【網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究8000字（論文）】

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究目錄TOC\o"1-2"\h\u21575網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究 19242關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；商務(wù)英語(yǔ)；學(xué)習(xí)策略 122699一、緒論 25648（一）研究背景 214088（二）研究意義 218775二、文獻(xiàn)綜述 228855（一）國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述 226084（二）國(guó)外文獻(xiàn)綜述 329158三、相關(guān)概念界定 317136（一）商務(wù)英語(yǔ)的概念及內(nèi)涵 42447（二）商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn) 432173四、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)研究設(shè)計(jì) 410699（一）研究方法 410938（二）研究被試 531749（三）研究問(wèn)題 58205（四）研究分析 628583五、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性 7885（一）商務(wù)英語(yǔ)有利于對(duì)外貿(mào)工作中談判的順利進(jìn)行 724361（二）通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)來(lái)獲取商業(yè)新知識(shí)，分享新技術(shù)成果 727104六、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效策略 71717（一）精通商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言技巧 730207（二）掌握專業(yè)知識(shí) 88370（三）充分考慮到國(guó)際貿(mào)易中的文化差異 86417（四）運(yùn)用學(xué)習(xí)網(wǎng)站，加強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí) 824575（五）營(yíng)造商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境 928360結(jié)論 1031904參考文獻(xiàn) 11空一行摘要正文宋體小四號(hào)，1.25倍行距摘要空一行摘要正文宋體小四號(hào)，1.25倍行距隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的迅速發(fā)展和國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的日趨頻繁，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求變得日益迫切，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為近幾年來(lái)人們討論的熱點(diǎn)話題。本文以國(guó)內(nèi)商務(wù)英語(yǔ)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作為切入點(diǎn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下商務(wù)英語(yǔ)大學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀、商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性及策略進(jìn)行了分析，旨在為商務(wù)英語(yǔ)大學(xué)生引入更加靈活便捷的學(xué)習(xí)方式，大大增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；商務(wù)英語(yǔ)；學(xué)習(xí)策略一、緒論（一）研究背景現(xiàn)如今，人類社會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，已經(jīng)踏入到一個(gè)全新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。英語(yǔ)是世界上最通用的語(yǔ)言，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注與各大行業(yè)的高度重視。而商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)是一個(gè)更加多元化的專業(yè)，怎樣把“商務(wù)”和“英語(yǔ)”相結(jié)合？本專業(yè)強(qiáng)調(diào)的不僅僅是學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言方面的水平，更加要求學(xué)生要學(xué)習(xí)西方的管理理念，企業(yè)文化和工作心理，學(xué)會(huì)如何與西方人打交道。（二）研究意義近幾年來(lái)，多所高校越來(lái)越重視學(xué)生綜合英語(yǔ)應(yīng)用的能力。隨著全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、劍橋商務(wù)英語(yǔ)資格考試的持續(xù)改革和推進(jìn)，社會(huì)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)類證書(shū)認(rèn)可度的不斷提高，學(xué)生在校期間除了要學(xué)好專業(yè)課以外，還要應(yīng)對(duì)各類考試。對(duì)此，只有加強(qiáng)將課本知識(shí)與網(wǎng)絡(luò)資源有機(jī)結(jié)合的意識(shí)，才能幫助商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生成為各大外資、外事企業(yè)新時(shí)代的應(yīng)用型人才。