中班歌曲：有趣的剪刀

中班歌曲：有趣的剪刀前言音樂是幼兒園教育中重要的環(huán)節(jié)之一，音樂教育可以幫助幼兒發(fā)掘自己的潛能，提高語言和感知能力，促進(jìn)社交能力的發(fā)展，增強(qiáng)情感體驗(yàn)和表達(dá)能力。中班幼兒正處于語言和思維的關(guān)鍵期，這時(shí)候選用合適的樂曲來開展音樂教育，能夠更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本篇文檔將介紹一首適合中班幼兒學(xué)習(xí)和演唱的歌曲：《有趣的剪刀》。該歌曲旋律優(yōu)美，曲調(diào)歡快，歌詞簡(jiǎn)單易懂，富有啟發(fā)性，適合中班幼兒學(xué)習(xí)交往、手眼協(xié)調(diào)和智力開發(fā)。歌曲介紹歌曲名稱：《有趣的剪刀》歌曲演唱：未知歌曲歌詞：1.剪，剪，

就像兩個(gè)尖尖耳朵，

拿在手中一起握，

嘴巴張開一笑，

2.剪，剪，

就像兩個(gè)小魚片，

拿在手中一起剪，

剪開紙片之間，

3.剪，剪，

就像兩只小手手，

拿在手中一起玩，

捏出圖畫和形狀，

4.剪，剪，

就像兩個(gè)小兵器，

拿在手中一起謀，

拼出圖案又多少。歌曲節(jié)奏本歌曲采用四拍一節(jié)奏，每小節(jié)拍子為四分之一拍，即一拍為一個(gè)音符的時(shí)長。以C大調(diào)為主調(diào)，旋律歡快，易于記憶。歌曲教學(xué)教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，讓幼兒掌握此歌曲的節(jié)奏和旋律，掌握歌詞，并能動(dòng)手模仿剪紙的常見形狀。教學(xué)內(nèi)容歌曲旋律和節(jié)奏的介紹和學(xué)習(xí)；歌曲歌詞的教學(xué)；剪紙形狀的展示和教學(xué)。教學(xué)步驟引入：播放歌曲，讓幼兒先聽一遍。歌曲介紹：介紹本歌曲的歌詞、旋律和節(jié)奏。歌曲教唱：分兩步來教唱，先教前兩句，再教后兩句。剪紙形狀展示：老師展示或播放一些剪紙形狀，引起幼兒興趣。實(shí)踐訓(xùn)練：讓幼兒動(dòng)手實(shí)踐，模仿老師示范的剪紙形狀。演唱和剪紙合一：組織幼兒跟著歌曲一起唱，并在合適時(shí)機(jī)，加入剪紙動(dòng)作。注意事項(xiàng)在教唱時(shí)，老師要一句一句地教唱，幫助幼兒理解歌詞，并重點(diǎn)講述“剪”這個(gè)動(dòng)詞的發(fā)音和動(dòng)作。剪紙形狀展示時(shí)，老師要選擇一些簡(jiǎn)單易學(xué)的形狀，如月亮、星星、花朵等。實(shí)踐訓(xùn)練時(shí)，老師應(yīng)該讓幼兒自由發(fā)揮，并且與其他幼兒展示他們的剪紙作品?？偨Y(jié)《有趣的剪刀》是一首適合中班幼兒的歌曲，它旋律歡快，短小精悍，歌詞簡(jiǎn)單，易于記憶，同時(shí)也有啟發(fā)性的手工活動(dòng)，能夠促進(jìn)幼兒的手眼協(xié)調(diào)和智力開發(fā)。在教學(xué)中，老師需要注意一些細(xì)節(jié)，如重點(diǎn)講解“剪”這個(gè)動(dòng)詞的發(fā)音和動(dòng)作，以及讓