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文檔簡介
湖南長沙市師大附中教育集團2024年中考生物考前最后一卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、瘧疾由侵人人體的瘧原蟲引起,主要通過蚊蟲叮咬進行傳播,我國科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效治療瘧疾下列分析正確的是()A.瘧原蟲是該病的傳染源 B.該病的傳播途徑與流感相同C.消滅蚊子屬于保護易感人群 D.給患者注射青蒿素屬于控制傳染源2、近年來,抗生素的濫用成為人們關(guān)注的一個焦點問題,其主要的結(jié)果就是導(dǎo)致細(xì)菌群體的抗藥性增強。根據(jù)達(dá)爾文的進化論分析,細(xì)菌抗藥性增強的主要原因是A.不斷的接受抗生素刺激,細(xì)菌的抗藥性就會增強B.細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的定向變異C.抗生素對發(fā)生抗藥性變異的個體進行了選擇,只有抗藥性強的個體才能生存并繁衍D.抗藥細(xì)菌繁殖能力比不抗藥細(xì)菌繁殖能力強3、下列各類植物的生殖脫離了水的限制的是()A.裸子植物、被子植物B.苔蘚植物、蕨類植物C.苔蘚植物、被子植物D.裸子植物、蕨類植物4、表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程。屬于科學(xué)探究過程中作出假設(shè)步驟的是()A步驟1發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運食物,心想螞蟻愛吃哪些食物?B步驟2根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗,推測螞蟻喜歡吃甜食C步驟3在一個培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進螞蟻進行探究D步驟4通過幾次重復(fù)實驗,得出螞蟻愛吃甜的食物A.A B.B C.C D.D5、在下列生物分類單位中,最基本的分類單位是()A.種 B.屬 C.門 D.界6、已知兩株高莖豌豆的基因組成都是Dd,把二者相互雜交,后代的性狀表現(xiàn)和比例為()A.高莖:矮莖=1:1 B.高莖:矮莖=2:1C.高莖:矮莖=3:1 D.高莖:矮莖=4:07、“麻屋子、紅帳子、白胖子”分別是指花生中的()A.外果皮、內(nèi)果皮、種子B.外層種皮、內(nèi)層種皮、種子C.果皮、種皮、種子D.果皮、種皮、胚8、人喝進體內(nèi)的水,有一部分會隨尿液排出。這部分水一定不會經(jīng)過A.下腔靜脈B.入球小動脈C.肺靜脈D.出球小動脈9、新疆的哈密瓜因甜度大而著稱,有人將其引進到本地種植,其果實甜度大大降低,再引種回新疆種植,果實又恢復(fù)到以往的甜度。從哈密瓜引種的過程看出()A.哈密瓜在引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化B.哈密瓜的甜度具有遺傳性,不具變異性C.哈密瓜甜度的變化不屬于變異D.由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化不可遺傳10、下列哪項不是蝗蟲的特點()A.身體由體節(jié)構(gòu)成B.體表有外骨骼C.用鰓呼吸D.足和觸角分節(jié)11、蜂鳥是世界上最小的鳥類。育雛時,它們會用自己獨特細(xì)長的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內(nèi)。下列對蜂鳥這種行為的解釋,正確的是()①屬先天性行為②屬學(xué)習(xí)行為③由環(huán)境因素決定④由遺傳因素決定A.①③ B.②④ C.①④ D.②③12、現(xiàn)在倡導(dǎo)“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是()A.把垃圾放到相應(yīng)地方處理 B.放鞭炮,大量燒紙錢C.大聲喧嘩,隨手扔煙蒂 D.砍光墓地周圍的樹木13、有的小麥品種在果實尖端長有針狀的芒刺?有芒刺不僅可以防止鳥類捕食,還利于附著在人和動物身上,協(xié)助擴散傳播?下列分析不正確的是A.小麥果實尖端的有芒和無芒是一對相對性狀B.小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關(guān)C.小麥果實長芒刺是自然選擇的結(jié)果D.果實有芒刺是為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的有利變異14、種子結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成新植物幼體的是()A.胚軸 B.胚根 C.子葉 D.胚15、番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的顏色果皮基因及種子中胚的基因型分別是()A.紅色,dd,Dd或DD B.黃色,Dd,DD,或ddC.紅色,Dd,Dd或dd D.黃色,dd,Dd或dd16、青少年應(yīng)養(yǎng)成健康的生活方式。下列生活方式有利于健康的是()A.為防體重增加,只吃蔬菜和水果B.為強身健體,積極參加戶外勞動C.抓緊時間復(fù)習(xí)迎考,每天晚睡早起D.身體不適時,根據(jù)經(jīng)驗自行抓藥服藥17、番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結(jié)果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是()A.黃色;Dd、dd B.紅色;DdC.紅色;Dd、dd D.紅色和黃色;Dd、dd18、關(guān)于生物的遺傳變異現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在B.遺傳和變異現(xiàn)象不能出現(xiàn)在同一生物體上C.遺傳現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)D.變異現(xiàn)象只能在某些生物上出現(xiàn)19、如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是()A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來 B.外界條件適宜種子就能萌發(fā)C.種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚芽 D.