版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE1湖南省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一10月聯(lián)考?xì)v史試題一、選擇題1.在東亞大陸土地上,最先是大體平等的前國家時代,然后是邦國(或古國)時代,也就是沒有中心的多元化時代,再往后是王國時代,就是有中心的多元化時代。我國處于“邦國時代”的古人類遺址是()A.元謀人文化遺址 B.仰韶文化遺址 C.河姆渡文化遺址 D.龍山文化遺址【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:新石器時代(中國)。聯(lián)系所學(xué)知識可知,大約相當(dāng)于五帝后期的龍山文化時期,中國大地上邦國林立,史稱“萬邦”時代,D項正確;元謀人文化遺址處于舊石器時代,排除A項;仰韶文化遺址和河姆渡文化遺址處于新石器時代早期,與材料中的時間不符,排除BC項。故選D項。2.商代外服諸侯乃是以氏族部落為基礎(chǔ)自然長成的結(jié)構(gòu)或由此發(fā)展而來的方國;而周代封國則是通過政治上的分封,人為地用政治手段建立的,即“封邦建國”。這表明,周代()A.完全拋棄了商代治國模式 B.加強(qiáng)了對地方的政治統(tǒng)治C.開啟了血緣宗法管理體制 D.確立了周天子的絕對權(quán)威【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:商周時期(中國)。根據(jù)材料“商代外服諸侯乃是以氏族部落為基礎(chǔ)自然長成的結(jié)構(gòu)或由此發(fā)展而來的方國;而周代封國則是通過政治上的分封,人為地用政治手段建立的,即‘封邦建國’”可知,方國以氏族部落為基礎(chǔ),封國則是人為地用政治手段建立的,體現(xiàn)了對地方控制的加強(qiáng),B項正確;“完全拋棄了”說法絕對化,西周分封制是對商代內(nèi)外服制的繼承和創(chuàng)新,排除A項;商代已經(jīng)實行了血緣宗法管理體制,排除C項;周朝尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中,排除D項。故選B項。3.西周、春秋時期,先民從事農(nóng)耕生產(chǎn)需要的主要農(nóng)具在《詩經(jīng)》中都有體現(xiàn),種類很多,有耜、斧、錢、镈、斨、铚、锜、銶等。這反映出,西周、春秋時期()A.鐵制農(nóng)具廣泛使用 B.牛耕技術(shù)推廣應(yīng)用C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展 D.社會分工趨勢加快【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:西周、春秋時期(中國)。西周、春秋時期,種類多樣的農(nóng)耕生產(chǎn)工具的出現(xiàn)和投入使用,反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)一步發(fā)展,C項正確;材料不能體現(xiàn)鐵制農(nóng)具使用廣泛,排除A項;材料并不能體現(xiàn)牛耕技術(shù),排除B項;材料體現(xiàn)的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn),與社會分工無關(guān),排除D項。故選C項。4.春秋戰(zhàn)國時期,無論是魯國所在“少嗥之墟”的東夷地區(qū),還是晉國所在“夏墟”的戎狄地區(qū),都早已成為華夏文明的核心區(qū)域。這說明當(dāng)時()A.戎狄蠻夷勢力壯大 B.華夏認(rèn)同觀念增強(qiáng)C.周天子地位的喪失 D.諸侯爭霸戰(zhàn)爭不斷【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:春秋戰(zhàn)國時期(戰(zhàn)國)。思據(jù)材料可知,“東夷地區(qū)”“戎狄地區(qū)”在春秋戰(zhàn)國時期成為華夏文明的核心區(qū)域,說明當(dāng)時華夏文明為周邊民族所認(rèn)同,華夏認(rèn)同觀念增強(qiáng),B項正確;材料體現(xiàn)的是戎狄蠻夷的華夏化,排除A項;材料反映的是華夏認(rèn)同,沒有體現(xiàn)周天子地位和諸侯爭霸問題,排除CD項。故選B項。5.商鞅在《商君書·更法篇》中指出:“是以圣人茍可以強(qiáng)國,不法其故;茍可以利民,不循其禮。”這一思想產(chǎn)生的歷史背景是()A.禮樂秩序的確立與鞏固 B.諸侯爭霸戰(zhàn)爭的頻發(fā)C.