9.《屈原列傳》課件高中語文選擇性必修中冊

課堂導入在那個民不聊生的戰(zhàn)亂時代，他用血肉詮釋了心存百姓的胸襟。在那樣朝秦暮楚的年代，他用生命回答了愛國的真義?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！彼男模c日月同輝。懷著赤誠的火熱愛國之心和無盡的憤恨，抱石沉入汨羅江，留給人們一個永恒的背影。他就是偉大的愛國詩人——屈原。司馬遷掌握第3段重點字詞、重點句式。2.理清全文順序和線索。3.學習屈原的愛國精神和志潔行廉的高尚品德。1.閱讀全文，理清字詞字音，關注課下注釋2.課文按照怎樣的順序和線索寫屈原？循環(huán)一正

音1屬草稿8相隨屬3慘怛3帝嚳3舉類邇3見義遠3濯淖3滋垢3皭然4絀4詳3離憂4屈匄5靳尚10被發(fā)10枯槁12哀郢7趙不內10三閭大夫10溫蠖10汨羅10汶汶10餔其糟10啜其醨10啜其醨10晧晧10漁父6唐眜zhǔzhǔdákùěrxiànzhuónàogòujiào?黜chù佯yáng罹lígàijìn披pīgǎoyíng納nàlǘhuòmìménbūchuòl(fā)íhàofǔmò初讀課文第一部分（第1-3段），屈原由見“任”而見“疏”。第二部分（第4-9段），屈原由見“絀”而見“遷”。第三部分（第10-11段），屈原自沉汨羅江及對后世的影響。第四部分（第12段），司馬遷對屈原的評論。層次結構按時間順序，以“任、疏、絀、遷、沉”為線索，圍繞屈原的“志”敘寫。線索文章結構結合課下注釋，翻譯第3段2.勾畫出重點字詞、重點句式。3.分析段落內容，理清內部結構。

循環(huán)二

（3）屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。//簡述原因離騷者，猶離憂也。//解題夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。//舉例說明屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。//寫作緣由1.疾：痛心；之：取獨。聰：明察2.讒諂:動作名，說壞話，奉承獻媚的小人。3.邪曲:形作名，品行不正的小人；害：損害，妨害。公:形作名，國家4.方正：形作名，端方正直的人。容：容納，這里用作被動。5.離憂：遭遇憂愁。離，同“罹”，遭受6.始：起源；本：根本7.窮：處境困難。反，同“返”。極：疲困，與“倦”同義。11.信：誠信。見：被8.慘怛：憂傷，悲痛。怛，痛9.正道直行：沿著直的道路走。比喻行為正直，辦事公正。10.間：離間

窮：處境窮困12.蓋：大概因為。自：由

譯文：屈原痛心楚懷王不能明察是非，說壞話，奉承獻媚的小人蒙蔽楚懷王（的明見），品行不正的小人損害國家，端方正直的人不被朝廷容納，所以憂愁深思，就創(chuàng)作了《離騷》?！半x騷”，就是遭遇憂愁的意思。上天是人的起源；父母是人的根本。人困窘時，就會追念根本（希望上天和父母給以援助），所以（人在）勞累、疲倦時，沒有不呼叫上天的；在疾病傷痛和內心悲痛時，沒有不呼叫父母的。屈原道德端正、品行正直，竭盡忠心、用盡智慧來侍奉他的國君，小人卻離間屈原和懷王，屈原可以說真是很困窘了。誠信卻被懷疑，忠貞卻被誹謗，能沒有怨憤嗎？屈原創(chuàng)作《離騷》，大概是從怨憤引起的。寫屈原遭讒被疏之后“憂愁幽思而作《離騷》”，說明了屈原創(chuàng)作《離騷》的原因和心理狀況。

（3）屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。離騷者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。//《國風》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂。若《離騷》者，可謂兼之矣。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。淫:過分而失當《小雅》：《詩經》的組成部分之一。其中多指斥朝政缺失，諷刺時事的作品。怨誹：怨憤發(fā)牢騷（非議）。誹：暗地里指責批評別人的過失。亂：壞亂（禮法）。稱、道、述：稱述、稱道。帝嚳：相傳是黃帝的曾孫，號高辛氏。齊桓：即齊桓公，名小白，春秋五霸之一。湯：商朝的開國君主。武：指周武王，滅商建立西周王朝。刺：指責、諷刺。廣崇：廣大崇高。條貫：條理，規(guī)律。靡：無,沒有。見：同“現”，顯現。約：簡約微：含蓄隱晦指：同“旨”，意旨類：事物邇：近稱：稱許

稱物芳：指《離騷》中多用美人香草來比喻自疏濯淖污泥：自動地遠離污濁。濯淖污泥，污濁蟬蛻于濁穢：像蟬蛻殼那樣擺脫污濁的境地

蟬蛻：蟬，名作狀，像蟬脫殼那樣

蛻：蛻變，擺脫獲：辱，被辱滋：黑

滋垢：污垢皭：清白，潔凈泥：同“涅”，黑泥，做動詞，染黑滓：污染推：推贊，推許《國風》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂。若《離騷》者，可謂兼之矣。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容。//自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。譯文：《國風》好寫男女戀情卻從不過分失當，《小雅》