⑤和⑦為營養(yǎng)組織20、圖示動物可生活在蛙類的膀胱中,它的身體扁平,不分節(jié),腸只有一個開口,沒有外骨骼。圖中的動物屬于()A.扁形動物 B.線形動物C.腔腸動物 D.環(huán)節(jié)動物21、“超級細(xì)菌”是因為抗菌藥物的濫用,使細(xì)菌出現(xiàn)的具有多重耐藥性質(zhì)的細(xì)菌。圖甲是攜帶NDM﹣1基因的“超級細(xì)菌”照片,請據(jù)圖下列問題:根據(jù)形態(tài),細(xì)菌可以分成三種類型,圖甲中的這種超級細(xì)菌屬于____。與真菌相比,細(xì)菌中沒有____,植物相比,它們相同之處都有[___]____、[___]____和細(xì)胞質(zhì)。細(xì)菌沒有葉綠體,其營養(yǎng)方式為_____。細(xì)菌是單細(xì)胞生物,其生殖方式是_____。而且圖中的細(xì)菌有莢膜,能夠起到_____作用,有_____,能在水中游動。22、櫻桃味美多汁,又是自然狀態(tài)下上市最早的北方喬木水果,因此號稱“春果第一枝”。俗話說“櫻桃好吃樹難栽”,可是近幾年,嶗山北宅等地成功地栽植了大片櫻桃樹,滿足了人們大量采摘和購買的需要。這些櫻桃樹是怎樣栽培的呢?以下是果農(nóng)常采用的栽培方法:A.選擇培育砧術(shù)。砧木應(yīng)為壽命長、抗逆性強的品種(如大葉草櫻桃)。B.選擇培育嫁接苗。嫁接苗應(yīng)為優(yōu)良品種(如紅燈)健壯母本上的健壯枝條。C.嫁接。春天3月底到4月上旬,將接穗接到砧木上。D.授粉。自花傳粉結(jié)實率低,為提高結(jié)實率,有時兩行主栽品種間種一行授粉品種。E.疏花疏果。在初花期疏去細(xì)弱枝條上的弱質(zhì)花,5月中旬疏去部分小果。請根據(jù)上述資料回答下列問題。號稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時就開始上市。影響它成熟時間的主要非生物因素是____________________。上述櫻桃的繁殖方式屬于______________生殖。若以大葉草櫻桃為砧木,“紅燈”為接穗,則所結(jié)果實的性狀與_______________相同。疏去弱小花、果是為了使_____________充分供給健壯花果,保證果實的大小、甜度。我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是大連農(nóng)科所用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個品種雜交獲得的。果皮顏色的黃與紅被稱為_____________,據(jù)推斷,隱性性狀是________。如果主栽品種的基因型為rr,授粉品種的基因型為RR,人工授粉后,主栽品種上結(jié)出的果實果肉細(xì)胞的基因型是____________________。
參考答案1、D【解題分析】
傳染病的預(yù)防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【題目詳解】A.瘧原蟲是傳染病瘧疾的病原體,不是傳染源,A錯誤。B.瘧疾屬于血液傳染病,其傳播途徑是以吸血的瘧原蟲為媒介傳播的,流感傳播途徑是空氣、飛沫傳播,傳播途徑不同,B錯誤。C.消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑,C錯誤。D.給患者注射青蒿素屬于控制傳染源,D正確?!绢}目點撥】掌握傳染病有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)和理解傳染病的預(yù)防措施即能答題。2、C【解題分析】遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ),首先病菌的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強,有的抗藥性弱。使用抗生素時,把抗藥性弱的病菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的病菌活下來,這叫適者生存?;钕聛淼目顾幮詮姷牟【?,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用抗生素時,又把抗藥性弱的病菌殺死,抗藥性強的病菌活下來。這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有的病菌已不再受抗生素的影響了,于是就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的病菌,導(dǎo)致用抗生素治療由病菌引起的疾病效果越來越差菌。所以濫用抗生素會使細(xì)菌對抗生素的抗藥性越來越強,其原因可能是有抗藥性基因的細(xì)菌能生存并繁殖。
點睛:解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌對抗生素的抗藥性越來越強的形成過程和原因。3、A【解題分析】自然界中的植物多種多樣,藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物用孢子繁殖后代,其生殖過程離不開水,屬于孢子植物。種子植物包括裸子植物和被子植物,用種子繁殖后代,其生殖完全脫離了水的限制。4、B【解題分析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。【題目詳解】A、由表內(nèi)步驟1可知,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物,心想螞蟻愛吃哪些食物這是探究過程中的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,故A不符合題意。B、由步驟2可知,根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗,推測螞蟻喜歡吃甜食是探究過程中的作出假設(shè),故B符合題意。C、由步驟3可知,在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進螞蟻進行探究,這是設(shè)計探究的方案,按照探究方案進行探究,故C不符合題意。D、由步驟4可知,通過幾次反復(fù)實驗,得出螞蟻愛吃甜的食物這是得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,故D不符合題意。故選B?!绢}目點撥】本題考查探究螞蟻的行為,中等題,屬于理解層次。5、A【解題分析】試題分析:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.考點:生物的分類及分類單位6、C【解題分析】
