí)期河西走廊的地位及其發(fā)展?！敬鸢浮浚?）促進(jìn)河西地區(qū)開(kāi)發(fā)，發(fā)展貿(mào)易，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。與西域各地政要、商人友好交往，使張掖成為西域通往中原地區(qū)的中轉(zhuǎn)站，提升了河西地區(qū)在民族交往和對(duì)外交往中的地位，推動(dòng)了不同民族、不同文化間的交流、交融。研究西域的歷史地理狀況，撰寫《西域圖記》，理清了絲綢之路的格局，有利于絲綢之路的發(fā)展，提升了對(duì)河西地區(qū)戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)。（2）地位及發(fā)展：控制河西地區(qū)，維持與宋遼政權(quán)的并立；設(shè)置重要行政中心；遷徙人口，進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，糧食和軍需供應(yīng)增強(qiáng)西夏國(guó)力；商業(yè)發(fā)展；發(fā)展儒學(xué)教育，培養(yǎng)人才。西夏統(tǒng)治時(shí)期，促進(jìn)了河西地區(qū)的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流。【解析】【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。根據(jù)材料“裴矩第二次來(lái)張掖主持‘互市’時(shí)，邀請(qǐng)西域的使節(jié)及商人前來(lái)張掖等地參觀訪問(wèn)。以張掖為中轉(zhuǎn)站，到長(zhǎng)安來(lái)的使臣和商人絡(luò)繹不絕”，從中可以得出與西域各地政要、商人友好交往，使張掖成為西域通往中原地區(qū)的中轉(zhuǎn)站，有利于提升了河西地區(qū)在民族交往和對(duì)外交往中的地位，推動(dòng)了不同民族、不同文化間的交流、交融。根據(jù)材料，“《西域圖記》記錄的北道、中道（漢代的北道）和南道，是我國(guó)對(duì)絲綢之路通道的最早、最系統(tǒng)的記載。他還指出絲綢之路三條通道‘總湊敦煌，是其咽喉之地’，反映了隋朝政府官員對(duì)河西地區(qū)戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)比以前更為清晰”，可以得出裴矩研究西域的歷史地理狀況，撰寫《西域圖記》，理清了絲綢之路的格局，有利于絲綢之路的發(fā)展，提升了對(duì)河西地區(qū)戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)的互市貿(mào)易有利于促進(jìn)河西地區(qū)的開(kāi)發(fā)，發(fā)展貿(mào)易，也有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展?！拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。關(guān)于西夏統(tǒng)治時(shí)期河西走廊的地位及其發(fā)展，根據(jù)材料，“元昊奪取瓜（敦煌以東）、沙（敦煌）、肅（酒泉）三州，全部占有河西走廊，確立了與宋、遼三足鼎立的局面”，由此可知，西夏統(tǒng)治河西走廊時(shí)期，控制河西地區(qū)，維持與宋遼政權(quán)的并立。根據(jù)材料，“西夏統(tǒng)治者在涼州（武威）設(shè)置地位僅次于首都的西涼府，府下又設(shè)類似中原的縣、鄉(xiāng)、社各級(jí)行政機(jī)構(gòu)”，由此可以得出，西夏在這里設(shè)置重要行政中心。根據(jù)材料，“西夏遷徙大量人口到?jīng)鲋莸貐^(qū)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，涼州成為西夏的糧食和軍需供應(yīng)基地，涼州成為西夏的糧食和軍需供應(yīng)基地，‘車轍馬跡，輻輳交會(huì)，日有千數(shù)’，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展”，由此可以得出遷徙人口，進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，糧食和軍需供應(yīng)增強(qiáng)西夏國(guó)力，同時(shí)也促進(jìn)了商業(yè)發(fā)展。根據(jù)材料，“元昊控制河西走廊之后，重視當(dāng)?shù)厝瞬拧?，“西夏朝廷多次下發(fā)興學(xué)政令，要求‘州縣各立學(xué)?！?，河西地區(qū)的郡縣學(xué)也逐步設(shè)立起來(lái)”，由此可知，西夏統(tǒng)治者發(fā)展儒學(xué)教育，培養(yǎng)人才。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西夏統(tǒng)治時(shí)期，大力經(jīng)營(yíng)河西走廊，也促進(jìn)了河西地區(qū)的開(kāi)發(fā)，有利于了經(jīng)濟(jì)文化交流。25.人物評(píng)價(jià)查士丁尼一世相關(guān)史事摘錄①作為皇位繼承人，他學(xué)習(xí)了歷史、法律、金融、行政、經(jīng)濟(jì)和建筑等方面的知識(shí)。