高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：材料作文專練倡議書

材料作文專練-------倡議書1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我們生活在一個(gè)自媒體時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，人人都是“記者”，你隨時(shí)可對(duì)某人某事拍攝、寫文，上傳于媒體；在這個(gè)時(shí)代，人人也都是“作家”，你有任何想法都可提起“筆”，隨意發(fā)揮，形成文案，通過(guò)電子媒介與眾人分享。這種自媒體寫作豐富多樣，有的文質(zhì)兼美，給人帶來(lái)美的享受；有的幽默風(fēng)趣，給人帶來(lái)快樂(lè)；有的激勵(lì)人心，給人帶來(lái)希望……但也有不少低俗的作品，誤導(dǎo)大眾。振興中學(xué)“新荷”文學(xué)社召開座談會(huì)，主題是“自媒體時(shí)代，我們?cè)撊绾螌懽鳌?，?qǐng)你結(jié)合現(xiàn)實(shí)，以社團(tuán)成員的身份，就這一主題給全校同學(xué)寫一篇倡議書。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄“沉睡”40年無(wú)人破，高中班里引體向上少有人達(dá)標(biāo)，體育課長(zhǎng)跑改短跑……記者在多地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著居民生活水平提高，我國(guó)中小學(xué)生身高、體重等身體指標(biāo)均有不同程度提升，但體質(zhì)下滑引發(fā)“好日子養(yǎng)出弱孩子”的擔(dān)憂，被廣泛關(guān)注。這引起了人們的深思。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，作為一名校友，以“令狐沖”為化名，面向“陽(yáng)光中學(xué)”的同學(xué)們寫一篇倡議書，倡議大家“欲文明其精神，先野蠻其體魄”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：“救護(hù)車一響，一頭豬白養(yǎng)；住上一次院，一年活白干”，尤其對(duì)困難群眾來(lái)說(shuō)，因病致貧、因病返貧成為小康路上最大的“絆腳石”。材料二：從“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年”的奮斗追求到從吃得飽、吃得好向吃得營(yíng)養(yǎng)、吃得健康的歷史轉(zhuǎn)變，健康構(gòu)成了個(gè)體的奮斗基礎(chǔ)，塑造了家庭的幸福之源。材料三：沒有全民健康，就沒有全面小康。推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，是我們黨對(duì)人民的鄭重承諾。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，以青年志愿者的身份寫一封倡議書，向廣大市民發(fā)出“奔向小康，健康有我”的號(hào)召，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！抖Y記·表記》中有這樣的句子：“子曰：‘君子莊敬日強(qiáng)，安肆日偷?！彼囊馑际钦f(shuō)，君子修身莊重恭敬，從而德業(yè)一天比一天強(qiáng)；而若態(tài)度安樂(lè)放肆，德業(yè)就日益淺薄。君子修德，學(xué)子修學(xué)；期待未來(lái)謀當(dāng)下，正是青春讀書時(shí)?？墒怯行┩瑢W(xué)，每天的課上了又好像沒上，知識(shí)學(xué)了又好像沒學(xué)，期待進(jìn)步卻不能做到“日強(qiáng)”。請(qǐng)你結(jié)合孔子的話，給全班同學(xué)寫一份以“青春當(dāng)日強(qiáng)”為主題的倡議書。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！瓣?yáng)剛之氣”內(nèi)涵豐富，為更好地培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)剛之氣，學(xué)校舉辦教師論壇，老師們討論熱烈，紛紛發(fā)言。