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文檔簡介
安徽省宣城市2021-2022學年五年級上學期語文期末試卷一、積累與運用(34分)1.看拼音,寫詞語。fēnfùgāobǐnglǎnduòdīngzhǔjīnbìhuīhuángdiēniángqīnlüèqǐdíshājūnfùjīngqǐngzuì2.下列詞語書寫有誤的一組是()A.鏡匣榨油協(xié)調(diào)汛期愛慕 B.拒絕俯沖銷毀隱蔽妨礙C.酬謝晚霞仿照峽窄繁殖 D.酷暑脊背潮濕教訓辛酸3.根據(jù)“生氣”的不同意思,用上“生氣”寫出相應的句子。生氣:(1)(表示不愉快) (2)(表示有活力) 4.找出下列每組詞中感情色彩或者表現(xiàn)景象明顯不同的詞語。(1)飲水思源俠肝義膽足智多謀鋪張浪費(2)顛沛流離豐衣足食人壽年豐安居樂業(yè)5.經(jīng)典古詩文、名言警句填空。(1)王師北定中原日,。(陸游《示兒》)(2)姑蘇城外寒山寺,。(張繼《楓橋夜泊》)(3),清泉石上流。(王維《山居秋暝》)(4),桃花流水鱖魚肥。(張志和《漁歌子》)(5),;半絲半縷,恒念物力維艱。(朱用純)(6)多少事,從來急;,。一萬年太久,。(毛澤東)(7)敏而好學,。默而,學而,誨人。(《論語》)(8)余嘗謂讀書有三到,謂。(朱熹)(9)莎士比亞說:“書籍是?!?.小練筆:讀一本好書,如同交一個好朋友,請介紹你讀過的一本好書。介紹這本書的書名、作者。主要從這本書的內(nèi)容、語言、人物個性、思想等方面介紹。(至少寫50字)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與賞析(36分)語段閱讀。四季之美(節(jié)選)夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。_________是朦蒙細雨的夜晚,__________有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實謎人。7.根據(jù)課文原文內(nèi)容填空。并用所填的關(guān)聯(lián)詞寫一句話。8.短文中有兩個錯別字,請找出來。正確的寫法是:、。9.找出這段話的中心句這段話中的一處動態(tài)描寫的語句。____________________________________________________________________________________________10.仿照短文,運用動態(tài)描寫的方法,用幾句話寫一寫自己印象最深的某個景致。____________________________________________________________________________________________語段閱讀。太陽(節(jié)選)①有這么一個傳說,古時候,天上有十個太陽,曬得地面寸草不生。②人們熱得受不了,就找一個箭法很好的人射掉九個,只留下一個,地面上才不那么熱了。③其實,太陽離我們約有一億五千萬千米遠。④到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。⑤這么遠,箭哪能射得到呢?11.第③句話可以改為“其實,太陽離我們有一億五千萬千米遠?!眴??為什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.第④句運用了、等說明方法。說明了。13.這篇短文與中國神話故事《》有關(guān)聯(lián)。14.第⑤句話是一個句。把這個句子改為陳述句寫下來,保持原有意思不變。____________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀。八仙過海(民間故事節(jié)選)話說有一年,八位神仙打算去蓬萊仙島觀賞牡丹,海面上風平浪靜,鐵拐李快言快語,說:“我們不如泛舟過海,領(lǐng)略一番海上美景,才不枉此行!而騰云駕霧,一眨眼就過去了,又有什么意思呢?”說著。他把手中的寶物鐵拐扔到了海面上,不一會兒,鐵拐竟化作一片黑鐵小舟。