福建省泉州市實驗中學2024屆中考二?；瘜W試題含解析

福建省泉州市實驗中學2024年中考二?；瘜W試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列解釋不正確的是（）A．八月十五桂花香——分子不停地運動B．1個水分子的質量約是3×10－26kg——分子質量很小C．水變成水蒸氣——水分子的化學性質發(fā)生了變化D．物質的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔不同2．下列有關粒子結構示意圖得出的結論中，正確的是A．①②屬于相對穩(wěn)定結構 B．②③屬于同種元素C．③④⑤屬于同種離子 D．①容易與④形成化合物3．下列化學用語表示正確的是A．60個碳原子：C6oB．銅離子：Cu+2C．氦氣：HeD．2個氫分子：2H4．某實驗室廢水含有較多的鹽酸，排放前應加入某種試劑將廢水調(diào)至中性，下列試劑中最合適的是（）A．AgNO3溶液 B．NaOH溶液 C．稀醋酸 D．KNO3溶液5．如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“c”代表的是（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體6．空氣中含量較多且能在焊接金屬時作保護氣的是（）A．氧氣B．氮氣C．水蒸氣D．二氧化碳7．下列圖象不能正確反映其對應操作的是（）ABCD在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca（OH）2溶液等質量的Zn和Mg分別與等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸（足量）反應向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液A．A B．B C．C D．D8．CO中氧元素化合價為（）A．-1 B．-2 C．0 D．+29．下列實驗方案設計中所用的方法或試劑，能達到實驗目的的是選項實驗目的方法或試劑A鑒別鐵粉和木炭粉硫酸銅溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鑒別稀鹽酸和稀硫酸碳酸鈉粉末D除去CO2氣體中的CO氫氧化鈉溶液A．A B．B C．C D．D10．下列變化屬于化學變化的是A．電燈通電發(fā)光 B．煤制焦炭 C．干冰升華 D．石油制汽油11．下列圖示的實驗操作正確的是A．給液體加熱 B．量取液體C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH12．美麗中國，幸福高新。為了改善高新區(qū)轄區(qū)內(nèi)的居住環(huán)境，以下舉措涉及化學變化的是（）A．主要道路鋪設瀝青 B．生活污水集中處理C．垃圾分類回收 D．夜景亮化工程13．如圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應的說法不正確的是()A．屬于置換反應 B．相對分子質量最小的是NH3C．生成丙和丁的質量比為1：3 D．氫元素的化合價在反應前后沒有變化14．水是日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是（）A．電解水產(chǎn)生的氣體的質量比是2：1B．通過過濾可以使硬水變成軟水C．純凈水不含有任何化學物質D．農(nóng)藥、化肥的不合理使用會造成水體污染15．如圖，給出了三種物質可能存在的轉化關系，根據(jù)所學的物質性質及化學變化規(guī)律，判斷下列選項正確的是（）A．不能一步實現(xiàn)轉化的有①②B．實現(xiàn)③轉化，可通至氯化鈉溶液C．實現(xiàn)⑤轉化，可加入碳酸鈣粉末D．實現(xiàn)⑥轉化，可加入氫氧化鉀溶液二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．氣體X可能是氫氣、甲烷中的一種或兩種。用如圖裝置進行實驗，實驗中觀察到無水硫酸銅變藍、澄清石灰水變渾濁。已知：無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍。石灰水中發(fā)生反應的化學方程式為_____。X中一定含有的氣體是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P注的問題。材料：可燃冰外觀像冰，在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍；同等條件下，可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍，而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣，是公認的地球上尚未開發(fā)的儲量豐富的新型能源。目前，人類使用的化石燃料主要包括煤、石油、_______。為減少污染、提高煤的利用率，可在高溫條件下將其轉化為可燃性氣體，此過程的微觀示意圖如下，該反應的化學方程式是___________。為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積較小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析，其中的原因是_________________?？扇急鳛樾滦湍茉矗啾葌鹘y(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)點，主要是_____（填序號）。A儲量豐富B燃燒值大C清潔、無污染D易于開采用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖：A裝置是實驗室里用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應的化學方程式是：H2C2O4