有老師說(shuō)，不論男生女生，都需要培養(yǎng)陽(yáng)剛之氣：有老師認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)剛之氣，不只是體育學(xué)科的事，也是其他學(xué)科的事：還有老師提出，培養(yǎng)陽(yáng)剛之氣，關(guān)乎學(xué)生的成長(zhǎng)，還關(guān)系到國(guó)家民族的未來(lái)……為廣泛聽取意見，學(xué)校擬發(fā)動(dòng)全體同學(xué)參與討論，共商校事。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，選擇男生或女生的身份，以“陽(yáng)剛之氣與當(dāng)下青年”為主題，給全校同學(xué)寫一份倡議書，表達(dá)你的思考與建議。要求：自選角度，確定立意；切合身份，符合文體特征，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。參考答案：1．例文：弘揚(yáng)真善美，抵制假惡丑——自媒體時(shí)代的“緊箍咒”同學(xué)們：我們生活在一個(gè)自媒體時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，人人都是“記者”，你隨時(shí)可對(duì)某人某事拍攝、寫文，上傳于媒體；在這個(gè)自媒體時(shí)代，我們?cè)撊绾螌懽?？為此，我們倡議：弘揚(yáng)真善美，抵制假惡丑。唐僧師徒西天取經(jīng)時(shí)，孫悟空神通廣大，卻因緊箍咒的存在而有所為有所不為。自媒體時(shí)代，我們言論自由，但自由不是放縱，我們是否也應(yīng)戴上“弘揚(yáng)真善美，抵制假惡丑”的緊箍咒，讓自媒體成為構(gòu)建和諧社會(huì)的有力抓手？心有緊箍咒，弘揚(yáng)真善美，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。自媒體時(shí)代，每個(gè)人都有自己的話語(yǔ)權(quán)，都可以成為信息的發(fā)布者?？傻降自搨鞑ツ男┬畔⒛兀克位I，當(dāng)有人需要幫助時(shí)，我們利用手中自媒體傳播消息，讓更多的人參與，最終滴水成海，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。朋友圈，外出踏青，一雙慧眼擷取自然人文之美，拍下來(lái)分享給好友，讓他們欣賞造化神奇，領(lǐng)略世間美好。抑或思考人生，品味生活，有真知灼見，發(fā)個(gè)微博，給迷茫中的人一點(diǎn)啟迪和感悟。傳播真善美，讓我們的人生一路風(fēng)光迤邐，讓我們的社會(huì)一片和諧美好。念好緊箍咒，抵制假惡丑，做自媒體時(shí)代的智者。因?yàn)闆]有限制，信息發(fā)布者魚龍混雜，傳播的內(nèi)容泥沙俱下。謠言止于智者，此時(shí)，我們要擦亮雙眼，深思慎行，更不要在不明真相的情況下盲目轉(zhuǎn)發(fā)、推波助瀾，給當(dāng)事人造成傷害，而給圖謀不軌、動(dòng)機(jī)不純的人創(chuàng)造傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的機(jī)會(huì)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，在沒有全面掌握事實(shí)之前，不做任何評(píng)論，更不給任何“無(wú)稽之談”“以訛傳訛”滋生的空間。讓我們用自己的慧眼慎行，來(lái)保護(hù)自媒體的清風(fēng)正氣。牢記緊箍咒，弘揚(yáng)真善美，抵制假惡丑，做自媒體時(shí)代的仁者。自媒體時(shí)代，人人都渴望自己的話語(yǔ)權(quán)得到重視，都期望自己的話語(yǔ)能左右事件的發(fā)展?？晌覀冇袥]有想過(guò)，事實(shí)并不是那樣，或者自己的觀點(diǎn)不一定中肯，自己的看法不一定全面呢？萬(wàn)州公交車墜江事件發(fā)生后，網(wǎng)友曾一邊倒地指責(zé)紅色轎車司機(jī)，甚至讓全體女司機(jī)中槍?？墒聦?shí)調(diào)查清楚后，卻發(fā)現(xiàn)紅色轎車司機(jī)也是受害者，當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上橫加指責(zé)的眾多網(wǎng)友，誰(shuí)曾站出來(lái)給那位司機(jī)道歉？愿我們都心懷仁愛，不做網(wǎng)絡(luò)暴力的奴隸。為此，我發(fā)出一下倡議：弘揚(yáng)真善美，抵制假惡丑。