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第第頁中班美術(shù)活動小小設(shè)計師教案反思

中班美術(shù)活動小小設(shè)計師教案反思

活動目標：

1、引導幼兒學習運用各種廢舊材料，通過剪、貼、撕等多種方法，設(shè)計并制作自己喜歡的服裝。

2、培育幼兒初步的審美技能，激發(fā)幼兒對手工活動的愛好，加強幼兒的環(huán)保意識。

3、培育幼兒豐富的想象力和制造力。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動預備：

1、各式塑料袋、舊掛歷紙、彩帶、各色皺紋紙、雙面膠、剪刀。

2、音樂磁帶、錄音機。

活動過程：

1、導入活動，引起幼兒愛好。

音樂起，三位小模特身穿塑料袋做的時裝出場表演。

指導語：小伙伴，剛才你們看到小伙伴們在做什么表演?他們穿的是什么樣的服裝?你們想不想穿?那么，我們也來用塑料袋為自己設(shè)計一套服裝吧!然后，我們也像他們一樣來進行一場時裝表演，好嗎?

2、老師介紹材料，引導幼兒觀測。

老師出示幾套已做好的服裝，引導幼兒觀測。

指導語：請小伙伴認真觀測一下，這些服裝都是用什么東西做成的?幼兒爭論、回答。

老師總結(jié)：這里有許多都是廢舊物品，平常我們用完的塑料袋、掛歷等，我們都可以用它們來做一些漂亮的服裝。

3、交代制作方法及要求。

老師出示范樣：你們看看這些服裝上面的花紋是用什么材料、什么方法制作的?(幼兒回答)掛歷紙有各種顏色，我們用它來剪成各種外形貼在服裝上，還可以用各色的皺紋紙剪成很多小花或者花邊裝飾在服裝上，這樣制作出來的服裝就好看了。

4、幼兒操作，老師指導。

老師重點援助技能較弱的幼兒，并鼓舞幼兒大膽想象。除了老師所說的做法外，可以自己想出一些不同的做法。

5、總結(jié)評價，結(jié)束活動。

請每位小伙伴穿上自己設(shè)計制作的服裝，比一比，誰的最美麗。音樂響，老師："我們一起來進行時裝表演吧!'幼兒各自做喜愛的動作出場，結(jié)束。

活動反思：

評價幼兒美術(shù)活動時，不應(yīng)過分強調(diào)最終完成的作品，而是把重點放在活動的過程中，應(yīng)當看到孩子情感和表現(xiàn)上的差異，以積極評價為主，支持幼兒富有性格和制造性的表達，把每個孩子的作品都展示在美術(shù)園地中，使每個幼兒都有成就感，從而不斷激發(fā)孩子對美術(shù)活動的愛好和熱忱，這種性格化的著重主體參加的評價方式有利于孩子

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