2024屆湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市八上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2024屆湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市八上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2024屆湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市八上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2024屆湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市八上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2024屆湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市八上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市八上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列計(jì)算正確的是()A.2a2+3a3=5a5 B.a(chǎn)6÷a2=a3C. D.(a﹣3)﹣2=a﹣52.下列各數(shù)中,無(wú)理數(shù)是()A. B. C. D.3.以下四家銀行的行標(biāo)圖中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)4.下列各組數(shù)據(jù)分別是三角形的三邊長(zhǎng),其中不能構(gòu)成直角三角形的是()A. B.C. D.5.如圖,在?ABCD中,AD=2AB,F(xiàn)是AD的中點(diǎn),E是AB上一點(diǎn),連接CF、EF、EC,且CF=EF,下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是()①CF平分∠BCD;②∠EFC=2∠CFD;③∠ECD=90°;④CE⊥AB.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)6.下列交通標(biāo)志,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C. D.7.如圖,中,、的垂直平分線分別交于、,則()A. B.C. D.8.化簡(jiǎn)式子的結(jié)果為()A. B. C. D.9.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別在三邊上,點(diǎn)E是AC的中點(diǎn),AD,BE,CF交于一點(diǎn)G,BD=2DC,S△BGD=8,S△AGE=3,則△ABC的面積是()A.25 B.30 C.35 D.4010.已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3、5,則第三邊a的取值范圍是()A. B.2≤a≤8 C. D.11.以下四家銀行的標(biāo)志圖中,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A.B.C.D.12.下列全國(guó)志愿者服務(wù)標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)圖中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(5,0),點(diǎn)P為線段AB外一動(dòng)點(diǎn),且PA=2,以PB為邊作等邊△PBM,則線段AM的長(zhǎng)最大值為_(kāi)____.14.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式:_______________________.15.的絕對(duì)值是.16.計(jì)算:____________.17.若式子的值為零,則x的值為_(kāi)_____.18.寫(xiě)出一個(gè)能說(shuō)明命題:“若,則”是假命題的反例:__________.三、解答題(共78分)19.(8分)某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖,試根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:(1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)根據(jù)下表填空:a=,b=,c=;平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)一班ab90二班1.680c(3)請(qǐng)從平均數(shù)和中位數(shù)或眾數(shù)中任選兩個(gè)對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析.20.(8分)已知△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D.(1)若∠A=38o,求∠DCB的度數(shù);(2)若AB=5,CD=3,求△BCD的面積.21.(8分)已知:如圖,OM是∠AOB的平分線,C是OM上一點(diǎn),且CD⊥OA于D,CE⊥OB于E,AD=EB.求證:AC=CB.22.(10分)如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=CD=6cm,BC=10cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/秒的速度沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒:(1)PC=cm.(用t的代數(shù)式表示)(2)當(dāng)t為何值時(shí),△ABP≌△DCP?(3)當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)B開(kāi)始運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以vcm/秒的速度沿CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),是否存在這樣v的值,使得△ABP與△PQC全等?若存在,請(qǐng)求出v的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.23.