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文檔簡介
動詞-ing形式作狀語1.Walkinginthepark,ImetTom.2.Workinghard,youwillsucceed.3.Beingpoor,Tomcan’taffordanewcomputer.4.KnowingwhereIlive,henevercomestoseeme..時間狀語條件狀語原因狀語讓步狀語小結1:現(xiàn)在分詞作時間、原因、條件、讓步狀語,通常位于句首,句中常有逗號隔開。小結2:現(xiàn)在分詞作通常與句子主語構成邏輯上的主謂關系即主動關系5.Istoodthere,waitingforher.6.Hisfatherdied,leavinghisfamilyworseoff.伴隨狀語結果狀語小結3:現(xiàn)在分詞做伴隨、方式、結果狀語,通常位于句末,句中常有逗號隔開。現(xiàn)在分詞作狀語用法總結1.現(xiàn)在分詞可以作時間、原因、條件、讓步伴隨、方式、結果狀語,通常位于句首或句末,句中常有逗號隔開。2.現(xiàn)在分詞作狀語時,通常與句子主語構成邏輯上的主謂關系即主動關系1.Theoldmansatunderthetree,_________(listen)totheradio.2.________(know)youareinterestedinChinesehistory,Iamhappyandproudofyou.listeningknowing現(xiàn)在分詞:過去分詞:與主語構成邏輯上的主謂關系即主動關系與主語構成邏輯上的動賓關系即被動關系,1.現(xiàn)在分詞和過去分詞作狀語的區(qū)別:1._______(walk)inthepark,ImetTom.2.________(build)30yearsago,thehouselooksbeautiful.WalkingBuilt3.從上面看,體育場好像一個鳥巢。
____fromthetop,thestadiumlookslikeabirdnest.A.SeeingB.Seen4.從太空看,宇航員看不到長城。____fromspace,theastronautcannotdiscovertheGreatWall.A.SeeingB.Seen3.現(xiàn)在分詞和不定式todo作結果狀語的區(qū)別1.Itrainedheavily,_______(cause)severefloodinginthearea.2.Ihurriedtothetrainstation,only________(find)thetrainhadleft.causingtofind現(xiàn)在分詞結果狀語,表自然而然的結果,不定式作結果狀語表出乎意料的結果,前面常常有only.1.
Havingbrushedhisteeth,Tomcamedownstairsforbreakfast.2.Havingfinishedhishomework,Hewentouttoplayfootball.4.現(xiàn)在分詞的完成式(havingdone)havingdone
表示動作發(fā)生在謂語動詞之前1.__________(write)theletter,Johnwenttothepostoffice.2.__________(work)
hardallday,Iwenttobedearly.HavingworkedHavingwrittenhavingdonedoing表動作發(fā)生在謂語之前表動作與謂語同時發(fā)生或者幾乎同時發(fā)生一般式和完成式的區(qū)別1.首先確定是作狀語。2.把句子主語找出來,根據與句子主語的邏輯關系確定用動詞-ing還是動詞-ed.3.確定是動詞-ing形式作狀語后,看與句子謂語的先后關系,確定動詞-ing的一般式還是完成時。
做題步驟1.
________
(finish)hishomework,thelittleboybeganto
watchTV.
2.Shecameintothehouse,_______(carry)alotofbooks.3.______(take)tohospitalintime,thelittleboywassavedatlast.4.Not________(know)hisaddress,Ican’twritetohimHavingfinishedcarryingTakenknowing5.Though______(work)veryhard,hecouldn’tmakeenoughmoneytopayoffhisdebt.
6._______(give)anotherhour,Icandoitbetter.7.Hefelloffhisbike,________(break)hisrightarm.8.Tomhurriedtoschool,only_______(find)itwasSunday.WorkingGivenbreakingtofind2.現(xiàn)在分詞作表語相當于一個形容詞,來說明主語具有的特征、性質和狀態(tài),常翻譯為“令人...的”。例:HisconcernforchildrenistouchingTheproblemisquitepuzzling.現(xiàn)在分詞作表語3.常用來作表語的現(xiàn)在分詞有:astonishing,confusing,disappointing,boring,moving,tiring,interesting,surprising,amazing等。2.過去分詞作表語相當于一個形容詞,來說明主語具有的特征、性質和狀態(tài),常修飾人表示“感到….的”。過去分詞作表語3.常用來作表語的過去分詞有:astonished,confused,
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