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人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷(2)5.下面幾種句式的變化形式是你熟悉的,請(qǐng)照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法,使句
班級(jí)姓名得分______意不變。(8分)
一、根底知識(shí):(36分)例:氣候變化無(wú)常,人們?cè)趺茨懿桓忻澳兀?/p>
1.拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴,請(qǐng)你借助拼音朋友,寫(xiě)出詞語(yǔ)。(6分)氣候變化無(wú)常,人們會(huì)感冒。
lingliwflrumaod€inpaihudi(1)面對(duì)任何災(zāi)難,中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?
1)()()()------------例:王寧說(shuō):“我要像李剛那樣關(guān)心集體?!?/p>
kangkaizixun王寧說(shuō),他要像李剛那樣關(guān)心集體。
()()(2)烈士的母親說(shuō):“我的兒子是潛艇兵,為祖國(guó)犧牲榮耀,我不能對(duì)組
2.這句話,你很熟悉。請(qǐng)你拼一拼,認(rèn)真寫(xiě)出句子。(2分)織提出任何要求?!?/p>
sulfengqiaanruye,riinwuxiwushengo6.請(qǐng)把下面詩(shī)詞補(bǔ)充完整。(4分)
(1)待到山花爛漫時(shí),o
3.平時(shí)你一定掌握了不少成語(yǔ),現(xiàn)在就來(lái)考考你。(4分)(2),誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?
廢()忘()舍1)為人同心()力(3),不教胡馬度陰山。
居()思()萬(wàn)古長(zhǎng)()神機(jī)()算(4)王師北定中原日,o
4.下面的句子有錯(cuò)誤。不要急,請(qǐng)你用修改符號(hào)改病句。7.語(yǔ)文課本中許多精彩段落,你一定記得。試一試,你能行!(8分)
U)小明不禁忍不住笑出聲來(lái)。(4分)(1)中國(guó)古時(shí)候,有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):“人固有一死,
(2)暑假快到了,我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。(),〔〃(選自?為人民效勞?)
(3)不親身體驗(yàn),怎能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎?(2)燕子去了,();楊柳枯了,【);桃花謝了,
(4)我們閱讀課外書(shū)籍,可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。)o(選自?匆匆?)
(3)弈秋,通國(guó)之善弈者也。(),其一人專心致志,全身癱(tdn)瘓(huan)的威廉?馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),
();一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。在
((選自?學(xué)弈?)將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的
二、閱讀:(34分)淚腺(xian)由于藥物的副作用而萎縮。
1.課內(nèi)閱讀年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說(shuō):“鉆
(1)將相"不和”的原因是一________相"認(rèn)為“將相和”心的刺痛難忍,但我還是感謝它一一痛楚讓我感到我還活著。"
就會(huì)____________________;“將相不和”就會(huì)-----------------------馬修住院的頭幾年,身體沒(méi)有任何感覺(jué),沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。
(課文?將相和?)在醫(yī)生的精心治療下,有一局部神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(shuj神
(2)小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的,符合小經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。
女孩的處境和心理活動(dòng),作者寫(xiě)這些,進(jìn)一步突出了小女孩生活的在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境,
,更引起了人們對(duì)她的o(課就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅,而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)
文?賣(mài)火柴的小女孩?)重要前提在于,馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
(3)她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺(jué)的日夜。如果說(shuō),痛楚感是一處斷
做不可。壁殘?jiān)?yuan)的話,無(wú)知覺(jué)那么是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了
“非這樣做不可",意思是?!靶奶煤軈柡Α?,說(shuō)明“存在”。從某種意義上說(shuō),這甚至是一種價(jià)值表達(dá)一一醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)
