我站在鐵索橋上

我站在鐵索橋上顧工

“鐵索橋”指的是瀘定橋?！拌F索橋上顯威風(fēng)，勇士萬代留英名。”本文描寫的是詩人站在鐵索橋上，思緒萬千，追憶紅軍當(dāng)年飛奪瀘定橋激烈戰(zhàn)斗的場面，歌頌了紅軍英勇頑強、勇往直前的大無畏革命精神，展示了如今和平美好的生活，贊美了英雄的土地、英雄的人民！作者我知道：

生平介紹：顧工，詩人，當(dāng)代作家。1928年生，畢業(yè)于北京匯文高中。1945年參加新四軍。歷任新四軍政治部文工團團員、第三野戰(zhàn)軍政治部文工團創(chuàng)作員、八一電影制片廠編劇、《解放軍報》記者、總后勤部政治部文化部創(chuàng)作員。1946年開始發(fā)表作品。主要作品：長篇小說《紅軍的后代》；中篇小說集《淚光》；詩集《喜馬拉雅山下》等。走進背景林：

瀘定橋位于中國四川省西部的大渡河上，是一座由清朝康熙帝御批建造的懸索橋。1935年，中國工農(nóng)紅軍在長征途中“飛奪瀘定橋”，使之成為中國共產(chǎn)黨重要的歷史紀念地。1961年，瀘定橋被中華人民共和國國務(wù)院公布為第一批全國重點文物保護單位之一。瀘定橋全長103.67米，寬3米，由橋身、橋臺、橋亭三部分組成：橋身由13根碗口粗的鐵鏈組成，左右兩邊各2根，是橋欄，底下并排9根，鋪上木板，就是橋面。每根鐵鏈由862至997個由熟鐵手工打造的鐵環(huán)相扣，總重量達21噸。底鏈上鋪滿木板，扶手與底鏈之間用小鐵鏈相連接，這樣就13根鏈為一個整體。本課生字詞：生字：梨（lí）組詞：梨樹梨花梨園字音：撒（s?。┙M詞：撒謊撒野（sǎ）組詞：撒播撒種彈（dàn）組詞：子彈彈弓（tán）組詞：彈琴彈奏詞語：激烈激蕩云霧強渡樓房課堂鐵索高聲歌唱心潮洶涌詞語搭配：波濤洶涌洶涌澎湃學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)習(xí)時，以第2節(jié)為重點，通過查閱資料，了解紅軍北上抗日飛奪瀘定橋的事跡，想像當(dāng)時激烈的戰(zhàn)斗場面，進入到詩句所描繪的具體的情境去。再回過頭來細細體味詩句，結(jié)合最能體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)斗英勇無畏的詞句，如“攀著、冒著”等體會紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強、勇往直前的大無畏革命精神，從而更加熱愛和平，熱愛幸福的生活。

我站在鐵索橋上，橋身在輕輕地搖晃。頭上飄過二郎山的云霧，腳下滾著大渡河的白浪。

開篇營造了優(yōu)美的意境，輕輕搖晃著的橋身、飄過的云霧、大渡河的白浪，引發(fā)了作者無限的遐想：這樣美好的生活是怎樣的來的呢？自然就能引出下文。小節(jié)導(dǎo)讀：寫身臨鐵索橋，“站在鐵索橋上”所看到的景物。

英雄的紅軍，曾在這里強渡，高舉著紅旗，迎著火光。勇士們哪，攀著一根根鐵索，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！

運用了比喻的修辭方法，形象地描繪了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨浴血沙場的戰(zhàn)斗場面，熱情地歌頌了英勇頑強、勇往直前的大無畏精神。“攀著”“冒著”“沖破”等動詞用得準確、生動。

小節(jié)導(dǎo)讀：追憶紅軍當(dāng)年飛奪瀘定橋激烈戰(zhàn)斗場面。

?。‘?dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成了孩子們的課堂；勇士們?yōu)⑦^鮮血的地方，滿樹的梨花正在開放。人民捧著美麗的鮮花，輕輕地，輕輕地撒在這英雄的土地上。

意在說明今天的幸福生活是用先烈的鮮血換來的。沒有革命先烈青春和熱血，就沒有今天的書聲瑯瑯和鮮花怒放。小節(jié)導(dǎo)讀：撫今追昔，烈士們當(dāng)年激戰(zhàn)過的地方成為今天鮮花盛開的地方。

我站在鐵索橋上，心潮洶涌激蕩。頭上飄過二郎山的云霧，腳下滾著大渡河的白浪。??！在這英雄的土地上，我要高聲歌唱！

同樣的景物，卻能感受到作者強烈地情感變化，那是對先烈的緬懷，對今天幸福生活的熱愛。小節(jié)導(dǎo)讀：照應(yīng)第一節(jié)詩歌，反復(fù)吟唱，寓情于景，進而直抒胸臆，高歌英雄的土地、英雄的人民。答：詩人站在鐵索橋上看到的是二郎山的云霧、大渡河的白浪、想到的是我工農(nóng)紅軍強渡大渡河，戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)，英勇無畏的激烈的戰(zhàn)斗場面。詩人站在鐵索橋上看到了什么？想到了什么？本詩表達上有什么特點？用形象說話，用一系列事物構(gòu)成鮮明的意境，是本詩表達上的主要特點。如：“二郎山的云霧”“大渡河的白浪”“激烈戰(zhàn)斗的樓房”“孩子們的課堂”“梨花正在開放”……本詩寓情于景，借景抒情，最后直抒胸臆。全詩情感強烈，節(jié)奏鮮明。本詩寫法：

借景抒情，就是通過對自然景物和生活場景的描寫，來抒發(fā)任務(wù)或者作者的思想感情。本詩寓情于景，借景抒情，熱情地歌頌了紅軍英勇頑強、勇往直前的大無畏革命精神，表達了作者對先烈的緬懷和對今天幸福生活的熱愛。借景抒情概括主題思想，

傾吐內(nèi)心感悟！

主題解說：這首詩通過追憶中國工農(nóng)紅軍強渡大渡河的激烈戰(zhàn)斗，歌頌了紅軍英勇頑強、勇往直前的大無畏的革命精神，表達了對先烈的緬懷和對今天幸福生活的熱愛。

感悟心語：讀完這篇課文，我們的心同作者一樣思緒萬千。撫今追昔，革命先烈用血肉和氣魄筑起了一座萬世矚目的豐碑。英雄們的斗爭精神也將激勵著我們好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強。我們要以革命先烈為榜樣，長大后做一個對社會有用的人。1.有關(guān)瀘定橋的詩賦。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。萬里長征猶憶瀘關(guān)險，三軍遠戍嚴防帝國侵。2.歌詞欣賞。飛渡大渡河水湍急，山峭聳，雄關(guān)險，豺狼兇。健兒巧渡金沙江，兄弟民族夾道迎。安順場邊孤舟勇，踩波踏浪殲敵兵。課外小知識瀘定橋的圖片欣賞我來考考你！看你懂不懂！顧工，是____作家，作品多反映____建設(shè)者和_____民族的生活。_______年____月，紅軍長征時經(jīng)過這里。____