生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀?!绢}目詳解】兩株高莖豌豆的基因組成都是Dd,把二者相互雜交,其遺傳圖解如圖所示:從遺傳圖解可知后代的性狀表現(xiàn)和比例為高莖:矮莖=3:1。故選:C?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。7、D【解題分析】試題分析:綠色開花植物經(jīng)過傳粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱頭和花柱凋落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育。子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,子房發(fā)育成果實?;ㄉ怯勺臃堪l(fā)育而來,屬于果實;“麻屋子”是由子房壁發(fā)育而來,屬于果皮,“紅帳子”是珠被發(fā)育來的,是種皮,“白胖子”是受精卵發(fā)育來的是胚。故選項D符合題意??键c:本題考查的知識點是果實和種子的形成。8、D【解題分析】
營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;人喝進體內(nèi)的水被消化道吸收后進入了血液循環(huán),隨血液循環(huán)流至腎臟的一部分水可能隨尿液排出了體外。【題目詳解】人喝進體內(nèi)的水在消化道處被吸收進入血液循環(huán),隨血液循環(huán)流動的路線是下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腎動脈→腎小動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→體外;即在腎小球處,一部分水濾過到腎小囊腔成為原尿的一部分,原尿中的一部分水不被腎小管重吸收回血液,隨尿液排出體外,這部分水就不經(jīng)過出球小動脈而排出了體外。故選D。【題目點撥】解題的關(guān)鍵是熟悉營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)的途徑和尿的形成過程。9、D【解題分析】
(1)變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。【題目詳解】A、從哈密瓜引種的過程看出,哈密瓜果實甜度的變化,是由于兩地環(huán)境條件不同造成的,哈密瓜在引種過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,A不正確。B、引種前后哈密瓜都有甜度,表明哈密瓜的甜度具有遺傳性,而引種前后甜度不同,表明哈密瓜的甜度具有變異性,B不正確。C、哈密瓜甜度的變化體現(xiàn)了親代與后代之間性狀上的差異性,因此屬于變異,C不正確。D、從哈密瓜引種的過程看出,由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化是不可遺傳的變異,不可遺傳,D正確。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點。10、C【解題分析】試題分析:.蝗蟲為節(jié)肢動物,其特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),呼吸器官是氣管。考點:節(jié)肢動物的主要特征。11、C【解題分析】
先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。【題目詳解】動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,適應(yīng)環(huán)境能力也就越強,對生存也就越有意義。育雛時,蜂鳥會用自己獨特細(xì)長的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內(nèi),這種行為屬于先天性行為行為,是由遺傳因素決定的。故C符合題意?!绢}目點撥】解此題的關(guān)鍵是理解先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為;學(xué)習(xí)行為并不是生下來就有的,而是出生以后,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。12、A【解題分析】試題分析:把垃圾放到相關(guān)地方處理,符合環(huán)保理念,A符合題意;放鞭炮,大量燒紙錢,會造成環(huán)境污染,不符合環(huán)保理念,B不符合題意;大聲喧嘩,隨意扔煙蒂,影響了居民的休息,形成了噪聲污染,會造成環(huán)境污染,不符合環(huán)保理念,C不符合題意;砍光墓地周圍樹木,對環(huán)境造成了破壞,不符合環(huán)保理念,D不符合題意??键c:保護生物圈的意義。13、D【解題分析】
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。【題目詳解】小麥的有芒和無芒是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此屬于相對性狀,A正確;
生物個體具有變異現(xiàn)象,小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關(guān),B正確;
自然選擇包括過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存,環(huán)境選擇了長芒刺的變異個體,小麥果實長芒刺是自然選擇的結(jié)果,C正確。
芒刺個體中具有變異現(xiàn)象,有長芒刺和無芒刺的個體,環(huán)境定向選擇了有芒刺的個體生活下來,并且通過遺傳把有利變異傳給后代,不是為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生有芒刺的有利變異,D錯誤。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念。14、D【解題分析】
此題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和成分,雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成,單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成?!绢}目詳解】種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉,可見能發(fā)育新植物體的是胚;故選D?!绢}目點撥】種子中的胚是新植物體的幼體,胚芽發(fā)育成葉,胚根發(fā)育成主根,胚軸發(fā)育成莖。15、D【解題分析】