(10分)已知在△ABC中,AB=AC,射線BM、BN在∠ABC內(nèi)部,分別交線段AC于點(diǎn)G、H.(1)如圖1,若∠ABC=60°,∠MBN=30°,作AE⊥BN于點(diǎn)D,分別交BC、BM于點(diǎn)E、F.①求證:∠1=∠2;②如圖2,若BF=2AF,連接CF,求證:BF⊥CF;(2)如圖3,點(diǎn)E為BC上一點(diǎn),AE交BM于點(diǎn)F,連接CF,若∠BFE=∠BAC=2∠CFE,求的值.24.(10分)先化簡(jiǎn),然后從的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)作為x的值代入求值.25.(12分)尺規(guī)作圖:已知,在內(nèi)求作一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到A的兩邊AB、AC的距離相等,且PB=PA(保留作圖痕跡).26.在等邊△ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,DE=DA(如圖1).(1)求證:∠BAD=∠EDC;(2)若點(diǎn)E關(guān)于直線BC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為M(如圖2),連接DM,AM.求證:DA=AM.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】逐一進(jìn)行判斷即可.【詳解】2a2+3a3不是同類(lèi)項(xiàng),不能合并,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;a6÷a2=a4,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;()3=,故選項(xiàng)C正確;(a﹣3)﹣2=a6,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查合并同類(lèi)項(xiàng),同底數(shù)冪的除法,積的乘方和冪的乘方,掌握同底數(shù)冪的除法,積的乘方和冪的乘方運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.2、C【分析】A、B、C、D分別根據(jù)無(wú)理數(shù)、有理數(shù)的定義來(lái)求解即可判定.【詳解】A、B、D中0.101001,0,是有理數(shù),C中開(kāi)方開(kāi)不盡是無(wú)理數(shù).故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義.注意帶根號(hào)的要開(kāi)不盡方才是無(wú)理數(shù),無(wú)限不循環(huán)小數(shù)為無(wú)理數(shù).如,,0.8080080008…(每?jī)蓚€(gè)8之間依次多1個(gè)0)等形式.3、C【解析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義可知:第1個(gè)行標(biāo)是軸對(duì)稱(chēng)圖形;第2個(gè)行標(biāo)不是軸對(duì)稱(chēng)圖形;第3個(gè)行標(biāo)是軸對(duì)稱(chēng)圖形;第4個(gè)行標(biāo)是軸對(duì)稱(chēng)圖形;所以共3個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形,故選C.考點(diǎn):軸對(duì)稱(chēng)圖形4、D【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可.【詳解】解:A、∵52+122=169=132,∴能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、∵12+12=2=()2,∴能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、∵12+22=5=()2,∴能夠構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、∵()2+22=7≠()2,∴不能構(gòu)成直角三角形,故本選項(xiàng)正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查的是勾股定理的逆定理,熟知如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形就是直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.5、D【解析】①只要證明DF=DC,利用平行線的性質(zhì)可得∠DCF=∠DFC=∠FCB;②延長(zhǎng)EF和CD交于M,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出AB∥CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠A=∠FDM,證△EAF≌△MDF,推出EF=MF,求出CF=MF,求出∠M=∠FCD=∠CFD,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)求出即可;③④求出∠ECD=90°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠BEC=∠ECD,即可得出答案.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AD∥BC,∵AF=DF,AD=2AB,∴DF=DC,∴∠DCF=∠DFC=∠FCB,∴CF平分∠BCD,故①正確,延長(zhǎng)EF和CD交于M,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,∴∠A=∠FDM,在△EAF和△MDF中,∴△EAF≌△MDF(ASA),∴EF=MF,∵EF=CF,∴CF=MF,∴∠FCD=∠M,∵由(1)知:∠DFC=∠FCD,∴∠M=∠FCD=∠CFD,∵∠EFC=∠M+∠FCD=2∠CFD;故②正確,∵EF=FM=CF,∴∠ECM=90°,∵AB∥CD,∴∠BEC=∠ECM=90°,∴CE⊥AB,故③④正確,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,能綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵.6、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸;依次進(jìn)行判斷即可.