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?社會工作者之中級社會綜合能力通關(guān)題型分享

單選題(共50題)1、在我國,擬定統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策、完善就業(yè)公共服務(wù)體系的工作由()負(fù)責(zé)。A.民政部B.人力資源和社會保障部C.教育部D.衛(wèi)生部【答案】B2、病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)中的三角纏是指()。A.家庭成員之間只有通過第三方才能實(shí)現(xiàn)溝通B.家庭系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間的邊界不清晰,關(guān)系糾纏C.家庭成員之間發(fā)生沖突時,有些成員形成了同盟D.家庭中的權(quán)力并不集中在父母手里,而是掌握在孩予手里【答案】A3、小峰升入初中后,越發(fā)注重同學(xué)對自己的評價,以及好朋友對自己的態(tài)度。根據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,小峰在此發(fā)展階段的主要任務(wù)是()。A.不斷嘗試新的事物B.對他人做出承諾C.學(xué)習(xí)重要知識技能D.發(fā)展自我同一性【答案】D4、下列有關(guān)社會策劃模式的說法錯誤的是()。A.注重過程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題C.注重自上而下的改變D.指向社區(qū)未來變化【答案】A5、動員居民參與社區(qū)活動是城市社區(qū)工作的關(guān)鍵,也是考驗(yàn)社會工作者能力的要點(diǎn)。下列社會工作者動員群眾的做法中正確的是()。A.適當(dāng)夸大參與的成效,以吸引群眾參與B.熱情邀請,使被動員群眾難以拒絕C.了解群眾的真實(shí)想法,創(chuàng)造適當(dāng)?shù)膮⑴c機(jī)會D.與意見不同的群眾辯論,說服他們參與社區(qū)事務(wù)【答案】C6、社會工作者阿英為重癥病人照顧者開展支持小組。在第一次活動中,她先通過破冰游戲幫助組員相互認(rèn)識,然后引導(dǎo)組員討論參加小組的期望。最后,通過組員們的分享,小組目標(biāo)逐漸清晰。上述阿英的做法,體現(xiàn)了本階段小組工作的重點(diǎn)是()。A.促進(jìn)組員相互信任B.促進(jìn)阿英和組員的相互信任C.促進(jìn)組員相互支持D.促進(jìn)組員溝通能力逐步提升【答案】A7、一個兒童在看到別人有一頂和他相同的帽子時說:“這頂帽子是我的?!备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論,該兒童處于認(rèn)知發(fā)展的()。A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】C8、社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資時非常重視企業(yè)捐贈的動機(jī)。下列企業(yè)捐贈動機(jī)中屬于“公共關(guān)系”的是()。A.爭取新客戶B.體現(xiàn)社會責(zé)任C.合理避稅D.造福員工【答案】B9、社會工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是從關(guān)注社會問題到關(guān)注()。A.社會制度B.社會福利C.社會和諧與社會發(fā)展D.社會工作【答案】C10、下列選項(xiàng)屬于事故調(diào)查組的權(quán)利的是()。A.查明事故發(fā)生原因、過程B.確定事故責(zé)任者C.提出事故處理意見和防范措施的建議D.寫出事故調(diào)查報告E.逮捕、刑拘事故責(zé)任者【答案】A11、實(shí)證主義社會工作理論認(rèn)為()。A.價值與知識無關(guān),科學(xué)是價值中立的B.知識其實(shí)只是人類用象征性的觀念、詞語對現(xiàn)實(shí)進(jìn)行的表述C.觀念是現(xiàn)實(shí)的符號表征,它指代現(xiàn)實(shí),但不是現(xiàn)實(shí)本身D.符號、語言從來沒有脫離它的主體而獨(dú)立存在【答案】A12、權(quán)能一般發(fā)生在三個層次上:個人層次、人際層次和()。A.社會層次B.環(huán)境層次C.制度層次D.資源層次【答案】B13、江心是社會工作專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,他的同學(xué)萍萍請江心做心理疏導(dǎo)I作。