漢鐘離看了,將手中的扇子甩到海面上。這扇子也是一件寶物,一遇到海水就鋪展開來,頃刻之間,變成一條寬大的船。他躺到上面,跟隨鐵拐李的黑鐵小舟向前行駛。呂洞賓也不甘示弱,拔出他的青龍寶劍甩落到海面上,一剎那,只見寶劍化作一條青龍,馱著呂洞賓乘風破浪,向前駛?cè)?。曹國舅的寶物是兩塊檀香云陽板,他將云陽板輕輕地丟落在海面上,兩塊云陽板馬上拼合在一起,化作一艘玲瓏、精美的檀香小木船,海面上頓時香氣四溢。這時,藍采和拋出手上的花籃,喊了一聲“大”,花籃頓時變成一艘花籃船,分外鮮艷惹眼。韓湘子把手中的玉簫投入大海,眨眼之間,玉簫化作了一條青竹筏。何仙姑從她手中的紅荷花上輕輕掰下一片荷葉,鋪到海面上,那片荷葉徐徐舒展,化作一片荷葉舟。張果老騎著他的坐騎驢兒走在最后,他不慌不忙,朝驢兒輕輕吹了一口仙氣,那驢兒即刻變成了一只水獸。他倒騎上驢背,那毛驢兒便邁開四蹄,踏著浪花追上前去。八仙過海,__________,一時間,東海龍王的水晶宮殿被攪得晃了起來。東海龍王命龍?zhí)拥胶C嫔咸教骄烤?,龍?zhí)右坏胶C嫔暇蛯⒑蜗晒脫尰亓她垖m。七位神仙見龍?zhí)尤绱藷o禮,大怒。鐵拐李打開他的另一寶物葫蘆,放入水中,只見葫蘆“咕嘟咕嘟”兩下把東海的海水吸進去一大半,龍王的水晶宮頓時露出水面。東海龍王大驚失色,急忙命十二只神龜前去搶奪葫蘆。十二只巨大的神龜一字排開,朝鐵拐李包抄過來。這時,呂洞賓揮劍上前,手舉青龍劍朝神龜砍去。呂洞賓連砍十二劍,十二只神龜轉(zhuǎn)眼間全部變成了礁石。東海龍王又命十萬蝦兵蟹將圍攻七位神仙。見此情景,漢鐘離高舉芭蕉扇,用力一扇,十萬蝦兵蟹將當即被扇到九霄云外去了。于是,東海龍王披上戰(zhàn)袍,親自上陣。只見張果老拍拍驢兒的屁股,讓毛驢倒轉(zhuǎn)身,朝東海龍王張嘴一噴,噴出一束火焰,一下子燒了龍王的胡須。龍王勃然大怒,搖身變作一條巨龍,龍身上的每一片龍鱗都化作刀槍劍戟,朝七位神仙刺來。七位神仙手拿寶物抵擋。就在這時,南海觀音菩薩手持楊柳枝與甘露前來,東海龍王和七位神仙紛紛訴說自己的委屈。觀音菩薩弄清事情的緣由后,說:“原來如此,東海龍王,不如化干戈為玉帛,把何仙姑放出來吧!”東海龍王自知理虧,就命人放了何仙姑。鐵拐李見何仙姑平安無事,馬上打開寶葫蘆,倒出海水,海面一下子就升高了,東海又恢復成原來的樣子。為了給八仙一個交代,東海龍王將龍?zhí)幼冏饕凰业窕ù簖埓?,將功補過,將八位神仙送去了蓬萊仙島。15.寫出八位神仙的名稱,并在名稱后面寫上他們各自使用的寶物。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的正誤。用“正確”“錯誤”表示。①這個故事的起因是八位神仙打算去蓬萊仙島觀賞牡丹,鐵拐李提議泛舟過海。②何仙姑將她手中的紅荷花鋪到海面上,那荷花徐徐舒展,化作了荷花舟。③因為龍?zhí)幼チ怂{采和。所以引起其他七位神仙大大怒。④七仙與龍王打斗是以龍王的失敗而告終的。17.回答下列問題。①在文中第三自然段的橫線上填空,與橫線前面的四個字組成一個八字成語。②請寫一個八字成語:18.短文最后一句話中的“將功補過”一詞的意思是?!皩⒐ρa過”與文中“”一詞是相照應的。19.請再寫兩個你讀過的民間故事:、。三、習作樂園(25+書寫5分=30分)20.內(nèi)容:生活中,我們會有很多心聲想對別人傾訴:告訴爸爸媽媽對其個問題的不同看法。跟朋友訴說自已成長中的點滴感受。向為社會作出貢獻的人表達敬佩之情……此刻。你想對誰傾訴,想說些什么呢?把你想對他們說的話寫成一封信。用恰當?shù)恼Z言表達自己的內(nèi)心感受。要求:①信的格式正確;文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等,若需要出現(xiàn)名字,可用化名或字母代替。②字數(shù)不少于450字。③書寫規(guī)范、工整。