二、文獻(xiàn)綜述（一）國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述在國(guó)內(nèi)，許多學(xué)者和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)小學(xué)英語(yǔ)課堂活動(dòng)進(jìn)行了大量的研究。郭麗娜（2017）認(rèn)為小學(xué)生具有好奇心、主動(dòng)性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性和禮貌性。英語(yǔ)教師運(yùn)用教學(xué)策略，發(fā)掘教材中的積極因素，充分發(fā)揮課堂活動(dòng)的作用，有意識(shí)地組織有效的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極參與的意愿，并主動(dòng)教他們參與課堂的成就效果當(dāng)然是很好的實(shí)現(xiàn)。常愛(ài)珍（2018）提出了英語(yǔ)課堂的設(shè)計(jì)理念，以促進(jìn)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的發(fā)展。在教學(xué)實(shí)踐中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都是為了促進(jìn)聽(tīng)、說(shuō)、讀而設(shè)計(jì)的，它可以形成內(nèi)容的相互促進(jìn)。訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。楊文娟（2019）一致認(rèn)為，英語(yǔ)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)中的組織策略應(yīng)該建立良好的師生關(guān)系。彭毛吉（2018）通過(guò)四個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：可以提高學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境的想象力，充分增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)起到積極的作用。王瑩瑩（2017）討論了小學(xué)英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀，以及創(chuàng)新的生活情境。謝鳳英（2019）以新洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生為研究對(duì)象。為了優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，語(yǔ)音室和課件的使用是適當(dāng)?shù)模谡n堂上，老師主要講解，而學(xué)生作答。實(shí)證結(jié)果可以通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生端正自己的態(tài)度，教育者通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系學(xué)生，可以協(xié)助和提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。張森、段然提出，外語(yǔ)學(xué)習(xí)的策略應(yīng)該包括微觀層面和宏觀層面兩部分。微觀層面即與某一技能或知識(shí)相關(guān)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，宏觀層面則是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)整體的認(rèn)知。通過(guò)對(duì)相關(guān)學(xué)術(shù)論文的分析，英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究的范圍包括：對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的教學(xué)研究；語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法與英語(yǔ)水平的關(guān)系；英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略與效果研究。在以前的研究中，研究者從不同的視角研究了學(xué)習(xí)策略與語(yǔ)言學(xué)習(xí)的聯(lián)系。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的研究課題多種多樣，但對(duì)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的研究卻很少。本文將從多種角度出發(fā)，將傳統(tǒng)教育和網(wǎng)絡(luò)教育加以結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下學(xué)習(xí)策略的研究。（二）國(guó)外文獻(xiàn)綜述在國(guó)外，評(píng)價(jià)型語(yǔ)言學(xué)習(xí)的實(shí)踐起步較晚。Kramadibrata（2016）在印度南部巴加羅爾的小學(xué)進(jìn)行了連續(xù)五年的教育實(shí)驗(yàn)。他把學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)分為三類。Tanner（2016）認(rèn)為，當(dāng)學(xué)生們專注于評(píng)估而不是他們?cè)谔囟ń逃惺褂玫恼Z(yǔ)言時(shí)，他們的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。Ghafarpour（2017）嘗試了對(duì)評(píng)價(jià)型學(xué)習(xí)與教學(xué)研究，為外語(yǔ)教育打下了良好的基礎(chǔ)。Shah（2018）提出了一個(gè)課堂交際評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)框架。交際評(píng)價(jià)的框架包括目標(biāo)、輸入、活動(dòng)、教師角色、學(xué)習(xí)者角色和情境。這對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教育具有重要意義。