________________。(課文?窮人?)價(jià)值的表達(dá)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐國(guó)詫)狂,他把痛楚作為契〔q
2.課外閱讀(20分)i)機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的
生之喜悅馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)
美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭(di?)戈的一家醫(yī)院里,常年住著因外傷在第二天早晨如期到來(lái)。
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。(4分)(1)在你小學(xué)階段學(xué)過(guò)很多古詩(shī),你一定背得滾瓜爛熟了吧,請(qǐng)你選擇一
以手掩面----首默寫(xiě),并寫(xiě)出詩(shī)人名字。(4分)
契機(jī)一一
(2)破折號(hào)的主要用法有①表注釋,②表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換,③表聲音延長(zhǎng)或中斷。
請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法,選擇序號(hào)填在句子后面的()中。
(4分)
A.當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚
的襲擊一一病痛總是早上光臨。()
B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感謝它一一痛楚讓我感到我還活著。()(2)請(qǐng)把你喜歡的一幅對(duì)聯(lián)或一那么名人名言或一段廣告詞寫(xiě)來(lái)。(如你
(3你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解:(2分)都不會(huì),還可以把你此時(shí)此刻的心里話寫(xiě)下來(lái)。)(2分)
(4)在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子,選兩句摘抄下來(lái)。(4
分)
A._______________________________________________________________
_______________B._______________________________________________附加題
(5)馬修為什么要感謝使他鉆心難忍的一、積累運(yùn)用。40分
痛楚?(3分)_____________________________________________1、根據(jù)拼音讀句填詞。4分
(6)讀了短文后,你有什么感受?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。(3分)zhanlangud1£1
春天的野外,天空格外(),清新的空氣像()過(guò)似的,
3.拓展閱讀(6分)meiguitianlong
到處彌漫著()醉人的芬芳。()上走過(guò)一個(gè)盲女孩,的問(wèn)候。()的云彩,是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。
長(zhǎng)發(fā)月亮給太陽(yáng)寫(xiě)信。鋪開(kāi)天空f(shuō))的信箋,用銀亮亮的月光,寫(xiě)下()
piaoyitidnjingzhanfang的問(wèn)候。()的星星,是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。
在風(fēng)中(),()的臉上()著笑容。她,附加題答案:一、1、湛藍(lán)過(guò)濾玫瑰田壟飄逸恬靜綻放風(fēng)箏
手持2,(1)青、翠、碧、蒼(2)筆墨紙硯是文房四寶,不一類的是“畫(huà)”。
fengzheng(3)①同心協(xié)力眾志成城②烏飛兔走白駒過(guò)隙
(),和我們一起放飛希望!(4)藍(lán)藍(lán)溫暖飄飛黑黑輕柔閃爍
2、詞語(yǔ)百花園。7分參考答案
(1)照例子寫(xiě)字詞。2分一、1.伶俐侮辱矛盾徘徊慷慨咨詢
例:表示“紅”的意思的字:赤朱丹彤2.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
表示“綠”的意思的字:一—3.廢(寢)忘(食)舍(己)為人同心(協(xié))力
(2)把不一類的一個(gè)詞劃去。1分居(安)思(危)萬(wàn)古長(zhǎng)(青)神機(jī)(妙)算
畫(huà)筆硯墨紙4.(1)“不禁”和"忍不住〃刪除任何一個(gè)詞即可。
(3)根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。2分(2)“已經(jīng)"改為"快要”或"即將”
①與合作有關(guān)的成語(yǔ):—⑶把“不是很清楚嗎?"換成"呢?”
②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語(yǔ):—(4)在“寫(xiě)作水平”前面加”提高〃。
(4)選擇適宜的詞語(yǔ)填空。3分5.(1)面對(duì)任何災(zāi)難,中華民族不會(huì)望而卻步。
墨黑藍(lán)藍(lán)閃爍飄飛輕柔溫暖(2)抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。
太陽(yáng)給月亮寫(xiě)信。鋪開(kāi)天空()的信箋,用金燦燦的陽(yáng)光,寫(xiě)下()我們深情地祝福被抗擊在非典一線的工作人員收到了。
(3)烈士的母親說(shuō),她的兒子是潛艇兵,為祖國(guó)而犧牲榮耀,她不能對(duì)組(4)馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光
織提出任何要求。
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