愿友誼天才地久 心理課件

愿友誼地久天長(zhǎng)——中學(xué)生的原則學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確人際交往的四個(gè)原則。（重點(diǎn)）2.能夠運(yùn)用交友原則指導(dǎo)自己的人際交往。（難點(diǎn)）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。甜甜，今日重慶大霧。今日天津大風(fēng)。你在做什么刷抖音看到一條視頻，感觸頗深。發(fā)你看看。OK?！裾卖~(yú)哥●蟹老板●寶珊●小蝸牛什么是人際交往人際交往是指人們與社會(huì)廣泛接觸、與他人建立各種各樣聯(lián)系的過(guò)程。

一、我的人際圈我的交際圈調(diào)查表問(wèn)題調(diào)查一1.你喜歡交朋友嗎？2.你有很多朋友嗎？3.你對(duì)自己的交友現(xiàn)狀在滿意嗎？很喜歡喜歡一般不喜歡很不喜歡

很多多一般不多無(wú)

很滿意滿意一般不滿意很不滿意

同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g與人交往呢？朋友都為你提供過(guò)哪些幫助呢？問(wèn)題調(diào)查二：朋友可以共享愛(ài)好，朋友可以分擔(dān)難過(guò)，朋友可以分享歡樂(lè)……

朋友可以帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好二、人際交往融洽對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用

人際關(guān)系融洽能使人身心健康。

人際交往融洽能使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步人際關(guān)系融洽有助于人生事業(yè)成功害怕受到傷害，害怕說(shuō)錯(cuò)話會(huì)讓我們孤獨(dú)、不快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降表格中部分同學(xué)是不喜歡與人交往，為什么呢？這種消極的人際交往有什么危害呢？三、人際交往融洽的原則

中學(xué)生交往的對(duì)象主要是父母、老師和同學(xué)們。

而很多同學(xué)卻不會(huì)正確地處理人際關(guān)系，造成了許多不必要的煩惱。既影響學(xué)習(xí)又讓自己過(guò)得不快樂(lè)。父母案例分析：小紅放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)，自己的抽屜大開(kāi)，日記本安靜的躺在桌面上。她生氣的大吼：“你們?yōu)槭裁赐悼次业娜沼洷荆　备改阁@詫地連忙解釋“今天家里大掃除，打掃你房間不小心掉落下來(lái)了……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小紅就生氣地摔門(mén)而進(jìn)，把父母砰的一聲關(guān)在了門(mén)外！媽媽看到如此生氣的小紅，有點(diǎn)生氣，眼圈紅紅的。探究：小紅的做法有欠妥之處嗎？為什么？管理情緒，與人為善。時(shí)刻提醒不論遇到什么事情我們都要牢記“退一步海闊天空”，學(xué)會(huì)換位思考。珍惜父母的愛(ài)心和關(guān)懷，主動(dòng)向父母表達(dá)自己的意愿與想法。老師堅(jiān)強(qiáng)“因?yàn)橛心恪?/p>

情景小劇場(chǎng)：臨近考試，數(shù)學(xué)老師課上組織同學(xué)們完成定時(shí)作業(yè)，可下課還沒(méi)結(jié)束。又是大課間，班主任老師看到同學(xué)們竟然還坐在教室里，狠狠地責(zé)罰學(xué)生。小虎想要解釋，卻被老師制止。探究：情景劇中小虎同學(xué)做法怎樣呢？積極溝通，相互信任。

良好的溝通是人與人之間友好相處的橋梁，通過(guò)溝通交流，可以化解誤會(huì)，拉近師生之間心與心的距離。同學(xué)小陳和小燕是同班同學(xué)，小燕用三天時(shí)間畫(huà)了一幅手抄報(bào)。正當(dāng)手抄報(bào)完工之際，小陳同學(xué)來(lái)欣賞此作。一看，他認(rèn)為有好幾個(gè)地方可以修改，就拿起彩筆進(jìn)行了修改。小燕看到自己的得意之作被修改，感到很生氣。案例分析：探究：小陳修改同學(xué)手抄報(bào)的做法合適嗎？為什么？欣賞尊重，文明禮貌。只有欣賞他人、贊美他人、尊重個(gè)體差異，我們才會(huì)收獲友誼的累累碩果。情景小劇場(chǎng)：小帥和小旭是好朋友。一天小帥向小旭請(qǐng)教幾道物理題，正在解答時(shí)，英語(yǔ)老師告訴小旭，他最近英語(yǔ)成績(jī)下降，希望他可以好好復(fù)習(xí)。小旭渴望小帥去請(qǐng)教別人或自己看書(shū)，可小帥還是一個(gè)勁的纏著小旭。探究：小帥如此要求別人幫忙合適嗎？為什么？

合作共贏，和睦融洽。

接受朋友的付出時(shí)，也要體察朋友的需求。要求朋友幫助時(shí)，也要體諒朋友的難處。交往是一個(gè)平等互惠的過(guò)程。同學(xué)之間換位思考，將心比心，理解包容，方能和睦相處。融洽人際交往的原則1.管理情緒，與人為善原則2.積極溝通，相互信任原則3.欣賞尊重，文明禮貌原則4.合作共贏，和睦融洽原則應(yīng)用提升小剛與同學(xué)鬧了矛盾，在教室里大哭大鬧，把粉筆扔的滿地都是。見(jiàn)此情形，你會(huì)