社會生產(chǎn)力水平的提高 D.君主專制制度的建立【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是原因題。時空是戰(zhàn)國時期(中國)。據(jù)材料“是以圣人茍可以強(qiáng)國,不法其故;茍可以利民,不循其禮?!保⒙?lián)系所學(xué)知識可知,商鞅主張社會變革,而他的這一思想產(chǎn)生于戰(zhàn)國時期社會生產(chǎn)力水平提高的背景之下,C項正確;禮樂秩序確立于西周時期,春秋戰(zhàn)國逐步崩潰,排除A項;戰(zhàn)國時期主要是諸侯國之間的兼并戰(zhàn)爭而非爭霸戰(zhàn)爭,排除B項;君主專制制度的建立是商鞅變法的影響,不是背景,排除D項。故選C項。6.戰(zhàn)國時期有位思想家強(qiáng)調(diào)要“不避親疏”“不黨父兄,不偏貴富”,公正平等地選用人才,“夫尚賢者,政之本也”。這位思想家是()A.墨子 B.孟子 C.莊子 D.韓非【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:戰(zhàn)國時期中國。根據(jù)材料“公正平等地選用人才”“尚賢者,政之本”可知,該思想家主張“尚賢”,這與墨子的政治主張相符,A項正確;孟子主張“仁政”、莊子主張“逍遙”、韓非主張以法為工具管理國家,與材料無關(guān),排除BCD項。故選A項。7.據(jù)史書記載,“秦始皇遣蒙恬攘卻匈奴,得其河南造陽之北千里地甚好,于是為筑城郭,徙民充之,名曰新秦”。秦始皇這一舉措的主要目的是()A.緩解中原地區(qū)人口壓力 B.傳播先進(jìn)的農(nóng)耕技術(shù)C.拓展秦王朝的統(tǒng)治疆域 D.鞏固國家的政治統(tǒng)一【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:秦朝中國。根據(jù)材料中“攘卻匈奴”“筑城郭,徙民充之”可知,此舉有利于移民充實邊境,從而有利于加強(qiáng)秦朝對邊疆地區(qū)的管理,鞏固國家統(tǒng)一,D項正確;拓展疆域只是鞏固統(tǒng)治的方式,不是主要目的,排除C項;材料未提及“徙民”的來源,以及傳播“農(nóng)耕技術(shù)”,排除A、B兩項。故選D項。8.如圖為秦朝中央官制結(jié)構(gòu)圖。據(jù)此可知,秦朝中央官制()A.有效制約皇權(quán) B.杜絕決策失誤 C.體現(xiàn)家國同構(gòu) D.部門分工明確【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是秦朝時期。根據(jù)圖中“太尉”“丞相”和“御史大夫”的具體職能可知,秦朝的“三公”分工明確,互不統(tǒng)屬,直接隸屬于皇帝,便于加強(qiáng)皇權(quán),D項正確,排除A項;B項中“杜絕”的表述過于夸大,排除B項;圖中未涉及血緣關(guān)系與政治關(guān)系的融合,無法體現(xiàn)“家國同構(gòu)”,排除C項。故選D項。9.西漢初年著名政論家賈誼在《過秦論》中指出:“陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也……斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從?!睂Υ私忉尯侠淼氖牵ǎ〢.秦朝的殘暴統(tǒng)治不得人心 B.陳勝發(fā)動中國歷史上首次農(nóng)民起義C.反封建成為當(dāng)時社會共識 D.秦朝末年農(nóng)民起義爆發(fā)具有偶然性【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:西漢時期(中國)。根據(jù)材料可知,陳勝出身貧寒,其“斬木為兵,揭竿為旗”卻能得到百姓的廣泛響應(yīng),這說明秦朝的統(tǒng)治不得人心,百姓希望通過推翻秦朝統(tǒng)治來過上更好的生活,A項正確。材料未提及陳勝起義的歷史地位,排除B項;C項中“社會共識”表述過于夸大,排除項C項;秦朝刑法嚴(yán)苛,賦役繁重,百姓苦不堪言,因此秦末農(nóng)民起義的爆發(fā)具有必然性,排除D項。故選A項。10.據(jù)史書記載,西漢建立之初,“民失作業(yè)而大饑饉,凡米石五千”。至漢文帝時,“谷至石數(shù)十錢”,景帝在位期間,“谷石五錢”。這一變化的出現(xiàn)得益于()A.無為而治 B.漢承秦制 C.郡國并行 D.