牢記緊箍咒，讓我們心中有敬畏，言行有底線，做一個(gè)自媒體時(shí)代的智者和仁者，如此方能讓和諧社會(huì)到處歡聲笑語(yǔ)，溫暖如春。倡議人：小明2023年4月【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料揭示了自媒體的社會(huì)影響力，也展現(xiàn)了自媒體的優(yōu)缺點(diǎn)。首先，自媒體之所以具有如此巨大的力量，正是因?yàn)樗鼜V泛的傳播力，以及人人都能創(chuàng)作、傳播的自由。但正因?yàn)樽悦襟w較低的門檻，傳播過(guò)于迅速而無(wú)法及時(shí)審核的特點(diǎn)，也使得自媒體存在不少低俗作品，誤導(dǎo)大眾。因此，面對(duì)自媒體時(shí)代這種種優(yōu)缺點(diǎn)，我們的寫作就應(yīng)當(dāng)對(duì)此進(jìn)行思考。寫作時(shí)，考生可以談自己對(duì)“自媒體時(shí)代”的深刻認(rèn)識(shí)，也可以寫自己對(duì)于“自媒體時(shí)代”的體驗(yàn)和感受。但總的來(lái)說(shuō)，重心要放在思考自媒體時(shí)代如何做到自律、他律，給出解決問(wèn)題的辦法。比如，針對(duì)自媒體較為低俗的特點(diǎn)，我們要努力學(xué)習(xí)提升自我，以提升自己作為自媒體“作家”的水平?；蛘?，雖然自媒體傳播信息無(wú)比迅捷，我們隨時(shí)可對(duì)某人某事拍攝、寫文，上傳于媒體，但在此之前也要保持審慎之心，不隨意傳播假消息，促進(jìn)社會(huì)正能量傳遞等。注意要寫成倡議書形式。立意：1.“自媒體時(shí)代”，人人都是自媒體。2.“自媒體時(shí)代”激濁揚(yáng)清，抵制自媒體負(fù)能量。3.“自媒體時(shí)代”，要正確使用話語(yǔ)權(quán)。4.“自媒體時(shí)代”，做有責(zé)任的自媒體。5.“自媒體時(shí)代”，請(qǐng)擦亮你的眼睛。2．例文：欲文明精神，先強(qiáng)健體魄親愛的陽(yáng)光中學(xué)的同學(xué)們：大家好！近日一則調(diào)查報(bào)告指出，我國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄“沉睡”40年無(wú)人破，這不禁令人生疑。眾所周知，隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高，我國(guó)中學(xué)生的身高、體重等指標(biāo)都大大提升。按常理講，體育運(yùn)動(dòng)水平也應(yīng)水漲船高，但為何不升反降呢？究其原因，其中深藏著一個(gè)令人扎心的事實(shí)：國(guó)人不重視體育鍛煉，中學(xué)生身體素質(zhì)普遍下滑。我們思想的天平幾乎完全傾向于對(duì)成績(jī)、能力、精神、素養(yǎng)等軟實(shí)力的角逐，而忽略了這些軟實(shí)力所根植的基礎(chǔ)——體魄，多少有點(diǎn)兒顧此失彼之嫌。殊不知，若無(wú)強(qiáng)健的體魄，再完美無(wú)瑕的精神，充其量不過(guò)是曇花一現(xiàn)，無(wú)法持久。所以我倡議，欲文明我精神，先強(qiáng)健我體魄。強(qiáng)健體魄是文明精神的重要源泉。常言道：欲負(fù)其重，先有其力。我們出生在一個(gè)空前繁榮的時(shí)代，我們?cè)谙硎芮拜厔?chuàng)造的美好生活的同時(shí)，也肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興夢(mèng)的重任。這需要堅(jiān)韌頑強(qiáng)的拼搏精神，這需要開拓創(chuàng)新的破局理念，這需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的共贏態(tài)度，這還需要敢為人先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。而這些并不與生俱來(lái)，更不會(huì)單純憑學(xué)習(xí)書本知識(shí)而具備，但在強(qiáng)健體魄的運(yùn)動(dòng)中卻觸手可及：籃球、足球、排球類的運(yùn)動(dòng)，非協(xié)作不可贏；長(zhǎng)跑乃至馬拉松，非堅(jiān)韌無(wú)以致遠(yuǎn)；體操、滑雪等運(yùn)動(dòng)，必創(chuàng)新更易突破；短跑、接力比賽，非爭(zhēng)強(qiáng)無(wú)為人先……既然如此，若加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健了體魄，精神又豈會(huì)孱弱？