江心發(fā)現(xiàn)萍萍有嚴(yán)重的焦慮癥狀,但是江心沒有接受過這方面的嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練。此時,江心應(yīng)該()。A.婉言謝絕請求,不采取行動B.自學(xué)補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)知識后接受請求C.建議萍萍到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步評估和治療D.根據(jù)助人自助原則,大膽嘗試介人輔導(dǎo)一下【答案】C14、青少年社會工作者在接觸青少年的過程中能發(fā)現(xiàn)他們眾多的困擾,其中包括犯罪行為、物質(zhì)濫用、過早性行為、情緒波動等。在提及的這些現(xiàn)象中,大部分屬于青少年期需要干預(yù)的危險問題,而其中一項(xiàng)被視為青少年階段正常的發(fā)展特征,這一項(xiàng)是()。A.犯罪行為B.物質(zhì)濫用C.過早性行為D.情緒劇烈波動【答案】D15、下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)校社會工作類型的是()。A.社區(qū)—學(xué)校社會工作B.治療型學(xué)校社會工作C.家庭—學(xué)校社會工作D.變遷型學(xué)校社會工作【答案】C16、關(guān)于社會福利事項(xiàng)對社會工作價值觀影響的說法,正確的是()A.中國古代官方的救濟(jì)行為是儒家“仁愛”思想的表現(xiàn)B.西方福利國家建立前社會工作者價值觀是以效率為中心C.社會工作價值觀的內(nèi)涵隨社會福利思想的變化而演進(jìn)D.中國社會工作價值觀更多地收西方社會福利思想影響【答案】C17、老林定期對社會工作者小張進(jìn)行行政性督導(dǎo),其中老林“工作監(jiān)督”的方式可以是()。A.進(jìn)行工作授權(quán)B.鼓勵被督導(dǎo)者參與機(jī)構(gòu)政策規(guī)劃C.安排被督導(dǎo)者的服務(wù)工作D.閱讀書面記錄和統(tǒng)計(jì)報告,聽取口頭匯報【答案】D18、公司白領(lǐng)王小姐由于工作壓力太大,經(jīng)常加班到深夜。盡管工作很努力她還是常常擔(dān)心做不好工作被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備。最近,王姐感到非常焦慮,造成失眠,工作效率也降低了,這又進(jìn)一步加重了王小姐的焦慮。社會工作者經(jīng)過初步評估首先運(yùn)用放松練習(xí)的技術(shù),減輕王小姐的心理焦慮,社會工作者扮演的專業(yè)角色是()。A.教育者B.治療者C.使能者D.協(xié)調(diào)者【答案】B19、中學(xué)生小華在學(xué)校結(jié)交了幾位愛打游戲的同學(xué),一放學(xué)就和他們?nèi)ゾW(wǎng)吧,甚至晚上不回家并開始逃學(xué)。社會工作者小陳在了解情況后,分別聯(lián)系了小華的父母和班主任老師,從家庭和學(xué)校兩個方面人手來幫助小華。小陳做法的理論依據(jù)是()。A.精神分析理論B.認(rèn)知行為理論C.生態(tài)系統(tǒng)理論D.存在主義理論【答案】C20、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入地震災(zāi)區(qū),參與災(zāi)后重建工作。團(tuán)隊(duì)成員開會商議社會工作服務(wù)方案,其中關(guān)于“可行性”的討論,主要強(qiáng)調(diào)服務(wù)推動應(yīng)()A.參照其他機(jī)構(gòu)做法B.符合機(jī)構(gòu)宗旨目標(biāo)C.展示機(jī)構(gòu)優(yōu)勢特征D.擁有足夠資源支持【答案】D21、社會工作者小黃在一次會談中了解到服務(wù)對象小王有暴力傷害室友的想法,但小王要小黃替他保密,小黃心里很矛盾,在處理這一問題時,小黃應(yīng)當(dāng)優(yōu)先遵循的倫理原則是()A.隱私保密原則B.生命質(zhì)量原則C.保護(hù)生命原則D.差別平等原則【答案】C22、2020年江蘇省實(shí)現(xiàn)以新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式為主要內(nèi)容的“三新”經(jīng)濟(jì)增加值25177億元,比上年增長5.6%,比全省地區(qū)生產(chǎn)總值的增速快1.5個百分點(diǎn),占全省地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為24.5%。