獨(dú)尊儒術(shù)【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:西漢(中國)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,秦末百姓流離失所,農(nóng)業(yè)凋敝,從而導(dǎo)致漢初“饑饉,凡米石五千”,而漢文帝、漢景帝推行無為而治、與民休息的政策,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定,推動了農(nóng)業(yè)發(fā)展,糧食產(chǎn)量大增,從而導(dǎo)致文景時期糧食價格大幅下降,A項正確。漢承秦制是指漢代繼承了秦朝的制度,景帝在位期間,“谷石五錢”,是由于漢初無為而治的治國理念,并非繼承了秦朝的制度,排除B項;郡國并行是漢初地方的行政體制,同樣沒有造成材料中的結(jié)果,排除C項;獨(dú)尊儒術(shù)是漢武帝時期的措施,與題干時間不符,排除D項。故選A項。11.從歷史上看,“絲綢之路”是東西方眾多先驅(qū)共同開拓的結(jié)果,這里的先驅(qū)既有帝王、使者,也不乏商人和航海探險家。我國貢獻(xiàn)最突出的“先驅(qū)”是一位()A.帝王 B.使者 C.商人 D.探險家【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是西漢時期(中國)。聯(lián)系所學(xué)知識可知,我國絲綢之路的開拓者是漢武帝的使者——張騫,他兩次出使西域,開辟了中西交通要道,B項正確;張騫是漢武帝派出的使者,不是帝王、商人和探險家,排除ACD項。故選B項。12.《神農(nóng)本草經(jīng)》共收錄藥物365種,其中植物藥252種,動物藥67種,礦物藥46種。根據(jù)藥物的性能和使用目的不同,又分為上、中、下三品。《神農(nóng)本草經(jīng)》的出現(xiàn)()A.說明原始社會中醫(yī)學(xué)已產(chǎn)生 B.表明夏商人們深入認(rèn)識天文C.推動了西漢中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展 D.體現(xiàn)了東漢藥物學(xué)發(fā)展成就【答案】D【解析】根據(jù)“《神農(nóng)本草經(jīng)》共收錄藥物365種,其中植物藥252種,動物藥67種,礦物藥46種。根據(jù)藥物的性能和使用目的不同,又分為上、中、下三品?!笨傻贸銎溆涊d的內(nèi)容反映出當(dāng)時醫(yī)藥學(xué)有所發(fā)展,D項正確;材料不能說明與原始社會有關(guān),排除A項;材料反映的是醫(yī)藥,不是天文,排除B項;《神農(nóng)本草經(jīng)》成書于東漢,不能指導(dǎo)西漢,排除C項。故選D項。13.如圖中的歷史典故家喻戶曉。該歷史典故()A.盛贊了民族融合 B.贊頌了國家統(tǒng)一 C.發(fā)生東漢時期 D.加劇了社會動亂【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是正向題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:東漢(中國)。據(jù)所學(xué)知識可知,圖中反映的是“三顧茅廬”歷史典故,發(fā)生在東漢時期,C項正確;“三顧茅廬”與民族融合沒有關(guān)系,排除A項;“三顧茅廬”發(fā)生東漢末年,當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)了軍閥割據(jù)局面,排除C項;“三顧茅廬”反映的是劉備三次邀請諸葛亮出山的故事,與加劇社會動亂無關(guān),排除D項。故選C項。14.南朝時期,江南各地絹布價格日見低落。宋永初年間(420-422年)“官布一匹,直錢一千”;元嘉時期(424—453年)“物價轉(zhuǎn)賤,私貨則束直六千(十匹為一束),官受則匹準(zhǔn)五百”;齊永明二年(484年)布的價格,“入官好布,匹堪百余”。這一現(xiàn)象可用來研究,南朝江南地區(qū)()A.紡織業(yè)的發(fā)展 B.政治局勢動蕩不安 C.通貨膨脹嚴(yán)重 D.長途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:南朝時期(中國)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,南北朝時期,南方社會相對穩(wěn)定,北方人口南遷帶去了較為先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),江南地區(qū)的紡織業(yè)得以發(fā)展,所以絹布價格下降,A項正確;南朝時期,江南地區(qū)政局相對穩(wěn)定,排除B項;通貨膨脹會導(dǎo)致物價上漲而非下降,排除C項;長途販運(yùn)貿(mào)易在明清時期得到迅速發(fā)展,排除D項。故選A項。15.