高中歷史必修一(人教版)第25課 兩極世界的形成 標(biāo)準(zhǔn)教案格式

歷史教案組長簽字：教者金成龍授課時間2013年月日至月日課時1課型講授課課題第25課兩極世界的形成課標(biāo)要求了解美蘇兩極對峙格局的形成，認(rèn)識美蘇冷戰(zhàn)對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。復(fù)習(xí)內(nèi)容：從盟友到對手、美蘇冷戰(zhàn)和兩極格局的形成、冷戰(zhàn)影響下的國際關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1知識與能力(1).掌握雅爾塔體系的確立；杜魯門主義，馬歇爾計劃，北大西洋公約組織等基本史實。理解美國推行“冷戰(zhàn)”政策的背景及實施步驟。(2).掌握歐亞一系列社會主義國家的建立，各國的民主改革，經(jīng)互會，華沙條約組織等史實，歸納二戰(zhàn)后社會主義力量的基本特征。(3).通過探討美蘇對峙中各自采取的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事措施，分析“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系。2.過程與方法(1).通過情境再現(xiàn)，探究美國實施“冷戰(zhàn)”政策的經(jīng)過。(2).通過對比分析、史料探究，讓學(xué)生對戰(zhàn)后社會主義力量的壯大有一個全面的認(rèn)識。(3).與學(xué)生共同探討“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系。3.情感態(tài)度與價值觀重點美蘇的“冷戰(zhàn)”對峙的措施及表現(xiàn)難點“冷戰(zhàn)”狀態(tài)下的美蘇關(guān)系及對國際局勢的影響教具多媒體課件教學(xué)步驟與教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動預(yù)期目標(biāo)【組織教學(xué)】【導(dǎo)入新課】英國前外相哈默斯頓的名言：我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益。二戰(zhàn)結(jié)束后由于意識形態(tài)的不同和美國稱霸受到蘇聯(lián)的遏制，美蘇從戰(zhàn)時的同盟關(guān)系變成戰(zhàn)后的敵對關(guān)系。于是形成了二戰(zhàn)后一種新的國際關(guān)系格局──美蘇兩極格局。【講述新課】第25課兩極世界的形成（1945——1991）▲兩極格局：是對1945年-1991年間國際政治格局的稱呼，是以美蘇為中心，在全球形成資本主義陣營和社會主義陣營全面對抗的格局，一、背景：1.二戰(zhàn)改變了世界主要國家政治力量的對比——美蘇均勢①西歐衰落，美國成為資本主義世界霸主。②蘇聯(lián)的實力不斷增強(qiáng)，社會主義國家在世界上的影響日益增大，引起了西方國家,特別是美國的敵視。2.美蘇兩國在意識形態(tài)、社會制度、國家利益上的矛盾日益加劇，蘇聯(lián)成為美國稱霸世界的最大障礙。二、形成1.初步：雅爾塔體系確立（1945），奠定兩極格局的框架。（1）基礎(chǔ)：美蘇均勢（2）實質(zhì)：美蘇兩分天下（劃分勢力范圍）（3）作用：奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。（3）2.最終：北約（1949）和華約（1955）兩大軍事政治集團(tuán)的出現(xiàn)，標(biāo)志著兩極格局的形成，長期以來以歐洲為中心的世界政治格局被美蘇兩極格局取代了。三、主要斗爭方式——“冷戰(zhàn)”（1947——1991）1.概念：1947年——1991，以美國為首的西方資本主義國家以遏制共產(chǎn)主義為目的，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取的除戰(zhàn)爭以外的一切敵對活動和對抗形式，2.實質(zhì)：兩種社會制度、意識形態(tài)之間的斗爭。3.美國實行冷戰(zhàn)的原因（1）蘇聯(lián)和東歐人民民主力量的壯大，使美國稱霸世界的計劃受到打擊，美國認(rèn)為必須壓制蘇聯(lián)。（2）美蘇勢均力敵，美國并不占壓倒優(yōu)勢。（3）戰(zhàn)后人心思定，要求和平是主流，美蘇雙方都不愿也不敢重燃戰(zhàn)火使自己再卷入一場新的世界戰(zhàn)爭。既要遏制蘇聯(lián)又不能采用戰(zhàn)爭手段，只能搞槍炮不冒煙的“冷戰(zhàn)”。4.具體表現(xiàn)：（1）美國：①政治上：杜魯門主義1947.3A．目的：遏制共產(chǎn)主義，稱霸世界。B．影響：公開的反共反蘇，是冷戰(zhàn)的開始的標(biāo)志。②經(jīng)濟(jì)上：馬歇爾計劃（歐洲復(fù)興計劃）——1947A．目的：（A）幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定資本主義制度。