全省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增長11.0%,快于規(guī)模以上工業(yè)5.5個百分點(diǎn)。其中新能源汽車、數(shù)字創(chuàng)意、新能源和高端裝備制造業(yè)的產(chǎn)值增速分別為21.0%、19.8%、15.6%和15.5%。高技術(shù)制造業(yè)增加值增長10.3%,占規(guī)模以上工業(yè)的比重為23.5%,提高1.7個百分點(diǎn)。高技術(shù)服務(wù)業(yè)營業(yè)收入增長14.1%,占規(guī)模以上服務(wù)業(yè)的比重為37.9%,提高2.4個百分點(diǎn)。全省碳纖維增強(qiáng)復(fù)合材料、新能源汽車、城市軌道車輛、集成電路、太陽能電池等新產(chǎn)品的產(chǎn)量分別增長48.9%、42.0%、24.5%、22.3%和16.5%。全省現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)占地面積100.5萬公項(xiàng),其中屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的中藥材種植業(yè)種植面積1.8萬公項(xiàng),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值32億元,產(chǎn)值增長138.1%。全省網(wǎng)上零售額10602億元,增長10.0%。其中,實(shí)物商品網(wǎng)上零售額增長13.9%,增速比上年快5.2個百分點(diǎn),占社會消費(fèi)品零售總額37086億元的比重為24.9%,提高2.7個百分點(diǎn)。A.5.5個百分點(diǎn)B.10.1個百分點(diǎn)C.14.3個百分點(diǎn)D.15.5個百分點(diǎn)【答案】C23、關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的原則,下列說法錯誤的是()。A.考慮研究目的或研究類型B.問卷要有信度與效度C.問卷設(shè)計(jì)應(yīng)該以調(diào)查者視角為主D.應(yīng)整合研究目的、內(nèi)容、樣本特征和資料分析等因素,保證操作可行性【答案】C24、小江從小就是父母之間的“傳聲筒”,因?yàn)楦改傅钠舛疾缓?,?jīng)常會為一些瑣事而發(fā)生爭吵,吵完后就誰都不理誰,總是小江在中間為他們兩個人傳話。這屬于()的家庭結(jié)構(gòu)模式。A.三角纏B.糾纏與疏離C.倒三角D.聯(lián)合對抗【答案】A25、研究者小張采用定性研究方法開展研究,在資料收集、整理和分析過程中,他一般不會采用的是()。A.研究者一般通過語言、行動參與等方式,與被觀察對象進(jìn)行互動B.針對目前所得資料的不足,研究者要不斷累積、豐富資料C.資料按照主題或個案分別進(jìn)行特質(zhì)分析,通過分類、歸納將資料系統(tǒng)化D.將獲得的資料使用SPSS進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析【答案】D26、(2019年真題)社會工作者小劉的服務(wù)對象已成功戒毒五年未復(fù)吸。在一次回訪中,服務(wù)對象向小劉索要電話號碼,希望自己有困難時能及時找到小劉,根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則,小劉恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?。A.告知其辦公電話號碼,并說明有緊急情況時可撥打B.告知其私人電話號碼,并承諾盡可能及時接聽回復(fù)C.告知其私人電話號碼,但囑咐其一定不要告訴他人D.告知其辦公電話號碼,讓其與機(jī)構(gòu)的其他同事聯(lián)系【答案】A27、下列說法中,屬于非理性信念的是()。A.“我是一個企業(yè)高管,我這么優(yōu)秀,我的女兒肯定會優(yōu)秀?!盉.“這次考試又考砸了,看來,我還是努力不夠,還得繼續(xù)加油!”C.“我從小生活很苦,現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)工作了,希望生活可以慢慢好起采?!盌.“我兒子畢業(yè)快半年了還沒有找到合適的工作,唉,現(xiàn)在合適的工作不好找。”【答案】A28、關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式實(shí)施特點(diǎn)的說法,正確的是()。A.提升居民解決問題的能力,實(shí)現(xiàn)自助互助B.