重定北魏王朝的五德(金、木、水、火、土)歷運(yùn),是孝文帝改革的又一項重要舉措。孝文帝經(jīng)過深思熟慮,決定北魏接續(xù)西晉,自為水德。孝文帝的這一舉措()A.消除了漢族與鮮卑族間的矛盾 B.意在塑造北魏政權(quán)的正統(tǒng)性C.使北魏開始產(chǎn)生華夏認(rèn)同觀念 D.體現(xiàn)北魏政權(quán)完成了封建化【答案】B【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:北魏時期(中國)。據(jù)材料可知,材料體現(xiàn)了少數(shù)民族政權(quán)接續(xù)中原王朝西晉的五德歷運(yùn),即以西晉的繼任者自居,結(jié)合所學(xué)知識可知,其意在塑造北魏政權(quán)的正統(tǒng)性,B項正確;A項中“消除”表述過于絕對,排除A項;C項錯在“開始”的表述上,排除A項;孝文帝的這一改革有利于促進(jìn)北魏的封建化,但不能說“完成”,排除D項。故選B項。16.魏晉南北朝時期人們的日常服飾與漢代相比,樣式有了很大的變化,褲褶、兩檔衫等新式服裝大為盛行。這一變化出現(xiàn)的主要原因是()A.民族遷移與交融 B.漢文化的影響 C.統(tǒng)治階層的倡導(dǎo) D.紡織業(yè)的發(fā)展【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:魏晉南北朝要時期(中國)。據(jù)材料可知,魏晉南北朝時期,服飾樣式出現(xiàn)很大變化,具有少數(shù)民族色彩的新式服裝大為盛行,主要是因為當(dāng)時民族內(nèi)遷、交融所致,A項正確;材料中魏晉南北朝的復(fù)式變化主要受到民族交融的影響,體現(xiàn)了少數(shù)民族文化與漢文化的相互影響,排除B項;民族交融是服飾產(chǎn)生變化的主要原因,并非統(tǒng)治階層的提倡,排除C項;材料涉及的是樣式變化,與紡織業(yè)發(fā)展沒有直接關(guān)系,排除D項。故選A項。二、非選擇題17.閱讀材料,完成下列要求。材料如表是考古工作者挖掘的新石器時代河姆渡遺址、半坡遺址的實物圖片和簡要介紹。遺址文物簡介河姆渡遺址出土的果實、種子。其中稻谷數(shù)量之多、保存之完整,是新石器時代考古史上罕見的。此外,也有如橡子、菱角、酸棗、芡實等富有淀粉果籽的出土。半坡遺址中出土了豐富的陶器,最具特色的是彩陶,以紅色、紅褐色為主,有炊煮器、食用器、水器、儲藏器等。半坡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量的生產(chǎn)工具,有伐木開荒、分劈木板的石斧、錛和鑿,有翻地松土的石鏟、鋤,有收獲季節(jié)里收割用的石刀、陶刀及將禾穗加工成糧食的石磨盤和磨棒?!幾灾袊缈圃骸逗幽范蛇z址、半坡遺址等相關(guān)考古報告》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括新石器時代社會生產(chǎn)生活的特征。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析新石器時代中華文明發(fā)展的意義?!敬鸢浮浚?)特征:農(nóng)業(yè)成為主要的生產(chǎn)部門;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食物采集相結(jié)合;食物種類較為豐富;使用磨制石器和陶器;手工業(yè)有一定發(fā)展。(2)意義:提高了社會生產(chǎn)力水平;豐富了人們的日常生活;提高了改造自然的能力;是中華文明發(fā)展歷程中的重要階段。【解析】【小問1詳解】本題是特點類材料分析題。時空是:新石器時代(中國)。據(jù)材料“河姆渡遺址出土果實、種子。其中稻谷數(shù)量之多、保存之完整,是新石器時代考古史上罕見的。此外,也有如橡子、菱角、酸棗、芡實等富有淀粉果籽的出土”及所學(xué)知識可知,農(nóng)業(yè)成為主要的生產(chǎn)部門,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食物采集相結(jié)合,食物種類較為豐富;據(jù)材料“半坡遺址中出土了豐富的陶器,最具特色的是彩陶,以紅色、紅褐色為主,有炊煮器、食用器、水器、儲藏器等”及所學(xué)知識可知,使用磨制石器和陶器;據(jù)材料“半坡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量的生產(chǎn)工具,有伐木開荒、分劈木板的石斧、錛和鑿,有翻地松土的石鏟、鋤,有收獲季節(jié)里收割用的石刀、陶刀及將禾穗加工成糧食的石磨盤和磨棒”及所學(xué)知識可知,手工業(yè)有一定發(fā)展。