Mede（2018）在《評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)框架》一書(shū)中提出了組織評(píng)價(jià)教授的三個(gè)步驟：介紹主題和評(píng)價(jià)的預(yù)評(píng)價(jià)階段、完成評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)階段、創(chuàng)建報(bào)告計(jì)劃的評(píng)價(jià)階段和再次分析語(yǔ)言焦點(diǎn)階段。Mesta（2019）在“評(píng)價(jià)類型”中總結(jié)了評(píng)價(jià)的五個(gè)特征，并從重要性、特征和評(píng)價(jià)的角度對(duì)評(píng)價(jià)進(jìn)行了規(guī)范化。新加坡1991年頒布的英語(yǔ)教學(xué)大綱強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中心。Bozkurt（2017）描述了他自己對(duì)“設(shè)計(jì)”的看法。他認(rèn)為設(shè)計(jì)是一種實(shí)用的工具來(lái)探索創(chuàng)造新事物的方法。它包含了一個(gè)不完美的探索定義的情況，以發(fā)現(xiàn)和解決一個(gè)或多個(gè)問(wèn)題。與世界建立人際關(guān)系，是一種積極的創(chuàng)造活動(dòng)和進(jìn)取活動(dòng)。三、相關(guān)概念界定（一）商務(wù)英語(yǔ)的概念及內(nèi)涵商務(wù)英語(yǔ)是指商務(wù)界中為了滿足商務(wù)語(yǔ)言的需要，整合商務(wù)的方方面面而使用的一種英語(yǔ)語(yǔ)言。商務(wù)服務(wù)中商務(wù)英語(yǔ)的呈現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)世界發(fā)展的必然結(jié)果，且同一本詞典在不同商務(wù)會(huì)談中的含義是不盡相同的。不同的業(yè)務(wù)也遵循不同的處理方法。商務(wù)英語(yǔ)不僅包括語(yǔ)言技能，還包括用戶對(duì)行業(yè)背景和不同文化特征的理解和掌握。隨著企業(yè)英語(yǔ)水平的不斷提高，英語(yǔ)已成為了解海外企業(yè)管理概念和規(guī)則的有效途徑。商務(wù)英語(yǔ)的內(nèi)容主要從專業(yè)英語(yǔ)的閱讀和寫(xiě)作開(kāi)始，逐漸包括如何進(jìn)行交流、如何進(jìn)行協(xié)作以及如何使用協(xié)作和方法、生活方式、工作心理等?？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)中的商務(wù)內(nèi)容已經(jīng)包含在商務(wù)的各個(gè)方面，對(duì)于提高員工的國(guó)際文化能力和及時(shí)適應(yīng)新的工作環(huán)境是非常重要的。（二）商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)1.受文化差異影響大語(yǔ)言作為一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)的媒介，總是與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化背景的影響密不可分。這種文化差異對(duì)英語(yǔ)業(yè)務(wù)的影響也反映在商務(wù)會(huì)議、產(chǎn)品展示、溝通和交流，以及合同談判和格式方面。2.專業(yè)化程度高商務(wù)英語(yǔ)包括國(guó)際經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)知識(shí)，涵蓋不同學(xué)科。每個(gè)學(xué)科都有自己的詞匯和術(shù)語(yǔ)。這就是商務(wù)英語(yǔ)中有這么多專業(yè)術(shù)語(yǔ)的原因。3.用詞正式、規(guī)范商務(wù)英語(yǔ)廣泛用于正式和重要的文檔，如信函、傳真、文檔和合同。這就是為什么它需要精確準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。一旦文件或協(xié)議的內(nèi)容被撰寫(xiě)，企業(yè)雙方都被法律約束。四、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)研究設(shè)計(jì)（一）研究方法本研究為了得到正確而真實(shí)的數(shù)據(jù)，采用了問(wèn)卷調(diào)查法的研究方法。本論文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，對(duì)2018年和2019年的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)等相關(guān)信息進(jìn)行了有關(guān)調(diào)查，總共發(fā)放問(wèn)卷200份，回收有效問(wèn)卷147份。問(wèn)題包括：“您知道什么是商務(wù)英語(yǔ)嗎？”、“您認(rèn)為商務(wù)英語(yǔ)的作用體現(xiàn)在哪些方面”等。通過(guò)分析調(diào)查問(wèn)卷可以得知，現(xiàn)在的商務(wù)英語(yǔ)在現(xiàn)在的勞動(dòng)力市場(chǎng)中的地位是十分高的，不過(guò)對(duì)于這方面技能掌握好的人才十分稀少，所以很多企業(yè)都是高薪招聘。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，有專業(yè)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)經(jīng)歷的男生占53.5％，有專業(yè)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)經(jīng)歷的女生占57.8％，略高于男生（4.3％），但相差不大?？梢钥闯觯瑥氖律虅?wù)英語(yǔ)的性別差異不大，男女學(xué)生平等地參加了有關(guān)商務(wù)英語(yǔ)的工作。關(guān)于大學(xué)生是否應(yīng)該從事其工作，許多學(xué)生對(duì)商務(wù)英語(yǔ)工作持更積極的態(tài)度。他們認(rèn)為，商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)的工作可以幫助學(xué)生學(xué)到更多，豐富經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高人際交往能力并增加社交活動(dòng)機(jī)會(huì)。