答案解析部分1.【答案】吩咐;糕餅;懶惰;叮囑;金碧輝煌;爹娘;侵略;啟迪;殺菌;負荊請罪【解析】【分析】“吩咐”都是口字旁,與說話有關(guān)系;“糕餅”的糕是“年糕”的糕;“懶惰”兩個字都是豎心旁,要注意字的右邊部分,筆畫較多,要書寫正確;“叮囑”都是口字旁,與說話有關(guān)系;“金碧輝煌”形容建筑物宏偉壯觀;“爹娘”注意“爹”的書寫,上下結(jié)構(gòu);“侵略”都是左右結(jié)構(gòu),筆畫較多,要書寫正確;“啟迪”的“迪”是走之旁;“殺菌”的“菌”上下結(jié)構(gòu),下面的方框里面是“禾”;“負荊請罪”的“負”是背的意思,不要寫成“復”。故答案為:吩咐;糕餅;懶惰;叮囑;金碧輝煌;爹娘;侵略;啟迪;殺菌;負荊請罪;【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況;書寫時要注意易錯字的筆畫和機構(gòu),把每個字寫正確,即可順利作答。2.【答案】C【解析】【分析】A、B、D項中詞語的書寫都是正確的,C項中“酬謝、晚霞、仿照、繁殖”四個詞語是正確的,“峽窄”應寫作“狹窄”。故答案為:C;【點評】題目考查學生的詞語字形掌握能力。作答時要結(jié)合平時詞語的學習積累,正確掌握每個詞語的字形,對每項的詞語逐一進行分析判斷,做出正確選擇。3.【答案】(1)我也不知道他為什么生氣了。(2)這些花草長得非常有生氣。【解析】【分析】(1)生氣表示“不愉快”,與人的情緒有關(guān)系,如“爸爸生氣了”等;(2)生氣表示“有活力”,一般指植物的生長,例如“春天來了,校園里的花草充滿了生氣。”故答案為:(1)我也不知道他為什么生氣了。(2)這些花草長得非常有生氣。【點評】題目考查對多義詞的正確運用。要結(jié)合學習積累,根據(jù)多義詞的詞義的不同,確定所運用的不同環(huán)境,實現(xiàn)對詞語的正確運用。4.【答案】(1)鋪張浪費(2)顛沛流離【解析】【分析】(1)“飲水思源”比喻人在幸福的時候不忘掉幸福的來源;“俠肝義膽”形容見義勇為、鋤強扶弱、打抱不平的心腸和行動。“足智多謀”意思是富有智慧,善于謀劃。這三個詞都是褒義詞?!颁亸埨速M”意思是講究排場,過多地浪費人力物力,這個詞是貶義詞;(2)“顛沛流離”形容居無定所、四處流浪的樣子,是貶義詞?!柏S衣足食”指穿的吃的都很豐富充足;“人壽年豐”形容太平興旺的景象;“安居樂業(yè)”指安定愉快地生活和勞動;這三個詞是褒義詞。故答案為:鋪張浪費;顛沛流離;【點評】題目考查成語的感情色彩。要根據(jù)平時的學習積累,結(jié)合成語的意思判定成語的褒貶,做出正確選擇和判斷。5.【答案】(1)家祭無忘告乃翁(2)夜半鐘聲到客船(3)明月松間照(4)西塞山前白鷺飛(5)一粥一飯;當思來處不易(6)天地轉(zhuǎn);光陰迫;只爭朝夕(7)不恥下問;知之;不厭;不倦(8)心到、眼到、口到(9)全世界的營養(yǎng)品?!窘馕觥俊痉治觥浚?)“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”表達了詩人盼望國家統(tǒng)一的急切心情;(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情;(3)“明月松間照,清泉石上流”描寫了大自然的美麗景色;(4)“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”描寫了美麗的江南春景;(5)“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!背鲎浴吨熳蛹矣枴罚逃艘獙ξ镎湎?;(6)“多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬年太久,只爭朝夕?!苯逃藗円谜湎r間;(7)“敏而好學,不恥下問。默而知之,學而不厭,誨人不倦”出自《論語》,介紹了讀書的方法和意義;(8)“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”是朱熹的名句,教育人們讀書要專注;(9)“書籍是全世界的營養(yǎng)品”是莎士比亞的名言,告訴人們讀書的重要性。故答案為:(1)家祭無忘告乃翁;(2)夜半鐘聲到客船;(3)明月松間照;(4)西塞山前白鷺飛;(5)一粥一飯;當思來處不易;(6)天地轉(zhuǎn);光陰迫;只爭朝夕;(7)不恥下問;知之;不厭;不倦;(8)心到、眼到、口到;(9)全世界的營養(yǎng)品。
