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第第頁大班健康貪吃的艾爾肯教案反思

大班健康貪吃的艾爾肯教案反思

活動設(shè)計背景

我設(shè)計這個活動是由于幼兒園里有許多幼兒有吃零食的習慣，還有部分幼兒在家長接送的時候，要求家長給零花錢或者買零食，不然就不上學。為了防止此類現(xiàn)象再次發(fā)生，我設(shè)計了這個活動。

活動目標

1、能夠嫻熟的說出哈密瓜、烤肉、馕、烤包子等食物的名稱。

2、讓幼兒喜愛聽故事，愿意參加到活動中。養(yǎng)成良好的飲食習慣。

3、能夠用簡約的漢語復述故事，理解故事內(nèi)容。

4、讓幼兒了解暴飲暴食對我們的危害和合理飲食的好處。

5、初步了解健康的小常識。

教學重點、難點

1、能夠嫻熟的說出哈密瓜、烤肉、馕、烤包子等食物的名稱。

2、能夠用簡約的漢語復述故事，理解故事內(nèi)容。

3、讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣，不暴飲暴食。

活動預備

1、喧鬧的巴扎場景圖片或墻面設(shè)計。

2、哈密瓜、烤肉、馕、烤包子等食物的圖片或?qū)嵨铩?/p>

3、故事的情境圖片四張。

活動過程

一、開始部分

1、談話引入。

老師："小伙伴們，你們都逛過巴扎么?'、"你們是和誰一起逛巴扎的'、"巴扎上都有什么?'、"你們最喜愛吃什么?'

二、基本部分

1、出示食物圖片或?qū)嵨铮笇в變赫_說出食物名稱。

2、老師："小伙伴們都逛過巴扎，老師今日也要給大家講埃爾金恩逛巴扎的故事。盼望小伙伴們仔細聽，故事講完以后老師要問大家一些問題。'

3、老師講故事。邊講邊出示情景圖片和食物圖片。

4、老師提問：

(1)、故事里都有誰?他們在干什么?

(2)、巴扎上都有什么?

(3)、媽媽給艾爾肯買了什么?

5、再聽一遍故事，繼續(xù)回答下列問題。

(1)、艾爾肯都吃了什么?

(2)、艾爾肯怎么了?

(3)、假如你是艾爾肯，你應當怎么做?

6、再聽一遍故事，引導幼兒用簡約的語言復述故事。

7、讓幼兒找自己的好伙伴，給他(她)講講故事內(nèi)容。

三、結(jié)束部分

老師和幼兒一起小結(jié)。讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食和生活習慣，不暴飲暴食。

四、活動延伸

在活動室內(nèi)簡約的布置成巴扎的場景，擺上相應的物品，讓幼兒感受逛巴扎的快感和喧鬧的氛圍。

教學反思

1、在這個活動中，讓幼兒了解了合理飲食對我們的好處和暴飲暴食的危害，達到了教學目標。

2、在教學過程中，部分幼兒未能理解故事內(nèi)容。

3、聽課的老師也覺得這節(jié)課上的挺勝利的，但是不足的就是沒能照看到全部幼兒，讓幼兒的積極性有所消減。

4、假如再上一遍，我想我的上課思路應當不會有太大轉(zhuǎn)變，教具預備和師幼互動環(huán)節(jié)可能會有所增

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