




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1.1.1集合的含義與表示
“家禽”有哪些?雞、鴨、鵝、鴿子、鵪鶉、火雞等。
教學目標:l.知識與技能
(1)通過實例,了解集合的含義,體會元素與集合的屬于關系;
(2)知道常用數集及其專用記號;
(3)了解集合中元素的確定性.互異性.無序性;
(4)會用集合語言表示有關數學對象;
(5)培養(yǎng)學生抽象概括的能力.2.過程與方法
(1)讓學生經歷從集合實例中抽象概括出集合共同特征的過程,感知集合的含義.(2)讓學生歸納整理本節(jié)所學知識.3.情感.態(tài)度與價值觀使學生感受到學習集合的必要性,增強學習的積極性.
(1)1—20以內的所有素數;
(2)我國古代的四大發(fā)明;
(3)所有的安理會常任理事國;
(4)所有的正方形;
(5)福建省在2004年9月之前建成的所有立交橋;(6)到一個角的兩邊距離相等的所有的點;
(7)方程的所有實數根;
(8)不等式的所有解;
(9)龍巖四中2016年9月入學的高一學生的全體.你能發(fā)現它們有什么共同特征嗎?1.集合的定義:一般地,我們把研究對象統(tǒng)稱為元素(element),把一些元素組成的總體叫做集合(set)(簡稱為集).中國的直轄市小于5的自然數集合常用大寫字母A,B,C表示,元素則常用小寫字母a,b,c表示.
2、集合的表示法
A、B、C…表示集合.
a、b、c…表示集合中的元素.3、集合中元素的特點:①確定性:給定集合,它的元素必須是確定的.也就是說,給定了一個集合,那么任何一個元素在不在這個集合中就確定了.所有由“大于1小于10的自然數”組成的集合.數5與-5,你能確定它們哪個在這個集合內嗎?5-5√如果a是集合A的元素,就說a屬于集合A,記作a∈A;如果a不是集合A的元素,就說a不屬于集合A,記作aA.集合A是由小于5的自然數組成的集合.則有數:0
A-3
A.∈∈3、集合中元素的特點:
②互異性:一個給定集合中的元素是互不相同的.也就是說,集合中的元素是不重復出現的.③無序性:集合中的元素是沒有先后順序的.也就是說,集合中元素的排列次序與順序無關.“3,2,1”組成的集合.“2,3,1”組成的集合.“1,3,2”組成的集合.它們表示同一個集合.集合中元素特點:確定性.互異性和無序性
.4、集合相等:只要構成兩個集合的元素是一樣的,我們就稱這兩個集合是相等的.小于“2”的自然數組成的集合.由數“0”和“1”組成的集合.這兩個集合是相等的.數學中常用的數集及其記法:全體非負整數組成的集合稱為非負整數集(或自然數集),記作N;所有正整數組成的集合稱為正整數集,記作N*或N+;全體整數組成的集合稱為整數集,記作Z;全體有理數組成的集合稱為有理數集,記作Q;全體實數組成的集合稱為實數集,記作R.5.重要數集:(1)N:自然數集(含0)(2)N+或N*
:正整數集(不含0)(3)Z:整數集(4)Q:有理數集(5)R:實數集即非負整數集1.若M={1,3},則下列表示方法正確的是()
A.3MB.1MC.1MD.1M且3MC
2.用符號“∈”或“”填空
(1)3.14
Q(2)Q(3)0N+(4)(-2)0
N+
(5)Q(6)R集合表示法:①列舉法:
把集合的元素一一列舉出來,并用花括號“{}”括起來表示集合的方法叫做列舉法.地球上的四大洋.{太平洋大西洋印度洋北冰洋}.例1用列舉法表示下列集合:你能用列舉法表示“x-3<7”的解集嗎?解:(1)設小于10的所有自然數組成的集合為A,那么A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}.那么B={0,1}.(1)小于10的所有自然數組成的集合;(2)方程的所有實數根組成的集合.
(3)由1—20以內的所有素數組成的集合。(2)設方程的所有實數根組成的集合為B,②描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法稱為描述法.x-3<7的解集中所含元素的共同特征是:x∈R且x-3<7,即x<10.x-3<7的解集為{x|x<10}描述法的具體方法是:在大括號內先寫上表示這個集合元素的一般符號及取值(或變化)范圍,再畫一條豎線,在豎線后寫出這個集合中元素所具有的共同特征.列舉法:把集合中的元素一一列舉出來,寫在大括號內。描述法:把集合中的元素的公共屬性描述出來,寫在大括號{}內小于1000的自然數組成的集合:所有的奇數組成的集合:B={x∈Z|x=2k+1,k∈Z}.還可表示為:C={x|x=2k+1,k∈Z}.A={x∈N|x<1000}.用描述法表示:
集合的表示方法
(1)列舉法:把集合的元素一一列舉出來寫在大括號的方法.(2)描述法:用確定條件表示某些對象是否屬于這個集合的方法.(3)自然語言法.(4)圖示法(下節(jié)課講).⑴有限集:含有有限個元素的集合.⑵無限集:含有無限個元素的集合.集合的分類⑶空集:不含任何元素的集合.
記作.(1)方程x2-4=0的所有實數根組成的集合;(2)由大于10小于20的所有整數組成的集合.例2分別用列舉法和描述法表示下列集合.解:(1)列舉法:{-2,2}.描述法:{x∈R|x2-4=0}.(2)列舉法:{11,12,13,14,15,16,17,18,19}.描述法:{x∈Z|10<x<20}.A={xax2+4x+4=0,x∈R,a∈R}例3.已知集合只有一個元素,求a的值和這個元素.(1)設A為所有亞洲國家組成的集合,則:中國
A美國
A印度
A英國
A.(2)若A={x∈N|x2=x},則1
A.(3)若B={x|x2+x-6=0},則3
A.(4)若C={x∈N|1<x<10},則8
C,9.1
C.∈∈∈∈∈∈∈∈1.用符號“
”與“
”填空.∈∈課堂練
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽省淮南市東部地區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末考試地理試題(原卷版+解析版)
- 二零二五年度北京市體育俱樂部運動員招募合同范本
- 二零二五年度保健服務貸款居間服務與客戶反饋合同
- 房地產項目開發(fā)建設合同書
- 公司股權激勵機制設計指南
- 服裝公司店鋪人員管理及店長心態(tài)調整
- 項目收尾工作總結與經驗教訓分享報告
- 三農教育與培訓方案設計指南
- 產業(yè)園區(qū)產業(yè)規(guī)劃案例
- 診所翻新工程解除通知
- 湖北省武漢市2024-2025學年高三2月調研考試英語試題含答案
- 《工程勘察設計收費標準》(2002年修訂本)
- 高嶺土化驗檢測分析報告
- 商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(共227頁).ppt
- 廢舊物資回收服務實施方案
- 小學四年級綜合實踐活動課件.ppt
- 四“借”三“有”寫清楚實驗過程——三下“我做了一項小實驗”習作教學
- 呼吸困難完全PPT課件
- 浙江理工大學畢業(yè)論文答辯PPT模板【精品】
- 許昌城鄉(xiāng)居民門診慢性病申請認定表
- 抗-VEGF臨床應用
評論
0/150
提交評論