小問2詳解】本題是影響類材料分析題。時空是:新石器時代(中國)。據(jù)材料及所學(xué)知識可知,磨制石器的出現(xiàn)提高了社會生產(chǎn)力水平,提高了改造自然的能力;農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和手工業(yè)的發(fā)展,豐富了人們的日常生活;新石器時代是中華文明發(fā)展歷程中的重要階段。18.閱讀材料,完成下列要求。材料(1)根據(jù)圖1、圖2,概括戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的新變化,并結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。(2)根據(jù)圖3并結(jié)合所學(xué)知識,指出秦朝的地方管理制度。【答案】(1)新變化:諸侯國的數(shù)量減少;北方少數(shù)民族數(shù)量減少;大規(guī)模的修建長城。原因:諸侯兼并戰(zhàn)爭頻繁,大國吞并小國;周邊少數(shù)民族逐漸認(rèn)同華夏文化,并融入華夏民族;諸侯國實力增強(qiáng),組織能力提升。(2)制度:郡縣制。
【解析】【小問1詳解】本題是對比類和背景類材料分析題。時空是戰(zhàn)國時期(中國)。依據(jù)圖1、圖2,從諸侯國數(shù)量角度分析,得出諸侯國的數(shù)量減少;從北方少數(shù)民族數(shù)量角度分析,得出北方少數(shù)民族數(shù)量減少;從長城的修建角度分析,得出大規(guī)模的修建長城。原因:從戰(zhàn)國時期的政治形勢分析,得出諸侯兼并戰(zhàn)爭頻繁,大國吞并小國;從華夏認(rèn)同角度分析,得出周邊少數(shù)民族逐漸認(rèn)同華夏文化,并融入華夏民族;從諸侯組織能力角度分析,得出諸侯國實力增強(qiáng),組織能力提升?!拘?詳解】本題是特點類材料分析題。時空是秦朝(中國)。據(jù)所學(xué)知識可知,秦朝的地方管理制度是郡縣制。19.閱讀材料,完成下列要求。材料劉邦的兒子和孫子繼承了他作為最高統(tǒng)治者的儉樸和仁慈作風(fēng)。漢武帝(公元前156—前87年)時,他開始加強(qiáng)政府管制力度,對貿(mào)易和商人實行強(qiáng)制性政府管理,確立新稅制,對鹽、鐵及糧食供應(yīng)推行新的國家管制辦法。最后這項措施后來叫做“和糴法”,即由政府在豐收年或在糧食富裕地區(qū)以低限價收購糧食,以避免歉收年出現(xiàn)饑荒。整頓好帝國內(nèi)部秩序
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Windows Server 2022活動目錄管理實踐( 第2版 微課版)-課件項目7 修改域用戶的賬戶策略
- 魯教版八年級數(shù)學(xué)上冊第五章平行四邊形素養(yǎng)綜合檢測課件
- 牛津英語七年級語法單項練習(xí)
- DB34T 4925-2024養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)評價工作指南
- 內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)重點中學(xué)2024屆中考數(shù)學(xué)模擬試題含解析
- 八年級生物期中模擬卷(全解全析)(湖南專用)
- 學(xué)習(xí)的“永動機(jī)”課件-2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期心理健康教育課
- 湘教版科學(xué)三年級下冊教案全冊
- 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
- 時分秒教案課件
- 《中國糖尿病地圖》要點解讀
- 初中英語英語音標(biāo)教學(xué)課件
- 急性皮膚衰竭與壓力性損傷鑒別
- 2024生態(tài)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)人員持證上崗考核理論試題庫-上(單選題)
- JBT 10704-2023 建筑施工機(jī)械與設(shè)備 混凝土布料機(jī) (正式版)
- DZ∕T 0283-2015 地面沉降調(diào)查與監(jiān)測規(guī)范(正式版)
- 腎內(nèi)科相關(guān)專業(yè)知識:腎內(nèi)科測試題(題庫版)
- 三年級上冊科學(xué)第三單元《家庭用電》知識梳理
- 民族民間體育知到智慧樹網(wǎng)課答案
- 項目實施方案及實施計劃(2篇)
- 電力安全工器具預(yù)防性試驗規(guī)程-修訂編制說明
評論
0/150
提交評論