H2O+CO2↑+CO↑。請回答下列問題：①C裝置無明顯現(xiàn)象，C裝置的作用是_____________。D裝置中濃硫酸的作用是______________。②E裝置中反應的化學方程式是________________。③F裝置的作用是___________________。18．（8分）醋是常用的調(diào)味品，某廠生產(chǎn)的“XX牌”白醋色澤透亮、酸味醇正。傳統(tǒng)醋酸多以碎米為原料，經(jīng)過一系列工藝處理后，再用酵母發(fā)酵成乙醇，最后氧化為醋酸（CH3COOH）。乙醇和醋酸屬于_____（填“有機物”或“無機物”）。醋酸中H、O兩種元素的質量比為_____（填最簡整數(shù)比）。興趣小組為測定該品牌白醋中醋酸的質量分數(shù)（白醋中的酸均視為醋酸），進行了如下實驗：步驟1：取溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液10g于燒杯中，滴入幾滴酚酞試液；步驟2：向燒杯中逐滴滴加該白醋，_____（填操作），當紅色恰好變成無色時，消耗白醋12g。（測定原理：,請計算該白醋中醋酸的質量分數(shù)。_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但同學告訴她菠菜不能與豆腐同食。[發(fā)現(xiàn)問題]菠菜為什么不能與豆腐同食?[查閱資料]a．制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO4)；b．菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分；c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結石的物質之一。[提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。[設計實驗]實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①將菠菜在少量開水中煮沸2-3min，取l-2mL濾液于試管中，并滴加少量CaSO4溶液產(chǎn)生白色沉淀有草酸鈣生成②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸沉淀部分溶解，且產(chǎn)生氣泡被溶解的沉淀一定不是___[發(fā)現(xiàn)新問題]被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設計如下實驗進一步探究：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中______產(chǎn)生的氣體是CO2；步驟②被溶解的沉淀是_____[反思與應用]家庭中常常將菠菜放在開水中煮沸2-3min撈出后再烹飪，其目的是：_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、聞到香味是因為桂花中芳香性化合物的分子不斷運動，擴散到空氣中造成的，選項A正確；B、1個水分子的質量約是3×10-26kg，說明分子質量很小，選項B正確；C、水變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化，水分子沒有發(fā)生改變，分子是保持物質化學性質的最小粒子，因此水分子的化學性質沒有發(fā)生變化，選項C錯誤；D、物質的熱脹冷縮現(xiàn)象是因為溫度改變，分子間的間隔大小發(fā)生變化造成的，選項D正確。故選C。2、B【解題分析】試題分析：A、①②最外層電子分別為6、7都未達到8的相對穩(wěn)定結構，錯誤；B、質子數(shù)相同，那么屬于同種元素，正確；C、其質子數(shù)不同，形成的離子也不同，錯誤；D、①易得到2個電子，④最外層電子數(shù)為8不易得失相對穩(wěn)定結構，很難形成化合物，錯誤?？键c：原子、離子結構示意圖3、C【解題分析】

A、在原子前的數(shù)字表示原子的個數(shù)。60個碳原子：60C。A錯誤；B、銅離子帶了兩個單位的正電荷，先標注數(shù)字2，后標注正負號。銅離子：Cu2+。B錯誤；C、氦氣屬于稀有氣體，由原子直接構成的物質。氦氣：He。C正確；D、1個氫分子帶了2個氫原子。在分子前的數(shù)字表示分子的個數(shù)。2個氫分子：2H2。D錯誤。故選C。4、B【解題分析】A、AgNO3溶液溶液與鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸，反應后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性．B、NaOH溶液與鹽酸反應生成氯化鈉和水，生成的氯化鈉溶液顯中性，能將廢水調(diào)至中性．C、稀醋酸顯酸性，加入稀醋酸后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性．D、KNO3溶液顯中性，加入KNO3溶液后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性．綜上所分析：只有B選項符合要求．故選B．5、A【解題分析】

由圖中空氣成分的示意圖可知，“c”的體積分數(shù)約為21%，因此“c”代表的是氧氣。

故選：A?！绢}目點撥】空氣中，氮氣的體積分數(shù)是78%，氧氣的體積分數(shù)是21%，稀有氣體的體積分數(shù)是0.94%，二氧化碳的體積分數(shù)是0.03%，其它物質的體積分數(shù)是0.03%。6、B【解題分析】

A、氧氣的化學性質較活潑，易與金屬反應，故不能作為焊接金屬的保護氣，故錯誤；B、氮氣的化學性質不活潑，在空氣中含量較多，故可以做焊接金屬的保護氣，故正確；C、水蒸氣在空氣中的含量較少，故錯誤；D、二氧化碳在空氣中的含量較少，故錯誤。故選B。7、C【解題分析】

A、在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca（OH）2溶液，碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，至完全反應，沉淀的質量不再發(fā)生改變，故選項圖象能正確反映其對應操作。B、鎂的活動性比鋅強，反應速率快，反應時間短；等質量鎂、鋅分別和足量等質量分數(shù)的鹽酸反應，鎂生成氫氣的質量比鋅多，故選項圖象能正確反映其對應操作。C、向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，故選項圖象不能正確反映其對應操作。D、向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，先與硫酸反應，開始時不會生成沉淀，硫酸消耗完后再與硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀，沉淀的量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項圖象能正確反映其對應操作。故選：C。8、B【解題分析】

在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合一氧化碳的化學式進行解答即可【題目詳解】一般情況下氧元素的化合價為-2，故答案選B。9、A【解題分析】