界定社區(qū)問題的優(yōu)先次序,逐一加以解決C.設(shè)計(jì)可行性方案,并預(yù)估方案的收益與成效D.邀請專業(yè)人士針對社區(qū)問題,制定解決方案【答案】A29、下列關(guān)于心理社會治療模式的描述中,錯誤的是()。A.服務(wù)對象受到生理、心理和社會三個方面因素的影響B(tài).運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對象問題的原因C.注重從人際交往的場景中了解服務(wù)對象D.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度【答案】D30、西方社會工作價值觀主張推進(jìn)社會福利的進(jìn)步,與此相契合的是中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)()。A.無為而治B.大同社會C.天人合一D.和衷共濟(jì)【答案】B31、(2019年真題)社會工作者小李從事戒毒康復(fù)社會工作時間不長,他希望能夠秉持社會工作價值觀,與服務(wù)對象建立良好的專業(yè)關(guān)系。下列小李的做法中,體現(xiàn)了社會工作非評判原則的是()。A.避免議論指責(zé)服務(wù)對象的言行B.與服務(wù)對象進(jìn)行充分的情感交流C.理解認(rèn)同服務(wù)對象的生活方式D.視服務(wù)對象為工作中的合作伙伴【答案】A32、關(guān)于社會策劃模式的說法,正確的是()。A.相信社區(qū)居民能夠通過討論協(xié)商,互助合作解決社區(qū)問題B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專業(yè)知識和科學(xué)決策,自上而下地推動社區(qū)改變C.重視動員親戚、朋友、鄰里和志愿者等資源幫助社區(qū)困難群體D.致力于幫助居民認(rèn)識參與的重要性,并愿意承擔(dān)責(zé)任,貢獻(xiàn)社區(qū)【答案】B33、(2019年)42歲的秦女士是某醫(yī)院醫(yī)務(wù)部的工作人員,長期負(fù)責(zé)接聽醫(yī)院大大小小投訴電話和部分現(xiàn)場糾紛的處理,壓力極大。工作10年來,親友常勸她換工作。秦女士卻說:“這份工作雖然辛苦,但能夠幫助到人,感到很有成就。換工作也不是不行,但我多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)豈不是白白浪費(fèi)了。再說現(xiàn)在社會競爭壓力大,學(xué)習(xí)新東西也不容易。”根據(jù)中年階段的主要特征,秦女士心理發(fā)展的特征是()。A.流動智力緩慢下降B.道德感不斷增長C.實(shí)用智力不斷增長D.理智感緩慢下降【答案】A34、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理的著重點(diǎn)在于()。A.社會責(zé)任B.行為目標(biāo)C.使命和責(zé)任D.穩(wěn)定與長期發(fā)展【答案】D35、根據(jù)答案特征,問卷的問題可以采用()A.結(jié)構(gòu)式問題和非結(jié)構(gòu)式問題B.態(tài)度問題和行為問題C.開放式問題和封閉式問題D.自填問題和訪問問題【答案】C36、(2019年真題)徐女士是社會工作者小李開展的親職教育小組的成員,她跟社會工作者小秦表示了對個別組員的不滿和對小李的抱怨,并想退出小組,希望改由小秦對自己進(jìn)行個別輔導(dǎo)。根據(jù)社會工作倫理守則,小秦最適宜的做法是()。A.同意徐女士要求,讓她去征得小李的同意B.婉拒徐女士要求,勸其先與小李進(jìn)行溝通C.建議徐女士去找小李的主管,讓領(lǐng)導(dǎo)定奪D.同意徐女士退出小組,然后為其提供服務(wù)【答案】B37、大學(xué)生小林很少在人多的場合說話,他覺得講不好,別人會取笑他,因此每次上課他都坐在后面不發(fā)言,不得不發(fā)言時他會緊張不安。從認(rèn)知行為治療模式看,小林的問題源于()。A.認(rèn)知、行為和情緒三者相互影響B(tài).他幼年時創(chuàng)傷經(jīng)歷C.他的非理性信念D.朋輩群體和老師【答案】A38、在社會工作研究中,眾數(shù)和中位數(shù)是反映統(tǒng)計(jì)結(jié)果集中趨勢的指標(biāo)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)5位社區(qū)居民的月收入分別為5000元、5000元、6500元、5500元和3000元。他們月收入的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()。