【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知:A選項(xiàng):是軸對(duì)稱(chēng)圖形;B選項(xiàng):是軸對(duì)稱(chēng)圖形;C選項(xiàng):不是軸對(duì)稱(chēng)圖形;D選項(xiàng):是軸對(duì)稱(chēng)圖形;故選:C.【點(diǎn)睛】考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義,解題關(guān)鍵利用了:判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸,看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合.7、D【分析】根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)得到DA=DB,EA=EC,得到∠B=∠DAB和∠C=∠EAC,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計(jì)算得到答案.【詳解】∵DM是線段AB的垂直平分線,

∴DA=DB,

∴∠B=∠DAB,

同理∠C=∠EAC,

∵,即,又∵,∴,整理得:,故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是線段垂直平分線的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能綜合運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行列式計(jì)算是解此題的關(guān)鍵.8、D【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件即可求出a的取值范圍,然后根據(jù)二次根式的除法公式和分母有理化化簡(jiǎn)即可.【詳解】解:,即,故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查的是二次根式的化簡(jiǎn),掌握二次根式有意義的條件、二次根式的除法公式和分母有理化是解題關(guān)鍵.9、B【解析】在△BDG和△GDC中∵BD=2DC,這兩個(gè)三角形在BC邊上的高線相等∴S△BDG=2S△GDC∴S△GDC=4.同理S△GEC=S△AGE=3.∴S△BEC=S△BDG+S△GDC+S△GEC=8+4+3=15∴S△ABC=2S△BEC=30.故選B.10、A【解析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,第三邊的長(zhǎng)一定大于已知的兩邊的差,而小于兩邊的和.解答:解:5-3<a<5+3,∴2<a<1.故選A.點(diǎn)評(píng):已知三角形的兩邊,則第三邊的范圍是:大于已知的兩邊的差,而小于兩邊的和.11、B.【解析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念:A、C、D都可以沿某一直線折疊后重合,是軸對(duì)稱(chēng)圖形.故選B.考點(diǎn):軸對(duì)稱(chēng)圖形.12、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念判斷即可.【詳解】解:A、B、D中的圖形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,

C中的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,

故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念:軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸,圖形兩部分沿對(duì)稱(chēng)軸折疊后可重合.二、填空題(每題4分,共24分)13、1.【詳解】如圖,當(dāng)點(diǎn)P在第一象限內(nèi)時(shí),將三角形APM繞著P點(diǎn)旋轉(zhuǎn)60°,得DPB,連接AD,則DP=AP,∠APD=60°,AM=BD,ADP是等邊三角形,所以BDAD+AB可得,當(dāng)D在BA延長(zhǎng)線上時(shí),BD最長(zhǎng),點(diǎn)D與O重合,又點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),AB=3,AD=AO=2,BD=AD+AB=1=AM,即線段AM的長(zhǎng)最大值為1;當(dāng)點(diǎn)P在第四象限內(nèi)時(shí),同理可得線段AM的長(zhǎng)最大值為1.所以AM最大值是1.故答案為1.14、【分析】先解方程0,然后把已知的多項(xiàng)式寫(xiě)成的形式即可.【詳解】解:解方程0,得,∴.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了利用解一元二次方程分解因式,掌握解答的方法是解題的關(guān)鍵.15、【解析】試題分析:由負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于其相反數(shù)可得.考點(diǎn):絕對(duì)值得性質(zhì).16、【分析】根據(jù)分式的加減運(yùn)算的法則,先因式分解復(fù)雜的因式,找到最簡(jiǎn)公分母,通分,然后按同分母的分式相加減的性質(zhì)計(jì)算,在約分,化為最簡(jiǎn)二次根式.【詳解】解:=====.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查分式的加減運(yùn)算.17、﹣1【分析】直接利用分式的值為零則分子為零分母不等于零,進(jìn)而得出答案.【詳解】∵式子的值為零,∴x2﹣1=0,(x﹣1)(x+2)≠0,解得:x=﹣1.故答案為﹣1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式的值為零的條件,正確把握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.18、(注:答案不唯一)【分析】根據(jù)假命題的判斷方法,只要找到滿足題設(shè)條件,而不滿足題設(shè)結(jié)論的a,b值即可.【詳解】當(dāng)時(shí),根據(jù)有理數(shù)的大小比較法則可知:則此時(shí)滿足,但不滿足因此,“若,則”是假命題故答案為:.