②527年繼位為皇帝，提拔了大批軍事、司法、行政和宗教人才，制定了改革方案和軍事征服計(jì)劃③為加強(qiáng)皇權(quán)，采取措施遏制大土地貴族選避國(guó)家稅收。④為保護(hù)帝國(guó)的商業(yè)利益，與波斯人爭(zhēng)奪紅海貿(mào)易控制權(quán)；從中國(guó)引進(jìn)育蠶絲織技術(shù)，帝國(guó)的絲織業(yè)發(fā)展起來(lái)。⑤發(fā)動(dòng)對(duì)西地中海地區(qū)的日耳曼蠻族的戰(zhàn)爭(zhēng)，重新將地中海變?yōu)榈蹏?guó)的內(nèi)海，使帝國(guó)領(lǐng)土面積幾乎擴(kuò)大了一倍。⑥認(rèn)識(shí)到法律對(duì)鞏固皇權(quán)的重要性，針對(duì)當(dāng)時(shí)法律存在的矛盾沖突和使用不方便等問(wèn)題，組織編纂了《查士丁尼法典》《法學(xué)匯編》和《法學(xué)階梯》。⑦為重現(xiàn)羅馬帝國(guó)的光榮，重建君士坦丁堡，圣索菲亞大教堂成為拜占庭建筑風(fēng)格的代表作。⑧統(tǒng)治期間，征收苛捐雜稅，使各省陷入長(zhǎng)期的貧困?！幾裕塾ⅲ莶闋査埂W曼《拜占庭帝國(guó)史》和陳志強(qiáng)《拜占庭帝國(guó)通史》查士丁尼一世統(tǒng)治時(shí)期拜占庭帝國(guó)疆域擴(kuò)展示意圖依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)査士丁尼一世。（要求：史事歸納合理，評(píng)價(jià)客觀公正；證據(jù)運(yùn)用恰當(dāng)，表述順暢規(guī)范。）【答案】查士丁尼羅馬時(shí)代最重要的統(tǒng)治者之一，他的統(tǒng)治期一般被看作是歷史上從東羅馬帝國(guó)轉(zhuǎn)化為拜占庭帝國(guó)的重要過(guò)渡期。查士丁尼做為皇位的繼承人，其非常注重對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了歷史、法律、金融、行政、經(jīng)濟(jì)和建筑等方面的知識(shí)。繼位后，大刀闊斧進(jìn)行改革，提拔了大批軍事、司法、行政和宗教人才，制定了改革方案和軍事征服計(jì)劃，重新將地中海變?yōu)榈蹏?guó)的內(nèi)海，使帝國(guó)領(lǐng)土面積幾乎擴(kuò)大了一倍。采取措施遏制大土地貴族逃避國(guó)家稅收。發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，與波斯人爭(zhēng)奪紅海貿(mào)易控制權(quán)，引進(jìn)養(yǎng)蠶技術(shù)，促進(jìn)絲織業(yè)發(fā)展。為鞏固皇權(quán)，組織編纂了《查士丁尼法典》《法學(xué)匯編》和《法學(xué)階梯》等法典；其在位期間，重建君士坦丁堡，重現(xiàn)了羅馬帝國(guó)的輝煌。但是，查士丁尼在位期間，征收苛捐雜稅，增加了人民的負(fù)擔(dān)，也使各省陷入長(zhǎng)期的貧困?！窘馕觥勘绢}是論述題之歷史事物闡釋題。時(shí)空是：拜占庭帝國(guó)時(shí)期（歐洲）。要求：史論結(jié)合，客觀公正。首先，對(duì)查士丁尼總體進(jìn)行評(píng)價(jià)，其在歷史中的地位及影響，如：查士丁尼羅馬時(shí)代最重要的統(tǒng)治者之一，他的統(tǒng)治期一般被看作是歷史上從東羅馬帝國(guó)轉(zhuǎn)化為拜占庭帝國(guó)的重要過(guò)渡期。其次，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)材料中提供的信息，從正反兩個(gè)角度對(duì)查士丁尼進(jìn)行評(píng)價(jià)，如：查士丁尼做為皇位的繼承人，其非常注重對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了歷史、法律、金融、行政、經(jīng)濟(jì)和建筑等方面的知識(shí)。繼位后，大刀闊斧進(jìn)行改革，提拔了大批軍事、司法、行政和宗教人才，制定了改革方案和軍事征服計(jì)劃，重新將地中海變?yōu)榈蹏?guó)的內(nèi)海，使帝國(guó)領(lǐng)土面積幾乎擴(kuò)大了一倍。采取措施遏制大土地貴族逃避國(guó)家稅收。發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，與波斯人爭(zhēng)奪紅海貿(mào)易控制權(quán)，引進(jìn)養(yǎng)蠶技術(shù)，促進(jìn)絲織業(yè)發(fā)展。為鞏固皇權(quán)，組織編纂了《查士丁尼法典》《法學(xué)匯編》和《法學(xué)階梯》等法典；其在位期間，重建君士坦丁堡，重現(xiàn)了羅馬帝國(guó)的輝煌。但是，查士丁尼在位期間，征收苛捐雜稅，增加了人民的負(fù)擔(dān)，也使各省陷入長(zhǎng)期的貧困。開(kāi)放性試題，言之有理即可。26.西歐資本主義的發(fā)展材料一14世紀(jì)時(shí)，歐洲的手工作坊雇傭工人數(shù)增多，引發(fā)了一些變化：行東本人不再是勞動(dòng)力，變成了完全的經(jīng)營(yíng)者、監(jiān)督者。行東的收入不再具有手工勞動(dòng)收入性質(zhì)，而變成了經(jīng)驗(yàn)管理收入和利潤(rùn)收入，而利潤(rùn)收入主要來(lái)自對(duì)雇工和學(xué)徒的剝削。