A.6500元和6500元B.6500元和5500元C.5000元和6500元D.5000元和5000元【答案】D39、某社區(qū)是一個新建的居民區(qū),社區(qū)居民之間很不熟悉,關(guān)系淡薄,社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)普遍存在著漠不關(guān)心和缺乏解決問題能力的現(xiàn)象,在這一社區(qū)開展社區(qū)工作,適合使用()模式。A.社會照顧模式B.社區(qū)發(fā)展模式C.地區(qū)發(fā)展模式D.社會策劃模式【答案】C40、(2017年真題)社會工作者在認(rèn)識社區(qū)的過程中,需要對社區(qū)問題進(jìn)行分析。下列表述中,屬于“描述問題”的是()A.說明居民對社區(qū)問題的感受B.分析社區(qū)問題產(chǎn)生的原因C.探討社區(qū)問題未來發(fā)展變化D.制定解決社區(qū)問題的策略【答案】A41、(2015年)“不再慌糖”是某社區(qū)健康服務(wù)中心專為老年糖尿病患者提供的服務(wù)項(xiàng)目。該項(xiàng)目由社會工作者、退休黨員、護(hù)士組織發(fā)起。項(xiàng)目運(yùn)行半年后,又有幾位心理咨詢師、醫(yī)生和瑜伽教練加入該工作團(tuán)隊(duì)。該項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)類型是()。A.問題解決團(tuán)隊(duì)B.跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)C.醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)D.老人互助團(tuán)隊(duì)【答案】B42、一切對社會有積極作用的行為,包括助人、遵守社會規(guī)范、友善、公共參與等的行為是()。A.親社會行為B.正常行為C.習(xí)得行為D.偏差行為【答案】A43、(2021年真題)在某地災(zāi)后重建中,社會工作者一方面救助處于困境中的服務(wù)對象,另一方面疏導(dǎo)他們自強(qiáng)自立,減少依賴。上述工作所體現(xiàn)的社會工作價值觀是()。A.強(qiáng)調(diào)接納與尊重B.權(quán)利與責(zé)任并重C.注重和諧與發(fā)展D.個人發(fā)展優(yōu)先性【答案】B44、(2015年)“通過前幾次的小組活動,我們大家都達(dá)成了共識:盡管父母的教育方式可能不當(dāng),但他們始終是愛我們的,他們是我們最信任的人。大家也都認(rèn)為,一時沖動.向自己父母說狠話、說重話是不對的。那么今天,我們就要想想辦法,如何克制自己的沖動,改善與父母的溝通”。社會工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組的()。A.開始階段B.中期轉(zhuǎn)折階段C.后期成熟階段D.結(jié)束階段【答案】C45、以下各項(xiàng)中,不屬于理性情緒治療模式的非理性信念的檢查技巧的是()。A.反映感受B.角色扮演C.冒險D.示范【答案】D46、社會工作專業(yè)知識的產(chǎn)生與發(fā)展的重要標(biāo)志是()。A.社會工作理論B.社會工作守則C.社會工作實(shí)踐D.社會工作專業(yè)體系【答案】A47、75歲的老江退休后數(shù)次被騙,子女埋怨他不聽勸告。拿走了他的銀行卡,每月只給他一千元的生活費(fèi),老江感到憤怒、羞愧,同時有厭世的情緒,他的朋友老劉得知情況后介紹他去找社會工作者小吳,他再三猶豫,還是沒去,于是,老劉向小吳反映情況,小吳主動找到老江。此時,小吳最適宜的做法是()A.激發(fā)老江尋求服務(wù)的動力和信心B.邀請老劉參與制訂服務(wù)計(jì)劃C.緩和老江與子女之間的緊張關(guān)系D.鞏固老劉和老江之間的友誼【答案】A48、(2018年真題)埃里克森的人類發(fā)展階段論與弗洛伊德的精神分析理論的區(qū)別在于,前者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人格發(fā)展中的()。A.生物因素B.社會因素C.心理因素D.道德因素【答案】B49、婉俞是一名舞蹈演員,她在一次車禍中失去了右腿,雖然經(jīng)過治療已經(jīng)康復(fù),但她對人生失去了信心,曾多次想過自殺。社會工作者小甘了解情況后,知道婉俞是對未來失去了希望,為此小甘想為婉俞尋找新的人生目標(biāo),使她重新振作起來。這屬于危機(jī)介入模式中的()。A.及時處理B.限定目標(biāo)C.輸入希望D.提供支持【答案】C50、學(xué)校社會工作者小張發(fā)現(xiàn)有一群初中男生經(jīng)常聚集在操場,欺負(fù)一些體格較差的同學(xué)。