(注:答案不唯一)【點(diǎn)睛】本題考查了假命題的證明方法,掌握反例中題設(shè)與結(jié)論的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)見(jiàn)解析;(2)1.6,90,100;(3)一班與二班的平均數(shù)相同,但是二班眾數(shù)為100分,一班眾數(shù)為90分,則二班成績(jī)較好,見(jiàn)解析【分析】(1)根據(jù)總?cè)藬?shù)為25人,求出等級(jí)C的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(2)求出一班的平均分與中位數(shù)得到a與b的值,求出二班得眾數(shù)得到c的值即可;(3)選擇平均數(shù)與眾數(shù)比較即可.【詳解】解:(1)根據(jù)題意得:一班中等級(jí)C的人數(shù)為(人),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:(2)根據(jù)題意得:一班的平均分為(分),中位數(shù)為90分,二班的眾數(shù)為100分,則,b=90,c=100;(3)一班與二班的平均數(shù)相同,但是二班眾數(shù)為100分,一班眾數(shù)為90分,則二班成績(jī)較好.【點(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,以及扇形統(tǒng)計(jì)圖,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.20、(1)∠DCB=19°;(2)S⊿BCD【分析】(1)由等腰三角形兩底角相等求出∠B,再由直角三角形兩銳角互余即可求出∠DCB的度數(shù);(2)先由勾股定理求得AD的長(zhǎng),進(jìn)而求得BD長(zhǎng),再利用三角形的面積公式即可解答.【詳解】(1)∵AB=AC,∠A=38°,∴∠B=71°,∵CD⊥AB,∴∠BDC=90°,∴∠DCB=19°;(2)∵CD⊥AB,∴∠CDA=90°,∵AC=AB=5,CD=3,∴由勾股定理解得:AD=4,∴BD=1,∴S⊿BCD=.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)、勾股定理、三角形面積公式,屬于三角形的基礎(chǔ)題,熟練掌握三角形的相關(guān)知識(shí)是解答的關(guān)鍵.21、詳見(jiàn)解析.【分析】先由角平分線的性質(zhì)得出CD=CE,再由SAS證明△ADC≌△BEC,得出對(duì)應(yīng)邊相等即可.【詳解】證明:∵OM是∠AOB的平分線,C是OM上一點(diǎn),且CD⊥OA于D,CE⊥OB于E,∴CD=CE,∠ADC=∠BEC=90°,在△ACD和△BCE中,∴△ADC≌△BEC(SAS),∴AC=CB.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、角平分線的性質(zhì);證明三角形全等得出對(duì)應(yīng)邊相等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.22、(1)(10﹣2t);(2)t=2.5;(3)2.4或2【分析】(1)根據(jù)P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度可得BP的長(zhǎng),再利用BC﹣BP即可得到CP的長(zhǎng);(2)當(dāng)t=2.5時(shí),△ABP≌△DCP,根據(jù)三角形全等的條件可得當(dāng)BP=CP時(shí),再加上AB=DC,∠B=∠C可證明△ABP≌△DCP;(3)此題主要分兩種情況①當(dāng)BA=CQ,PB=PC時(shí),再由∠B=∠C,可得△ABP≌△QCP;②當(dāng)BP=CQ,AB=PC時(shí),再由∠B=∠C,可得△ABP≌△PCQ,然后分別計(jì)算出t的值,進(jìn)而得到v的值.【詳解】解:(1)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/秒的速度沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),BP=2t,則PC=(10﹣2t)cm;故答案為:(10﹣2t);(2)當(dāng)t=2.5時(shí),△ABP≌△DCP,∵當(dāng)t=2.5時(shí),BP=2.5×2=5,∴PC=10﹣5=5,∵在△ABP和△DCP中,,∴△ABP≌△DCP(SAS);(3)①如圖1,當(dāng)BA=CQ,PB=PC時(shí),再由∠B=∠C,可得△ABP≌△QCP,∵PB=PC,∴BP=PC=BC=5,2t=5,解得:t=2.5,BA=CQ=6,v×2.5=6,解得:v=2.4(秒).②如圖2,當(dāng)BP=CQ,AB=PC時(shí),再由∠B=∠C,可得△ABP≌△PCQ,∵AB=6,∴PC=6,∴BP=10﹣6=4,2t=4,解得:t=2,CQ=BP=4,2v=4,解得:v=2;綜上所述:當(dāng)v=2.4秒或2秒時(shí)△ABP與△PQC全等.【點(diǎn)睛】此題主要考查了全等三角形的判定,關(guān)鍵是掌握全等三角形全等的條件,找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)邊.23、(1)①見(jiàn)解析;②見(jiàn)解析;(2)2【分析】(1)①只要證明∠2+∠BAF=∠1+∠BAF=60°即可解決問(wèn)題;②只要證明△BFC≌△ADB,即可推出∠BFC=∠ADB=90°;(2)在BF上截取BK=AF,連接AK.只要證明△ABK≌CAF,可得S△ABK=S△AFC,再證明AF=FK=BK,可得S△ABK=S△AFK,即可解決問(wèn)題;【詳解】(1)①證明:如圖1中,∵AB=AC,∠ABC=60°∴△ABC是等邊三角形,∴∠BAC=60°,∵AD⊥BN,∴∠ADB=90°,∵∠MBN=30°,∠BFD=60°=∠1+∠BAF=∠2+∠BAF,∴∠1=∠2②證明:如圖2中,在Rt△BFD中,∵∠FBD=30°,∴BF=2DF,∵BF=2AF,∴BF=AD,∵∠BAE=∠FBC,AB=BC,∴△BFC≌△ADB,∴∠BFC=∠ADB=90°,∴BF⊥CF(2)在BF上截取BK=AF,連接AK.∵∠BFE=∠2+∠BAF,∠CFE=∠4+∠1,∴∠CFB=∠2+∠4+∠BAC,∵∠BFE=∠BAC=2∠EFC,∴∠1+∠4=∠2+∠4∴∠1=∠2,∵AB=AC,∴△ABK≌CAF,∴∠3=∠4,S△ABK=S△AFC,∵∠1+∠3=∠2+∠3=∠CFE=∠AKB,∠BAC=2∠CEF,∴∠KAF=∠1+∠3=∠AKF,∴AF=FK=BK,∴S△ABK=S△AFK,∴.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)、等腰三角形的判定和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論