強(qiáng)健體魄是文明精神的心理助力。擁有健康強(qiáng)壯的身體，可堪重物加身，可擋疾病侵襲，可令歹人生畏，可阻強(qiáng)敵入侵。外在的強(qiáng)壯有力會(huì)讓人的內(nèi)心像久旱逢甘霖般積極陽(yáng)光，自信無(wú)比，擁有無(wú)往不勝的勇氣和信心。反之則不然：東晉門閥當(dāng)?shù)?，士族盛行，含著金湯匙出生的貴族們手無(wú)縛雞之力，甚至不能跨馬下蹬，身體的虛弱終致精神的無(wú)力，于是體健的寒門學(xué)子殺出一條血路來(lái)。清末官場(chǎng)腐朽，八旗享樂(lè)，曾經(jīng)馳騁疆場(chǎng)的子弟們品茗遛鳥，吸食鴉片，硬生生將自己變成“東亞病夫”，被高大的歐洲列強(qiáng)嚇得屈膝求饒?！扒笆虏煌?，后事之師?！睔v史的教訓(xùn)是慘痛的，所幸國(guó)人的覺醒及時(shí)。從徐海峰在奧運(yùn)會(huì)上打響中國(guó)第一金的槍聲之后，從此便一發(fā)而不可收，從榜上無(wú)名到名列榜首，中國(guó)健兒用強(qiáng)健的體魄彰顯了民族自信，用拼搏的精神書寫了中國(guó)力量，以至國(guó)人即使熬到深夜，倒著時(shí)差，也要見證五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)升起的時(shí)刻。顯而易見，強(qiáng)健了體魄，精神豈能不振奮？親愛的同學(xué)們，俗話說(shuō)：身體是革命的本錢。就讓我們從此刻開始，從我開始，加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)健體魄，用實(shí)力雄厚的“本錢”，為我們本已豐裕的精神注入更多的活力，帶著中國(guó)夢(mèng)，輕舞飛揚(yáng)。倡議人：令狐沖xx年x月x日【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料由兩句話構(gòu)成。第一句提出了當(dāng)前中學(xué)生中普遍存在的一個(gè)突出問(wèn)題：中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄40年無(wú)人打破，有些體育項(xiàng)目少有人達(dá)標(biāo)或者降低標(biāo)準(zhǔn)。第二句是記者調(diào)查結(jié)果：中小學(xué)生身高、體重等身體指標(biāo)有不同程度上升，但體質(zhì)卻下滑，這引發(fā)了社會(huì)的擔(dān)憂和廣泛關(guān)注?？梢?，材料提出了一個(gè)引人深思的話題：好日子養(yǎng)出了弱孩子。這是為什么？原因有四：其一，素質(zhì)教育并未完全落到實(shí)處。當(dāng)前只有雷聲不見雨點(diǎn)，應(yīng)試教育卻做得扎扎實(shí)實(shí)。過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、過(guò)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓青少年被迫遠(yuǎn)離了陽(yáng)光和操場(chǎng)。其二，長(zhǎng)期的“圈養(yǎng)”怎能造就學(xué)生“野蠻的體魄”?！安慌虏贿\(yùn)動(dòng)，就怕出事故?！睂W(xué)校大多只得采取“懶政”，對(duì)具有一定風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，春游、長(zhǎng)跑、標(biāo)槍等統(tǒng)統(tǒng)封殺。其三，家長(zhǎng)的觀念有失偏頗。一旦出現(xiàn)學(xué)生安全問(wèn)題，家長(zhǎng)問(wèn)責(zé)的總是校長(zhǎng)、班主任甚至任課老師……家長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)孩子的影響最直接，他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的“看法”，有時(shí)對(duì)孩子的選擇起決定性作用。其四，學(xué)生不重視體質(zhì)，不積極鍛煉。提高身體素質(zhì)關(guān)鍵在學(xué)生自己，要樹立刻苦自立的思想，去除“弱孩子”的形象。題目給出的任務(wù)是：倡議大家“欲文明其精神，先野蠻其體魄”?？梢?