小張計(jì)劃解決這一問題,他運(yùn)用不同的小組工作技巧幫助他們改變不當(dāng)行為。這時小張所扮演的角色是()。A.使能者B.協(xié)調(diào)者C.矯治者D.教育者【答案】D多選題(共25題)1、(2019年)侯女士是一位單親媽媽,獨(dú)自撫養(yǎng)患自閉癥的女兒,因女兒患病常被鄰居議論。最近侯女士的單位因效益不好而倒閉,母親又查出患了肺癌,侯女士已對生活絕望,感到孤立無援,向社會工作者小楊求助。小楊了解情況后,決定根據(jù)存在主義理論為侯女士提供服務(wù)。下列小楊的服務(wù)中,符合該理論的有()A.告訴侯女士人生都要經(jīng)歷痛苦的事情B.幫助侯女士正視目前困難的生活現(xiàn)狀C.讓侯女士明白糾結(jié)痛苦經(jīng)歷沒有意義D.在服務(wù)過程中多肯定侯女士的獨(dú)特性E.讓侯女士明白她可以不用在乎別人議論【答案】ABD2、下列屬于社會工作者的間接服務(wù)角色的是()。A.關(guān)系協(xié)調(diào)者B.政策影響者C.資源籌措者D.服務(wù)提供者E.倡導(dǎo)者【答案】BC3、下列對服務(wù)對象的接納的說法,正確的有()。A.接納意味著對服務(wù)對象的價值偏好和習(xí)慣應(yīng)保持寬容、尊重的態(tài)度B.接納是指不拒絕為服務(wù)對象提供社會服務(wù)C.接納是建立助人關(guān)系的倫理前提D.接納等于認(rèn)同服務(wù)對象的價值觀E.接納就是認(rèn)同服務(wù)對象的行為【答案】ABC4、下列選項(xiàng)中,對社區(qū)照顧模式的不足說法正確的是()。A.資源及權(quán)力下放可能引發(fā)的政府責(zé)任與角色問題B.服務(wù)對象對所提供的服務(wù)的依賴性上升,可能導(dǎo)致被動民眾群體的出現(xiàn)C.激勵機(jī)制問題D.非正規(guī)照顧的服務(wù)質(zhì)量難以保證E.社區(qū)對有困難人士的排斥和歧視問題【答案】ACD5、社會工作者小李所服務(wù)的社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施老化陳舊,居民樓經(jīng)常發(fā)生下水道堵塞、水壓不足等問題。為了有效解決這些問題,小李準(zhǔn)備制定一個服務(wù)方案。在問題的認(rèn)識和分析階段,小李采用“問題認(rèn)識工作表”的方法進(jìn)行科學(xué)分析,其分析的主要內(nèi)容包括()。A.居民所關(guān)注的問題是什么B.“全面性問題”是什么C.“明確問題”是什么D.誰受這個問題影響E.人們對這個問題的感受程度如何【答案】AD6、()是我國唯一的、專門的消防法律,是消防工作的基本法。A.《中華人民共和國勞動法》B.《中華人民共和國刑法》C.《中華人民共和憲法》D.《中華人民共和國消防法》【答案】D7、根據(jù)實(shí)際情況的需要,服務(wù)協(xié)議通常包括()。A.服務(wù)性質(zhì)B.服務(wù)的內(nèi)容和采用的方法C.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)D.服務(wù)的地點(diǎn)、時間、期限和次數(shù)E.服務(wù)雙方簽字【答案】BCD8、某社區(qū)服務(wù)中心組織的老年人支持小組活動中,王老伯在發(fā)言時閃爍其詞,有所隱瞞,沒有講出真實(shí)感受。此時,社會工作者應(yīng)該()。A.忽略這一現(xiàn)象,因?yàn)閭€別組員的表現(xiàn)不會影響小組整體的互動效果B.請王老伯復(fù)述剛才的發(fā)言,以檢驗(yàn)自己的判斷是否準(zhǔn)確C.指出王老伯有所隱瞞,請他介紹自己的真實(shí)感受D.關(guān)注王老伯,投以鼓勵的目光,等其有勇氣再發(fā)言E.關(guān)注他,若他正在傾聽其他組員的對話,暫時不要去打擾他【答案】D9、根據(jù)《關(guān)于貫徹實(shí)施國家主體功能區(qū)環(huán)境政策的若干意見》,下列國家主體功能區(qū)中,屬于應(yīng)當(dāng)推行環(huán)保負(fù)面清單制度的是()。A.優(yōu)化開發(fā)區(qū)域B.重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域C.農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)D.重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)【答案】A10、(2016年)社會工作者小王發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民彼此之間并不熟悉,一些居民連對門的鄰居都不認(rèn)識。