【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力,也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求,根據(jù)對詩句和課文的理解,以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答,答案要規(guī)范,書寫要正確。6.【答案】我最喜歡的書同學們,我向大家推薦一本我最喜歡的書——《安徒生童話故事》。本文的作者是丹麥著名的童話作家安徒生,他的童話大多立足于現(xiàn)實生活,充滿對人類美好的愿望。我最喜歡的一篇是《賣火柴的小女孩》。故事講述的是一個窮苦的小女孩在大年夜賣火柴,可是她一根火柴也沒有賣掉,她也不敢回家,因為爸爸會打她。她蜷縮在墻角,用手中的火柴取暖。在火光中她看到了烤鵝、圣誕樹、疼愛她的奶奶等。最后小女孩在美好的幻想中死去,這真是一個可憐的小女孩。在安徒生筆下,像小女孩一樣的人物很多。同學們自己去讀吧,去尋找你最喜歡的童話人物吧。【解析】【分析】要求介紹一本好書,作答時要確定要介紹的書的名稱、作者、內(nèi)容等,重點把“為什么好”寫清楚;讓人讀后能受到一定的教育;故答案為:同學們,我向大家推薦一本我最喜歡的書——《安徒生童話故事》。
本文的作者是丹麥著名的童話作家安徒生,他的童話大多立足于現(xiàn)實生活,充滿對人類美好的愿望。我最喜歡的一篇是《賣火柴的小女孩》。故事講述的是一個窮苦的小女孩在大年夜賣火柴,可是她一根火柴也沒有賣掉,她也不敢回家,因為爸爸會打她。她蜷縮在墻角,用手中的火柴取暖。在火光中她看到了烤鵝、圣誕樹、疼愛她的奶奶等。最后小女孩在美好的幻想中死去,這真是一個可憐的小女孩。在安徒生筆下,像小女孩一樣的人物很多。
同學們自己去讀吧,去尋找你最喜歡的童話人物吧?!军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求,進行書寫。作答時要認真審題,把自己想要表達的意思想清楚,然后用流暢的語言表達出來?!敬鸢浮?.即使;也;即使今天不下雨,我們也要取消到野外游玩的計劃。8.朦——蒙;謎——迷9.夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。10.傍晚,大片大片的雪花,從昏暗的天空中紛紛揚揚地飄落下來。霎時間,山川、田野、村莊,都籠罩在白蒙蒙的大雪之中?!窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文語段閱讀題,考查學生的閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考,即可順利作答。7.閱讀短文,“朦蒙細雨的夜晚”與后面的“有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行”在意思上是轉(zhuǎn)折關(guān)系,應該選用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語;可根據(jù)這種邏輯關(guān)系,進行仿寫。
故答案為:即使;也;即使今天不下雨,我們也要取消到野外游玩的計劃。8.“朦蒙細雨”應寫作“蒙蒙細雨”;“謎人”應寫作“迷人”。
故答案為:朦——蒙;謎——迷;9.這段話是圍繞“夏天最美是夜晚?!眮韺懙?,這是這段文字的中心句?!懊髁恋脑乱构倘幻?,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。”這句話寫出了夏夜螢火蟲飛舞的動態(tài)之美。
故答案為:夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。10.動態(tài)描寫,就是要抓住表示動作的詞語來描寫事物,把事物的動作和移動的軌跡描寫清楚;這就是動態(tài)之美;根據(jù)這一特點,可以進行仿寫。