，這里強(qiáng)調(diào)的是，強(qiáng)健體魄是文明精神的前提和先決條件。因?yàn)?，精神上的?jiān)韌頑強(qiáng)、積極向上、奮力拼搏、吃苦耐勞、正直陽(yáng)光等優(yōu)秀品質(zhì)，很大程度上都是在強(qiáng)健體魄和生活上的摸爬滾打中，逐漸培養(yǎng)和練就的。一個(gè)體質(zhì)孱弱的人，很難一直在精神上處于正面積極的狀態(tài)；一個(gè)體質(zhì)孱弱的民族，容易在精神上形成被動(dòng)挨打的局面。中小學(xué)生，作為民族和國(guó)家的未來(lái)，首先應(yīng)強(qiáng)健體魄，并逐漸讓自己成為內(nèi)外兼修的體格健壯的人。這需要個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家多方攜起手來(lái)，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民尤其是青少年的體質(zhì)。因?yàn)榍嗌倌陮W(xué)生的身體素質(zhì)不僅是學(xué)校的事，更是一個(gè)城市發(fā)展水平的指標(biāo)，是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，是一個(gè)民族昌盛的重要特征?！霸鲞M(jìn)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大事?！蔽捏w是倡議書?？忌紫纫⒁獬h書的格式：標(biāo)題、稱呼語(yǔ)、正文、落款、日期。正文部分，考生可以先陳述“好日子養(yǎng)出弱孩子”的現(xiàn)狀并分析其原因，指出發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)的重要性，然后從個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì)等幾個(gè)層面提出希望和建議，這一部分可以是作文的重點(diǎn)，因?yàn)槌h書的目的就是為了提出希望和建議，考生切忌平均使用筆墨。立意：1.要想身體好，體育鍛煉不可少。2.體育鍛造健康體魄。3.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。4.文明其精神，野蠻其體魄。3．例文：健康生活，奔赴小康尊敬的廣大市民朋友：大家好!俗話說(shuō)得好：“身體是革命的本錢?！苯】凳遣豢稍偕Y源，透支健康不可取，健康的生活方式可以使你的人生充滿陽(yáng)光。同時(shí)，人民健康是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)，是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。因此只有身體健康，才能更好地奔向小康?！笆筹嬘泄?jié)，起居有?！?，古人的養(yǎng)生之術(shù)蘊(yùn)含了健康生活的理念。我們只有做到體魄健全，心理健康，才有學(xué)習(xí)工作的保障，才有條件在未來(lái)投身于民族復(fù)興大業(yè)。科學(xué)研究表明，個(gè)人健康生活方式是保障身體健康最重要的策略，因此我們倡議全市人民養(yǎng)成健康的生活方式，做到“保障充足睡眠”“均衡營(yíng)養(yǎng)”“適量鍛煉”“保持積極心態(tài)”。健康生活，要按時(shí)睡覺以保證睡眠充足。睡眠是消除疲勞的主要方式，還能保護(hù)大腦，提高辦事效率，增強(qiáng)免疫力。但隨著科技發(fā)展和智能手機(jī)的普及，越來(lái)越多的年輕人選擇“挑燈夜戰(zhàn)”。有人是因?yàn)橥涎訉?dǎo)致沒有及時(shí)完成任務(wù)，更多人則是經(jīng)過(guò)了一天忙碌的學(xué)習(xí)，覺得不熬夜做點(diǎn)自己喜歡的事情就是浪費(fèi)時(shí)間。尤其是在疫情期間，這種無(wú)人管束的自由讓不少人嘗到了熬夜的甜頭。然而熬夜不僅會(huì)使視力下降，還會(huì)使免疫力下降。因此為自己的身體著想我們要學(xué)會(huì)時(shí)間管理，保證每天至少7小時(shí)的睡眠時(shí)間。健康生活，還要進(jìn)行適量的鍛煉。生命在于運(yùn)動(dòng)，科學(xué)而適度健身是健康生活的保障。堅(jiān)持鍛煉可以強(qiáng)身健體，增強(qiáng)免疫力，可以很大程度上抵御病毒入侵。鍛煉還可以減壓，還能減肥瘦身，也能促進(jìn)新陳代謝。鍛煉還能給人帶來(lái)積極向上的心態(tài)和精神方面的愉悅。