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第頁共頁大班科學(xué)教案《時(shí)間對(duì)比表》以下為一份大班科學(xué)教案《時(shí)間對(duì)比表》:教學(xué)目標(biāo):1.能夠理解時(shí)間的概念,通過對(duì)比不同時(shí)間段內(nèi)的活動(dòng)和變化來認(rèn)識(shí)時(shí)間的流逝。2.能夠觀察并記錄自己一天中的活動(dòng),并將其安排在時(shí)間對(duì)比表中。3.能夠通過觀察時(shí)間對(duì)比表,了解時(shí)間的劃分和每天的活動(dòng)安排。教學(xué)準(zhǔn)備:1.打印時(shí)間對(duì)比表(每個(gè)學(xué)生一份)。2.活動(dòng)卡片(包括吃飯、洗澡、上學(xué)、放學(xué)等活動(dòng))。3.預(yù)先記錄好自己一天中的活動(dòng)。教學(xué)過程:引入活動(dòng):1.引導(dǎo)學(xué)生回顧昨天的活動(dòng),并試圖將其按照時(shí)間順序排列。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的流逝是有順序的。時(shí)間對(duì)比表介紹:1.給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份時(shí)間對(duì)比表,并向他們介紹該表格的作用。2.結(jié)合活動(dòng)卡片,讓學(xué)生觀察和分析一天中不同時(shí)間段的活動(dòng),并在時(shí)間對(duì)比表中完成填寫。表格填寫:1.學(xué)生根據(jù)自己的一天活動(dòng)的觀察和記錄,將活動(dòng)卡片安排在對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)。2.引導(dǎo)學(xué)生討論并思考如何將活動(dòng)安排在正確的時(shí)間段內(nèi)。時(shí)間對(duì)比表分享:1.鼓勵(lì)學(xué)生互相分享他們的時(shí)間對(duì)比表。2.讓學(xué)生比較和討論彼此的時(shí)間安排是否相似,有什么不同之處。時(shí)間劃分規(guī)律探究:1.引導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)間對(duì)比表中每個(gè)時(shí)間段的長度,讓他們發(fā)現(xiàn)時(shí)間的不同劃分規(guī)律。2.讓學(xué)生思考并回答:一天有多少個(gè)時(shí)間段?每個(gè)時(shí)間段大約多長時(shí)間?活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃:1.讓學(xué)生討論并提出每天應(yīng)該如何合理安排時(shí)間。2.鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的日?;顒?dòng)制定一個(gè)活動(dòng)時(shí)間表,將其填寫在時(shí)間對(duì)比表中。課堂小結(jié):1.總結(jié)課堂內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)時(shí)間對(duì)比表的重要性和作用。2.引導(dǎo)學(xué)生思考:通過觀察和記錄時(shí)間對(duì)比表,我們能夠更好地安排自己的活動(dòng)和管理時(shí)間。拓展活動(dòng)(可選):1.讓學(xué)生觀察和記錄一天中不同季節(jié)的時(shí)間對(duì)比表,并比較它們之間的差異。2.鼓勵(lì)學(xué)生思考和描述一年中各個(gè)季節(jié)的活動(dòng)特點(diǎn)和時(shí)間安排。教學(xué)反思:通過時(shí)間對(duì)比表這一教學(xué)活動(dòng),學(xué)生在觀察和記錄自己一天中的活動(dòng)的過程中,加深了對(duì)時(shí)間概念的理解和認(rèn)識(shí)。通過比較和分享時(shí)間對(duì)比表,學(xué)生能夠了解到時(shí)間的劃分規(guī)律以及合理安排時(shí)間的重要性。
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