A、硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應，有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，硫酸銅溶液中加入碳粉，單質碳與硫酸銅不反應，無明顯現(xiàn)象，用硫酸銅溶液可以鑒別鐵粉和碳粉，A選項能達到實驗目的，符合題意；B、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，石灰石與水不反應且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B選項不能達到實驗目的，不符合題意；C、碳酸鈉與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡，碳酸鈉與稀硫酸反應產(chǎn)生氣泡，二者的現(xiàn)象一樣，不能用碳酸鈉粉末鑒別稀鹽酸和稀硫酸，C選項不能達到實驗目的，不符合題意；D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應，不能用氫氧化鈉溶液除去CO2氣體中的CO，D選項不能達到實驗目的，不符合題意。故選A。10、B【解題分析】

A、電燈通電發(fā)光是將電能轉化為光能和熱能，屬于物理變化，故A錯；

B、煤制焦炭需要隔絕空氣加強熱，發(fā)生了化學變化，故B正確；

C、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯；

D、石油制汽油是利用沸點不同，進行混合物的分離，屬于物理變化，故D錯。

故選：B?！绢}目點撥】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。11、B【解題分析】

A、液體加熱時，液體量不能超過試管的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平，圖中所示裝置正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選B。12、B【解題分析】

A、鋪設瀝青過程中沒有生成新物質，是物理變化，故選項錯誤；B、生活污水集中處理過程中，物質之間相互作用生成新物質，是化學變化，故選項正確；C、垃圾分類回收過程中沒有生成新物質，是物理變化，故選項錯誤；D、夜景亮化工程過程中沒有生成新物質，是物理變化，故選項錯誤。故選B。【題目點撥】判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。13、C【解題分析】A、由一中單質和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應叫置換反應。氨氣的相對分子質量為17，氧氣的的相對分子質量為32，氮氣的相對分子質量為為28，水的的相對分子質量為18.C物質的質量比為相對分子質量和化學計量數(shù)乘積的比，生成丙和丁的質量比為2×28:6×18=14:27；D．單質中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價為零；氫元素的化合價在反應前后都是+1價，沒有變化。14、D【解題分析】

A、水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質量比為1：8，故錯誤；B、過濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法，用過濾的方法不能減少水中鈣、鎂離子化合物的含量，不能使硬水軟化，故錯誤；C、水本身也是一種化學物質，故選項說法錯誤；D、過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染，故正確；故選D。15、A【解題分析】

A、氫氧化鈉和二氧化碳之間會相互反應，但不能相互轉化，選項A正確；B、實現(xiàn)③轉化，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，所以可通入到氫氧化鈉溶液而非氯化鈉，選項B錯誤；C、氫氧化鈉轉化為碳酸鈉，需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸鹽，但不能是難溶性的碳酸鈣粉末，選項C錯誤；D、碳酸鈉轉化為氫氧化鈉，可以加入氫氧化鈣或者氫氧化鋇等，但是不能加入氫氧化鉀，因為氫氧化鉀和碳酸鈉混合，不能生成沉淀、氣體、或水，不符合復分解反應的條件，所以反應不能發(fā)生，選項D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2OCH4【解題分析】(1)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O。(2)實驗中觀察到無水硫酸銅變藍、澄清石灰水變渾濁，說明氣體X燃燒有水和二氧化碳生成，氫氣燃燒只生成水，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，因為氣體X可能是氫氣、甲烷中的一種或兩種，所以X中一定含有的氣體是甲烷。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、天然氣C+H2OCO+H2通常情況下，天然氣是氣體，分子間間隔較大，容易被壓縮；而可燃冰是固體，分子間間隔較小，很難被壓縮ABC檢驗混合氣體中二氧化碳是否除盡干燥一氧化碳3CO+Fe2O32Fe+3CO2證明有二氧化碳生成，同時處理多余的一氧化碳氣體，防止空氣污染【解題分析】

（1）人類使用的化石燃料主要包括煤、石油、天然氣。故填：天然氣（2）根據(jù)微觀示意圖，碳和水在高溫下生成一氧化碳和氫氣，該反應的化學方程式是。故填：（3）為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積較小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析，其中的原因是通常情況下，天然氣是氣體，分子間間隔較大，容易被壓縮；而可燃冰是固體，分子間間隔較小，很難被壓縮。故填：通常情況下，天然氣是氣體，分子間間隔較大，容易被壓縮；而可燃冰是固體，分子間間隔較小，很難被壓縮。（4）可燃冰的優(yōu)點主要是儲量豐富、燃燒值大、清潔、無污染，故填ABC。（5）①C裝置中的澄清石灰水的作用是檢驗混合氣體中二氧化碳是否除盡；D裝置中濃硫酸的作用是干燥一氧化碳；故填：檢驗混合氣體中二氧化碳是否除盡，干燥一氧化碳。②E裝置中反應的化學方程式是。故填：③F裝置的作用是證明有二氧化碳生成，同時處理多余的一氧化碳氣體，防止空氣污染。故