幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案范本

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)方案范本感恩節(jié)主題活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：童心感恩，共同成長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒感恩的意識(shí)，讓幼兒明白欣賞和感謝別人是一種美德。2.通過多樣化的活動(dòng)，提高幼兒的表達(dá)能力和合作意識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過集體活動(dòng)，讓幼兒感受到彼此的幫助和支持。活動(dòng)時(shí)間：11月中旬至感恩節(jié)前兩天，為期兩周?；顒?dòng)地點(diǎn)：幼兒園校園內(nèi)各個(gè)區(qū)域，包括教室、教學(xué)區(qū)、室外活動(dòng)場(chǎng)所等?；顒?dòng)內(nèi)容：1.感恩小書社活動(dòng)目的：通過繪畫和書寫的方式，讓幼兒記錄下自己對(duì)身邊人的感恩之情?；顒?dòng)流程：-提前準(zhǔn)備一些畫紙、彩色筆、貼紙等。-教師先向幼兒講解感恩的重要性，并引導(dǎo)幼兒思考他們感恩的對(duì)象，例如爸爸媽媽、老師、朋友等。-幼兒分組進(jìn)行繪畫和書寫，記錄下自己的感恩對(duì)象，可以自由發(fā)揮表達(dá)方式。-活動(dòng)結(jié)束后，將幼兒的作品集結(jié)成冊(cè)，放在教室的特制感恩節(jié)展示區(qū)。2.感恩小演員活動(dòng)目的：通過參與感恩節(jié)主題的表演，培養(yǎng)幼兒的自信心和表達(dá)能力?；顒?dòng)流程：-教師引導(dǎo)幼兒觀看關(guān)于感恩節(jié)的視頻、故事等，讓他們對(duì)感恩的含義有所了解。-幼兒分組合作，選擇一則感恩節(jié)相關(guān)的故事，進(jìn)行小劇場(chǎng)排練。-教師提供一些簡(jiǎn)單的道具，讓幼兒發(fā)揮想象力，讓表演更加生動(dòng)有趣。-在感恩節(jié)前夕，邀請(qǐng)其他班級(jí)和家長(zhǎng)觀看幼兒的表演，共同慶祝感恩節(jié)。3.感恩大猜謎活動(dòng)目的：通過猜謎游戲，增進(jìn)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力?；顒?dòng)流程：-教師準(zhǔn)備一些和感恩節(jié)相關(guān)的謎語(yǔ)，每個(gè)謎語(yǔ)都寫在一張卡片上。-幼兒分組進(jìn)行猜謎比賽，每組選擇一位代表來(lái)回答謎題。-答對(duì)的組獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。-在活動(dòng)結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒共同回顧和總結(jié)，讓他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。4.感恩采風(fēng)行活動(dòng)目的：通過戶外采風(fēng)，讓幼兒感受大自然對(duì)人類的養(yǎng)育之恩?；顒?dòng)流程：-教師帶領(lǐng)幼兒到校園內(nèi)的花壇、菜園等地方參觀，并告訴他們這些經(jīng)過老師和其他同學(xué)的精心照料，才得以美麗成長(zhǎng)。-幼兒分組進(jìn)行觀察和記錄，可以用相機(jī)拍照或者簡(jiǎn)單的手繪記錄下所見所聞。-活動(dòng)結(jié)束后，幼兒可以自由發(fā)揮表達(dá)方式，總結(jié)這次采風(fēng)行的收獲和感受。活動(dòng)成果：1.增進(jìn)幼兒對(duì)感恩的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)感恩的品質(zhì)和習(xí)慣。2.提高幼兒的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.增強(qiáng)幼兒對(duì)集體活動(dòng)的參與和班級(jí)凝聚力?；顒?dòng)評(píng)估：1.教師觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)情況，進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估。2.活動(dòng)結(jié)束后，教師和家長(zhǎng)進(jìn)行綜合評(píng)估，反饋活動(dòng)成果?；顒?dòng)延伸：1.繼續(xù)進(jìn)行感恩主題的繪畫、手工制作等活動(dòng)。2.增加家庭參與的形式，