為促進(jìn)居民交往,小王組織了社區(qū)鄰里節(jié)活動,取得良好效果。小王的此項(xiàng)工作體現(xiàn)的社會工作功能有()。A.自上而下化解社區(qū)矛盾B.推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)C.解決社會排斥問題D.解決社會不平等E.協(xié)助社區(qū)居民建立社會資本【答案】B11、社區(qū)工作者小趙通過收集社區(qū)資料、進(jìn)行社區(qū)分析及診斷,制定并選擇了可行方案,并將該方案付諸實(shí)施。該過程中,小趙扮演了()角色。A.使能者B.方案實(shí)施者C.教育者D.中介者E.技術(shù)專家【答案】B12、社會工作者小王告訴督導(dǎo)老張,她面對老年人信心不足,時常不知如何溝通交流,感到壓力很大。在認(rèn)真聽完小王的訴說后,老張說:“其實(shí)剛開始時,可能每個人都會遇到像你一樣的情況。我第一次上門探訪老人時,一敲門就開始緊張,進(jìn)門寒暄后就不知道說什么了,和你一樣不知所措,俗話說‘熟能生巧’,一段時間后就能得心應(yīng)手。我相信,你一定行的!”上述老張的做法運(yùn)用的督導(dǎo)技巧有()。A.由易入難B.專注聆聽C.同感分享D.保持沉默E.適時提問【答案】BC13、社會工作倫理屬于專業(yè)倫理,是社會工作專業(yè)本身對社會工作從業(yè)者所提出的行為標(biāo)準(zhǔn)和道德理想,其中包括對服務(wù)對象的倫理責(zé)任、對同事的倫理責(zé)任、對工作機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任、對專業(yè)的倫理責(zé)任、對社會的倫理責(zé)任。下面屬于社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任的是()。A.自我決定B.服務(wù)對象檔案管理C.知情同意D.隱私和保密E.服務(wù)對象的轉(zhuǎn)介【答案】ACD14、老張今年50歲,有近30年的吸煙史,最近去醫(yī)院檢查出呼吸系統(tǒng)有問題,于是家人聯(lián)合反對他吸煙。但是,老張卻不以為然,堅(jiān)持要繼續(xù)吸煙,結(jié)果和家人陷入冷戰(zhàn)之中。社會工作者小石依據(jù)認(rèn)知行為理論,計(jì)劃采用以下()方法幫助老張。A.讓老張遠(yuǎn)離吸煙的朋友B.讓老張的妻子控制老張的錢C.幫助老張認(rèn)識吸煙的危害D.與老張約定每個月減少一定的吸煙量E.給老張講吸二手煙對家人的危害【答案】CD15、關(guān)于理性情緒治療中的ABC理論,敘述正確的有()。A.指服務(wù)對象幼年時發(fā)生的事件B.指服務(wù)對象對當(dāng)前所遭遇事件的認(rèn)識和評價C.指引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為D.服務(wù)對象的認(rèn)知、情緒和行為都是由引發(fā)事件直接導(dǎo)致的E.服務(wù)對象的認(rèn)知情緒和行為受到自身信念系統(tǒng)的影響【答案】BCD16、小王:“不知道為什么,對我來說,英語這么難學(xué),四級我都考了三次了,每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn),我覺得自己真沒用!”A.接納B.互動中的學(xué)習(xí)C.自我表露D.暗示E.限制【答案】C17、社會工作對服務(wù)對象的功能包括()。A.促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活B.恢復(fù)弱化的功能C.促進(jìn)人的發(fā)展D.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)E.懲戒社區(qū)矯治對象【答案】ABCD18、(2020年真題)小陸在縣城讀書,高考結(jié)束后回到村里才知道自己家的房屋被洪水沖毀,母親遇難,父親因傷心過度而病倒,失去勞動能力。小陸無法承受這一切,整日神情恍惚。社會工作者小趙接案后,決定用個案管理方式開展服務(wù)。下列做法中,體現(xiàn)個案管理協(xié)調(diào)者角色的有()。A.鼓勵小陸積極準(zhǔn)備未來的學(xué)習(xí)生活B.聯(lián)系多個機(jī)構(gòu)共同為小陸提供服務(wù)C.整合多渠道資源幫助小陸渡過難關(guān)D.評估各方面為小陸提

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