健康生活，還要保持積極的心態(tài)。積極而健康的心態(tài)能使人精神煥發(fā)，充滿激情，消極而灰暗的心境會(huì)使人萎靡不振，意志消沉。面對(duì)生活中的種種不如意，有的人會(huì)一蹶不振，有的人會(huì)及時(shí)調(diào)整心態(tài)。就拿這次疫情來(lái)說(shuō)有人不小心感染上新冠肺炎，就覺得希望頓失，結(jié)果由輕癥轉(zhuǎn)為重癥；有人即使患上重癥，也沒有放棄對(duì)生活的希望，積極地面對(duì)生活、接受治療，成功痊愈出院。良好心態(tài)對(duì)身體健康的影響如此有利，無(wú)論面對(duì)怎樣的環(huán)境，我們都要保持良好的心態(tài)。健康的生活可以使我們擁有愉悅的心情，健康的生活可以使我們擁有積極向上的生活態(tài)度，健康生活態(tài)度還可以使我們擁有絢麗多彩的人生。市民朋友們，讓我們一起健康地生活，健康地成長(zhǎng)吧!青年志愿者：xxx2023年x月x日【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。所供材料共三則，若想把握命題人意圖，需要把三則材料統(tǒng)一起來(lái)看。材料一指出，罹患疾病，是阻擋人民群眾奔赴小康生活的最大障礙。材料二指出了健康與個(gè)體奮斗、家庭幸福之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)身體健康對(duì)個(gè)人的發(fā)展、家庭的幸福所具有的基礎(chǔ)性作用。材料三則重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保證全民健康對(duì)國(guó)家整體建設(shè)所具有的重要意義，也指出了黨對(duì)推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的高度重視。整體看來(lái)，三則材料圍繞著“健康”這個(gè)關(guān)鍵詞展開，引導(dǎo)學(xué)生探討個(gè)體“健康”對(duì)個(gè)人發(fā)展、家庭幸福、國(guó)家建設(shè)所具有的重要意義，從而提醒人們，要為自己的健康負(fù)責(zé)，要立足于個(gè)人、家庭、國(guó)家的發(fā)展需要的角度，來(lái)重視健康問(wèn)題。題干明確要求以青年志愿者的身份寫一封號(hào)召市民“奔向小康，健康有我”的倡議書，這規(guī)定了主題，也提醒考生要具有角色意識(shí)，同時(shí)，也明確了文體要求，即要寫成倡議書。寫作時(shí)，主要任務(wù)是號(hào)召?gòu)V大市民自覺樹立健康生活的理念，養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)。作為倡議書，應(yīng)該在正文部分把倡議的原因、理由講清楚，這樣才能贏得人們的積極回應(yīng)，本倡議的理由可以從三個(gè)角度來(lái)考慮：一是保證和維持身體健康，對(duì)待個(gè)體發(fā)展的具有重要意義，讓人以更健康的狀態(tài)投入奮斗、享受生活；二是保證和維持身體健康，對(duì)實(shí)現(xiàn)家庭幸福具有重要意義，讓生活更圓滿；三是保證和維持身體健康，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)具有重要意義，有利于建設(shè)和諧社會(huì)。立意：1.健康國(guó)民，健康中國(guó)。2.復(fù)興戰(zhàn)略，健康為本。3.建小康豈能忘健康？4.和諧康健，生命向榮。4．例文：莊敬待學(xué)，青春可日強(qiáng)親愛的同學(xué)們：大家好！在《禮記·表記》中，孔子說(shuō)過(guò)：“君子莊敬日強(qiáng)，安肆日偷?！边@句話告訴我們，只有莊重恭敬、尊重他人、學(xué)習(xí)充實(shí)的人才能不斷進(jìn)步，德業(yè)日益強(qiáng)大。作為當(dāng)前的學(xué)生，我們正處在人生的黃金階段，而這個(gè)時(shí)期恰好也是我們?nèi)諒?qiáng)的時(shí)期。只有青春一次，我們應(yīng)該抓住這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，讓自己每一天都變得更強(qiáng)。而學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。班級(jí)里，我們每個(gè)人都有同樣的機(jī)會(huì)去接受知識(shí)，去了解真理，去感受美好和磨練。