（二）研究被試南昌英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)2018年和2019年的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)調(diào)查，歸納出有關(guān)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的理論上的結(jié)論，從而發(fā)現(xiàn)目前所出現(xiàn)的問(wèn)題，便于把握現(xiàn)狀。（三）研究問(wèn)題1.本土機(jī)構(gòu)唱主角，外資很難構(gòu)成威脅疫情防控基本穩(wěn)定之后，南昌的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)又開(kāi)始了欣欣向榮的景象。目前南昌市外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上共有100多家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其中，境外的機(jī)構(gòu)只有美聯(lián)等少數(shù)幾家?；冢?qǐng)問(wèn)怎樣實(shí)現(xiàn)本土機(jī)構(gòu)和外資機(jī)構(gòu)的統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)？采取怎樣的措施旨在促進(jìn)商務(wù)英語(yǔ)的多元化發(fā)展呢？南昌現(xiàn)有的國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍規(guī)模較小，客戶群主要針對(duì)學(xué)生群體和購(gòu)買力最強(qiáng)的高端市場(chǎng)。這些“國(guó)外培訓(xùn)”的學(xué)費(fèi)通常從幾千元到10000元不等。雖然這些國(guó)外英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力非常強(qiáng)大，但是“純英語(yǔ)環(huán)境”和“亞洲課程”的理念吸引了很多優(yōu)秀的客戶，但是他們的市場(chǎng)份額很小，并不大。20%到30%，很難對(duì)當(dāng)?shù)氐挠⒄Z(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)成真正的威脅。隨著南昌英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，新東方英語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、雅思、雅思等國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全球英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)占據(jù)著主導(dǎo)地位。2.南昌市場(chǎng)三足鼎立從當(dāng)前調(diào)研結(jié)果來(lái)看，南昌外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)形成了三足鼎立的市場(chǎng)格局：外資品牌以美聯(lián)為代表，外地品牌以新東方為代表，南昌本地品牌以瑞思英語(yǔ)學(xué)校為代表，相互之間展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)?；诖?，請(qǐng)問(wèn)面對(duì)南昌市場(chǎng)三足鼎立的情形，人們是怎樣選擇機(jī)構(gòu)的呢？預(yù)計(jì)今年的外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)將會(huì)逐步地走向成熟，進(jìn)入專業(yè)化、品牌化和規(guī)?；臅r(shí)代。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，一批實(shí)力、聲譽(yù)、教學(xué)質(zhì)量得不到保障的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將被淘汰。隨著近年來(lái)南昌外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，消費(fèi)者的消費(fèi)觀念將更加成熟和理性。未來(lái)人們?cè)谶x擇不同的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，會(huì)更加注重學(xué)校的品牌、教育質(zhì)量和服務(wù)內(nèi)容。3.培訓(xùn)課程和方法各式各樣為了滿足學(xué)員和社會(huì)的需要，現(xiàn)有的英語(yǔ)培訓(xùn)課程涵蓋了少兒、成人，基礎(chǔ)、高級(jí)，實(shí)用、考級(jí)、英語(yǔ)速成、公共英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、雅思英語(yǔ)、GRE等不同課程，并開(kāi)展了暑假夏令營(yíng)活動(dòng)、寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。基于此，請(qǐng)問(wèn)培訓(xùn)課程和方式的多樣化發(fā)展策略是如何的呢？怎樣促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的商務(wù)英語(yǔ)發(fā)展？（四）研究分析從實(shí)踐調(diào)研可以看出，當(dāng)前南昌的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)還是相當(dāng)激烈的，無(wú)論是從市場(chǎng)的細(xì)分上還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模上，都呈現(xiàn)一個(gè)百花齊放的氛圍，從主打?qū)W生的培訓(xùn)到商務(wù)英語(yǔ)都有很多機(jī)構(gòu)在進(jìn)行角逐。在這其中：（1）從培訓(xùn)目的上來(lái)看，功能性需求人群較多，主要以出國(guó)、考試等為主，其中也有部分屬于個(gè)人興趣以及自我提升。（2）從信息來(lái)源來(lái)看有個(gè)人渠道、商業(yè)去渠道以及公共渠道等。