怨憤批評卻不壞亂禮法。而像《離騷》，可以說兼有二者的優(yōu)點。（他）遠古稱道帝嚳，近古稱道齊桓公，中古稱述商湯王、周武王，用以譏刺當世的政事。闡明道德的廣大崇高，國家治亂的規(guī)律，無不完全顯現出來。他的文筆簡約，他的用語含蓄精深，他的志趣高潔，他的品行正直，其文辭描寫的是尋常事情，但是它的意旨是極大的，列舉事例淺近，但是表達的意思很深遠。他的志趣高潔，所以作品中都稱許美好的事物。他的品行正直，所以至死不容于世。他自動地遠離污泥濁水，像蟬脫殼那樣擺脫污穢環(huán)境，以便超脫世俗之外，不被塵世的污垢所辱，（他）是一個出淤泥而不染、依舊保持高潔品德的人。推贊這種志行，即使同日月爭光都可以。

評述《離騷》的思想內容，就其文、辭、志、行進行評論，評價其藝術成就，文如其人，贊揚屈原的“泥而不滓”“與日月爭光”的高貴品質。第三段（1）《離騷》創(chuàng)作的緣由

第1——7句（2）對《離騷》的評價

第8——13句（3）對屈原的高度評價

第14——17句正道直行竭忠盡智信而見疑忠而被謗疾王聽之不聰讒諂之蔽明邪曲之害公方正之不容憂愁窮能無怨乎蓋自怨生也1.屈原創(chuàng)作離騷的原因是什么？（找原話）政論文2.課文第3段從哪些方面介紹了《離騷》？作者為什么要用大量筆墨來寫《離騷》？作者從四個方面介紹《離騷》：①解題：“‘離騷’者，猶離憂也?！雹诔梢颍呵秸乐毙?，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。③內容主旨：“明道德之廣崇，治亂之條貫?！雹茱L格特點：“其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠?！被卮饐栴}作者為什么要用大量筆墨來寫《離騷》？

①內容上：《離騷》表達了屈原崇高的理想和忠貞不渝的愛國情懷，也體現出他的高潔品格和決不與奸佞之人同流合污的操守，突出屈原的高大形象。②結構上：與屈原后來的蒙冤受屈形成對比，為下文寫屈原的冤屈作了鋪墊。極度同情極度悲憤極度敬仰高度評價：雖與日月爭光可也勞苦倦極，未嘗不呼天也疾痛慘怛，未嘗不呼父母其行廉，故死而不容3.你從此段文字讀出了司馬遷的什么情感？司馬遷對屈原是如何評價的？(原文)課堂小結1第一部分（1-3）：屈原由“王甚任之”到“王怒而疏”。第一層（1-2）：因才而被“任”，因“讒”而被“疏”（記敘）。第二層（3）：創(chuàng)作《離騷》的緣由，對屈原志向和人格的評價（議論抒情）。第二部分（4-9）：屈原由見“絀”到見“遷”。第一層（4-7）：屈原被“絀”后，楚懷王三次被騙，最終客死于秦（記敘）。第二層（8）：批評楚懷王“不知人之禍”（議論抒情）。第三層（9）：頃襄王昏庸，對屈原“怒而遷之”（記敘）。第三部分（10-11）：屈原自沉汨羅，以身殉國的經過以及他對后世的影響（敘議結合）。第四部分（12）：司馬遷的評價（議論抒情）。任疏絀沉遷小結2：人物階段屈原言行、生平楚國大事作者評價任疏絀放流遷任懷王左徒，圖議國事，應對諸侯。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。造為憲令，上官大夫心害其能而讒之，作《離騷》信而見疑，忠而被謗其志潔，其行廉…雖與日月爭光可也顧反諫懷王殺張儀，勸阻懷王入秦。受騙絕齊，兩次伐秦大敗，大困；誤釋張儀；諸侯共擊，大?。磺卣淹跖c楚婚懷王客死于秦。嫉子蘭，，眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反長子頃襄王立，以其弟子蘭為令尹。其存君興國，……此不知人之禍也屈原至于江濱，遇漁父，作《懷沙》，投汨羅以死。子蘭使上官大夫短屈原于頃襄王。其后楚日以削，數十年竟為秦所滅。宋玉之徒皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫；悲其志。1.在《屈原列傳節(jié)選》中，作者司馬遷對“離騷”一詞作出自己的解釋的句子是：，。2.在《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原《離騷》的創(chuàng)作背景除了楚懷王聽信讒言、不能明辨是非以外，還有“，”，一針見血地指出了當時朝廷小人當道、正直之人遭到排擠的黑暗現實。3.在《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原作《離騷》的另一個原因可能是“怨生”，就是心中有怨氣，而導致屈原有怨氣的直接原因是因為屈原“

，”。4.司馬遷連用了“

，”這兩個被動句寫出了屈原誠信待人卻被猜疑、忠心耿耿卻被誹謗的現實，為下文寫屈原心生怨氣并作《離騷》作鋪墊。情境默寫填空邪曲之害公也

方正之不容也信而見疑

忠而被謗疾痛慘怛

未嘗不呼父母也

信而見疑

忠而被謗5.在《屈原列傳節(jié)選》中，司馬遷對《詩經》里的《國風》和《小雅》進行了評價的句子是：，。6.在《屈原列傳節(jié)選》中，司馬遷分析了屈原《離騷》用來列舉事實諷刺當世政治的包括“

，，

”這三方面。7.在《屈原列傳節(jié)選》中，司馬遷對屈原的《離騷》評價極高，其中認為其文字簡練、用辭精到的兩句是：