幫工和學(xué)徒成為主要?jiǎng)趧?dòng)力，過(guò)去的師徒關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楣椭髋c雇工之間的關(guān)系?！毒幾詤栆詫帯顿Y本主義的起源》?材料二朕的若干臣下……用樹(shù)籬、堤坡和其他圍欄將朕的英國(guó)王國(guó)內(nèi)的一些市鎮(zhèn)、村莊和其他地方圈了起來(lái)，他們將居住在那里的朕的臣民從自己的農(nóng)田中驅(qū)趕出去，使上述房屋、市鎮(zhèn)、村莊周圍的區(qū)域和里面的農(nóng)田、土地都淪為牧場(chǎng)，并為了他們的私人利益，在那里放牧羊群和其它牲畜。——摘編自亨利八世給圈地調(diào)查委員會(huì)的諭令（1517年）材料三近代殖民主義的產(chǎn)生時(shí)期，正處在資本原始積累階段，這一時(shí)期的殖民活動(dòng)深深打上了資本原始積累的野蠻性和殘酷性的烙印，它既帶有封建專制的特性，又充滿著商業(yè)資本的貪婪。搶掠金銀及貴重物品、不等價(jià)貿(mào)易、販賣奴隸，專制統(tǒng)治及超經(jīng)濟(jì)的剝削等，成為這一時(shí)期殖民統(tǒng)治和掠奪的主要內(nèi)容。19世紀(jì)后，殖民侵略的目的除確保歐洲國(guó)家工業(yè)產(chǎn)品與剩余農(nóng)產(chǎn)品的銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地外，還要為本國(guó)的剩余資本尋找投資場(chǎng)所。因此，暴力和經(jīng)濟(jì)結(jié)合下的資本輸出，最大限度地牟取了高額壟斷利潤(rùn)?！幾酝踔瘛督F(xiàn)代西方殖民主義史》閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，評(píng)析14-19世紀(jì)西歐資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！敬鸢浮恐泄藕笃?，西歐隨著工商業(yè)和城市的發(fā)展，雇傭勞動(dòng)關(guān)系逐漸發(fā)展起來(lái)，幫工和學(xué)徒成為雇傭工人；手工作坊主(或行東)成為雇主(或早期的資本家)；資本主義生產(chǎn)關(guān)系開(kāi)始萌芽，中古時(shí)期的手工作坊逐漸發(fā)展為手工工場(chǎng)。近代早期，資本主義生產(chǎn)關(guān)系在農(nóng)村地區(qū)發(fā)展，租地農(nóng)場(chǎng)發(fā)展起來(lái)。圈地運(yùn)動(dòng)使大批農(nóng)民被迫離開(kāi)土地，大片農(nóng)田成為牧場(chǎng)，為工場(chǎng)手工業(yè)提供原料和自由勞動(dòng)力。商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也推動(dòng)了新航路開(kāi)辟，國(guó)家通過(guò)早期殖民擴(kuò)張獲得了大量的財(cái)富和海外市場(chǎng)。促進(jìn)了資本原始積累，為工業(yè)革命奠定基礎(chǔ)，加劇了殖民地的貧困和落后。西歐確立了資本主義經(jīng)濟(jì)制度，工業(yè)革命導(dǎo)致機(jī)器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)（進(jìn)入蒸汽時(shí)代），建立了工廠制度；西歐國(guó)家加緊殖民侵略，將亞非拉卷進(jìn)了資本主義世界市場(chǎng)，搶占商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地。隨著第二次工業(yè)革命發(fā)展（電氣時(shí)代到來(lái)），19世紀(jì)末西歐國(guó)家逐漸發(fā)展為壟斷資本主義，積極瓜分世界，搶奪商品市場(chǎng)、原料產(chǎn)地和投資場(chǎng)所（進(jìn)行資本輸出）?？傊?，近代資本主義推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展，提高了西歐的國(guó)際地位，但是，西歐資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是建立在剝削本國(guó)勞動(dòng)人民和掠奪殖民地人民的基礎(chǔ)上?！窘馕觥勘绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是14-19世紀(jì)西歐。首先，分析材料內(nèi)容，材料一描述了近代歐洲的手工作坊中的資本主義萌芽，材料二是英國(guó)的圈地運(yùn)動(dòng)，材料三描述了殖民掠奪，結(jié)合史實(shí)，從資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽、圈地運(yùn)動(dòng)、新航路開(kāi)辟、早期殖民擴(kuò)張、資本原始積累、兩次工業(yè)革命等方面評(píng)析14-19世紀(jì)西歐資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。要注意史論結(jié)合，論從史出，邏輯嚴(yán)密，條理清晰。最后，對(duì)所論述的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。27.中西文化交流材料一