果皮是由體細(xì)胞構(gòu)成的,因此,果皮顏色與花粉的基因無關(guān),只與母體基因型有關(guān),胚是由受精卵發(fā)育而來,基因型由精子和卵細(xì)胞的基因決定。以此為入手點進行解答。【題目詳解】紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,因此,紅色番茄為父方,提供的精子類型有D或d;黃色番茄為母方,卵細(xì)胞的類型只有一種,含d基因。傳粉完、受精成后,子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的細(xì)胞是體細(xì)胞構(gòu)成,基因組成為dd,因此,果皮顏色為黃色,種子的胚有受精卵發(fā)育而來,受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的,精子有兩種類型,卵細(xì)胞只有一種類型,因此,受精卵的基因組成分別是:Dd和dd,因此,胚的基因組成為Dd或者dd。故選D。【題目點撥】考查植物的有性生殖,有一定的難度,解答本題的關(guān)鍵是理解果皮和胚分別是由哪個部分發(fā)育而來。16、B【解題分析】試題分析:健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量,值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的,選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:吃營養(yǎng)配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動,故選:B。考點:本題考查的是健康的生活方式。17、A【解題分析】
番茄的果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子;如圖:即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。【題目詳解】將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,其遺傳過程如圖所示:
從圖解中可以看出受精卵的基因是Dd、dd,受精卵發(fā)育成胚,因此種子中胚的基因組成是Dd、dd,而果皮是由子房壁發(fā)育而來,黃色番茄上所結(jié)果實的顏色的基因組成并不是來自雙親,來自黃色番茄,基因組成并沒有改變,仍然是dd,顏色是黃色?!绢}目點撥】基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,果皮的基因并沒有發(fā)生改變。18、A【解題分析】試題分析:遺傳是生物的親代與子代之間在性狀上的相似,“龍生龍,鳳生鳳。老鼠的兒子會打洞”是一種遺傳現(xiàn)象;變異是生物的親代與子代之間,子代與子代的個體之間性狀上的差異,如一母生九子,連母十個樣,遺傳與變異是生物的普遍現(xiàn)象,故選項A符合題意??键c:本題考查的知識點是遺傳和變異的概念,運用概念去判斷生物的基本現(xiàn)象。19、A【解題分析】
觀圖可知:①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉,⑤種皮,⑥種子,⑦果皮,結(jié)合題意答題。【題目詳解】種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,胚由①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉組成,胚由受精卵發(fā)育而成,A正確;
種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。所以要想使種子萌發(fā),不但要滿足種子的萌發(fā)的外界條件,還要滿足自身條件,同時種子還不能在休眠期,B錯誤;
種子萌發(fā)時首先突破種皮的是③胚根,C錯誤;
保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,⑤種皮和⑦果皮屬于保護組織,D錯誤?!绢}目點撥】了解種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵。20、A【解題分析】
動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物。【題目詳解】圖中動物具有扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、有口無肛門。屬于扁形動物。故選:A。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是明確扁形動物的特征。21、桿菌成型的細(xì)胞核②細(xì)胞壁①細(xì)胞膜異養(yǎng)分裂生殖保護鞭毛【解題分析】
觀圖可知:①細(xì)胞膜;②細(xì)胞壁;③莢膜;④細(xì)胞質(zhì);⑤鞭毛;⑥D(zhuǎn)NA集中的區(qū)域?!绢}目詳解】(1)細(xì)菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型,圖中的這種超級細(xì)菌根據(jù)形態(tài)判斷應(yīng)該屬于桿菌。(2)細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),DNA集中的區(qū)域,有的還有鞭毛和莢膜。因此與植物細(xì)胞相比細(xì)菌體內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核。共同點包括:②細(xì)胞壁、①細(xì)胞膜和④細(xì)胞質(zhì)。(3)與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體,不能進行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。(4)⑤鞭毛幫助運動,有些細(xì)菌生有③莢膜,莢膜很厚,起保護作用。細(xì)菌的繁殖方式是分裂生殖,在環(huán)境適宜時,細(xì)菌繁殖速度很快,沒半個小時就可分裂一次?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和生殖方式。22、溫度無性“紅燈”
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