故答案為:傍晚,大片大片的雪花,從昏暗的天空中紛紛揚揚地飄落下來。霎時間,山川、田野、村莊,都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。【答案】11.不可以。因為如果去掉“約”,這句話的說法就不準確了?!凹s”字體現(xiàn)了說明文語言的準確性。12.列數(shù)字;舉例子;太陽離我們很遙遠13.后羿射日14.反問;這么遠,箭不能射得到。【解析】【點評】本題為課文閱讀題,考查學生的閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考,即可順利作答。11.“太陽離我們約有一億五千萬千米遠”這句話中的“約”表示大概,不是精確的敘述,體現(xiàn)了說明文語言要準確的特點,因此不能把“約”去掉。
故答案為:不可以。因為如果去掉“約”,這句話的說法就不準確了?!凹s”字體現(xiàn)了說明文語言的準確性。12.文中第四句“三千五百年”運用了列數(shù)字的說明方法;“如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機,也要飛二十幾年”這句是用步行的說明太陽離我們的地球很遠,這是舉例子的說明方法。
故答案為:列數(shù)字;舉例子;太陽離我們很遙遠;13.這篇短文開始“有這么一個傳說,古時候,天上有十個太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個箭法很好的人射掉九個,只留下一個,地面上才不那么熱了。”引用了中國古代神話中“后羿射日”的故事。
故答案為:后羿射日;14.“這么遠,箭哪能射得到呢?”這句是一個“反問句”,意思是“這么遠,箭不能射得到”。
故答案為:反問;這么遠,箭不能射得到?!敬鸢浮?5.①鐵拐李——葫蘆;②何仙姑——荷花;③呂洞賓——青龍劍;④韓湘子——玉簫;⑤張果老——魚鼓;⑥曹國舅——玉板;⑦藍采和——花籃;⑧漢鐘離——芭蕉扇16.正確;錯誤;錯誤;正確17.①各顯其能;②塞翁失馬,焉知非福18.用功勞補救過錯;化干戈為玉帛19.《獵人海力布》;《牛郎織女》?!窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考,即可順利作答。15.短文第一段寫了鐵拐李的寶物是鐵拐,第二自然段分別介紹了漢鐘離的扇子、呂洞賓的青龍寶劍、曹國舅的檀香云陽板、藍采和的花籃、韓湘子的玉簫、何仙姑的紅荷花、張果老的坐騎驢兒等七位仙人的寶物。
故答案為:①鐵拐李——葫蘆;②何仙姑——荷花;③呂洞賓——青龍劍;④韓湘子——玉簫;⑤張果老——魚鼓;⑥曹國舅——玉板;⑦藍采和——花籃;⑧漢鐘離——芭蕉扇16.“話說有一年,八位神仙打算去蓬萊仙島觀賞牡丹,”這句話講了故事的起因,因此①是正確的的;讀“何仙姑從她手中的紅荷花上輕輕掰下一片荷葉,鋪到海面上,那片荷葉徐徐舒展,化作一片荷葉舟。”可以知道是化作了荷葉舟,因此②是錯誤的;③因為龍?zhí)幼チ撕蜗晒?。所以引起其他七位神仙大大怒。而不是藍采和,所以這句是錯誤的;七仙與龍王打斗是以龍王的失敗而告終的。因此④是正確的。
故答案為:正確;錯誤;錯誤;正確;17.“八仙過海,各顯神通”比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。類似的八個字的成語還有“塞翁失馬焉知非?!?。
故答案為:①各顯其能;②塞翁失馬,焉知非福;18.“將功補過”意思是用自己的功勞彌補自己的過失,指東海龍王把龍?zhí)幼冏饕恢淮蟠桶讼蛇^海;這與文中觀音菩薩所說的“化干戈為玉帛”是相照應的。
故答案為:用功勞補救過錯;化干戈為玉帛;19.中國民間故事源遠流長,如《獵人海力布》、《牛郎織女》、《田螺姑娘》等都是其中的代表作;
故答案為:《獵人海力布》、《牛郎織女》。20.【答案】我的煩惱親愛的老師:您好!您收到這封信時可能正在批改作業(yè),也可能在備課,每天看到您的辛苦,我很感動,我愿意把心里話對您說,渴望得到您的幫助。進入四年級以來,我除了發(fā)現(xiàn)知識一下子變多變難了,作業(yè)也跟著多起來,我還覺得自己似乎變笨了.每天一放學,媽媽就要我先完成作業(yè),我這邊打開書本,那邊似乎聽到動畫片的聲音。我喜歡看動畫片,我覺得動畫片能給我?guī)?/p>
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