（B）扶持和控制西歐國家。（C）拉攏東歐國家，遏制共產(chǎn)主義。B．影響：（A）加速了西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，穩(wěn)定資本主義制度。（B）一定程度上控制了西歐國家。（C）促進(jìn)了歐洲的一體化進(jìn)程，③軍事上：北大西洋公約組織（1949）A．成立：1949年，美國等12國的代表在華盛頓集會，簽訂了《北大西洋公約》,建立了北大西洋公約組織。B．性質(zhì)：是一個反對蘇聯(lián)和東歐國家的軍事政治集團(tuán)。C．影響：它的成立是美國遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的重要行動，加劇了“冷戰(zhàn)”的程度。（2）蘇聯(lián)“應(yīng)對”措施：①政治上：歐洲共產(chǎn)黨和工人黨情報局②經(jīng)濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)互助委員會③軍事上：華約組織（1955年）——兩極格局的形成△華沙條約組織（1955——1991）是東歐社會主義陣營為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟。成員國包括阿爾巴尼亞、保加利亞、匈牙利、西德、波蘭、羅馬尼亞、蘇聯(lián)、捷克。東歐社會主義國家除南斯拉夫以外，全部加入華約組織，1991年7月1日，華沙條約組織正式解散。四、兩極格局實質(zhì)——美蘇爭霸五、影響：1.加劇了世界的緊張局勢，形成了全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)的局面表現(xiàn)（1）德國分裂（2）朝鮮分裂及朝鮮戰(zhàn)爭（3）越南戰(zhàn)爭（1961年—1973年）（4）古巴導(dǎo)彈危機(jī)：1962年①原因：，蘇聯(lián)開始向古巴運(yùn)送導(dǎo)彈，蘇聯(lián)準(zhǔn)備在美國的南大門古巴建立導(dǎo)彈基地，以改變蘇聯(lián)在核力量對比中的不利地位。②結(jié)果：美國武裝封鎖古巴，經(jīng)過對峙和談判，蘇聯(lián)最終從古巴撤走導(dǎo)彈，危機(jī)結(jié)束。△美蘇“冷戰(zhàn)”重點在歐洲，在亞洲主要是“熱戰(zhàn)”。2．美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突，從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)3．推動不結(jié)盟運(yùn)動的興起。4．客觀上軍備競賽推動科技的發(fā)展。（核能技術(shù)、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等）5.打上了濃厚的大國強(qiáng)權(quán)政治色彩，無視弱小國家利益，導(dǎo)致戰(zhàn)后超級大國的霸權(quán)主義。6.使世界處于長期分裂狀態(tài)?！菊n堂小結(jié)】略【布置作業(yè)】同步訓(xùn)練、整理筆記。組織教學(xué)講述談話投影顯示講述談話知識歸納投影顯示講述談話知識歸納投影顯示講述談話知識歸納講述談話知識歸納講述談話知識歸納報告出席學(xué)生注意課文閱讀知識歸納回答問題知識歸納回答問題知識歸納回答問題知識歸納回答問題知識歸納回答問題引起注意兩極格局形成的歷史條件培養(yǎng)歸納能力進(jìn)一步掌握和認(rèn)識冷戰(zhàn)及其特點進(jìn)一步掌握和認(rèn)識冷戰(zhàn)的具體表現(xiàn)培養(yǎng)歸納分析能力培養(yǎng)歸納分析能力板書設(shè)計第25課兩極世界的形成（1945——1955——1991）▲兩極格局：一、背景：1.二戰(zhàn)改變了世界主要國家政治力量的對比——美蘇均勢①資本主義：西歐衰落，美國成為資本主義世界霸主。②社會主義：蘇聯(lián)的實力不斷增強(qiáng)2.意識形態(tài)、社會制度、國家利益上的矛盾。二、形成1.初步：雅爾塔體系確立（1945），實質(zhì)：美蘇兩分天下（劃分勢力范圍）2.最終：北約（1949）和華約（1955）的建立三、主要斗爭方式——“冷戰(zhàn)”（1947——1991）△概念：1.實質(zhì)：兩種社會制度、意識形態(tài)之間的斗爭。2..具體表現(xiàn)：美國蘇聯(lián)政治杜魯門主義1947.3目的：遏制共產(chǎn)主義，稱霸世界。歐洲共產(chǎn)黨和工人黨情報局經(jīng)濟(jì)馬歇爾計劃（歐洲復(fù)興計劃）——1947扶持和控制西歐國家，遏制共產(chǎn)主義。經(jīng)濟(jì)互助委員會軍事北大西洋公約組織（1949）華約組織（1955年）——兩極格局的形成四、兩極格局實質(zhì)——美蘇爭霸五、影響：1.加劇了世界的緊張局勢，形成了全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)的局面表現(xiàn)：