（3）在市場(chǎng)發(fā)展情況上看，南昌英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較多，主要以本土企業(yè)為主，其中發(fā)展較好的有美聯(lián)英語(yǔ)、瑞思英語(yǔ)以及新東方外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。（4）從培訓(xùn)課程的呈現(xiàn)來(lái)看，主要以寒暑假課程班為主，其中也有少許的速成班為商務(wù)英語(yǔ)和短期培口語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。整體來(lái)看，南昌英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)目前處在一個(gè)多方競(jìng)爭(zhēng)的階段，這從側(cè)面也在一定程度上反映了南昌英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)巨大的發(fā)展?jié)摿?。與此同時(shí)我們還應(yīng)該注意到的是，，雖然南昌的“英語(yǔ)熱”可以說(shuō)明大家在追求進(jìn)步，市場(chǎng)的火熱也在一定程度上帶動(dòng)了本地的“英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)”，但我們?nèi)稳恍枰J(rèn)清學(xué)習(xí)的本質(zhì)，明白培訓(xùn)的性質(zhì)所在，從而去選擇正確的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而更好地提升自己。五、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性（一）商務(wù)英語(yǔ)有利于對(duì)外貿(mào)工作中談判的順利進(jìn)行商務(wù)談判是對(duì)外貿(mào)易的關(guān)鍵。它不僅在很大程度上決定著貿(mào)易的成敗，也體現(xiàn)了商務(wù)英語(yǔ)在各種外貿(mào)談判中的重要作用。沒(méi)有商務(wù)英語(yǔ)，就沒(méi)有商務(wù)談判。外貿(mào)合作離不開(kāi)跨國(guó)公司人員的談判，只有通過(guò)雙方人員的不斷談判和讓步，才能促進(jìn)外貿(mào)的順利發(fā)展。外貿(mào)談判涉及雙方利益的需要，這就要求外貿(mào)談判的效率不要過(guò)低。兩國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)談判直接影響到以后能否正常進(jìn)行外貿(mào)。商務(wù)英語(yǔ)是不可替代的關(guān)鍵要素。簡(jiǎn)潔明了的特點(diǎn)以及通用的文字和短語(yǔ)有助于確保雙方了解準(zhǔn)確、有效地傳達(dá)談判信息，從而提高國(guó)際經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易交流以及談判的效率。（二）通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)來(lái)獲取商業(yè)新知識(shí)，分享新技術(shù)成果當(dāng)今快速發(fā)展的世界已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這意味著產(chǎn)品包含了最新的技術(shù)和人類信息，這已經(jīng)成為國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。在國(guó)外，人們通過(guò)語(yǔ)言交流來(lái)交換知識(shí)和思想，獲得新的知識(shí)和技能?？茖W(xué)和技術(shù)人員可以使用標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)的英語(yǔ)準(zhǔn)確地翻譯其他國(guó)家/地區(qū)的產(chǎn)品，使用翻譯和處理技能，并通過(guò)在全球市場(chǎng)上購(gòu)買相應(yīng)的產(chǎn)品來(lái)了解這些產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)情況，獲取新的商業(yè)知識(shí)，并分享新技術(shù)成果。六、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效策略（一）精通商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)言技巧商務(wù)英語(yǔ)是整個(gè)國(guó)際貿(mào)易過(guò)程中使用的一種專業(yè)外語(yǔ)。隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展商務(wù)英語(yǔ)也受到了人們的廣泛關(guān)注。在國(guó)際交流中，商務(wù)英語(yǔ)具有更多的商務(wù)英語(yǔ)特征，并且是一種為商務(wù)英語(yǔ)提供服務(wù)的變體。在許多情況下，國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)已成為專業(yè)語(yǔ)言。學(xué)生不僅要掌握相應(yīng)的英語(yǔ)修辭能力和語(yǔ)言特征，還要掌握翻譯技巧。遵循翻譯原則，確保翻譯的客觀性、專業(yè)性、英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和語(yǔ)言的緊密集成、對(duì)國(guó)際進(jìn)出口貿(mào)易的條款和條件的深刻理解以及對(duì)不同行業(yè)的文化背景的理解。國(guó)立高等院校開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課程，以提高國(guó)際商務(wù)能力。（二）掌握專業(yè)知識(shí)英語(yǔ)是交流和國(guó)際貿(mào)易的基本語(yǔ)言工具。在國(guó)際貿(mào)易中，建立良好的溝通平臺(tái)，促進(jìn)雙邊貿(mào)易的順利進(jìn)行。只有掌握對(duì)方的英語(yǔ)詞匯，才能更清楚、更專業(yè)地理解對(duì)方的商務(wù)意圖，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意見(jiàn)。同時(shí)，作為一個(gè)國(guó)際貿(mào)易商，你還需要了解詞匯的含義和特點(diǎn)，包括各種特殊術(shù)語(yǔ)的縮寫(xiě)，并掌握相應(yīng)的翻譯方法。