如果我們不去學(xué)習(xí)，不去探索，時(shí)間就會(huì)無(wú)聲地流逝，我們的知識(shí)將會(huì)越來(lái)越淺薄，改變得也越來(lái)越困難。再往后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了死角，追趕同齡人就像是在海邊拍浪花，聽得到心跳聲，卻不能抓住那些經(jīng)過(guò)的機(jī)會(huì)。因此，我向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議：首先，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要在青春這個(gè)黃金時(shí)期好好發(fā)揮，不斷拓展自己的知識(shí)積累。同時(shí)，我們也應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)既需要認(rèn)真，也需要有方法。我們能不斷進(jìn)步的原因不僅僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，更多的是我們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。一個(gè)人如果能夠發(fā)掘自身的潛能，自我激勵(lì)，建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就會(huì)在學(xué)習(xí)中收獲滿滿，積累經(jīng)驗(yàn)，造就自信。其次，要加強(qiáng)互相交流。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，讓所有的小伙伴受益。我們可以在組里或班里互相討論，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們一起破一些難題，互相幫助，展開更為廣闊的視野。俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，一個(gè)人的智慧只是個(gè)體的智慧，多個(gè)人的智慧就是智慧的集合。在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們可以讓自己成長(zhǎng)得更快，進(jìn)步得更大。再次，學(xué)習(xí)要重視積累。滴水穿石，非一日之功。學(xué)習(xí)有一個(gè)日積月累、厚積薄發(fā)的過(guò)程，不能簡(jiǎn)單滿足于學(xué)習(xí)了一篇文章，背會(huì)了幾條定理，做對(duì)了幾道題。必須融入日常、抓在經(jīng)常，走深走實(shí)、常態(tài)長(zhǎng)效。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，很多戰(zhàn)士的干糧袋里除了糧食，還會(huì)放幾本馬列小冊(cè)子，打完仗后就讀一遍或者看一兩句，總是經(jīng)常反復(fù)地看，自會(huì)看出道理，“讀書百遍其義自見”，勤學(xué)深思、常悟常進(jìn)，久久為功、日新日進(jìn)。希望每一個(gè)同學(xué)都能夠時(shí)刻銘記孔子的名言，努力讓自己每一天都變得更好，通過(guò)知識(shí)積累和自律，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。唯有青春拼搏的心態(tài)才能讓我們?cè)谖磥?lái)的路途上走得更遠(yuǎn)，奏響更美好的人生。祝福大家，青春當(dāng)日強(qiáng)！此致敬禮xxxxx年x月x日【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語(yǔ)類材料作文題。材料借《禮記·表記》的相關(guān)名言，從孔子對(duì)君子修身的話入手，關(guān)聯(lián)當(dāng)下學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，要求學(xué)生將先賢哲理移用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，解決如何每天自我砥礪、保持認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度、努力追求成長(zhǎng)進(jìn)步的問(wèn)題。這里的“日強(qiáng)”，是日復(fù)一日的持續(xù)堅(jiān)持，更是一日勝過(guò)一日的進(jìn)取與努力。每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，如此積累，到最后便能跨出一大步，改變更多。相反，那些沒有明確的“小目標(biāo)”，天天在“躺平”與逃避中飽食終日的人，最終只會(huì)不進(jìn)則退，與別人差距越來(lái)越大。對(duì)此，寫作時(shí)，可以首先解釋“日強(qiáng)”的意義。即人來(lái)到世上，會(huì)面對(duì)各種各樣的選擇。是為他人還是為自己，是選擇奮斗還是貪圖享受，往往體現(xiàn)不同的價(jià)值追求，而不同的價(jià)值追求，最終會(huì)有不一樣的人生歸宿。得出正確的價(jià)值觀后，寫作時(shí)則應(yīng)重點(diǎn)思考青春時(shí)期的我們應(yīng)該樹立怎樣的價(jià)值觀，為了怎樣的人生選擇而持續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)“日強(qiáng)”，從而能為社會(huì)、祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。寫作時(shí)注意倡議書的格式要求。立意：1.人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。2.在天道酬勤中收獲人生。3.青春不日強(qiáng)，更待何為？4.莊敬待學(xué)，青春可日強(qiáng)。5.不沉溺安樂(lè)放肆，創(chuàng)造日強(qiáng)青春。6.抓住當(dāng)下每一刻，認(rèn)真努力才能成長(zhǎng)進(jìn)步。5．例文：“培養(yǎng)陽(yáng)剛之氣，補(bǔ)充精神鈣質(zhì)”倡議書親愛的同學(xué)們：大家好。近年來(lái)，過(guò)度娛樂(lè)化的生活狀態(tài)和重應(yīng)試輕素質(zhì)的教育模式，在催生著一種新的危機(jī)：青年學(xué)子缺失了陽(yáng)剛之氣?！皻v盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛?！睂W(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，不怕吃苦耐勞，這是針對(duì)新時(shí)期青年的現(xiàn)實(shí)考量，也是培養(yǎng)陽(yáng)剛之氣的品質(zhì)保證。作為一名女生，我認(rèn)為培養(yǎng)陽(yáng)剛之氣，不分男和女；擁有吃苦、奮斗精神，也不論性別。這個(gè)時(shí)代的年輕人，可謂寵命優(yōu)渥，生活條件強(qiáng)于以往任何時(shí)期，而負(fù)責(zé)任、擔(dān)使命也不容推卸。唯有不懼艱辛，發(fā)奮有為，我們才能接過(guò)前輩手中的大旗，建設(shè)好我們的國(guó)家。而一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，我們從小到大，都恬然接受著父母的蔭庇，習(xí)慣了衣食無(wú)憂、十指不沾泥的安逸生活，別說(shuō)“到農(nóng)村去，到邊疆去，到革命最辛苦的地方去”，就是受點(diǎn)懸梁刺股的讀書壓力，經(jīng)歷點(diǎn)粗茶淡飯的清苦，都會(huì)叫苦不迭，唉聲嘆氣。稍微有些風(fēng)吹雨淋，就病怏怏的，談何“涵養(yǎng)陽(yáng)剛之氣”，又談何“鐵肩擔(dān)道義”？“你我皆芳華正茂，夢(mèng)死方墜入暮年?！毙膽谚矇?mèng)想，不泯兼濟(jì)之志，是有效的助燃劑，有此，青年陽(yáng)剛之氣才會(huì)如火炬，越燃越旺。如果說(shuō)高考只是人生中的一道坎，分?jǐn)?shù)是讀書的一個(gè)標(biāo)尺，那請(qǐng)同學(xué)們不要忘記了，實(shí)現(xiàn)更卓越的生命價(jià)值，將貫穿我們的漫長(zhǎng)人生。在當(dāng)前教育模式的桎梏之下，我們的眼睛更多盯著名次和分?jǐn)?shù)，很少去仰望頭頂?shù)哪且惠喢髟?；在這個(gè)娛樂(lè)至死、眾生輕浮的時(shí)代，我們更多在想如何功成名就，而很少俯下身去看大地和蒼生。一項(xiàng)調(diào)查顯示：有近九成青少年立志長(zhǎng)大后想要成為網(wǎng)紅與明星，而選擇做警察、醫(yī)生、教師，似乎只存在于老一代人的志愿表上。好在，浪潮席卷而至，不滅點(diǎn)點(diǎn)星光。