例如，在技術(shù)術(shù)語(yǔ)方面，由于商業(yè)活動(dòng)涉及財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等許多方面，所以包含了許多具體的術(shù)語(yǔ)。商務(wù)英語(yǔ)中特定名詞的表達(dá)是特定的，詞匯的含義相對(duì)單一，多數(shù)為單義詞，沒(méi)有太多的情感色彩，因此直譯的方式更好。（三）充分考慮到國(guó)際貿(mào)易中的文化差異在國(guó)際貿(mào)易中，商業(yè)和貿(mào)易雙方都是來(lái)自不同國(guó)家或地區(qū)的人，不可避免地會(huì)有不同的區(qū)域文化和習(xí)俗。因此，在貿(mào)易往來(lái)中，必須考慮到國(guó)家之間的文化差異。因?yàn)椴煌奈幕驼Z(yǔ)言在英語(yǔ)翻譯中有不同的翻譯方法和表達(dá)方式。世界上有無(wú)數(shù)的國(guó)家和地區(qū)。隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的變化，每個(gè)國(guó)家都形成了自己獨(dú)特的民族文化和習(xí)俗。在進(jìn)行跨境貿(mào)易時(shí)，考慮到各國(guó)的文化差異有助于促進(jìn)交易。雙方將進(jìn)一步開(kāi)展合作。因此，作為一名國(guó)際商人，他不僅要精通商務(wù)英語(yǔ)和具體術(shù)語(yǔ)，而且要了解交易發(fā)生國(guó)的文化傳統(tǒng)和社會(huì)習(xí)俗。因此，商人在進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易時(shí)，需要特別了解貿(mào)易方所在國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)兩種語(yǔ)言之間的異同，更好地開(kāi)展貿(mào)易交流。（四）運(yùn)用學(xué)習(xí)網(wǎng)站，加強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)方法類學(xué)習(xí)方法類的網(wǎng)站有愛(ài)思英語(yǔ)網(wǎng)和WikiHow網(wǎng)站。愛(ài)思英語(yǔ)網(wǎng)站給予了學(xué)生免費(fèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，并分享了許多關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)主題的視頻，包括英語(yǔ)音標(biāo)、基礎(chǔ)語(yǔ)法、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力音頻、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作范文和BEC應(yīng)試技巧等學(xué)習(xí)干貨。WikiHow是綜合技能聚集的網(wǎng)站，不管是學(xué)習(xí)還是工作中，遇到任何不會(huì)的東西，都可以利用WikiHow進(jìn)行搜索。2.資料獲取類網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，想提高商務(wù)英語(yǔ)閱讀能力可以利用的資源有很多。例如薄荷英語(yǔ)就是一個(gè)實(shí)用性非常強(qiáng)的的精讀軟件，學(xué)生可以根據(jù)自己的詞匯量報(bào)一個(gè)100天的閱讀課程，報(bào)名課程之后會(huì)每天通過(guò)微信公眾號(hào)推送當(dāng)天的閱讀內(nèi)容，晚上會(huì)有老師在群里進(jìn)行講解和答疑，拆分句式和語(yǔ)法，從而提升學(xué)生閱讀水平。同時(shí)，商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生還可以下載BBCNews,該軟件會(huì)實(shí)時(shí)報(bào)道許多獨(dú)家新聞，學(xué)生可以通過(guò)它緊跟時(shí)政熱點(diǎn)，積累熱詞。3.職場(chǎng)技能類職場(chǎng)技能類網(wǎng)站有暖石網(wǎng)、饅頭商學(xué)院、我要自學(xué)網(wǎng)等。暖石網(wǎng)是學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷技能的平臺(tái)，里面的課程包含許多試聽(tīng)課，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生商務(wù)類的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。饅頭商學(xué)院主要是給職場(chǎng)人士提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，包含營(yíng)銷類、管理類、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)等許多分享。我要自學(xué)網(wǎng)享有免費(fèi)的視頻教程，提供多方面軟件學(xué)習(xí)，比如視頻、設(shè)計(jì)、PPT等。不同類型的學(xué)習(xí)網(wǎng)站給了商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生選擇的余地，如果能夠利用好這些網(wǎng)站，那么在商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面將會(huì)有質(zhì)的飛躍。商務(wù)英語(yǔ)中商務(wù)知識(shí)的分類大概分為國(guó)際貿(mào)易類、市場(chǎng)營(yíng)銷類、國(guó)際金融類和跨境電商類。國(guó)際貿(mào)易一直是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生需要了解國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)生和發(fā)展，一些相關(guān)的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)以及國(guó)際貿(mào)易貨款的收付與結(jié)算等。市場(chǎng)營(yíng)銷類的基本內(nèi)容有產(chǎn)品、價(jià)格、市場(chǎng)、銷售、品牌和競(jìng)爭(zhēng)等。國(guó)際金融是廣大商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生最頭疼的一門(mén)專業(yè)課，因?yàn)樯婕暗膬?nèi)容相對(duì)復(fù)雜而學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)金融類的了解又甚少?？缇畴娚填愓n程是近幾年才在商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)中開(kāi)設(shè)的課程。目前，電子商務(wù)企業(yè)越來(lái)越多，只有緊跟時(shí)代發(fā)展，學(xué)生在未來(lái)的行業(yè)中才不會(huì)被淘汰。這些商務(wù)知識(shí)在未來(lái)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后，都是必須要掌握的。豐富的商務(wù)類知識(shí)不僅可以讓商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生在未來(lái)的行業(yè)中更有競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為時(shí)代的進(jìn)步貢獻(xiàn)了力量。（五）營(yíng)造商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境在傳統(tǒng)的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式中，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要模式是使用教材。除了簡(jiǎn)單地理解商務(wù)術(shù)語(yǔ)之外，商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)良好優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際的學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)造匹配的工作環(huán)境，并通過(guò)典型案例創(chuàng)造更多的交流和實(shí)踐機(jī)會(huì)。此外，商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)交際也是商務(wù)英語(yǔ)課程的重要內(nèi)容之一，是商務(wù)組織和客戶之間共同使用的書(shū)面語(yǔ)。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式中，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生完成老師布置的作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)后交給老師審核。老師的工作量比較大，學(xué)生得不到及時(shí)的反饋。在互聯(lián)網(wǎng)的背景下，這一問(wèn)題可以通過(guò)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有效地解決。老師會(huì)安排在線復(fù)習(xí)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生發(fā)送相應(yīng)的評(píng)論。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的商務(wù)寫(xiě)作可以幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正詞匯、語(yǔ)法、表達(dá)等方面的錯(cuò)誤，提高學(xué)生的寫(xiě)作、記筆記和工作技能。與此同時(shí)，商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造需建立在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持打卡便是一個(gè)效率高的自我督促方式，若要保證商務(wù)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，必須嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并完成每日打卡。例如，當(dāng)利用百詞斬app背單詞時(shí)，學(xué)生首先需選擇一本單詞書(shū)，再根據(jù)詞匯量制定計(jì)劃。比如30天背完BEC中級(jí)詞匯，系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)設(shè)置每天70個(gè)單詞。當(dāng)每天完成背單詞任務(wù)后，可以到微信、朋友圈、微博完成打卡。打卡不僅能督促學(xué)生學(xué)習(xí)，還可以讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)論利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)已經(jīng)成為一種更加便捷、更加高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校還應(yīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多與其他高?；蚱髽I(yè)聯(lián)系溝通，搭建學(xué)生和用人單位的橋梁，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提前學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀企業(yè)的管理模式和經(jīng)營(yíng)方法并將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。這樣不但更加明確了商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生未來(lái)的就業(yè)方向，同時(shí)也為社會(huì)提供了合格的國(guó)際化人才。商務(wù)學(xué)生應(yīng)該充分了解網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法和途徑，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升自己的商務(wù)英語(yǔ)水平。同時(shí)更要